第12讲 内能 内能的利用-【易中考】2024年中考总复习物理（河南专版）

知识点2六种物态变化 3.实验结论 固态液态吸热液态固态放热液态气态 吸收不变 蒸发沸腾吸热气态液态放热固态气态 一题通关 吸热气态固态放热 例2(1)B96(2)C(3)持续吸热石棉网的温度 教材素材拓展练 高于水的沸点，水还会继续吸热(4)98不变 (1)蒸发吸收(2)浅折射 <(5)大气压(6)水蒸气在液化时放出大量的 知识点3晶体和非品体 热(7)减少热量损失，缩短加热时间减小水的 2.不断上升吸热不断降低放热 质量（或提高水的初温） 教材素材拓展练 聚焦河南·瞄靶向 (1)凝华放出(2)冰的熔点 知识点4汽化的两种方式和液化的两种方法 1.D2.液化放出3.C L.表面表面内部任何温度沸点吸热液体的 4.汽化（或蒸发）液化凝华 表面积液体的温度液体表面的空气流速高低 5.(1)停表(2)需要(3)93(4)温度保持不变 保持不变汽化吸收 6.(1)A处向上(2)缩短加热至沸腾所用的时间 2.降低温度压缩体积 (3)98水沸腾过程中，吸热但温度不变 教材素材拓展练 7.如果水的凝固点变低，会更容易结冰吗凝固点变低 (1)会不会纸的着火点高于水的沸点不变 会更难结冰 (2)化学能水蒸气液化小水珠 第十二讲 内能 内能的利用 易错小判 知识清单·细梳理 1.×2.V3.×4.V5.V6.V7.×8./ 知识点1分子动理论 考点精析·提升练 分子原子彼此进人对方温度高快分子在不 例1D 停地做无规则运动做无规则运动温度高剧烈 例2(1)-4(2)晶体(3)没有 引力斥力 例3(1)小于(2)吸热(3)等于 教材素材拓展练 实验突破·一题通 1.(1)扩散分子在不停地做无规则运动 实验】探究固体熔化时温度的变化规律 (2)分子热运动越剧烈 2.实验关键操作 (1)自下而上酒精灯外焰(2)受热均匀(3)受热均匀 (3)不能二氧化氮气体的密度大于空气的密度，若互 换，在重力作用下也会出现相同的现象，因此空气在上 3实验结论 吸热不变增加吸热不断升高 可避免重力对实验造成影响 一题通关 2.(1)分子之间存在引力错误 例1(1)自下而上(2)停表(3)较小(4)使固体 (2)将图示的装置放置在密闭性较好的玻璃罩内，用抽 受热均匀水浴加热(5)品体04(6)固液 气机将玻璃罩内的空气向外抽出，观察两铅柱是否分 共存小于(7)小于(8)c(9)温度吸收 开.随若抽气时间增加，玻璃罩内空气越来越少，两铅 实验2探究水沸腾时温度变化的特点 柱仍未分开，若将罩内抽成真空，两铅柱也不会分开， 2.实验关键操作 因此“是大气压将两铅柱压在一起”的观点是错误的 (1)减少热量损失，缩短加热时间(2)自下而上 (3)软 11- 知识点2内能 例2A 1.动能分子势能焦耳焦J具有增大减小 例3C 越大 例4D 2.焦耳焦J增加减少 例53.15×10°2.7×10 3.转移转化减小降低增大升高增大减小 例6A 等效 例7(1)108km/h(2)41400W(3)32.4% 教材素材拓展练 1.(1)增加升高不能 实验突破·一题通 (2)机械内压缩化学能内能 实验探究不同物质的吸热能力 (3)间隙(4)不变变大 2.实验关键操作 2.(1)热传递(2)内机械做功 (1)自下而上(2)相同时间内两种物质吸收的热量相同 (3)减小降低液化 (3)质量(4)加热时间转换法(5)①温度的变化量 知识点3比热容（高频） 温度变化大②加热时间强 L.热量质量升高（或降低）的温度乘积 一题通关 J/(kg·℃)4.2×103/(kg·℃)表示1kg的水温 例(1)加热时间的长短控制变量(2)停表(3)自 度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2× 下而上(4)①方案二相同质量的不同物质，升高 10J 相同的温度，甲吸收的热量多②甲2：1③甲 (2)种类状态 ④用规格相同的电加热器加热⑤乙变小 2.(1)em△i 知识点4热机 聚焦河南·瞄靶向 1.(1)内能(2)内能机械能 1.无规则运动2.无规则运动3.无规则运动 2.(1)打开关闭(2)下机械内(2)上内 4.分子或原子5.做功斥力 机械(2)下(1)关闭打开(2)上 6.热传递7.做功8.大地热传递 教材素材拓展练 9.解：由Q=cm4:知道，该电热水器消耗一度电可加热的 (1)增大增大升高增大做功(2)减小降低 自来水质量 (3)内机械做功(4)液化放 m=nW 84%×3.6×10J 知识点5热机的效率（高颜） =ek442×10J/kg·℃)×(45℃-15℃) 1.热量质量q焦每千克J/kg种类 24 kg. 2.(1)gm(2)gV3.(1)有用功完全燃烧 10.210 知识点6能量的转化和守恒 11.解：mk=pkV本=1.0×103kg/m3×30×103m3= 1.转化2.凭空消失凭空产生转化转移保持不变 30kg. 3.方向性 Q=c水ms△1=4.2×10J/(kg·℃)×30kg× 易错小判 1.×2.×3.×4.V5.V6.×7.V8.V (47℃-20℃)=3.402×10°J, 9.× W.2题.3402×10」=3.78×10J. 90% 考点精析·提升练 例1C _378×10」=1260s 1-P- 3000W 12- 12.解：m*=p水Vk=L.0×103kg/m3×2.0×10m= 例3D 2 kg, 例4C Q能=ckm441=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×85℃= 例5C 7.14×105J. 例6A W=P=2000W×7×60s=8.4×103J, 例7A Qg-7.14×10J=0.85=85%. 例8串额定电流相同 7=W=8.4×103J 例90.20.3 13.做功 实验突破·一题通 第十三讲 电流和电路 电压 电阻 实验探究串.并联电路中的电流规律 第一课时电流和电路 2.实验关键操作 知识清单·细梳理 (1)甲(2)乙 知识点1两种电荷 3.实验结论 1,(1)摩擦(2)负正(3)转移(4)轻小物体 (1)相等(2)各支路电流之和 2.(1)玻璃棒橡胶棒(2)排斥吸引(3)是否带电 一题通关 同种电荷相互排斥(4)多少 例(1)B(2)0.22 (3)试触 3.正负4.容易不容易 (4】 教材素材拓展练 1,正同种电荷相互排斥 2.(1)同种电荷相互排斥(2)负电得到 (3)从金属箔流向金属球 知识点2电路 1.电源用电器开关导线 (5)电流表A短路(6)更换不同规格的小灯泡 4.能够有切断没有 第二课时电压电阻 教材素材拓展练 知识清单·细梳理 (1)导体不会(2)长度电流滑动变阻器 知识点1电压 知识点3串联电路和并联电路（高频） 1.(1)电流(2)伏特(3)10 一条路径互不影响所有用电器干路支路 2.并联正负量程断路量程分度值2 教材素材拓展练 知识点2电压规律 (1)5S,(2)并 (1)各分电压之和(2)相等 知识点4电流及电流表 知识点3电阻 1.(2)正电荷(3)电源通路(4)安培(5)10 1.(2)欧姆(3)103 2.串联正负量程导线量程0.5 2.长度材料横截面积长大 知识点5电流规律 知识点4滑动变阻器（高频） (1)相等(2)之和 1.长度3.最大阻值为50？允许通过的最大电流为L.5A 考点精析·提升练 4.(1)一上一下(2)阻值最大5.(1)电流电压 例1C 教材素材拓展练 例2C (1)右(2)左大 -13-第十二讲 内能 内能的利用 知识清单★细梳理 知识点 分子动理论 明 (2)分别在不同的室温下进行此实验,发现温 常见的物质是由 构成的, 物质的 度越高,下瓶中气体颜色变浅需要的时间越 分子直径很小,通常以10*m作单位,我们 构成 短,说明温度越高, 可以用电子显微镜来观察分子、原子 命题点2 实验交流与反思 不同物质在互相接触时 定义 (3)实验时 (选填“能”或“不能”)将 的现象 装有二氧化氢气体的瓶子放在上面,把空瓶 扩散现象的快慢与 特点 有 子放在下面,原因是 关,温度越 _,扩散越 扩散 发生 固体、液体、气体 现象 范围 花香四溢:墙角放煤,日久墙变 分子热 举例 黑;酒香不怕巷子深 2. 如图所示,将两个底面削平的铅柱压在一起 运动 来验证分子间的相互作用力 表明 分子间存在间隙 命题点 分子间作用力 一切物质的分子都在不停地 (1)在下面挂一个重物也不能使 定义 分子 其分开,说明 热运 分子热运动的剧烈程度与 .有同学认为此时分子间没 动 特点 有关,温度越 有斥力,这个观点是 (选 分子热运动越 (人教九P4) 填“正确”或“错误”)的 分子间存 引力表现:紧压在一起的铅柱没 (2)小华认为是大气压把两个铅柱压在一起 分子间 在着 有被重物拉开 的,请你设计一个实验证明小华的观点错误 作用力 和 斥力表现:固体和液体很难被 压缩 进 教材素材拓展练 1.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面,倒扣一个空瓶子,使两瓶口相对,之 间用一块玻璃板隔开 命题点1 分子热运动 +空气 (3)这个实验选用铅柱而不用铁柱主要是因 (1)抽去玻璃板,一段时间 玻璃板 为铅比较 (选填“软”或“硬”),挤压时 后上下两瓶中气体颜色变得 -二氧化氢 更容易让接触面处更多分子达到能产生分子 均匀,这是 现象,说 (人教九P3) 间作用力的距离 86(河南易中考) 知识点 内能 教材素材拓展练 1.内能 1.如图所示,在配有活塞的厚玻璃筒里放一小 团硝化棉. 定义 构成物体的所有分子,其热运动的 的总和,叫做物体的内能 与 命题点1 改变内能的方式 ,简称 ,符号是 单位 (1)用力下压活塞,活塞对空气 做功,空气内能 特点 内能 一切物体,不论温度高低,都 ,温度 同一物体,在相同状态下,温度升高 ;实验开始时,若迅速 温度 时,内能 ;温度降低时,内 向上抽活塞,硝化棉 能 (选填“能”或“不能”)被引燃 影响 (人教九P9) 因素 在物体的温度、状态相同时,物体的质 命题点2 能量的转化 质量 量越大,内能 (2)活塞压缩空气做功时 能转化为 状态 物体的内能与物体的状态也有关 能,这种能量转化方式与热机的 2.热量 冲程相同:硝化棉燃烧过程中 转化为 定义 在热传递过程中,传递能量的多少叫做 热量 命题点3 分子动理论 单位 ,简称 ,符号是 (3)玻璃简中的空气容易被压缩,说明分子间 与内能 物体吸收热量,内能 ;放出热量, 存在 的关系 内能 命题点4 质量与密度 热量是一个过程量,不能说某物体“具有' (4)玻璃筒中的空气在被压缩过程中,质量 或“含有”热量,更不能说“比较”两物体热 ,密度 理解 .(均选填“变大” 量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了 “不变”或“变小”) 多少热量 2.如图所示,在试管里装入一些水,用软木塞塞 3.改变物体内能的方式 住试管口. 改变方式 热传递 做功 命题点1 改变内能的方式 实质 能量的 能量的 (1)用酒精灯给水加热,水的温 晒太阳、烧水做 钻木取火、摩擦生 生活举例 度升高,这是通过 饭,烧气取暖等 热、搓手取暖等 的方式改变水的内能的 条件:存在温 命题点2 能量的转化 (人教九P17) 度差。 (2)塞子从试管口冲出,水蒸气的 能转 规律:高温物体 一般而言,外界对 化为塞子的 放出热量,内能 物体做功,物体的 能,这种能量转化方式 与热机的 内能 ;物 说明 _,温度 冲程相同. ;低温 体对外做功,物体 命题点3 物态变化 物体吸收热量, 的内能 (3)塞子冲出过程中,水蒸气的内能 内能 温度 ,所以在试管内靠近试管口的 温度 地方能看到白雾出现;同时,随着塞子冲出的 热传递和做功在改变物体的内能上是 水蒸气也会遇冷 联系 (填物态变化名 的 称),在试管口外形成白雾 (物理)87 工作 知识点 比热容(高频) 能量的 冲程 相应特点 示意图 转化 1.比热容 (1)进气门 ☆ 一定质量的某种物质,在温度升高(或降低) 吸气 排气门 冲程 时吸收(或放出)的 与它的 (2)活塞向 定义 和 运动 之比,叫做这种物质的比热容(比值定义法) (1)进气门、排气 单位 焦每千克摄氏度,符号是 门都关闭; 能 (2)活塞向 水的比热容为 ,物 压缩 转化为 物理 冲程 运动,压缩汽油和 理意义: 能 意义 空气的混合物(柴 油机压缩的是空 气) (1)比热容是物质的一种特性,它不随物质 质量的改变而改变,也不随物质吸收(或放 (1)进气门、排气 门都关闭; 理解 出)热量的多少而变化 和 (2)活塞在高温高 (2)比热容只与物质的 压的气体作用下 有关,对于同一种物质,状态不同,比热容也 能 运动; 可能不同,如水和冰的比热容不同 做功 (3)点火方式:点 转化为 冲程 2.热量的计算 燃式--火花塞 能 产生电火花引燃 (1)公式:0= 燃料(柴油机为压 0表示热量,单位为J; 燃式--被压缩 m表示质量,单位为kg; 的高温气体引燃 燃料) c表示比热容,单位为J/(kg·C); A表示温度变化量,单位为C. (1)进气门 (2)吸热时,Q=cmAt=cm(t-t); 排气门 (2)活塞向. 放热时,O=cm△t=cm(t-t). 排气 运动,将废气排出 知识点4热机 冲程 汽缸: (3)废气中含有大 1.热机 量有害气体 (1)定义:利用 做功的机械叫做 教材素材拓展练 热机. 燃料燃烧 如图所示,向装有少量水的密闭烧瓶中打气 (2)工作原理:化学能 命题点1 改变内能的方式 做功 (1)在不断向瓶内打气过程 2.汽油机的四个冲程及其特点 中,瓶内气体的密度不断 ,内能 _,温 汽油机的一个工作循环包括4个冲程,对外 (人教九P9) 度 ,气压 做功1次,活塞往返运动2次,曲轴和飞轮转 ,这是通过 动2周. 的方式改变瓶内气体内能的 88(河南易中考) (2)当烧瓶的活塞跳起时,瓶内空气对外做功 4.提高热机效率的途径 ,温度 瓶内气体的内能 (1)使燃料充分燃烧 命题点2 能量的转化 (2)减少热量损失 (3)瓶塞跳起过程中,气体的 能转化为瓶 (3)利用废气的能量 塞的 能,该能量转化方式与热机的 知识点6 能量的转化和守恒 冲程相同. 1.能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量 命题点3 物态变化 是可以相互 的. 2.能量守恒定律:能量既不会 (4)当瓶塞跳起时,可以看到瓶口出现白雾,这 ,也 不会 是瓶中水蒸气 (填物态变化名称)形成 ,它只会从一种形式 热. 的,此过程需要 为其他形式,或者从一个物体 到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量 知识点 热机的效率(高频) 的总量 1.燃料的热值 3.能量的转化和转移具有一定的 与其 某种燃料完全燃烧放出的 4.说明:不需要动力就可以源源不断对外做功 定义 表示 之比,用符号 的机器就是永动机,永动机是不可能制成的 易错小判 下列关于内能及能量转化的说 单位 ,符号是 热值是燃料的一种属性,与燃料的体积、质 法中,对的在括号内打“”,错的在括号内 理解 打“x”. 量和是否充分燃烧等无关,只与燃料的 有关 1.80C的水一定比30C的水具有的内能 多( ) 2.燃料燃烧放出热量的计算公式 2.物质的比热容越大所含的热量就越多 .0表示热量,单位为] ) (1)0= m表示质量,单位为kg 3.热量总是从内能大的物体传递到内能小 表示热值,单位为J/k 的物体上( ) (2)当燃料为气体时 4.热传递的实质是热量从高温物体转移到 (0表示热量,单位为] 低温物体( ) 0= 9表示热值,单位为J/m 5.物体吸收热量,温度不一定升高,但内能 一定增加( V表示体积,单位为m ) 3.热机的效率 6.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热 量( 完 - (1)定义:热机工作时,用来做 7.钻木取火的过程是将机械能转化为内能 那部分能量与燃料 放出的能量 . - 之比,用表示. Wam(固、液燃料); 8. 内燃机的压缩冲程中把机械能转化为内 Wm_” (2)公式:n= 能( qm ) Wm_W气体燃料). 9.0C的冰熔化为0C的水,由于温度不 n二 qV 变,所以它的内能不变( 物理)89 考点精析★提升练 考点1分子动理论(重点) 化的图象如图所示.根据图象信息,下列说法 中正确的是 ( ) 例 (2023·长沙)下列现象能说明分子做 温度/C ( ) 无规则运动的是 50 ) A.春风拂面,柳絮飞扬 (} B.晨曦微露,雾漫山野 C.百花齐放,花香四溢 10 D.天寒地冻,大雪纷飞 8 10时间/min 考点2 改变物体内能的方式 A.A、B两液体在0~8min内吸收的热量之 例(2023·烟台)如图所示的实例中,改变 比为2:1 ) 物体内能的方式与其他三项不同的是( B.A.B两液体的比热容之比为1:2 1 C.B液体的吸热能力比A液体的强 D.A液体比B液体更适合作发动机的冷却液 例(2023·凉山)小华在探究“不同物质 B.压缩空气 的吸热能力”时,用相同的电加热器对质量均 A.给水加热 为1kg的水和另一种液体同时进行加热(不 考虑热损失).已知液体的比热容小于水的比 热容,通过实验画出温度随时间变化的图象 如图所示,分析图象可知;水在5min内吸收 C.搓手取暖 D.钻木取火 的热量为 J.液体的比热容为 考点3 温度、内能、热量的关系 J/(kg·C).[已知水的比热容 为4.2x10J/(kg·C)] 例(2023·黑龙江)以下关于同一物体的 △温度/C ( 内能、热量、温度说法正确的是 _~ A.物体内能增大,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量 C.物体温度升高,内能一定增大 -.--1.-.- 。 D.物体内能增大,一定吸收了热量 10 ----1.--.-.-- 考点4 对比热容的理解及应用 510152025 时间/min 考点5 例 (2023·兰州)为了比较A、B两种液体 热机及其能量转化 的吸热能力,小亮用完全相同的加热装置对 例(2023·缓化)如图是四冲程汽油机的 质量分别为100g和400g的A、B两液体进 工作示意图.从能量转化的角度看,机械能转 ( 化为内能的冲程是 行加热,根据实验数据绘制的温度随时间变 ) 90(河南易中考) 1380 N(汽油的热值 5 A =4. 6 $i 10 kg).求: (1)汽车行驶的速度; (2)牵引力的功率; B C A D (3)汽车发动机的效率 考点6 有关热效率的计算 ]例 (2023·兰州)一辆燃油汽车沿平直公 路匀速行驶了108km.所用时间为1h.消耗 汽油10kg,汽车在行驶过程中所受阻力恒为 实验突破★一题通 实验 探究不同物质的吸热能力 3.实验结论:质量相等的不同物质,升高相同的 1.设计实验 温度,吸收执量多的,吸热能力强:质量相等 实验装置如图所示 的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小 的,吸执能力强,实验说明不同种类的物质哦 -一温度计 热能力一般不同. =一题通关 例 探究物质的吸热能力,通常有两种 方案. 2.实验关键操作 方案一:取相同质量的两种物质,使其吸收相 (1)本实验中器材的安装顺序是 等的热量,比较温度的变化量 方案二:取相同质量的两种物质,使其升高相 (2)实验过程中选用相同热源的原因是保证 同的温度,比较吸收的热量 要相 (3)实验时所用水与食用油的 <通基础 等,运用了控制变量法 (1)为了便于开展实验探究,热源相同时,我 (4)实验中,水和食用油吸热的多少是通过 们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的 来反映的,这里运用了物理实 时间”,通过 可知吸收热 验方法中的 量的多少,实验中除了转换法,还用到了 (5)①加热相同时间,可通过比较 法. 来判断物质的吸热能力, 的物质吸热能力弱 (2)实验用到的测量仪器,除了天平和温度计 ②升高相同温度,可通过比较 外,还有 来判断物质的吸热能力,加热时间长的物质 (3)如果采用酒精灯加热,在组装实验装置 吸热能力 时,必须按照 的顺序进行 (物理)91 <通提升 力强,即比热容大.甲、乙两种液体的比热容 之比为 (4)下表是小明探究甲、乙两种物质的吸热能 ___. 力时记录的实验数据 ③如果甲、乙两种液体都可作发动机的冷却 液体 液体质 初温 末温 加热时 液体吸热的 液,从物质吸热能力的角度考虑,应选 ,/C 名称量m/g1./C 间t/min “多”或“少” 液体作发动机的冷却液 甲 。 30 40 10 多 <通创新 ### 30 40 3 么 ④实验中若用酒精灯加热则误差较大,改进 ①分析表中信息,小明采用的是 方法可以是 (选填“方案一”或“方案二”),可得出结论 停止加热, (选填“甲”或“乙”)的温 度下降得快;在此过程中两种液体的内能 ②分析表中数据可知, 液体的吸热能 (选填“变大”“变小”或“不变”). 聚焦河南★瞄靴向 命题点 1分子动理论 的内能.用注射器取水后封住前端,用力推活 塞,水很难被压缩,说明分子间存在 1.(2021·河南)书法是中华民族文化的瑰宝 手执毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”,是由 6.(2021·河南)电养生壶在“加热”挡工作时 于墨汗分子在做 养生茶的内能增加是通过 的方式 2.(2020·河南)河南素有“中原粮仓”之称,随 实现的. 着农业机械化水平的提高,收割机已成为我 7.(2019·河南)2019年5月17日,我国用火笛 省收割小麦的主要工具,收割过程中,空气中 将第45颗北斗导航卫星成功发射,火箭在穿 弥漫着成熟的麦香味,这是由于分子在不停 越大气层时剧烈升温,通过 的方式 地做 增大了它的内能 3.(2019·河南)洛阳牡丹甲天下.花儿盛开时 8.(2018·河南)如图所示,电热水壶使用的都 清香扑鼻,是由于花香分子在做 是三脚插头,中间较长的插脚连接的是电热 水壶的金属外壳,插入三孔插座后可将其与 4.(2018·河南)物理学拓展了人类对微观世界 连接,防止漏电时对人造成伤害,壶 和宏观宇宙的认识.研究发现,常见的物质是 底的加热盘烧水时通过 的方式改 由大量的 构成的. 变了水的内能 命题点2 改变物体内能的方式 5.(2022·河南)将一根铁丝快速反复弯折,弯 折处发热,可认识到 可以改变物体 92(河南易中考) 命题点 比热容及热量计算 12.(2018·河南)在实践活动中,小刚所在的兴 趣小组对电热水壶(参数如下表所示)进行 9.(2022·河南)九一班开展“节约一度电”主 了研究与计算 题活动,请你和他们一起,完成以下活动内 额定容量 2.0L 容,若自来水的温度为15C,某电热水器的 额定电压 220V 电加热效率为84%,则一度电可使该电热水 额定功率 2000 W 器将多少千克的自来水加热至45C?[c= 频率 50 Hz 4.2x10J/(kg·C)] 为了测量电热水壶的加热效率,小刚在壶中 加入额定容量的初温为15C的水,在额定 电压下将其加热到沸腾,用时7min.已知烧 水时气压为1个标准大气压,则该电热水壶 的加热效率为多少?[p=1.0x10kg/m. c=4.2x10J/(kg·C)] 10.(2021·河南)养生壶在“加热”挡工作时,电 功率为1100W;现将壶内1kg的水从20C加 热至75C,加热过程中若不计热量损失,则 所需加热时间为 s.[已知c=4.2x 10J/(kg·C)] 11.(2020·河南)在家电博览会上,小亮家买了 一款标有“220V 3000W”字样的电热水 器,已知该电热水器的加热效率为90%,求 它正常工作时把30L水从20C加热到47C 需要的时间.[p=1.0x10kg/m{,c= 4.2x10J/(kg·C)] 命题点4 热机 13.(2020·河南)河南素有“中原粮仓”之称 随着农业机械化水平的提高,收割机已成为 我省收割小麦的主要工具,收割机的四冲程 柴油发动机工作时,将内能转化为机械能的 是_ 冲程. 温腰提示 链接易练通P31,及时巩固学习成果 (物理93.