第3单元 计量时间 整合过关-【拔尖特训】2024-2025学年五年级上册科学（教科版2017）

第三单元整合过关 项目一:时间的计量 在“计量时间”这一单元中,我们对古人的计时工具有了初步了解和认识,通过亲自动手设计并 制作水钟等实验来体验水钟的计时原理。请根据你所学的知识,回答下列问题。 1. 下列三种仪器中,不是利用光影计时的是 ( ) A. 日晷 B. 圭表 C. 浑天仪 2. 郭守敬在河南登封设计建造的观星台是一个巨大的 ( ) A. 石钟 B. 日晷 C. 圭表 3. 设计水钟时,小乐需要考虑 ( ) ① 水钟的类型;② 材料的选择;③ 刻度的设置;④ 水流速度的控制。 A. ②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 4. 用同一个水钟测量流出50毫升水所用时间,水钟第一次装了100毫升水,第二次装200毫升水, 则两次流出50毫升水所用时间, ( ) A. 第一次多 B. 一样多 C. 第二次多 D. 不确定 5. 钠钠发现图中的水钟计时不准确,下列改进方法中,不合理的是 ( ) A. 将标有刻度的接水瓶换成更粗的瓶子 B. 标注时间刻度时要多次测量 C. 将底部凹凸不平的瓶子改为底部平整的瓶子 D. 在漏水瓶上开个泄水孔再叠加一个漏水瓶 6. 水钟也叫刻漏,是一种计时仪器。刻漏有泄水型和受水型两种。实验课上,钠钠制作了如 图所示的水钟,并用秒表每隔2分钟记录一次水钟的漏壶10秒流出的水滴数。实验数据 见下表。请据此完成练习。 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 流出的水滴数 25 24 23 21 19 17 15 (1) 水钟的计时原理是 。 (2) 分析实验数据后,钠钠发现随着时间的推移,漏壶10秒流出的水滴数越来越少,这说 明 。 A. 滴水的速度越来越快 B. 滴水的速度越来越慢 C. 滴水的速度不变 (3) 怎样改进水钟,使水流速度稳定呢? 钠钠在平水壶侧面一定高度处接了一 个分水壶,然后在平水壶上方加了一个天壶(如右图)。关于改进后的小水钟, 下列说法中正确的是 。 A. 增加分水壶是为了循环利用流出的水,节约水资源 B. 增加分水壶是为了让平水壶中的水位保持稳定 C. 增加天壶使水钟变得复杂,不利于提高水钟计时的准确性 45 科学(教科版)五年级上 讲 解 视 频 (4) 钠钠用改进后的水钟以同样的方法再次进行测试,实验数据见下表: 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 流出的水滴数 25 25 25 25 25 25 25 分析实验数据可知,改进后的水钟10秒流出的水滴数量 (填“相同”或“不相同”),水钟 的计时更加 (填“准确”或“不准确”)。 7. 我国在建设空间站的过程中需要用到高精度的计时工具,它的精确度可以做到数千亿年误差小 于1秒。为了更加了解计时工具的发展,镁镁打算尝试做一个能计时10分钟的水钟。 (1) 镁镁想做一个能计时10分钟的水钟,但加满水后1分钟就流完了,主要的原因是 。 A. 开孔太大 B. 水位太低 C. 容器形状不规则 D. 容器透明 (2) 图(a)的水钟属于 (填“受水型”或“泄水型”)水钟。如果给水钟标上刻度,那么图(a) 中标注正确的是 (填“甲”“乙”或“丙”)。 (a) (b) (3) 在不断地实验与改进后,镁镁制作了一个计时更加准确的水钟,如图(b),在计时过程中,浮 标会 (填“上升”或“下降”)。 (4) 图(b)中溢水口最主要的作用是 。 A. 增加出水量 B. 减小下面容器中的水位上升速度 C. 保持上面容器中的水位不变 D. 加快水的流速 (5) 下列计时工具中,与水钟计时原理最相似的是 。 A. 太阳钟 B. 沙漏 C. 摆钟 D. 圭表 (6) 我们可以用摆、水、太阳来计时,根本的原因是它们 。 A. 计时很精准 B. 取材方便 C. 运动具有规律 D. 制作简单 (7) 计时工具经历了一个漫长的发展,计时仪器按出现时间的先后顺序是 。 A. 水钟→日晷→摆钟→原子钟 B. 日晷→水钟→摆钟→原子钟 C. 摆钟→水钟→日晷→原子钟 D. 水钟→日晷→摆钟→原子钟 55 三　计量时间 项目二:认识摆钟 在“计量时间”这一单元中,我们学习了有关摆的知识,并通过实验对摆钟的结构、原理及影响 摆摆动快慢因素等进行了探究。请根据你所学的知识,回答下列问题。 1. 用机械摆钟计时,主要应用了摆的 ( ) A. 摆动幅度保持不变 B. 摆动方向保持不变 C. 来回摆动一次的时间相同 D. 摆动幅度可以改变 2. 钠钠发现家里的机械摆钟3天走慢了2分钟,要想把它调准,下列做法中,能达到目的的是 ( ) A. 将摆下方的螺母向上调节 B. 将摆下方的螺母向下调节 C. 在摆下方再加上一个螺母 3. 如图所示为摆钟的内部结构,其中可以控制齿轮每摆一次转过一个齿的部件是 ( ) A. 齿轮 B. 齿轮操纵器 C. 垂体 D. 摆锤 4. 小周打算制作一个每分钟摆动60次的钟摆用于记录时间,但在校准的时候发现这个钟摆每分钟 摆动了48次,那么小周接下来应该 ( ) A. 增加摆锤的质量 B. 减小摆绳的长度 C. 增加摆绳的长度 5. 如图,将长短不同的两个木块分别系在长短相同的两根绳子的一端,将另一端固定,做成两个摆, 则相同时间内,两个摆的摆动次数相比, ( ) A. 长的摆动次数多 B. 短的摆动次数多 C. 一样多 D. 无法判断 6. 请你根据图示及相关数据,回答下列问题。 摆的序号 摆绳长度/厘米 1分钟摆动次数 1 9 99 2 13 83 3 20 68 4 28 56 5 35 50 6 42 46 (1) 从以上数据中,你可以得出的结论是 。 A. 摆绳越长,相同时间内摆摆动次数越少 B. 摆绳越短,相同时间内摆摆动次数越少 C. 摆的摆动快慢与摆绳长度无关 D. 摆绳越长,相同时间内摆摆动次数越多 65 科学(教科版)五年级上 (2) 根据表中的数据,如果你要制作一个1分钟摆动60次的摆,那么摆绳长度最有可能在 区间内。 A. 13~20厘米 B. 28~35厘米 C. 20~28厘米 D. 28~42厘米 (3) 请在图中用“}”表示出2号摆的摆长。 (4) 如果你要将2号摆调试成一个1分钟摆动50次的摆,那么你会怎么做? (5) 我们知道摆具有等时性。你调试2号摆摆长后,第一次测其15秒摆动次数是15次,第二次 测其60秒摆动次数是62次。请你分析上述数据出现的可能原因。 7. 科学实验小组设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录见下表。 摆的序号 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数 第一次 第二次 第三次 ① 10厘米 40° 30克 20 20 21 ② 30厘米 40° 30克 13 20 14 ③ 30厘米 40° 60克 14 13 13 ④ 30厘米 60° 60克 13 13 13 (1) 利用③号摆和④号摆可以研究摆动快慢与 的关系,在这个实验中,应保持不变的条 件是 、 。 (2) 利用②号摆和③号摆可以研究摆动快慢与 的关系。由于记录员粗心,表中②号摆 填错了一个数据,你认为第 次的数据是错的,请你写出一个可能的数据: 。 (3) 利用 号摆和 号摆可以研究摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据, 可以得出的结论是 。 75 三　计量时间 第三单元易错点集训 讲 解 视 频 1. C 2. C 3. C 4. A 5. ✕ 6. ✕ 7. ✕ 8. B 9. B 10. B 11. ✕ 12. ✕ 13. ✕ 第三单元整合过关 讲 解 视 频 项目一 1. C 2. C 3. C 4. A 解析:水位的高低、滴水孔的大小会影响水 滴的速度。开始时水位高,压力大,水滴得快,随着 水位的下降,压力变小,水会滴得越来越慢。用同 一个水钟测量流出50毫升水所用时间,第一次装 了100毫升水,第二次装200毫升水,第一次的水 量少,水位低,压力小,所以第一次需要的时间多。 5. A 解析:图中水钟的计时刻度在下面的容器 上,这是受水型水钟。如果将标有刻度的接水瓶换 成更粗的瓶子,那么会导致相同刻度距离更近,更 不明显,这样的改进方法不合理,故A符合题意; 标注时间刻度时要多次测量,尽量减少误差,这样 的改进方法合理,故B不符合题意;将底部凹凸不 平的瓶子改为底部平整的瓶子,这样刻度更均匀, 改进方法合理,故C不符合题意;在漏水瓶上开个 泄水孔再叠加一个漏水瓶,这样能够保证漏水容器 中的水位不变,这样滴速相对稳定,能够提高水钟 计时的准确性,故D不符合题意。 6. (1) 滴水的等时性 (2) B (3) B (4) 相同 准确 解析:(3) 钠钠在平水壶侧面一定高度处接 了一个分水壶,然后在平水壶上方加了一个天壶。 天壶不断往平水壶中加水,若水位过高,则水会流 进分水壶,这样可以保持平水壶的水位不变,从而 保证滴水速度稳定,提高计时精度。增加分水壶不 是为了循环利用流出的水,节约水资源,增加天壶 也不是为了使水钟变得复杂。(4) 分析实验数据 可知,改进后的水钟10秒流出的水滴数量相同,都 是25滴,这样水钟的计时更加准确。 7. (1) A (2) 受水型 甲 (3) 上升 (4) C (5) B (6) C (7) B 解析:(1) 水位高低、开孔 大小等因素影响水流的快慢。容器的形状和透明 度不会影响水流速度。镁镁想做一个能计时10分 钟的水钟,但加满水后1分钟就流完了,最主要的 原因是开孔太大,水位低反而流得慢,故A选项正 确。(2) 图(a)下方容器标有时间刻度,上方的容 器没有时间刻度,所以水钟属于受水型水钟。如果 给水钟标上刻度,那么图中标注正确的是甲,因为 上方容器水流速度受水位高低的影响,不是匀速 的,水位越高,水流速度越快,随着水位下降,水流 速度不断减慢,因此,下方受水容器上的刻度是不 均匀的,下部稀疏,上部密集。(3) 由图(b)可以判 断,在计时的过程中,受水器中水位不断上升,浮标 也会不断上升。(4) 从图(b)装置可以判断,溢水 口最主要的作用是保持上面容器中的水位不变,保 证滴水速度一致,计时更为准确,故C选项正确。 (5) 太阳钟利用阳光下物体影子周期性的变化来 计时,与水钟利用水流等时性计时原理不同,故A 错误;沙漏与水钟计时原理最相似,都是利用水流 或沙流等时性来计时的,故B正确;摆钟是利用摆 的等时性计时的,与水钟计时原理不同,故C错 误;圭表是利用阳光下物体影子周期性的变化来计 时的,与水钟利用水流等时性计时原理不同,故D 错误。(6) 用水、太阳来计时精准性不高,故A错 误;计时需要准确,取材方便不是用摆、水、太阳来 计时的原因,故B错误;用摆、水、太阳来计时,根 本原因是利用它们运动具有规律性的原理,故C 正确;制作简单不是用摆、水、太阳来计时的原因, 故D错误。(7) 计时工具经历了一个漫长的发展, 古代计时工具有日晷、沙漏、滴漏等;现代计时工具 有手表、时钟、秒表等。根据计时工具出现的先后 顺序,排列正确的是日晷→水钟→摆钟→原子钟, 故B选项正确。 项目二 1. C 2. A 3. B 解析:垂体利用重力来转动齿轮,齿轮转动 时,摆锤与齿轮操纵器联合工作,而齿轮操纵器的 倒钩可以控制齿轮一次转动一齿,如此一个接一个 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 61 有规律地使齿轮转动。 4. B 解析:摆的快慢与摆长有关,摆长越长,摆动 得越慢;摆长越短,摆动得越快。小周想要修正摆 动的次数,应该减小摆绳的长度,可以让摆速加快。 故B选项正确。 5. B 解析:摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤质 量和摆幅无关,摆长越短,摆摆动就越快。图中两 个摆的木块长短不同,虽然系的是长短相同的两根 绳子,但是长木块的重心低,摆长长,短木块重心 高,摆长短,所以短木块摆动速度快,相同的时间 内,摆动次数多。故B选项正确。 6. (1) A (2) C (3) (4) 增加摆绳长 度,将摆绳长度增加到35厘米 (5) 因为人为计 时和摆摆动周期之间存在误差,计时时间越长,误 差越小,准确性越高 7. (1) 摆动幅度 摆绳长度 摆锤质量 (2) 摆 锤质量 二 14(合理即可) (3) ① ② 摆绳 越长,摆摆动越慢,摆绳越短,摆摆动越快 解析:(1) 根据对比实验的基本要求,对比实验中 控制的变量只有一个,其他条件完全相同。③号摆 和④号摆的不同之处是摆动幅度,研究的是摆动快 慢与摆动幅度的关系,在这个实验中,应保持不变 的条件是摆绳长度、摆锤质量。(2) ②号摆和③号 摆的不同之处是摆锤质量,研究表明摆动快慢与摆 锤质量无关。由于记录员粗心,表中②号摆填错了 一个数据,第一次的次数是13次,第三次的次数是 14次,但第二次的次数是20次,差距较大,所以第 二次的数据是错的,可能的数据是13或14。 (3) ①号摆和②号摆的不同是摆绳长度,研究的是 摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,摆绳 长度为10厘米的①号摆摆动次数比摆绳长度为 30厘米的②号摆多,可以得出的结论是摆绳越长, 摆摆动越慢,摆绳越短,摆摆动越快。 四　健康生活 第1课时 我们的身体 讲 解 视 频 1. 心理健康 社会适应良好 有道德 2. 体重 身高 3. 身高 体重 4. 作息 睡眠 5. A 6. B 7. A 8. B 9. (1) C (2) B (3) ④ 120厘米(114~134厘 米,合理即可) 解析:(1) 分析记录表可知,镁镁 从2017年到2019年,体重和身高在不断增长,说 明镁镁的身体在生长。(2) 分析记录表可知,钠钠 和镁镁每年体重和身高增长的数据是不同的,表明 人体在每个阶段生长的速度是不同的。(3) 分析 2021年4月24日钠钠的身体特征记录单可知, 7岁的 钠 钠 身 高 不 可 能 是190厘 米,可 能 是 120厘米。 10. (1) 8 9 9 (2) 小丽的身高始终低于全国 同龄女生的标准身高;小丽在11岁时与全国同龄 女生标准身高相差最大(合理即可) (3) ①④ 讲究营养并注意饮食卫生和加强体育锻炼(合理 即可) 第2课时 身体的运动 讲 解 视 频 1. 骨 肌肉 关节 2. 关节 206 3. 舒张 收 缩 4. 600 骨骼 平滑 心 运动系统 骨骼 关节 收缩 舒张 5. B 解析:哺乳动物完成一个运动都要有神经系 统的调节,有骨、肌肉、关节的共同参与,多组肌肉 的协调作用。 6. C 解析:人体运动系统的构成包括骨、关节和 肌肉,关节起支点作用,肌肉起动力作用,骨起杠杆 作用。在上肢做屈臂运动时,内侧的肌肉收缩,外 侧的肌肉舒张。故C选项正确。 7. C 解析:关节常见的类型包括铰链关节、平面 关节、球窝关节等。铰链关节是只能朝一个方向运 动的关节,例如身体中的膝关节、指关节等;球窝关 节是既能屈伸又能旋转,还能向多个方向运动的关 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 71