专项2 新考向新题型-统编版（五四制2024）六年级上册期中专项（初中历史）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 2 新考向新题型 1．下面是七年级某班张丽同学在自学过程中整理的笔记，据此判断，她学习内容的主题（ ） A．朝代更迭 B．文明产生 C．战乱频繁 D．民族交融 2.如表是某校排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是（ ） 第一幕：秦朝暴政 第二幕：戍边遇雨 第三幕：揭竿而起 第四幕：张楚政权 A. 武王伐纣 B. 楚汉相争 C. 大泽乡起义 D. 吴越争霸 3.在中国象棋的棋盘中间，有一段空白，写着“楚河”“汉界”。这是以棋比喻历史上的“楚 汉之争”。这场战争发生在（ ） A. 商纣与周武王之间 B. 项羽和刘邦之间 C. 秦二世与陈胜、吴广之间 D. 夏桀和商汤之间 1.德国思想家卡尔•雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中第一次把公元前 500 年前后同 时出现在中国、西方和印度等地区的人类文化突破现象称之为“轴心时代”。由此可以推断出 中国的“轴心时代”正处于什么时期（ ） A. 夏商 B. 春秋战国 C. 西汉 D. 东汉 2.习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国 家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫 新角度：情境创设 新素材：创新选材 新风向：核心素养 新考向 新角度：情境创设 模块导航 新考向 新素材：创新选材 选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 3.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时 制作的年代标尺，其中①处应该是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【史料分类】1.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件 发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究 北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 【历史解释】2.学习历史要学会区分史实和结论。下列属历史史实的是（ ） A. 桂陵之战、长平之战发生在战国时期 B. 老子是春秋时期的楚国人，他善于从正反两方面思考问题，还认为人应该顺应自然 C. 郡县制是秦朝及以后历代王朝地方行政的基本模式 D. 楚汉之争是一场争夺帝位的斗争 【纪年方式转换】3.秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦 最终完成这一大业是在（ ） A. 公元前 3世纪前期 B. 公元前 3世纪后期 C. 公元前 2世纪前期 D. 公元前 2世纪后期 【历史示意图】4.历史示意图是历史学习的重要方法之一，如图体现的疆域是（ ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 新考向 新风向：核心素养 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【史料实证】1.看图识史 河姆渡遗址出土了碳化稻谷颗粒、木建筑构件、陶片、古动物骨骼化石等；半坡遗址发现了种 植粟的遗迹、房屋的窖穴、箭镞等。这些考古发现是原始先民定居生活的证据。 (1) 看一看：河姆渡人与半坡人居住的房屋有哪些不同？ 非选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 (2)想一想：除上述材料外，还有哪些证据可以证明河姆渡人和半坡人已经开始定居生活？ 【创新选材：漫画素材】2.观察下图漫画结合材料及所学，回答问题。 图一观点：这样顺其自然，无私无畏地治理，国家就没有治理不好的了。 图二观点：先爱自己的亲人，然后推及到爱他人。 图三观点：如果立法严厉犯法严惩就没有人敢犯法了还有什么地方不能平治的呢？ 请回答： (1)以上三幅图片的人物分别反映了战国时期哪家学派思想，并请写出在战国对应的代表人物。 学派 代表人物 图一 ( ) ( ) 图二 ( ) ( ) 图三 ( ) ( ) (2)战国诸子百家除了图片中已列举的，请再举一例、并写出代表人物和他的思想主张。 学派 代表人物 思想主张 ( ) ( ) ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 2 新考向新题型 1．下面是七年级某班张丽同学在自学过程中整理的笔记，据此判断，她学习内容的主题（ D ） A．朝代更迭 B．文明产生 C．战乱频繁 D．民族交融 【解析】民族融合是两个对等的民族经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别得以 最终消失，相互融合成新的民族。迁移杂居互相通婚，各民族互相学习共同发展。从题干“诸 侯国逐步接受了中原文化”“各民族出现交往和冲突”“开发南越；北击匈奴”可知分封制加 速了各族融合的进程，故 D符合题意。ABC 项内容题干中没有体现，不符合题意，故选择 D。 2.如表是某校排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是（ C ） 第一幕：秦朝暴政 第二幕：戍边遇雨 第三幕：揭竿而起 第四幕：张楚政权 A. 武王伐纣 B. 楚汉相争 C. 大泽乡起义 D. 吴越争霸 【解析】依据所学可知，公元前 209 年，有 900 多个农民被征发去戍守长城，他们走到大泽乡 时，遇雨不能按期到达，按照秦律误期要被处死。他们当中的陈胜和吴广认为，与其送死不如 起来反抗。在陈胜、吴广的号召下，起义爆发了，大泽乡起义后，队伍发展很快。在攻占陈县 后，陈胜称王，建立了“张楚”政权，秦二世紧急调集军队镇压，起义最终失败。结合题干信 息可知，C项正确；公元前 1046 年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，排除 A项；楚汉相争 是项羽与刘邦争夺天下的战争，排除 B项；吴越争霸是春秋时期，吴王阖闾与越王勾践争夺霸 主的战争，排除 D项。故选 C项。 3.在中国象棋的棋盘中间，有一段空白，写着“楚河”“汉界”。这是以棋比喻历史上的“楚 汉之争”。这场战争发生在（ B ） 新角度：情境创设 新素材：创新选材 新风向：核心素养 新考向 新角度：情境创设 模块导航 选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 A. 商纣与周武王之间 B. 项羽和刘邦之间 C. 秦二世与陈胜、吴广之间 D. 夏桀和商汤之间 【解析】结合所学可知，在楚汉战争过程中，刘邦和项羽为了争夺天下，双方曾约定以鸿沟为 界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”，这样以“楚河““汉界”来比喻历史 上的“楚汉之争”，B项正确；商纣王和周武王之间的牧野之战发生在商朝末期，排除 A项； 秦二世和陈胜之间的斗争为大泽乡起义，排除 C项；夏桀和商汤之间的斗争发生在夏朝晚期， 商汤取得胜利，建立商朝，排除 D项。故选 B项。 1.德国思想家卡尔•雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中第一次把公元前 500 年前后同 时出现在中国、西方和印度等地区的人类文化突破现象称之为“轴心时代”。由此可以推断出 中国的“轴心时代”正处于什么时期（ B ） A. 夏商 B. 春秋战国 C. 西汉 D. 东汉 【解析】根据题干中“公元前 500 年前后”结合所学可知，公元前 500 年前后是我国的春秋战 国（公元前 770——公元前 221 年）时期，B项正确；夏朝建立的时间约为公元前 2070 年，灭 亡时间约为公元前 1600 年；商朝建立时间约为公元前 1600 年，灭亡时间为公元前 1046 年， 与材料时间“公元前 500 年前后”不符，排除 A项；西汉建立于公元前 202 年，东汉建立于 25 年，与材料时间“公元前 500 年前后”不符，排除 CD 项。故选 B项。 2.习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国 家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ D ） A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫 【解析】结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇为了巩固统一，首创中央集权制度：最高统 治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫。丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫负责监 察；在地方推行郡县制。故 D符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。 3.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时 制作的年代标尺，其中①处应该是( A ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 新考向 新素材：创新选材 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【解析】依据题干上图年代尺中的内容，①约公元前 2070 年是禹建立夏朝的时间，②约公元 前 1600 年是汤灭亡夏朝，建立商朝的时间，③公元前 1046 年是武王代纣，建立西周的时间， ④公元前 770 年是平王东迁洛邑，东周开始的时间，由此可知，A项符合题意；BCD 三项不符 合题意；故答案选 A。 【史料分类】1.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件 发生时所产生和记录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究 北京人时，可以作为第一手史料的是（ C ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 【解析】依据材料可知，第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料， 因此北京人头盖骨化石是第一手史料，C项正确；复原图、影像资料和历史学家的著述都是经 过加工处理的，不是第一手史料，排除 ABD 项。故选 C项。 【历史解释】2.学习历史要学会区分史实和结论。下列属历史史实的是（ A ） A. 桂陵之战、长平之战发生在战国时期 B. 老子是春秋时期的楚国人，他善于从正反两方面思考问题，还认为人应该顺应自然 C. 郡县制是秦朝及以后历代王朝地方行政的基本模式 D. 楚汉之争是一场争夺帝位的斗争 【解析】依据所学可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，桂陵之战、长平之战发 生在战国时期属于历史史实，A项正确；历史结论是在对历史现象或历史事件的理性认识和基 本判断基础上形成的结论，B、C、D三项是历史结论，排除 B、C、D三项。故选 A项。 【纪年方式转换】3.秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦 最终完成这一大业是在（ B ） A. 公元前 3世纪前期 B. 公元前 3世纪后期 C. 公元前 2世纪前期 D. 公元前 2世纪后期 新考向 新风向：核心素养 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 【解析】依据所学可知，公元前 221 年，秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多 民族的中央集权国家—秦朝。而把这个时间换成公元纪年的公式是在百位数加上 1，即 2+1=3， 所以应该是公元前 3世纪。又由于公元前的时间是数字越大，发生的时间越早，离现在的时间 就越远，由此应该是前期或者初期，同理，数字越小，发生的越晚，离我们越近，应该为晚期 或者末期，所以公元前 221 年应该为公元前 3世纪晚期，B项符合题意；综上所述 ACD 三项均 不符合题意，排除。故选 B。 【历史示意图】4.历史示意图是历史学习的重要方法之一，如图体现的疆域是（ B ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 【解析】根据所学知识可知，秦统一全国后的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南 达南海，是当时世界上的大国之一，题干疆域示意图是秦朝的疆域，B项正确；商朝、西汉、 东汉都与题干示意图无关，排除 ACD 项。故选 B项。 【史料实证】1.看图识史 河姆渡遗址出土了碳化稻谷颗粒、木建筑构件、陶片、古动物骨骼化石等；半坡遗址发现了种 植粟的遗迹、房屋的窖穴、箭镞等。这些考古发现是原始先民定居生活的证据。 非选择题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 (1) 看一看：河姆渡人与半坡人居住的房屋有哪些不同？ 【答案】河姆渡人的房屋名称是干栏式建筑；半坡人居住房屋是半地穴圆形房屋 (2)想一想：除上述材料外，还有哪些证据可以证明河姆渡人和半坡人已经开始定居生活？ 【答案】河姆渡人和半坡人都是定居，会种植农作物，饲养家禽，会制作陶器。 【解析】 （1）根据所学知识并结合题干图片可知，由于气候环境不同，所其房屋结构不同，河姆渡人 的房屋名称是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。半坡人居住房屋是半地 穴圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。 （2）据所学知识，河姆渡人和半坡人在居住地种植农作物，饲养家禽，制作陶器，都能证明 他们开始定居生活。 【创新选材：漫画素材】2.观察下图漫画结合材料及所学，回答问题。 图一观点：这样顺其自然，无私无畏地治理，国家就没有治理不好的了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 图二观点：先爱自己的亲人，然后推及到爱他人。 图三观点：如果立法严厉犯法严惩就没有人敢犯法了还有什么地方不能平治的呢？ 请回答： (1)以上三幅图片的人物分别反映了战国时期哪家学派思想，并请写出在战国对应的代表人物。 学派 代表人物 图一 ( 道家 ) ( 庄子 ) 图二 ( 儒家 ) ( 孟子 ) 图三 ( 法家 ) ( 韩非子 ) (2)战国诸子百家除了图片中已列举的，请再举一例、并写出代表人物和他的思想主张。 学派 代表人物 思想主张 ( 墨家 ) ( 墨子 ) (兼爱非攻) 【解析】 （1）由材料“顺其自然，无私无畏的治理。”可知图一反映的是道家“无为而治”的思想， 庄子是战国时期道家学派的代表人物；由材料“先亲爱自己的亲人，然后推及到仁爱百姓。” 可知图二反映的是儒家的思想，孟子、荀子是战国时期儒家学派的代表人物；由材料“如果立 法严厉明确，犯了法律像跌进深谷…”可知图三反映的是法家“法治”的思想，韩非子是战国 时期法家学派的集大成者。 （2）墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别 人就像对待自己一样，尽力帮助别人。“非攻”就是反对不义的掠夺战争。