专项3 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固-统编版（五四制2024）六年级上册期中专项（初中历史）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 1.“秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许 用，对皇帝的名字也要避讳”，材料说明了（ ） A. 秦朝加强了对地方的统治 B. 秦始皇拥有至高无上的权利 C. 秦朝实行非常残酷的法律 D. 秦朝加强了各地的文化交流 2.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”在他们的号召下，百姓积极响应， 爆发了我国历史上第一次农民大起义，导致这次起义的根本原因是（ ） A．秦的暴政 B．朝政腐败 C．遇雨误期 D．自然灾害 3.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者 过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ） A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 盐铁官营 D. 重文轻武 4.某历史兴趣小组在网上搜索“破釜沉舟”、“鸿门宴”、“四面楚歌”等关键词，据此判断 该小组研究的主题是（ ） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．秦末农民起义 D．楚汉之争 5.西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解 决这一问题所采取的措施是（ ） A．统一铸造货币 B．实行推恩之策 C．推行儒学教育 D．派兵北击匈奴 1．《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗 灾等情况。这反映了秦朝（ ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 2．汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等 第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（ ） A．推行休养生息政策 B．剥夺诸侯王的权力 基础题 中等题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 C．巩固儒学主导地位 D．打击地方豪强势力 3．考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息 是（ ） 秦惠王开始铸造，秦始皇全国推广 公元前 118 年，汉武帝开始铸造并推广 A．铜钱是秦汉时唯一货币 B．青铜业发展到鼎盛时期 C．秦汉时期商业快速发展 D．统治者加强经济上控制 4.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，外戚实力膨胀。皇帝长大后，依靠身边的宦官除掉外 戚，宦官把持朝政。如此循环往复就形成了（ ） A．诸侯割据的局面 B．外戚和宦官交替专权的局面 C．长期争霸的局面 D．大一统的局面 1. 秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约 700 千米，仅用两年半 时间即修通。这主要得益于（ ） A. 人口数量的增长 B. 铁制工具的出现 C. 国家体制的作用 D. 筑路技术的提高 2．下图是东汉时期南方的小型庄园城堡，当时的庄园为加强军事防御，四周有高墙环绕，四 角有碉堡耸立，便于瞭望和防守。这从侧面反映了当时（ ） A．人们自给自足 B．社会动荡不安 C．生产发展迅速 D．国家政权并立 【考察点：秦、西汉巩固统一措施的对比】 3.秦汉时期，是统一多民族国家的建立和巩固时期，也是中华文明的形成与初步发展时期。阅 提升题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 读材料，回答下列问题。 材料一： 秦朝的政治建制示意图 材料二：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息政 策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增 加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相 应地减免徭役及兵役。 ——选自部编版《中国历史》七年级上册 材料三：汉文帝认为：“农，天下之大本也。民所恃以生也。”汉景帝说：“农，天下之本也。黄金 珠玉。饥不可食，寒不可衣，其令郡国务农桑。” ——选自《汉书》 材料四：孝武初立，卓然罢黜百家，表彰《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功；兴太修学， 修郊祀，改正朔…… ——选自《汉书》 （1）根据材料一回答，秦朝开创了什么政治制度？ （2）根据材料二，结合所学知识回答，汉初为了恢复经济发展采取了什么政策？并列举出相 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 应的具体措施。（写出一点即可） （3）材料三反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？历史上将他们统治时期的局面称为什么？ （4）根据材料四，结合所学知识回答，为了加强思想上的统一，汉武帝采取了什么措施？秦 始皇对待该学派做法与汉武帝是否一致？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 1.“秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许 用，对皇帝的名字也要避讳”，材料说明了（ B ） A. 秦朝加强了对地方的统治 B. 秦始皇拥有至高无上的权利 C. 秦朝实行非常残酷的法律 D. 秦朝加强了各地的文化交流 【解析】根据材料并结合所学可知，秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，把三皇和五帝的 名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”；并规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令 称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳”。这些特有的称 谓显示了至高无上的权威，说明了秦始皇拥有至高无上的权利，B项正确；材料与秦朝加强对 地方的统治无关，排除 A项；材料未涉及法律问题，排除 C项；材料未体现秦朝与各地的文化 交流情况，排除 D项。故选 B项。 2.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”在他们的号召下，百姓积极响应， 爆发了我国历史上第一次农民大起义，导致这次起义的根本原因是（ A ） A．秦的暴政 B．朝政腐败 C．遇雨误期 D．自然灾害 【解析】根据所学可知，“王侯将相宁有种乎”是陈胜的话语，他讲这句话的目的是为了号召 大家起来起义推翻暴秦，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，秦的暴政是导 致这次起义的根本原因，A项正确；朝政腐败仅仅是秦朝暴政的表现之一，排除 B项；陈胜、 吴广等人遭遇大雨这种自然灾害，导致耽误了到达的期限，这是起义的直接原因，排除 CD 项。 故选 A项。 3.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者 过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ B ） A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 盐铁官营 D. 重文轻武 【解析】根据材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。依据所学可知， 西汉建立之初，社会十分贫困，如何恢复和发展生产，巩固新的王朝，是汉初统治者面临的首 要任务。为了恢复和发展生产，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。主要措施有注重农 业生产发展，减轻农民的赋税、徭役、兵役，提倡节俭，废除一些严刑峻法等，到文帝景帝时 基础题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 期，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的“文景之治”局面，B项正确；汉初统治者 为了恢复和发展生产，废除了一些严刑峻法，排除 A项；盐铁专卖是汉武帝时期实行的经济政 策，与材料不符，排除 C项；重文轻武是宋朝的政策，排除 D项。故选 B项。 4.某历史兴趣小组在网上搜索“破釜沉舟”、“鸿门宴”、“四面楚歌”等关键词，据此判断 该小组研究的主题是（ D ） A．桂陵之战 B．马陵之战 C．秦末农民起义 D．楚汉之争 【解析】根据材料“破釜沉舟”、“鸿门宴”、“四面楚歌”及所学知识，材料中的关键词来 自公元前 206 年到公元前 202 年项羽、刘邦之间发生楚汉之争，D项正确；桂陵之战是战国时 期齐国与魏国在进行的战争，典故是“围魏救赵”，排除 A项；马陵之战是魏国与齐国之间的 战役，典故为“减灶诱敌”，排除 B项；前 209 年，陈胜、吴广领起义爆发，“揭竿为旗”、 “王侯将相宁有种乎”等关键词来自此次起义，排除 C项。故选 D项。 5.西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解 决这一问题所采取的措施是（ B ） A．统一铸造货币 B．实行推恩之策 C．推行儒学教育 D．派兵北击匈奴 【解析】根据题干信息“诸侯‘连城数十，地方千里’，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央” 并结合所学知识可知汉武帝时期，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉 武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封 地分给子弟，建立较小的诸侯国，B项正确；汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，与 题干涉及的政治层面措施不符，排除 A项；汉武帝时期“尊崇儒术”，推行儒学教育，与题干 涉及的政治层面措施不符，排除 C项；汉武帝派兵北击匈奴，解决了长期以来困扰匈奴的问题， 与题干涉及的政治层面措施不符，排除 D项。故选 B项。 1．《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗 灾等情况。这反映了秦朝（ B ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 【解析】根据材料“《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、 干旱、水涝、蝗灾等情况”可知，秦朝以法律形式进行要求官员对农业生产情况及时上报，表 中等题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 现秦朝重视农业生产，在当时，农业生产关系到国家安全，B项正确；材料主旨反映秦朝重视 农业生产，秦朝赋税沉重，排除 A项；西汉初年，刘邦实施休养生息政策，排除 C项；材料主 旨反映秦朝重视农业生产，材料中没有涉及兴修水利的情况，排除 D项。故选 B项。 2．汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等 第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（ C ） A．推行休养生息政策 B．剥夺诸侯王的权力 C．巩固儒学主导地位 D．打击地方豪强势力 【解析】根据题干“汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业， 经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校”和所学知识可知，汉武帝此举培养统治阶级需 要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构，巩固儒学主导地位，C项正确；汉初推行休养生息 政策，即指的是在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措 施，不符合题意，排除 A项；推行削藩政策和推恩令剥夺诸侯王的权力，不符合题意，排除 B 项；材料没有涉及地方豪强，无法得出其发展状况，是否受到打击，排除 D项。故选 C项。 3．考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息 是（ D ） 秦惠王开始铸造，秦始皇全国推广 公元前 118 年，汉武帝开始铸造并推广 A．铜钱是秦汉时唯一货币 B．青铜业发展到鼎盛时期 C．秦汉时期商业快速发展 D．统治者加强经济上控制 【解析】根据材料中图片并结合所学辨识可知，秦始皇一统六国后，为了稳定经济发展，铸造 货币“秦半两”并在全国推行，稳固了经济发展，西汉武帝时期为了解决私人铸币的问题，加 强中央对经济的控制，遂铸造“五铢钱”并推广，二者均在经济层面使得统治者加强了对经济 的控制，D项正确；铜钱属于金属货币，除了铜钱外，秦汉时期还有黄金等贵金属也可充当货 币，排除 A项；商晚期至西周早期是青铜铸造业的鼎盛时期，秦汉时期并非鼎盛时期，排除 B 项；题干意在强调秦汉时期货币的发展状况，并未体现出商业发展的情况，排除 C项。故选 D 项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 4.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，外戚实力膨胀。皇帝长大后，依靠身边的宦官除掉外 戚，宦官把持朝政。如此循环往复就形成了（ B ） A．诸侯割据的局面 B．外戚和宦官交替专权的局面 C．长期争霸的局面 D．大一统的局面 【解析】结合所学可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚 专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被崇信，把持朝政，又导致宦官专权，外戚宦官交 替专权恶性循环，B项正确；诸侯割据、长期争霸、大一统与题干表述无关，排除 ACD 项。故 选 B项。 1. 秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约 700 千米，仅用两年半 时间即修通。这主要得益于（ C ） A. 人口数量的增长 B. 铁制工具的出现 C. 国家体制的作用 D. 筑路技术的提高 【解析】依据题干和所学知识，秦始皇之所以能够迅速贯彻执行“车同轨”的措施，主要是因 为秦朝确立了一套专制主义中央集权制度，中央加强了对地方的控制，能够集中全国的人力、 物力来从事某项重大工程建设，C正确；人口数量的增长、筑路技术的提高并不是主要原因， 在题干中也没有得到体现，AD 排除；铁制工具在春秋战国时期已经出现，B排除。故选 C。 2．下图是东汉时期南方的小型庄园城堡，当时的庄园为加强军事防御，四周有高墙环绕，四 角有碉堡耸立，便于瞭望和防守。这从侧面反映了当时（ B ） A．人们自给自足 B．社会动荡不安 C．生产发展迅速 D．国家政权并立 【解析】据题干“庄园为加强军事防御，四周有高墙环绕，四角有碉堡耸立，便于瞭望和防守，” 和所学知识可知，东汉时期的庄园四周高墙环绕，主要是用于防守以及加强军事防御，这也说 明了这一时期社会动荡不安，需要加强防御，B项正确；防卫性质的城堡与人们自给自足的生 提升题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 活内容不符，排除 A项；材料主要是侧重庄园军事方面的保护作用，而生产迅速发展侧重经济 方面，与材料内容不符，排除 C项；东汉时期，国家还没有分裂，材料内容也不能体现国家政 权的并立，排除 D项。故选 B项。 【考察点：秦、西汉巩固统一措施的对比】 3.秦汉时期，是统一多民族国家的建立和巩固时期，也是中华文明的形成与初步发展时期。阅 读材料，回答下列问题。 材料一： 秦朝的政治建制示意图 材料二：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息政 策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增 加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相 应地减免徭役及兵役。 ——选自部编版《中国历史》七年级上册 材料三：汉文帝认为：“农，天下之大本也。民所恃以生也。”汉景帝说：“农，天下之本也。黄金 珠玉。饥不可食，寒不可衣，其令郡国务农桑。” ——选自《汉书》 材料四：孝武初立，卓然罢黜百家，表彰《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功；兴太修学， 修郊祀，改正朔…… ——选自《汉书》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 （1）根据材料一回答，秦朝开创了什么政治制度？ 制度：中央集权制度。 （2）根据材料二，结合所学知识回答，汉初为了恢复经济发展采取了什么政策？并列举出相 应的具体措施。（写出一点即可） 政策：休养生息政策。 措施：下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释 放为平民，以增加农业劳动力；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵 役。（任答一条即可） （3）材料三反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？历史上将他们统治时期的局面称为什么？ 思想：重农思想（或重视农业）。 局面：“文景之治”。 （4）根据材料四，结合所学知识回答，为了加强思想上的统一，汉武帝采取了什么措施？秦 始皇对待该学派做法与汉武帝是否一致？ 措施：尊崇儒术。 做法：不一致，秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“尊崇儒术”。 【解析】 （1）制度：根据图片信息“皇帝→丞相、太尉、御史大夫→郡（守）→县（令或长）”“君 主专制 中央集权”，结合所学知识可知，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集 权制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；皇帝 之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务， 最后的决断权由皇帝掌控；在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直 接管辖的郡县制。 （2）政策：根据材料信息“为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡 的教训，采取了休养生息政策”可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政 导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。措施：根据材料信息“下令‘兵皆罢归家’，让士 兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定 民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭 役及兵役”，结合所学知识可得出：下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那 些因战 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的 赋税， 相应地减免徭役及兵役。 （3）思想：根据材料信息“农，天下之大本也。民所恃以生也”“农，天下之本也。黄金珠 玉。饥不可食，寒不可衣，其令郡国务农桑”，可知汉文帝、汉武帝都重视农业生产，体现了 重农思想。局面：根据所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，当时 的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期的统 治局面，历史上称为“文景之治”。 （4）措施：根据材料信息“卓然罢黜百家，表彰《六经》”，结合所学知识可知，汉武帝接 受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支 柱，即“尊崇儒术”。做法：根据所学知识可知，秦始皇时期，为了加强思想控制，秦始皇实 行“焚书坑儒”，而汉武帝“尊崇儒术”，故他们的做法不一致。