第2部分 专题3 主题2 文化自信-【易中考】2024年中考总复习语文（河南专版）

主题二文化自信 平生”“也无风雨也无睛”。在人们的帮助下， ○训练5 带着这份洒脱和豁达，白茹云在田野里劳作，在 家务中忙碌，过着充实又诗意的生活，成为乐观 传承诗词文化，坚定文化自信(2023·滨州) 坚强的平凡英雄。 郦波 ③古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力 ①中国是诗的国度。《诗经》《楚辞》、汉乐 与向心力。【乙】在中华文明发展进程中，诗言 府、唐诗、宋词、元曲…为今人留下无数名篇， 志的传统一以贯之，诗歌也由此得到升华，成为 造就了无比灿烂的中华诗歌文化。凡中国人， 传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。 不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生 我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的 活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月 坎坷与磨难，也能够凭借诗词将个人命运与民 光”，会唱“明月几时有？把酒问青天”。诗词 在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无 族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。 声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈 现代人也可以借中华诗词，对薪火相传的价值 赠，给人生以深沉的激励。试想如果没有李白、 与信仰做出坚定而有诗意的表达。民族危难 孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清 时，仁人志士慨叹“国破尚如此，我何惜此头”； 照…黄鹤楼上、睛川阁下该少却多少韵味，鹊 改革开放中，先行者“弄潮儿向涛头立”。在朝 雀楼头、赏心亭中又何来千古回响？诗歌已经 气蓬勃的新时代，用中华优秀诗词涵养民族文 融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家 化气质十分必要。健康的文化生态会推动社会 国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结 良性发展，精神层面的和谐共振也会增强人们 晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民 的幸福感，进而不断涵养民族凝聚力与向心力， 族精神和增强文化自信，都具有重要的现实 铸牢中华民族共同体意识也就有了更为坚实的 意义。 思想文化基础。 ②古典诗词生命力强，至今仍是温暖人、鼓 ④古典诗词创新发展，能增强做中国人的 舞人的文化力量。近10年来，除了从事古诗词 志气、骨气、底气。诗词文化作为中华优秀传统 教学和研究，我还参加多个电视文化节目的录 文化代表，在今天依然具有旺盛的生命力和时 制。在这个过程中，我深切感受到，每每需要为 代活力。它是中国人的精神家园，是文化创新 观众解读中华文明的某个特质时，总是可以借 创造的宝贵资源。【丙】诗词有助于唤醒和发 助诗词做出迅速而贴切的传达，同时还富有审 展青少年的母语感知能力，在语文教育中的作 美意蕴。【甲】不仅如此，我还发现一个令人欣 用不可替代。近年来，中小学语文教育加大了 喜的现象：在互联网广泛普及、传播更加大众化 诗词教学力度。我们应抓住契机，充分呈现诗 的今天，诗词节目成为家庭成员之间的共同话 词之美，通过及时有效的正向反馈，让广大青少 题，推动文化的代际传承，为个人、家庭乃至社 年真正爱上诗词，由此获得心灵的滋养、良知的 会带来温暖的文化力量。诗词还能转化成前行 启迪、创造力的激发，延续好中华文脉。大众媒 的力量，这也是伟大诗篇流传至今的原因。让 介为传播诗词文化提供了有效助力。比如《中 我印象最深的是一位登上央视舞台的普通农家 国诗词大会》《中华好诗词》《诗意中国》等文化 女子白茹云。她家境平平又身患疾病，却不抱 节目，激发了诗词文化热，越来越多的青少年选 怨不沮丧。她最喜欢苏轼的名句“一蓑烟雨任 手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的 。128河南易中考 示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐成为 4.下面语句放在文中甲、乙、丙哪一处最为合 一种时尚，为提高文化素养、坚定文化自信营造 适？请简述理由。 了良好社会氛围。在文化艺术领域，诗词文化 《中国诗词大会》曾经以“花开四季”为 转化创新大有可为。通过一声声诵读，唤醒情 主题，用一季10集的体量，展现我们“时间延 感记忆：通过美食、服饰和建筑设计，再造诗词 续文明”的独特气质。小到描绘四季时序变 意境：通过一部部专题片，在影像中重温经典； 化、二十四节气七十二物候的细密嬗递，大到 通过一本本图书，传承文明薪火。纪录片《跟 回望历史的更迭起伏，总有海量的经典诗词 着唐诗去旅行》挖掘文旅深度融合的可能：在 供今人撷取挥洒。 影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，丰 富着艺术创作的文化阵地。 ⑤腹有诗书气自华。千百年来，中国人用 诗词荡涤灵魂、滋养精神。在生活的各个角落、 在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、 鼓舞人心的精神力量。我们相信，通过创造性 转化、创新性发展，无比丰富的中华诗词文化一 定能焕发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国 人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在 神州大地。 (选自《人民日报》2022年7月，有改动) 训练6 1.本文的中心论点是什么？ (2023·枫杨外国语三模) 【文本一】文化自信“三喻” ①从海昏侯的马蹄金到故宫的石梁宝笈， 博物馆一票难求，人们在与文物的对话中感受 2.第④段画线句运用了哪种论证方法？有什么 历史：从《战狼》到《长津湖》，电影院人头攒动， 作用？ 一年近百亿的票房堪称奇迹…这只是当代中 国文化场景的两个“特写镜头”。近年来，文化 的繁荣与发展，为公众拓展了心灵空间、构筑起 精神家园。 ②文化何以自信？有三个比喻，值得沉思。 3.请简要分析本文的论证思路。 ③文化，可喻之为河。有源头活水，有支流 汇入，一路奔腾向海，会穿行峡谷掀起巨浪，也 会途经平原静水深流，沉淀下河床，滋养出沃 野，哺育出勃勃生机。理解文化，就需要理解其 水有源、其流有势、其去有向，才能在大浪淘沙 中赓续文化的基因。 ④对于我们，五千多年文明发展，孕育出中 语文129■ 华优秀传统文化：近百年来上下求索，形成了革 0“仁者乐山，智者乐水。”长河浩荡，在时 命文化和社会主义先进文化。这是中华民族深 间的轴线上，把握住历史、现实与未来；高山巍 层精神追求的结晶，代表着中华民族独特的精 峨，在精神的雏度中，把握住时代精神、民族精 神标识，是涵养我们文化最肥沃的土壤、最充沛 神与核心价值：大海空阔，在世界的尺度上，把 的水源。源通流畅、源远流长，这是我们文化自 握住文化的交锋、交流与交融，才能建立起真正 信的根本基础。 的文化自信，让当代中国大踏步走向世界、走向 ⑤文化，可喻之为山。壁立万仞，挺拔巍 未来。 峨，为地之锁钥，为天之柱石。山中既有大树参 【文本二】 天，也有溪流边野花烂漫，可曲径通幽，更可登 文化自信是一个国家、一个民族发展中最 临远望。把握文化，就需要把握其高远之处、其 基本、最深沉、最持久的力量。作为世界上唯， 仰止所在，才能在高天厚土间树立文化的坐标。 未曾中断过文明的中华民族，在5000多年漫 ⑥对于今天，社会主义核心价值观划定时 长的历史积淀中所形成的悠久、优秀的中华文 代的价值航标，是人生奋斗的梦想之舵、中华民 化取之不尽、用之不竭，在卡塔尔世界杯上中国 族的精神之钙、当代中国的兴国之魂。以爱国 元素处处可见、大放异彩。赛场内外，丰富的中 主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的 国元素成为世界杯重要的组成部分：“中国制 时代精神，是流淌于历史与现实的精神潜流。 造”的卢塞尔体育场见证了阿根廷队和巴西队 奇伟瑰丽、高迈超绝，这是我们文化自信的重要 的亮相，中国新能源客车成为公交出行主力，中 内容。 国裁判亮相赛场，中国企业成为本届世界杯最 ⑦文化，也可喻之为海。万川涌入，涓流汇 大赞助商，世界杯周边商品七成“义乌造”，球 集，因包容而成其大，因丰富而成其广。海可载 迷观赛前会先去看大熊猫…这些“中国元 大舟，亦可浮一苇。发展文化，就需要发展其多 素”的出镜，承载了厚重的东方文化底蕴，讲述 元、多样，其宽容、宽广，才能在兼容并蓄时更斯 着动人的中国故事，彰显出中华民族的文化 文化的血脉。 ⑧对于中国，历史之船已经驶入“世界历 自信。 史”的广阔海洋，“文化的对话”成为必然和必 1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正 须。一方面，海纳百川，有容乃大，要吸收借鉴 确的两项是 () 人类一切优秀文明成果；另一方面，文明因交流 A.文本一的中心论点是“文化何以自信”。 而多彩，文明因互鉴而丰富，也要以中国文化丰 B.文本一第③一⑧段采用总分结构，论证 富人类文明的基因库。不拒众流、扬帆出海，这 严密。 是我们文化自信的前行方向。 C.文本二加点词“唯一”表明世界上只有中 ⑨河、山、海，是“应然”境界，“实然”却常 华民族未曾中断过文明，体现了议论文语 遇尴尬。或是矮化、僵化传统文化，解构、消减 言准确的特点。 革命文化，截断了河流的脉络；或是抱残守缺、 D.文本一主要运用比喻论证、道理论证、对 食古不化，既不“引进来”也不“走出去”，封闭 比论证相结合的方法，文本二主要运用举 了海洋的疆界。复兴之路上，增强文化自信，仍 例论证，论证了“中国元素”衫显出中华民 然任重道远。 族的文化自信。 。130(河南易中考) 2.请简要分析文本一的论证思路。 国家通用语言文字。语言是人类进行沟通交流 的表达方式，语言相通是人和人相通的重要环 节。沟通需要语言相通，达成共识理解需要语 言相通，形成文化认同更要语言相通。 ③因此，一个国家需要一种全民共同使用 的，能够在全社会通行的国家通用语言文字。 以国家通用语言文字作为纽带，会极大增强不 同民族、不同语言、不同文化的地域之间经济文 化社会交流，加深各民族之间情感，加强各民族 之间联系，牢筑中华民族共同体意识。 ④几十年来，国家道用语言文字在民族地 区的政治、经济、文化、教育、交通、信息技术等 领域的发展中发挥了重大作用。少数民族学好 3.文本一和文本二都在谈文化自信，但侧重点 国家通用语言，对就业、接受现代科学文化知 不同，请结合两个文本的内容简要分析。 识、融入社会都有利。 ⑤一项在新疆南疆开展的问卷调查表明， 掌握国家通用语言后，民族地区家庭月收入有 明显提高；道过普通话直播，内蒙古科左后旗的 一位村民脱贫致富，年收入从5000元增长到 超过80万元； ;…在普通话 助力下，少数民族群众走上富裕道路。这显现 出，近年来，普及国家通用语言文字教育工作取 得长足进步。这也表明，学好国家通用语言文 字，无异于掌握了一把开启现代科学文化知识 的钥匙，有利于少数民族群众接触世界、了解世 界、更好更快地融入现代社会。 训练7 ⑥教育是渗进血液、透入灵魂的，一定要从 学好通用语言，增强文化认同 小开始。推广国家通用语言文字教育，是法律 《光明日报》评论员 的明确规定，更是每一位中国人最朴素的爱国 ①今年两会期间，习近平总书记在参加内 方式。习近平总书记强调，要在各族干部群众 蒙古代表团审议时强调，文化认同是最深层次 中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是 的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。要认 要从青少年教育抓起，引导广大千部群众全面 真做好推广普及国家通用语言文字工作，全面 理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史 推行使用国家统编教材。 观、民族观、文化观、宗教观。推广国家通用语 ②我国是一个多民族、多语言、多文种的国 言文字教育，也应从青少年抓起，助力个人成 家，实现文化认同，最基础也最重要的就是推行 长，使之更好地参与到现代社会生产生活中去。 语文131■ ⑦今年是实施“十四五”规划、开启全面建 它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自 设社会主义现代化国家新征程的起步之年。新 信则是对母语品质和母语生命力的坚定信 时代赋予国家通用语言文字教育事业新内涵， 念，体现了一个国家和民族对自身母语价值 实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、 的充分肯定和尊重。 肩并着肩，共同努力奋斗。作为文化传承的载 ②每个民族对自己的母语都有一种天 体，只有学习和掌握好国家通用语言文字，我们 然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。 才能更好地进行交往交流、加强文化认同、不断 汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽 取得发展进步。 章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公 (选自《光明日报》2021年3月14日，有改动) 元前841年以来不曾中断的历史记录，在相 1.请你阅读全文，概括文章的中心论点。 当长的时间内，它因其承载的文化的先进性 而对世界产生了不小的影响。这让我们自 豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在 近现代，随着社会的发展，加之西方语言和 文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动 2.请你联系上下文，在第⑤段空白处补充一个 事实论据。 摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五 四”时期，汉语严重欧化，有学者甚至主张用 拼音来代替汉字；上世纪80年代，汉语的计 算机输入成为难题，汉字又蒙受了“笔画复 3.请你阅读文章第⑥段，指出本段主要采用了 杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对 哪一种论证方法，并概括其作用。 外语的重视程度依然远远超过汉语…因 此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须 正视的问题。 ③对母语的不自信，究其本质，是对自 身文化的不自信。在当今形势下，我们更应 4.文章第⑦段中的画线句，作为全文的结论，有 清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展 哪些作用？ 的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉 语既是这种文化的产物，也是这种文化最重 要的组成部分，还是这种文化最重要的载体 和最集中的体现。因而要雏护中华文化的 繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自 贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉 ○训练8 语的自信。 重拾汉语的母语自信 ④事实上，从语言学角度看，汉语也的 ①母语通常是指一个人所属民族的群 确有值得我们自信的理由。汉语是世界上 体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在 。132(河南易中考 世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富 3.下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论 有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先 据？请简述理由。 生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语 【材料一】国学大师钱穆说，汉语之美在 种，同样表达一个意思，如果英语要60秒， 于“精”。“雨中山果落，灯下草虫鸣”，仅10 汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和 个字，不仅“使我心与天地大生命融凝合 创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言 一…又兼及自然科学，生物学。着语不多， 学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方 而会心自在深微处”。 语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声 【材料二】德国语言学家洪堡特说，语言 调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本 是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语 汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜 言，一个人类群体才得以凝聚成民族，一个民 一筹。 族的特性才能获得完整的映照和表达。 ⑤进入21世纪，随着我国影响力的不 断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显 著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了 人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语 “走出去”增添了信心。英国语言学家格雷 多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国 主题三传承创新 际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们 更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固 ○训练9 的中国人。 讲好中国故事要用好文化符号(2023·潜江) (作者：纪秀生。有删改) 史春林宿程晴 1.从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语 ①中华文化符号体现了中国人的文化理念 自信”的原因有哪些？请逐条概括。 和价值观念，能够展现中华文化的独特魅力。 讲好中国故事，向世界展现可信、可敬、可爱的 中国形象，应在继承传统文化符号的基础上，融 入多样化的艺术表现形式，不断丰富中华文化 符号的时代内涵。 ②用文化符号讲中国故事，既要传承，又要 2.请简要分析第②段的论证思路」 创新。一方面，要用好传统文化符号，讲好中华 传统文化的故事。【甲】比如，以“中国功夫”为 符号的《猛龙过江》《卧虎藏龙》等电影展现的 关于力量、情感与哲思，在跨文化语境下被外国 受众广泛接受，并且在一定程度上很好地传播 了中国文化。另一方面，应与时俱进，不断丰富 文化符号的种类，增加文化符号的时代内涵。 语文133。训练2 中心论点：最后总结全文，再次强调论点（重申 1.阅读是解决人生困境的好方法 论点)。 2.作者运用举例论证，通过列举肖复兴、曾国藩以及 训练4 《聊斋》里的书生三个事例，具体有力地论证了阅读 L.示例：做一粒“读书种子”，重视读书，并与实践相结 是解决人生困境的好方法的观点(“具体有力地论证 合，推动文化传统薪火相传。（意思对即可） 了本文的中心论点”或“具体有力地论证了阅读可以 2.①交代“读书种子”一词的由来，引出议论的话题。 解决困惑、可以治愚、可以战胜恐惧的观点”或“事实 ②引用黄庭坚的话，起到了论据的作用，很有说服 胜于雄辩”)。（意思对即可） 力。③引用黄庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。（意 3.意思是“通过阅读，我们有了大量的沉淀，心灵不断 思对即可) 丰富，精神不斯走向高迈，解决了孤独，稀释了欲望， 3.示例：读书滋养了我的心灵。阅读《平凡的世界》，孙 逐渐摆脱了恐惧”或“阅读是为了心灵的创造，当心 少安对奋斗的坚持让我感动，让我明白了奋斗的价 走得更远，脚步自会前行”。（意思对即可） 值和生活的意义。孙少安不安于现状，立志改变乡 4.示例：我认为阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著会 村贫困的面貌，虽经历重重困境，始终不改初衷，最 给我帮助，保尔经历了一系列的人生挑战，无论是战 终走向成功。这本书充满正能量，让我更坚定了努 场上的拼杀，还是工地上的磨难，都没能使他倒下， 力奋斗、赢得未来的信心 训练5 反而使他更加勇敢，更加坚强。即使伤病夺走他的 1.传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和 健康，他仍以另一种方式践行生命的誓言。他那种 增强文化自信，都具有重要的现实意义。 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的 2.举例论证。以《中国诗词大会》等文化节目为提高文 高贵品质，能鼓舞我战胜生活中的一切艰难险阻。 化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围的例子， 训练3 有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有 1.我们要用阅读照亮孩子的成长之路。 效助力”的观点。 2.举例论证。具体有力地论证了用阅读照亮孩子的成 3.本文首先提出中心论点“传承好诗词文化，对安顿个 长之路，“有书读”是基本要求的观点，进而论证了文 体心灵、湖养民族精神和增强文化自信，都具有重要 章的中心论点。 的现实意义”：然后从“古典诗词生命力强，至今仍是 3.不可以。第③段论证了用阅读照亮孩子的成长之 温暖人、鼓舞人的文化力量”“古典诗词内涵丰富，承 路，“有书读”是基本要求，第④段论证了在“有书 载着民族凝聚力与向心力”“古典诗词创新发展，能 读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要 增强做中国人的志气，骨气，底气”三个方面进行论 求，二者是递进关系：并且两段文字的顺序与第⑤段 证：最后得出“中华诗词文化通过创造性转化、创新 第一句话相照应，所以不能调换。 性发展，一定能进一步增强做中国人的志气、骨气、 4.首先由江苏省锡山高级中学重视学生阅读的事例引 底气”的结论，从而深化中心论点。 出文章的中心论点：接着阐述阅读对于儿童成长的 4.放在甲处最为合适。材料举《中国诗词大会》的例 重要性：然后从“有书读”是基本要求，“读好书”是 子，强调诗词延续性强，对今人仍有重要价值。与甲 更高要求和“有书读”“读好书”的目的三方面论证 处所在段落的主要观，点“古典诗词生命力强，至今仍 45 是温暖人，鼓舞人的文化力量”相符，所以放在甲处 训练8 最为合适。 1.①我们曾经对汉语有自信，但近现代以来，这种自信 训练6 产生了动摇。②为了维护中华文化的繁荣与发展。 1.AB ③从语言学角度看，汉语有其独特的优点。④汉语 2.示例1：首先通过列举当代中国文化场景的两个“特 的国际地位显著提高。（意思对即可） 写镜头”引出“文化自信”的论题：接着用三个比喻， 2.首先，从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影 从文化自信的根本基础，重要内容，前行方向三个方 响两个角度，阐述我们曾对汉语有自信。然后，指出 面论述了“文化何以自信”；然后列举目前阻碍文化 近现代我们对汉语的自信产生动摇的原因，并列举 自信的现象，指出增强文化自信仍然任重道远：最 自信动摇给汉语带来的危机和伤害。最后，指出重 后，总结全文，明确怎样才能建立起真正的文化 拾汉语母语自信的必要性。（意思对即可） 自信。 3.材料一：第④段。这则材料突出了汉语简练的特点， 示例2：首先用两个“特写镜头”引出“文化自信”的 可以证明“汉语具有独一无二的简洁而富有想象力 论题：然后围绕三个分论点“文化，可喻之为河”“文 的特征”。 化，可喻之为山”“文化，也可喻之为海”，从时间、精 材料二：第①段。这则材料强调语言对民族的重要 神，世界三个角度，层层深入论证如何去理解文化、 性，可以证明母语“能把一些人凝聚为一个共同体”。 把握文化和发展文化：接着列举目前阻碍文化自信 (意思对即可) 的现象，从反面强调增强文化自信仍然任重道远：最 训练9 后总结全文，明确怎样才能建立起真正的文化自信。 1.①用文化符号讲中国故事，既要传承，又要创新。 3.文本一侧重论述怎样做才能建立起真正的文化自 ②让符号富含中华文化意蕴，需兼顾外国受众需求。 信，用形象的比喻剂析文化自信的根本基础、重要内 ③我们还应用好新媒体，增强文化符号的影响力。 容，前行方向，指明理解文化，把握文化、发展文化是 2.不可互换位置。理由：甲句以《猛龙过江》《卧虎藏 建立文化自信的途径和方法：文本二侧重剖析卡塔 龙》等电影突出“中国功夫”传播中国文化为例，有力 尔世界杯赛场上“中国元素”大放异彩的意义，用事 地证明了“要用好传统文化符号，讲好中华传统文化 实彰显中华民族的文化自信。 的故事”的观点：乙句以兔年春晚典籍中的上古神兽 训练7 从VR画师笔下一跃而出和非遗南音与流行音乐创 1.学好通用语言，增强文化认同。（只有学习和掌握好 造性结合为例，有力地证明了“应与时俱进，不断丰 国家通用语言文字，我们才能更好地进行交往交流、 富文化符号的种类，增加文化符号的时代内涵”的 加强文化认同、不断取得发展进步。) 观点。 2.示例：湖南省瑶族乡一位返乡青年通过普通话直播 3.示例：从典籍中发掘中华民族的文化密码，勇于创 鸡、鸭、鹅现场生态养殖情况，利用网络销售，打开了 新，以“文化节目+戏剧+影视化”的方式讲述中华 一片致富新天地。 优秀文化故事。 3.道理论证。使用了道理论证的论证方法，论证了“教 训练10 育是渗进血液、透入灵魂的，一定要从小开始”的观 1.B 点，从而使论证更概括、更深入。 2.A.运用比喻论证，将网络时代观众喜好的传统戏曲 4.深化中心论点；使文章整体结构更加严谨，完整 形式比作最大公约数，生动形象地论证了传统戏曲 统一。 要在挑战中借力“破圈”的论点，化抽象为具体，使道 46