第5部分 专题1 2023中考满分作文赏析-【易中考】2024年中考总复习语文(河南专版)

2025-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.88 MB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 河南君德容文化传播有限公司
品牌系列 易中考·中考总复习
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

专题一2023中考满分作文赏析 2023年河南中考作文赏析 真题再现★看原题、知考法 (2023·河南)阅读下面材料,任选一题作文。 ③600字左右。 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊 ④文中请回避与你有关的人名、校名、 着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬…/还有许 地名。 多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是 (2)上面的小诗耐人寻味:即使不起眼的小花, 野花,装扮山野 也有自己的名字:即使我们是小花,也能在山坡 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它 上尽情开着…它能引起你怎样的思考和感 们中的一朵/在天空下,在山坡上尽情开着… 悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议 (1)请以“喊出 的名字”为题目,写一 论文。 篇记叙文 要求:①观点明确,有理有据 要求:①在横线上填写合适的内容,把题月补充 ②600字左右。 完整,然后作文。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、 ②表达意图明确,内容具体充实。 地名。 名师解题★审清题、会破题 2023年河南省中考作文题目,沿用了近三 容决定;二是为什么要喊出这个名字,这关系到 年的命题形式—一则材料统领两个题目,一 文章的主题:三是怎么喊出这个名字,这是叙事 个是半命题作文,一个是材料作文,要求考生任 的过程。弄清楚这三个问题后,写作的思路就 选其一写作。命题材料是一首小诗,两个题目 能确定下来。 都要围绕小诗的内涵来写,否则就容易偏题甚 题目二是材料作文,要求写议论文。考生 至跑题。 要结合小诗的内涵,写出自己的“思考和感 题目一是半命题作文,要求写记叙文。半 悟”,这其实就是提示考生要正确提炼观点。 命题作文给了考生更多的写作空间。但是要写 需要注意的是,写“简单的议论文”,一定要做 好这个题目,一定要准确、恰当地补充题日,且 到观点明确,论证充分,文体特征鲜明。根据小 必须要围绕小诗的内涵进行生发。题目“喊出 诗内涵,考生可以提炼出“野百合也有春天” 的名字”中有三个关键词,即“喊出” “每个生命都值得尊重”“平凡人也能创造奇 “名字”和横线上填写的内容。补题时考生要 迹”等观点,然后精选素材作为论据,充分论证 揣摩三个问题:一是喊出谁的名字,这由补题内 观点,最后强化观点,点明主题。 。194(河南易中考 佳作赏析★读范文、学写法 例文1 1 吧!”那声音像雄狮的怒吼。对手也许被这声 音震住了,突然间丢盔弃甲,最后我们班获得了 喊出自己的名字 胜利。同学们一下子聚到小胖身边,欢呼起来。 河南一考生 我默默地走到一旁,激动而又欣喜的泪水不自 新学期第一次点名,班主任要求每个同学 觉地流了下来,我心想:我终于成功地完成了老 喊出自己的名字,互相认识一下。同学们为了表 师交给我的任务! 现自己,声音一个比一个响亮,轮到我身边的胖男 期末宣誓大会上,班主任要求大家同时喊 孩时,他的声音小得像蚊子哼哼,听都听不清,完 出自己的名字,我听到,小胖的声音最响亮。那 全对不起他的肺活量。班主任也皱了皱眉头。 声音一直回荡在教室里,也回荡在我的心里。 接下来我们慢慢了解了小胖,原来他父母 我知道,爱心和帮助,会让每个人响亮地喊出自 离婚了,他的性格变得孤僻、不合群,越来越不 己的名字。 爱说话。他不光声音小,上课也从来不举手,即 使老师提问他,他也是红着脸站着不说话。学 仔亮点评析 校举行的拔河比赛,我们都把希望寄托在他身上, 1.另辟蹊径,主题明确。写战胜自我的主 可是他抹着眼泪私下跟班主任说他不想参加。 题,大部分同学都会选择自己的亲身经历来写, 我是班里的文娱委员,有一天,班主任给我 但是这篇文章,作者另辟蹊径,以“我”的视角 布置了一个任务,那就是悄悄地帮助小胖,让他 写他人战胜自我的经历,即在“我”的爱心帮助 开朗起来,融入班级这个大家庭。我的第一反 下,孤僻、不合群的小胖最终战胜自我,融入班 应就是我能完成这个任务吗?小胖会听我的 集体,并大声地喊出了自己的名字,明确了文章 吗?看着班主任信任的眼神,我只能接下这个 的主题。 既光荣又艰难的任务。 2.心理描写,情节生动。“我”是文章的叙 我买了一本幽默笑话书,每天课余活动期 事视角,在小胖成长的过程中,“我”也在成长。 间专挑搞笑的段子讲给小胖听。听得多了,小 文章巧妙地写出了“我”的心理变化:先是接受 胖终于露出了笑容。一个月的功夫没有白费, 任务时的忧虑,然后是“笑得很开心”,最后是 我成了小胖无话不谈的朋友。同学们都美慕地 “激动而又欣喜”。这些心理描写既使叙事情 看着我,甚至有人夸我:“不愧是文娱委员,连小胖 节曲折生动,又揭示了“我”的成长。 都能成为你的好朋友。”那一刻,我笑得很开心。 小胖慢慢变得开朗起来。又是新学期的运 例文2 动会,学校压轴的项目仍然是拔河比赛。我动 喊出每棵草的名字 员小胖:“我推荐你参加比赛,你好好表现的机 那一年我因为沉溺于游戏,荒废了学业,一 会到了,不要给哥们儿我丢脸啊。”没想到小胖 次次地被班主任请家长。最后一次,爸爸来到 欣然接受,他大声说:“好,今年算我一个!”那 学校,向老师道款后把我带回了家。 场比赛,我们班的对手是劲敌二班,眼看绳子上 新学期开学前,爸爸带着我回到了农村爷 的红线就要被拉过去,我眼一闭,心想,完了。 爷家。爷爷一辈子在家里种地,还是村里的赤 突然,我听到小胖的一声大吼:“你给我过来 脚医生,能给村里人开药,看病。一回到家,爷 语文195■ 爷就盛情款待了我们,我一直提心吊胆,害怕爷 子亮点评析 爷问起我的成绩。可是爷爷一句也没有问,只 选材独特,主题明确。本文选取“我”回农 是在饭后带着我和爸爸去庄稼地里走走。 村爷爷家的经历展开叙事,重点表现了爷爷精 农村田野的风景还是很美的。一棵棵玉米 通中草药,能够喊出每棵草的名字,选材独特。 吐着穗子,在微风中和我们打着招呼,可是,除 同时,通过爷爷的言行,展现了“我”从中获得 了玉米、芝麻,其他的农作物我一概不认识。路 边的小草围着我的脚脖子,有一种痒痒的感觉。 的有益启迪,我决心像爷爷一样能喊出每棵草 爸爸很得意地对我说:“你爷爷能喊出这田野 的名字,认真对待学业,深化了主题。 里每一棵草的名字。” 例文3 看我不相信的眼神,爷爷笑了笑说:“你爸 纵为野菊,绽如牡丹 爸说得对,这里的每一裸草都像我的朋友,我都 河南一考生 能喊出它们的名字。如果是中草药,我还能说 燎原之焰,成于星火:滔天巨浪,成于微澜。 出它们的药用价值。”爷爷说完顺手拔起脚下 的一棵小草,我看到,这棵小草的叶子扁扁的, 不论我们如何平凡,都要发出自己的光热。野 贴着地面。种子却偏偏不愿低头,密密地聚在 菊虽小,也能在百花盛开的山坡上,如牡丹般灿 一起,像一根竖起的手指。爷爷把它放在鼻子 烂绽放。 前闻了闻说:“这是车前草,农村人都叫它车钻 平几如野菊之人,亦有力挽狂澜之举。曹 辘草、牛舌草。别小看它,谁拉肚子了,痰热咳 刿是春秋时期鲁国人,鲁庄公十年,齐国攻打鲁 嗽了,用它煮水喝,很快就好了。”突然,我看到 国,群臣皆慌,曹刿却不顾同乡人的劝阻,主动 小沟内有一棵干枯的草,种子像小茴香,茎秆高 要求随同鲁庄公作战。两军在长勺对垒,鲁庄 高地警着,像一只小手攥了许多宝贝,不肯撒 公要下令击鼓进军时,被曹刿劝阻,刿曰:“一 开。爷爷小心地把它折下来,高兴地说:“它叫 鼓作气,再而衰,三而竭。”于是鲁庄公等齐军 蛇床子,是难得的中草药,可以祛风、杀虫。 三通鼓毕才下令出兵,果然击溃齐军。鲁庄公 《本草纲目》里有描述,《千金方》里介绍得更 欲追,曹刿害怕有埋伏,于是下战车察看,发现 清楚。” 齐军车辙散乱,军旗倒地,才发兵追击,最终打 看着爷爷眼睛里闪炼的光芒,我对他产生 赢了这场以少对多的战役。 了敬佩之情。初中毕业的爷爷,看起来普普通 苟利社稷,死生以之。与同时期的名臣管 通,随口说出来的,却是经典的中药书名。他用 仲、鲍叔牙相比,曹刿只是籍籍无名之辈,依然 自己的努力和坚持,几十年如一日,对每一棵草 在国家存亡之际不畏战乱,錠放出不亚于先贤 都有细致的研究,能喊出每棵草的名字。怪不 的智慧之花。平凡与伟大之间本就没有明确的 得十里八乡的人都慕名来找他看病。 爷爷还在滔滔不绝地介绍着路边的各种草 界限,只要抓住时机,勇于展现,平几如野菊之 的名字,我的思绪却飞到了自己的学习上。想 人也可以造就伟大。 起自己之前沉迷游戏,荒废学业,真是后悔万分 平凡如野菊之城,亦有灿如牡丹之日。淄 啊。如果我像爷爷一样能喊出每棵草的名字, 博,一个在“烧烤事件”之前不为众人所知的城 专心学习,还怕学不好,成绩不进步吗?今后我 市,努力抓住风口寻求突破。当地政府迅速出 一定痛改前非,认真学习,做一个像爷爷一样的 台一系列很拉好感的硬核便民举措:禁止涨价、 牛人。 加强安保、增开专列、发放消费券、青年公寓半 ■196(河南易中考 价、免费发放各类文创礼品。越来越多的人赴 卞之琳说:“你站在桥上看风景,看风景的 淄赶“烤”,淄博的经济得以迅速发展,慢慢从 人在楼上看你。”生活在乡村里的人,向往城市 一所工业城市开始转型为旅游城市。 的高楼大厦,而生活在城市里的人,却喜欢乡村 野菊虽平凡,亦可学牡丹开。淄博与北京、 的闲适优雅。其实,过好自己的生活,掌控自己 上海等大城市相比,如野菊般平凡、渺小,但是 的生命,才是我们应该追求的。在别人眼里,我 在旅游业的发展上做出了努力,交出了一份灿 们就是最美的风景。 如牡丹的答卷。 或许有人会说:“没有外力的帮助,一朵小 奥斯特洛夫斯基说:“人的一生可能燃烧, 花很难在一片花丛中脱颖而出,更别谈掌握自 也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。” 己的生命了。”是啊,人海茫茫,把一个人丢在 有太多平凡的人在自己的岗位上如牡丹般灿烂 人海里,找都找不到,但我们就甘愿这样吗?答 绽放。西宁公交车司机杨占录突发心脏病,在 案是否定的。古代才女李清照给了我们很好的 晕倒前的数秒内将车安全停靠在路边,确保了 诠释。她之所以能在一群大家闺秀中脱颖而 车内乘客的安全;在桂林月亮山景区,仅有小学 出,不是因为她的家境,而是因为她率真果敢的 文化却能说多国语言的七旬大娘“月亮妈妈”, 个性,是她“沉醉不知归路”酒酣嬉戏的快意人 用真情感动外国游客;慈善老人白方礼,靠蹬三 生,是她“所以嵇中散,至死薄殷周”的心系时 轮资助300多名学生继续学习…这些平几的人 局,极显大丈夫之气。她犹如一枝在一丛国色 用自己的方式做出了不平凡的事,让人敬佩不已。 天香的牡丹中脱颖而出的带刺的玫瑰,绽放自 伟大多出自平凡,纵然生如野菊,我们也要 己的才华,让人们看到她,这又何尝不是为自己 在百花盛开的山坡上绽放出如牡丹一样的光 而活呢?后世的很多人受其鼓舞,活成自己想 彩。再平凡的人生,对自己来说,也是独一无二 要的模样。 的,只要我们敢于奋斗。 纵然有一些不和谐的声音出现,但是请记 行亮点评析 住,不管你的出身如何、处境如何,只要努力追 求仍然可以成就自我。身着飞行服,直上云霄 旁征博引,论述有力。丰富的素材是本文 的徐枫灿成为陆军首位完成单飞的女飞行员, 的一大特色。作者围绕观点“不论我们如何平 网友直呼“太飒了”,然而,荣耀背后尽是汗水。 凡,都要发出自己的光热”举例论证,既有古代 她用努力告诉人们,女人也可以追求自己的飞 一介平民曹刿主动请缨,成为谋士,也有现代小 天梦想,也可以通过努力活成自己想要的模样。 城市淄博用烧烤这个名片让全国瞩目,还有公 性别不是障碍,而是一个考验,考验你是否会发 交车司机杨占录、“月亮妈妈”、白方礼等人物 现自己的不足,是否会因此放弃。在绝对的努 丰富的素材充实了论据,有力地论证了观点。 力和坚持面前,这样的考验又算得上什么呢? 例文4 所以,在时代的一片大花丛中,哪怕我们是 待到周身繁似锦,我自盛开芬芳来 一朵毫不起眼的小花,也可以通过努力尽情地 河南省濮阳市实验中学段雨洁 开着,活成自己想要的模样,成为自己生命的掌 每个人都是万千花丛中的一朵,虽不起眼, 控者。我们要相信,每一朵花都有自己绽放的 但都在努力地绽放,我们也一样。我们要活成 机会,沉下心,去积淀和思考,待到周身繁似锦, 自己想要的模样,成为自己生命的掌控者。 我自盛开芬芳来。 语文197。 子亮点评析 道理论证,全文观点明确,论述充分。 1.论据典型,论述充分。文章紧扣观点 2.结构严谨,语言隽永。文章开篇提出观 “活成自己想要的模样,成为自己生命的掌控 点后进行简单论述,然后运用举例论证充分地 论证观点,最后进行议论总结,并呼应开篇,重 者”展开论述,重点从古今两个层面举了李清 照和徐枫灿的事例,论据典型,很好地例证了观 申观点,使文章结构严谨,浑然一体。此外,文 点。此外,作者还引用诗人卞之琳的名言展开 章的语言清新隽永,可读性强。 精选2023年中考优秀作文赏析 2023年安徽中考作文 (2023·安徽)请阅读下面的文字,按要求作文。 “联系你初中阶段的学习和生活经历”,可以明 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候: 确写作方向:叙写个人初中阶段的生活经历,观 百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊:餐 察、发现生活中的美好,揭示其对个人成长的积 桌上,饭莱喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声:枝 极意义,抒发自己真挚的情感或深刻的感悟。 头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪…这 与佳作欣赏」 些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其 生活化滴,洵美且异 实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到 安徽省合肥市第四十六中学秦一方 滋润,让我们获得前行的力量。 生活中的美好,往往凝结在一滴滴水珠中。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与 这些水珠汇成涓消细流,滋养我的心灵,给予我 思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历, 力量。正所谓,生活化滴,洵美且异。 自拟题目,写一篇记叙文,分享你的体验和 一滴水珠·一句话 发现。 那是夏末秋初,新生报到日。腼腆胆怯的 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息: 我松开母亲的手,经过几番周折,终于找到了新 (2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章: 教室。看见排列整齐的桌椅和坐得笔直的陌生 (3)不少于600字。 同学,我顿时慌了手脚一我该坐哪儿呢? 子精准破题 “你好,你可以坐我身边!”我循着声音望去,一 要想写好这篇作文,读透材料是关键。材 头黑发的你,正对着我微笑。心中涌起的力量 料由两句话构成,第一句话是排比句,由6个分 促使我迈步走到你身旁。从此,你便是我的同 句构成,每一个分句都概述了一种场景,极具画 桌,我们共同开启了初中阶段的旅程,共享美好 面感。第一句话最后的省略号不可忽视,它表 时光 明还有很多场景值得关注。第二句话是对第一 一句话,给予我力量。生活化滴,洵美且异。 句话的总结,指出“这些平常真实的点点滴滴” 一滴水珠·一丛花 “往往蕴藏着生活的美好”,并进一步指出其积 初二时,学校开展劳动教育。在老师的指 极作用“让我们的心灵得到滋润,让我们获得 导下,我们种了苘蒿,小满时节,苘蒿花开。茼 前行的力量”。 蒿有大大的花心,整齐的花瓣,花瓣的颜色由黄 分析完整则材料,再结合写作提示语中的 到白向外延伸。花香很淡,像极了数里外若有 。198(河南易中考 若无的悠扬歌声。“苘蒿花开,茼蒿的一生小 佳作欣赏2 得圆满。做人要学会满足,知足常乐。”老师 泥沪中的光彩 说。小满小满,小得圆满,就似这开放的茼蒿 安徽省合肥市第四十六中学王子鸣 花。我渐渐学会满足,学会感恩生命中的每一 夏夜,呼啸的风声划破夜的寂静,树木恐惧 次获得。 地垂下头,发出凄惨的哀号。雨珠好似顽皮孩 一丛花,启迪我心灵。生活化滴,洵美 子的拳头,不停地捶打着窗户。清晨,天空还下 且异。 着蒙蒙雾雨,大地好似狼藉的战场,处处都是浸 一滴水珠·一碗汤 泡在泥水中的落叶,满目疮须。 初三学业繁重,冬日里我也常常奋斗至深 我披上雨衣,穿好雨靴,迈出家门。我小心 夜。彼时,母亲骑着电瓶车接我回家,到家时冰 翼翼地走在满是泥水的路上,生怕溅起的泥水 流沦彻全身。母亲将苹果切丁,洗净山楂,舀一 弄脏衣服。突然,耳边传来阵阵沙沙声,我循声 瓢水,煲了我最爱喝的山楂苹果开胃汤。 望去,一个人影在雨雾中若隐若现。好奇心促 苹果与山楂的味道,彼此间难舍难分,由锋 使我快步向前走去。轮廓越来越清晰,只见一 芒相对到融洽无间,微酸的甜意无时无刻不挑 个弯曲的脊背,正不停地挥舞着扫帚。 逗着我的味蕾。喝一口,酸酸甜甜,清清爽爽。 原来是一位环卫工人,他那饱经沧桑的脸 我抬头,与母亲相视一笑。 一碗汤,滋润我肺腑。生活化滴,洵美 上泛起红晕,喘息声似乎已经盖过了扫帚与地 且异。 面的摩擦声。“爷爷,天还下着雨呢,您为什么 生活的美好,凝结在一滴滴的水珠中,这些 不等雨停了再扫?”我终究没有忍住,关切地问 水珠汇成涓涓细流,在我心中流淌。生活化滴, 道。只见弯曲的脊背缓缓仲直,他一手拄着扫 洵美且异。我将珍藏这些生活中的点滴美好, 帚,一手不住地往背上捶着。“那怎么行?”老 昂首阔步,迈向人生中的下一个三年 人开口了,“要是大家出门看到路面这么脏乱 【亮点评析】1,文脉畅通,层次分明。文章开头 一天的心情都不会好的!”说罢,他长舒一口 扣住材料关键词“生活中的美好”直接点题,主 气,脸上泛起笑意,接着说:“你们娃娃的职责 体部分紧扣“生活化滴,洵美且异”展开,设置 是读书,我们环卫工的职责不就是让环境更美 了三个小标题,每个小标题分别概述一个生活 丽,让大家的生活更舒适吗?每个人都有自己 场景,揭示其美好。全文按照时间顺序逐层递 的责任。”说完,他又抡起扫帚,继续清扫路面。 进,层次分明,脉络清晰。 他那道瘦弱弯曲的背影,此时竟是那般高大,令 2.语言灵动,善用修辞。“询美且异”取自 人敬佩。万千思绪涌上心头,我的步子渐渐迈 《诗经·静女》,意味美好新异,既契合作文题 开,心中涌起一股暖流。 目的要求,也表达了作者对美好生活的热爱。 雨雾渐渐消散,老人身后湿涧的地面反射 文章语言灵动,如“生活化滴,洵美且异”“小满 出光芒。与乡下田野上耕作的老农相比,他更 小满,小得圆满”等。此外诸如“花香很淡,像 像是城市里的“老农”,不辞辛劳地清理着地面 极了数里外若有若无的悠扬歌声”“苹果与山 上的片片尘污。 楂的味道,彼此间难舍难分,由锋芒相对到融洽 纵使身处泥泞之地,但只要坚守职责、甘于 无间”等语言运用通感、拟人的修辞,生动形 奉献,便会焕发出迷人的光彩。平凡的生活便 象,很好地呼应了主题。 因这些恪守职责的平凡人而美好起来」 语文199■ 【亮点评析】1.环境描写,形象鲜明。文章开篇 2.紧扣题意,脉络分明。文章紧扣题目材 侧重于环境描写,渲染气氛,描写了夏日夜间的 料立意、行文,标题“泥泞中的光彩”含蓄且富 狂风暴雨,为下文写“我”第二天清晨出门做了 有诗意,暗含着对环卫工的赞美之情,揭示平凡 铺垫。主体部分通过“我”的见闻刻画了一位 之中蕴藏美好的主题。此外,文章脉络分明,情 在雨中坚守岗位的环卫工,主要运用了外貌描 节流畅,开篇以环境描写领起下文,主体部分重 写、动作描写和语言描写,揭示出环卫工勤劳朴 点叙事,刻画人物,结尾总结全文,抒发深刻的 实、爱岗敬业的美好品质,人物形象鲜明」 感悟,点明并深化主题。 2023年山西中考作文 (2023·山西)按要求写作 波”,这场风波可以是同学间的风波,可以是家 今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词 庭风波,也可以是邻里间的风波。要突出“付 牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。 出努力、运用智慧等,从而让风波顺利平息”, 意蓝悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨 不可简单地写一场风波的发生过程,否则会导 珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也 致主题浅显。 别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意 题目三“少年游”,可以写“一次意气风发 气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外 的游历”,这里的“意气风发”是一个限制性词 的相逢:“定风波”的背后需要多大的努力、何 语,提示考生不管写哪种游历,一定是一次意气 等的智慧… 风发、昂扬向上,催人奋进的游历,不可流水账 你尝试过用词牌名做题目写作吗?请从以 式地记述一次出游活动。 下的词牌名中,任选,个为题目,写一篇不少于 在确定文章主题时,要格外注意“意蕴悠 600字的作文。 远的词牌名”“别具美感,引人遐思”等表述,它 题目一:相见欢 们暗指写作主题要引人遐想,发人深思,令人回 题目二:定风波 味。最后,由于作文题没有限定文体,考生可以 题目三:少年游 自由选择自己擅长的文体写作。 写作提示:①除诗歌外文体不限:②避开真实的 人名、地名、校名:③书写规范,卷面整洁。 行佳作欣赏1 相见欢 デ精准破题 山西孝义市第六中学王天越 这是一道三选一的全命题作文。 假期一到,我就迫切地踏上回乡的路,急着 题目一“相见欢”,可以写“一场意料之外 去看望儿时的好友,也不知道她现在过得怎么 的相逢”。写作内容为“一场相逢”,这场相逢 可能是事先约定的,也可能是渴望已久的… 样了。 要写出相见之“欢”,是欢欣鼓舞的、兴高采烈 小时候,爸爸妈妈工作忙,把我送到乡下爷 的、积极昂扬的,抒发出活泼、喜悦、激动的情 爷家生活,我就和邻居家的她成了最好的朋友。 感,万不可只写一场意外的相遇,或一次悲伤的 那时,她的父母都是农民,一年四季辛苦耕种, 见面。 秋收时把粮食卖掉换些钱,一家人生活紧巴巴 题目二“定风波”,可以写一场风波,材料 的。她在家里排行老大,天天像个小大人一样 提示语指出“·定风波'的背后需要多大的努 照看弟弟。爷爷常常叹气说:“这孩子真可 力,何等的智慧…”。写作内容为“一场风 怜。”每次爸妈看我时带的零食,我都会分给她 。200(河南易中考 一些,而她又总是掰成两半再分给弟弟吃。是 差异的描述,于对比中彰显“国家政策好,农民 她,最早教我学会与人分享。 生活好”的主旨。折射时代,思想深刻。 到了上学的年龄,爸妈接我进城读书。而 2.语言朴实,如叙家常。本文的语言如同 她家又多了个弟弟,她妈妈让她在家照顾弟弟。 讲故事,简洁明了,朴实无华。如与好友的对话 上学后,功课越来越多,我也没时间回家乡了。 描写只有两句,“那你家的地还种吗?”“退耕还 只是零星听说她也上学了。听到这个消息,我 林,早就不种了,我们家现在就种蘑菇,种蘑菇 打心眼儿里为她高兴。 收人高。”简单,平实,却包含了丰富的内容,揭 我刚到爷爷家,她就闻讯跑过来,端着一碗 示出深刻的主题。 橙中泛红的杏子,高兴地说:“你最爱吃的杏 行佳作欣赏2 儿,刚从树上摘的,可甜哩。”我拿起杏子咬了 少年游 一口,一股清甜的汁水立刻涌上舌尖。“走吧, 山西孝义市新峪煤矿学校翟星月 到我家去。”她向我发出邀请。 唐代诗人戴叔伦极力提倡少年远游:“丈 她家的院墙又高又大,大门焕然一新,枣红 夫四方志,结发事远游。”人在少年时,就应当 色的铁皮大门上还有金色的铆钉镶嵌的“福” 来一次“四季游”。 字。走进院门,只见院子里停着一辆崭新的面 春天,万物萌发,生机勃勃,是出游踏青的 包车,这是她爸爸的送货车。她爸爸承包了村 最好季节。朱自清先生描绘的《春》该是天底 里的蘑菇园,天天在园子里忙活计。“那你家 下最美的春天了,“小草偷偷地从土里钻出来, 的地还种吗?”“退耕还林,早就不种了,我们家 嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片 现在就种蘑菇,种蘑菇收入高。”她家买了彩 一大片满是的…”在郊外旷野里,我们诵读 电、冰箱,还配置了一台电脑,她爸爸每天晚上 这优美的篇章,极目远望,满山青翠,遍地小花, 都会和村里的会计叔叔在电脑上查资料、做计 到处都是一派生机盎然。一年之计在于春,怎 划,最近他们谋划着要直播带货,给蘑菇拓宽销 么能辜负这明媚的春光?“春天像健壮的青 路。生活一好起来,她爸爸立刻让她去读书了。 年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前 没用多久,她就凭借自己的努力跳级到和同龄 去。”跟着春的脚步,我们也当有所作为。 孩子一样的年级了。 夏季,暑热难耐。可天气再炎热,也阻挡不 她妈妈一见我来了,立刻拿出一个榴莲,把 了少年出游的脚步。暑假一到,我们立刻踏上 果肉挖到盘子里让我吃。“阿姨,这榴莲可不 远游的路,可以登临五岳之首,领略“会当凌绝 便宜呀!”我脱口而出。她妈妈笑着说:“现在 顶,一览众山小”的开阔意境;可以来到黄河岸 生活富裕了,咱吃得起!”我不由得感叹道:“你 边,体会“黄河之水天上来,奔流到海不复回” 家变化真大。”她蚂妈感叹道:“是咱们国家乡 的磅礴气势:可以拜访曲阜孔庙,穿越时空,聆 村振兴搞得好,让我们农民也有了新的活法。” 听孔子这位至圣先师“己所不欲,勿施于人”的 这次和她相见,真心为她欢喜。相信在国 淳谆教诲;可以站在长城脚下,体会毛泽东“不 家乡村振兴的大背景下,像她家一样过上幸福 到长城非好汉”的豪迈气概…在出游中,我 生活的农民越来越多。 们领略到祖国的山川之美,生发出对祖国的热 【亮点评析】1.以小见大,主题深刻。文章选取 爱之情。 “儿时小伙伴家的巨大变化”这一小故事,反映 秋日,天高气爽,云淡风轻,正是登高望远 国家乡村振兴的大主题,通过对她家生活前后 的大好日子。赏着王勃眼中的秋景“落霞与孤 语文201。 鹜齐飞,秋水共长天一色”,诵着刘禹锡的诗句 变得紧张起来,原来奶奶说头晕得厉害。妈妈 “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,最喜欢 一听,二话不说,立刻催促爸爸:“快去看看,不 九月九日与同学们结伴爬山,感受重阳登高的 行就叫120。”爸爸前脚刚出门,妈妈就对我说: 节日氛围,抒发刘克庄“少年自负凌云笔”的豪 “你先睡,我也去一趟。”我故意说:“奶奶经常 情…秋日出游,可以让我们体悟天地辽阁宇 说头晕,不也没事吗?”妈妈用食指狠狠点了一 宙无穷,变得胸襟宽广,为人豁达。 下我的脑门,说:“没良心的,人老了最怕半夜 冬天,寒风凛冽,白雪皑皑,这是最能磨炼 闹病,我不放心。”说完,妈妈就急匆匆地要出 少年意志的时候。我们在冬日里出游,或观赏 门。我哪里还有心思睡觉,也急忙跟着妈妈一 “千里冰封,万里雪飘”的雪景,或尽享暖阳的 起出门了。 温暖。站在漫天雪景中,想象“春天还会远吗”? 到了奶奶家,只见奶奶半躺在沙发上,头上 远游中,我们领略到自然风光的美妙无穷, 都是豆大的汗珠,眼皮耷拉着,整个人看着疲惫 也磨炼出坚强意志,更懂得天地之大,变得谦虚 无力。爸爸一着急,不知该怎么办了。妈妈急 恭谨,出游让我们深受其益,少年当多来几次 忙让奶奶平躺下来,说:“打120。”说完,又冲到 “四季游”」 茶几柜前,拿出几颗速效救心丸放到奶奶嘴里, 【亮点评析】1.角度新颖,别出心裁。作者对标 奶奶含着药,眯着的眼睛里流出两颗大大的泪 题的理解别有新意,没有像大多数考生一样只 珠。妈妈一边摸着奶奶的手,一边轻轻地说: 写一场出游,而是将“少年游”三字拓展为“人 “妈,别怕,我们都在。”奶奶使劲点点头,我看 在少年时,就应当来一次‘四季游'”,这样就可 见妈妈的眼睛里也有了亮晶晶的泪花。 以展开笔墨,详细叙述“我们”在一年四季出游 救护车很快就来了,奶奶被送到医院。经 的见闻感受,使得文章内容丰富,别具特色。 过一番检查,医生说险些脑梗,幸亏送得及时 2.引用化用,底蕴深厚。文中大量引用古 奶奶需要住院治疗几天,爸爸要请假陪待,妈妈 诗词、现代名篇文段和名人名句等,在丰富文章 制止道:“你好好上班。我能调休,正好伺候 妈。”同病房的人看见了,都美慕奶奶有个这么 内容的同时,增添了文采,也显示出作者深厚的 孝顺的儿媳妇。奶奶满意地笑了。随后几天, 文学积累。 在妈妈的精心照顾下,奶奶很快好起来了。出 子佳作欣赏3 院后,奶奶逢人就夸妈妈“是个好儿媳妇”。 定风波 奶奶生病的这场风波,化解了婆媳之间的 山西一考生 矛盾,二人从此和好,真心相待 俗话常说婆媳是仇敌,奶奶和妈妈不说话 【亮点评析】1.取材生活,情感真切。文章主要 已经快一年了。一捉起奶奶,妈妈就愤愤不平: 叙写了“奶奶生病化解婆媳矛盾”的生活故事, “绝交,老死不相往来。”奶奶也毫不示弱:“这 选材独特,且充满浓郁的生活气息。文章在娓 辈子别让我遇见你,见了也不想理你。” 娓叙述中,流露出作者真实的情感态度和人间 为了说和她们,爸爸和姑姑绞尽脑汁,但都 真情。 无济于事。我一直担心她们见面会不会打 2.善于布局,结构明晰。文章脉络清晰,开 起来。 头先由“婆媳是仇敌”起笔,并通过语言描写表 一天夜里,我们全都睡下了。突然,手机铃 现奶奶和妈妈的矛盾深:主体部分写奶奶突发 声急促地响起来。“谁呀,半夜三更的打什么 一场疾病,妈妈用真心、真情化解了婆媳矛盾; 电话?”妈妈埋怨道。爸爸接起电话,语气忽然 最后简单总结,点明主题。 ■202(河南易中考

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