第四章一元一次方程应用题专题训练--2024-2025学年苏科版七年级上册数学期末提升专题训练

2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 4.3 用一元一次方程解决问题
类型 题集-专项训练
知识点 实际问题与一元一次方程
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 410 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

第四章一元一次方程应用题专题训练--2024-2025学年苏科版版七年级上册数学期末提升专题训练 1.两个粮库共有粮食,从甲粮库取出粮食放入乙粮库,两个粮库的粮食就同样多,两个粮库原米各有粮食多少吨? 2.小明、小杰两人在400米的环形赛道上练习跑步,小明每分钟跑280米,小杰每分钟跑220米.若小明、小杰两人同时同地反向出发,那么出发几分钟后,小明,小杰第一次相遇? 3.8人分别乘两辆小汽车赶往火车站,其中一辆小汽车在距离火车站15千米的地方出了故障,此时离火车停止检票时间还有42分钟.这时唯一可以利用的交通工具只有一辆小汽车,连司机在内限乘5人.这辆小汽车的平均速度为60千米/时,人行走的速度为5千米/时.这8人能赶上火车吗?若能,请说明理由. 4.某车间共有工人68人,若每人每天可以加工A种零件15个或B种零件12个,应怎样安排加工两种零件的人数,才能使每天加工的零件按3个A零件和1个B零件配套. 5.在手工课上,老师组织七(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七(2)班共有44人,其中男生比女生少2人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个. (1)七(2)班有男生、女生各多少人? (2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身? 6.一项工程单独完成,甲队要30天,乙队要25天.现两队同时开始合做.中途两队都休息了一段时间,这样用了16天才完成任务.已知甲中途休息了4天,乙中途休息了几天? 7.小明的爸爸在工业区办了一个工厂,投产后核算,产品的成本分两部分,一部分是直接生产成本,每个需元,另一部分是管理、宣传、营销等与产品数量无关的费用,全部需元.如果此产品的定价为元,那么要使利润达到营业额的,至少要生产多少个产品? 8.春节期间,“绵阳百盛商店”进行优惠大酬宾活动,所有商品一律按照的利润定价,然后又打八折出售. (1)商品A成本是120元,商品A最后应卖多少元? (2)商品B卖出后,亏损了128元,商品B的成本是多少元? (3)商品C和D两件商品同时卖出后,结果共亏损了60元.若C的成本是D的2倍,则C、D成本分别是多少元? 9.为丰富校园生活,推动“五育并举”,减轻学生学习压力,提高学生身体素质.某学校举办了春季篮球比赛.比赛规定胜1场得3分,平1场得1分,负1场扣1分.某队在10场比赛中胜了6场,共得20分,问该队负了几场. 10.为响应河南省“2024全民阅读”系列活动,某校开展“书香校园”文学阅读与知识竞赛活动.知识竞赛为百分制,共设20道选择题,各题分值相同.下表记录了3名参赛学生的得分情况. 参赛学生 答对题数 答错或不答题数 得分 A 20 0 100 B 18 2 86 C 44 (1)根据表格,比赛规则为:答对1道题得 分,答错或不答1题扣 分; (2)求出C同学答对的题数,并将表格补充完整. 11.某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,房客共六三,大比小多二一.后半部分的意思是:房客共有63人,大人比小孩多21人. (1)求该房客大人,小孩各有多少人? (2)假设店主李三公推出两种订房方案: 方案一:房客超过40人,超过的按原价八折优惠, 方案二:大人原价,小孩半价. 若诗中“众客”再次一起入住,他们选择哪种方案订房更合算? 12.某学校计划购买20张办公桌和若干个书架,现从甲、乙两家商场了解到:同型号的产品价格相同,办公桌每张180元,书架每个60元,甲商场的优惠政策为每买一张办公桌赠送一个书架,乙商场的优惠政策为所有商品八折出售,设该学校购买个书架. (1)若到同一家商场购买所有办公桌和书架,则到甲商场和乙商场所需费用各多少元(用含x的式子表示)? (2)若只到其中一家商场购买所有办公桌和书架,求当购买多少个书架时,两家商场所需费用相同? 13.如图的数阵是由全体正奇数排成. (1)计算十字框内的五个数的和,并说明与中间数27有什么关系?若将十字框上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗? (2)十字框中五个数之和能等于2024吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由. 14.某厂的两个车间10月份共生产1339个零件,第一车间10月份比9月份增产,第二车间10月份比9月份减产,若9月份第一车间的产量是第二车间产量的3倍,那么9月份两个车间各生产了多少个零件? 15.某工厂要加工一批产品.原计划每天加工产品100件,就可以在预定时间内完成任务.实际按原计划加工两天后,提高了加工速度,在成本不变的情况下,平均每天比原计划多加工了20件,结果提前3天完成了任务. (1)这批产品一共多少件? (2)若这批产品销售时按成本价提高40%后进行标价,按标价的八折进行销售,则这批产品总获利为24000元,求每件产品的成本价是多少元? 16.某车间为提高生产总量,在原有16名工人的基础上,新调入若干名工人,使得调整后车间的总人数是新调入工人人数的3倍多4人. (1)求调整后车间共有多少名工人; (2)在(1)的条件下,每名工人每天可以生产120个螺栓或200个螺母,1个螺栓需要2个螺母,为使每天生产的螺栓和螺母刚好配套,应该安排生产螺栓和螺母的工人各多少名? 17.某城市为了加强公民的节气和用气意识,按以下规定收取每月煤气费:所用煤气如果不超过50立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过50立方米,超过部分按每立方米1.2元收费.设小丽家每月用气量为x立方米,应交煤气费为y元. (1)若小丽家某月用煤气量为80立方米,则小丽家该月应交煤气费多少元? (2)试写出y与间的表达式; (3)若小丽家4月份的煤气费为88元,那么她家4月份所用煤气为多少立方米? 18.分段计费某地居民生活用电基本价格是每千瓦时a元,若每月用电量超过120千瓦时,则超出部分按每千瓦时b元计费.小明家8月份用电115千瓦时,交电费69元;9月份用电140千瓦时,交电费94元. (1)求a、b的值. (2)若小明家12月份所交付的电费为83元,问:他家12月份的用电量为多少千瓦时? 19.若干个偶数按每行8个数排成图: (1)图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系? (2)小亮所画的方框内9个数的和为360,求方框右下角的那个数?写出你的计算步骤. 20.甲乙两地相距千米,一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,相向而行.已知客车的速度为千米/小时,出租车的速度是千米/小时. (1)多长时间后两车相遇? (2)若甲乙两地之间有相距的A、B两个加油站,当客车进入A站加油时,出租车恰好进入B站加油,求A加油站到甲地的距离. (3)若出租车到达甲地休息40分钟后,按原速原路返回.出租车能否在到达乙地或到达乙地之前追上客车?若不能,则出租车往返的过程中,至少提速为多少才能在到达乙地或到达乙地之前追上客车?是否超速(高速限速为千米/小时)?为什么? 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.甲仓库有粮食2000吨,则乙仓库有粮食1600吨 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意找出等量关系,是解题的关键.设甲仓库有粮食x吨,则乙仓库有粮食吨,根据从甲粮库取出粮食放入乙粮库,两个粮库的粮食就同样多,列出方程,解方程即可. 【详解】解:设甲仓库有粮食x吨,则乙仓库有粮食吨,根据题意得: , 解得:, (吨), 答:甲仓库有粮食2000吨,则乙仓库有粮食1600吨. 2.经过分钟以后小明,小杰第一次相遇 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设分钟以后小明,小杰第一次相遇,根据题意,列出方程,求出,即可求解. 【详解】解:设分钟以后小明,小杰第一次相遇, 由题意可得,, 解得, 答:经过分钟以后小明,小杰第一次相遇. 3.能赶上火车,见解析 【分析】考查了一元一次方程的应用,为方案型的应用题,在此题中,要联系生活实际.同时要会用线段图在草稿上画出示意图,找到正确的等量关系列出方程. 要想8人都能赶上火车,应考虑尽量让车走的同时,人也在走即可. 方案一:可设计为小车在送前4人的同时,剩下的人也同时步行不停的往前走,小车送到火车站后再返回接剩下的人; 方案二:先用小汽车把第一批人送到离火车站较近的某一处,让第一批人步行,与此同时第二批人也在步行中;接着小汽车再返回接第二批人,使第二批人与第一批同时到火车站. 【详解】能赶上火车,有两种可行方案: ①小车在送前4人的同时,剩下的人也同时步行不停的往前走,小车送到火车站后再返回接剩下的人. 设小车返回时与步行的人相遇用了x小时,则有: , 解得, 所以共用时间:小时且 ②先用小汽车把第一批人送到离火车站较近的某一处,让第一批人步行,与此同时第二批人也在步行中;接着小汽车再返回接第二批人,使第二批人与第一批同时到火车站,在这一方案中,每个人不是乘车就是在步行,没有人浪费时间原地不动,所以两组先后步行相同的路程, 设这个路程为x千米,那么每组坐车路程为千米,共用时间小时; 当小汽车把第一组送到离火车站x千米处、回头遇到第二组时,第二组已经行走了x千米, 这时小汽车所行路程为千米; 由于小汽车行千米的时间与第二组行走x千米的时间相等, 所以有:, 解得:. 所用时间为:(小时).且, 故都能赶上火车. 4.安排48名工人生产A种零件,20名工人生产B种零件 【分析】本题考查是一元一次方程的实际应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,正确找出合适的等量关系,列出方程,继而求解. 设应分配人生产A种零件,则分配人生产B种零件,然后列方程计算即可. 【详解】解:设应分配人生产A种零件,则分配人生产B种零件, 根据题意得:, 解得:, , 答:安排48名工人生产A种零件,20名工人生产B种零件. 5.(1)女23人,男21人 (2)24人 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到量与量的关系,正确列出一元一次方程,再求解. (1)设七年级(2)班有男生x人,根据“共有学生44人,男生人数比女生人数少2人”即可列方程求得结果; (2)设分配剪筒身的学生为y人,根据“一个筒身配两个筒底,每小时剪出的筒身与筒底刚好配套”即可列方程求得结果. 【详解】(1)解:设七年级(2)班有男生x人,依题意得 , 解得, 所以,七年级(2)班有男生21人,女生23人; (2)解:设分配剪筒身的学生为y人,依题意得 , 解得, 所以,应该分配24名学生剪筒身. 6.乙中途休息了1天 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,审清题意、找准等量关系、列出方程成为解题的关键. 设乙中途休息了x天,则乙施工了天,再根据题意列一元一次方程求解即可. 【详解】解:设乙中途休息了x天, 由题意可得:, 解得:. 答:乙中途休息了1天. 7. 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用(销售盈亏),准确理解题意,列出方程并求解是解题的关键. 设至少生产个产品,则营业额为元,成本就是元,利润为元,然后根据关系式:营业额成本利润,列方程求解即可. 【详解】解:设至少生产个产品,由题意可得: , 即:, 解得:, 答:至少要生产个产品. 8.(1)商品A最后应卖115.2元 (2)商品B的成本是元 (3)D的成本是500元,C的成本是1000元 【分析】本题考查了有理数四则运算的实际运用及一元一次方程的实际应用. (1)用商品A的成本乘求出定价,再乘可求出售价; (2)将商品B的成本看作单位“1”,用1减去与的积,可求出128对应的分率,再根据除法的意义可完成解答; (3)设D的成本是x元,则C的成本是元,再利用C的售价D的售价C的进价D的进价列出方程,解方程即可完成解答. 【详解】(1)解:(元) 答:商品A最后应卖115.2元; (2)解:(元) 答:商品B的成本是元; (3)解:设D的成本是x元,则C的成本是元, , , , ,, 答:D的成本是500元,C的成本是1000元. 9.该队负了1场 【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,设该队平了x场,则负了场.再根据一共得20分列出方程求解即可. 【详解】解:设该队平了x场,则负了场. 由题意得 解得 则 答:该队负了1场. 10.(1)5,2; (2)答对12道题,表格见解析 【分析】此题考查了一元一次方程的应用,正确理解表格得出答对1题及答错或不答1题的得分是解题的关键: (1)根据A学生答对20道题得100分求出答对1道题得分,再利用B学生 的得分求出答错或不答1道题得分; (2)设C同学答对x道题,列得方程,求出x即可. 【详解】(1)∵A学生答对20道题得100分, ∴答对1道题得分, ∴答错或不答1题扣分, 故答案为:5,2; (2)设C同学答对x道题, , 解得, ∴答对12道题, 参赛学生 答对题数 答错或不答题数 得分 A 20 0 100 B 18 2 86 C 12 8 44 11.(1)房客中大人有人,小孩有人 (2)方案二 【分析】本题考查一元一次方程解实际应用题,最优方案选择等知识,读懂题意,列出方程求解,进而由方案计算费用比较大小是解决问题的关键. (1)设房客中小孩有人,则大人有人,由总人数为人列一元一次方程求解即可得到答案; (2)设每人收费相同,为元,根据两种方案,求出费用比较大小即可得到答案. 【详解】(1)解:设房客中小孩有人,则大人有人, ,解得, 则, 答:房客中大人有人,小孩有人; (2)解:设每人收费相同,为元, 方案一费用:元; 方案二费用:元; , 若诗中“众客”再次一起入住,他们选择方案二订房更合算. 12.(1)甲商场所需费用为:元,乙商场购买需费用为:元. (2)40个 【分析】本题主要考查用字母表示数量关系,一元一次方程的运用,理解题意,列出相应的代数式是解题关键. (1)根据数量关系列式即可; (2)根据题意将(1)中两个代数式组成方程求解即可. 【详解】(1)解:到甲商场购买所需费用为:(元), 到乙商场购买需费用为:(元). (2)由题意,得:, 解得:. 答:当购买40个书架时,两家商场购买所需费用相同. 13.(1)这五个数的和还是中间这个数的5倍 (2)不存在十字框中五个数之和等于2024,理由见解析 【分析】本题考查整式的加减运算,一元一次方程的应用.读懂题意,正确的列出代数式和方程,是解题的关键. (1)求出五个数的和,进而得到规律,设十字架框内中间的数为x,表示出其他数,求和后,即可得出结论; (2)设十字架框内中间的数为y,根据题意,列出方程,进行求解即可. 【详解】(1)解:由题意,得,, 所以十字框内的五个数的和是中间数27的5倍; 设十字架框内中间的数为x,则其余的4个数分别为,,,, 根据题意,得, ∴这五个数的和还是中间这个数的5倍; (2)设十字架框内中间的数为y,其余的4个数分别为,,,, 根据题意,得, 解得:, ∵是小数,不是整数, ∴不存在十字框中五个数之和等于2024. 14.9月份第一车间975个零件,第二车间生产了个零件. 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,理解题意,找出等量关系是解题关键.设9月份第二车间的产量为个,则9月份第一车间的产量为个,根据“两个车间10月份共生产1339个零件,第一车间10月份比9月份增产,第二车间10月份比9月份减产”列方程求解即可. 【详解】解:设9月份第二车间的产量为个,则9月份第一车间的产量为个, 由题意得:, 解得:, (个), 答:9月份第一车间975个零件,第二车间生产了个零件. 15.(1)2000件 (2)100元 【分析】本题考查一元一次方程的实际应用,找准等量关系,正确的列出方程,是解题的关键. (1)设这批产品一共件,根据结果提前3天完成了任务,列出方程进行求解即可; (2)设每一件产品的成本价为元,根据这批产品总获利为24000元,列出方程进行求解即可. 【详解】(1)解:设这批产品一共件, 由题意,得: 解得; 所以,这批产品一共2000件. (2)设每一件产品的成本价为元, 由题意,得: 解得; 所以,每一件产品的成本价为100元. 16.(1)名 (2)10名工人生产螺栓,12名工人生产螺母,可使每天生产的螺栓和螺母刚好配套 【分析】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系列方程. (1)设调入x名工人,根据“调整后车间的总人数是调入工人人数的3倍多4人”得:,可解得答案; (2)设y名工人生产螺栓,由“1个螺栓需要2个螺母”,可得,即可解得答案. 【详解】(1)解:设调入x名工人,根据题意得:, 解得, ∴调入6名工人; 答:车间有工人(名). (2)设y名工人生产螺栓,则名工人生产螺母, ∵每天生产的螺栓和螺母刚好配套, ∴,解得, ∴, 答:10名工人生产螺栓,12名工人生产螺母,可使每天生产的螺栓和螺母刚好配套. 17.(1)元 (2) (3)立方米 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,用代数式表示数量关系, (1)根据题意,不超过部分的费用加上超过部分的费用即可; (2)根据不超过部分费用加上超过部分的费用进行计算即可; (3)根据题意,可得小丽家4月份的煤气超过立方米,把代入(2)的式子计算即可. 【详解】(1)解:不超过50立方米,按每立方米0.8元收费,则此部分的费用为:(元),超过50立方米,超过部分按每立方米1.2元收费, ∵小丽家某月用煤气量为80立方米, ∴超过部分的费用为(元), ∴丽家该月应交煤气费为(元); (2)解:∵每月用气量为x立方米,应交煤气费为y元, ∴; (3)解:∵, ∴小丽家4月份的煤气超过立方米, 把代入(2)中的式子得,, 解得,, ∴她家4月份所用煤气为立方米. 18.(1), (2)130千瓦时 【分析】此题考查一元一次方程的应用,解题的关键是仔细审题,根据等量关系得出方程,难度一般. (1)根据8、9月份的用电量及所交电费可得出一元一次方程,解出即可; (2)先判断出是否超过千瓦时,然后列方程计算即可. 【详解】(1)解:由题意得,,解得: ,解得:. (2)用电量为120度时需要交电费72元,, 设该用户7月份用电量为x千瓦时,则, 由题意得,, 解得:, 答:若12月份所交付的电费为83元,该用户用电量为130千瓦时. 19.(1)方框中的9个数的和是中间的数的9倍 (2)右下角的数是58;过程见解析 【分析】此题主要考查了数字变化规律,根据已知得出表格中数据的变与不变是解题关键. (1)根据已知9个数直接求出和即可,进而得出与中间的数的关系; (2)可设中间的数为x,根据(1)中规律得出这9个数的和的方程,解方程即可求解. 【详解】(1), , 方框中的9个数的和是中间的数的9倍; (2)设中间的数为,则其它8个数分别是:,依题意有 , 解得, . 右下角的数是58. 20.(1)小时 (2)千米或千米 (3)超速,见解析 【分析】本题考查一元一次方程的应用、路程、速度、时间的关系等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. (1)设x小时后两车相遇.根据路程之和为,构建方程即可解决问题; (2)设A加油站到甲地的距离为y千米.构建方程即可解决问题,注意有两种情形; (3)求出出租车的时间,即可判断; 【详解】(1)解:设x小时后两车相遇. 由题意:, 解得, 答:设小时后两车相遇. (2)解:设A加油站到甲地的距离为y千米. 则有:或 解得:或, 答:A加油站到甲地的距离为千米或千米. (3)解:∵8,,, , ∴出租车不能在到达乙地或到达乙地之前追上客车; 设出租车提速为a千米/小时,正好在乙地追上客车. 由题意:, 解得:, 故需要提速, ∵120, ∴超速. 答案第2页,共11页 答案第1页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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