内容正文:
第二讲
光现象
知识清单★细梳理
知识点1
光的直线传播
被
回原来介质中的现象叫做光的
反射
1.光的直线传播
2.光的反射定律
(1)光源:自身能够发光的物体.月亮
(选填“是”或“不是”)光源
图示
三线共面两线分居
两角等大
(2)光线:用来表示光传播的径迹和方向的带
反射角
反射光
有箭头的直线.光线的引人应用了理想模
法线
反射光
人射
线、入射
线、人射角,反射角
型法
光线与法
人射光线反射光线
光线分居随入射角
(3)光的直线传播
277777779777777
线在
反射面0
法线
的增大而
条件:光在
中沿直线传播。
现象:日食、月食、影子、树下的圆形光斑
3.镜面反射与漫反射
应用:手影表演、皮影戏、瞄准射击、站队看
类型
镜面反射
漫反射
齐、激光引导掘进机挖隧道等。
2.光的传播速度
图示
(1)一般情况下,光在不同介质中的传播速度
不同,空气>水>骏璃:
相同点
都遵循光的
定律;光路
(2)光在真空中的传播速度:
反射面是
C
m/s=
km/s.
反射面是
的,平行光
局:教材素材拓展练
不同点
的,平行光束反射后射
束反射后仍为
乡
命题点小孔成像的原理及特征
(1)如图所示是一个针孔照
玻璃幕墙反光、
从各个方向都能看到
相机的原理示意图,将小孔
实例
平静的水面反
黑板上的字、电影银
对着点燃的蜡烛,可以在塑
光等
幕等
料薄膜上看到一个
(人教八上P70)
教材素材拓展练
(选填“正立”或“倒立”)的
(选填“虚
命题点光的反射
像”或“实像”),它是根据光的
原
自行车的尾灯由互成直角
理成像的,
的许多平面镜组成,当有
(2)当蜡烛远离小孔时,塑料薄膜上像的大小将
光照射到自行车尾灯上
(人教八上76)
:像的形状和大小与小孔的形状
时,反射光将
原来的光路反射回去,
(选填“有关”或“无关”)
知识点3
平面镜成像
知识点2》光的反射
1.平面镜
L.定义:光从一种介质射向另一种介质表面时
(1)作用:
物理)13。
(2)成像原理:
续表
(3)成像特点:
(1)共面一折射光线、入射光线和法线
在
(2)异侧—折射光线、人射光线分居
两侧:
(3)光从空气斜射人水或其他介质中时,
①像与物体的大小
折射光线将向
法线的方向偏折,
折射角
(选填“大于”或“小于")
②像和物体到平面镜的距离
入射角,入射角增大时,折射角
③像和物体的连线与镜面
(4)光从水或其他介质斜射人空气中时,
④物体通过平面镜所成的像是
像
光的折
折射光线将向
法线的方向偏折,
射规律
(4)应用:穿衣镜、医生检查耳道的额镜、潜望
折射角
(选填“大于”或“小于”)
镜等。
入射角:
2.球面镜
(巧记:在光的折射中,比较入射角和折射
角时,空气中的角始终大于其他介质中的
类型
凸面镜
凹面镜
角)
对光有
作
(5)光从一种介质垂直射入另一种介质
对光有
作用,起
特点用,起到扩大视野的
中时,传播方向
,折射角=人射
到聚集光能的作用
作用
角=0°;
(6)在光的折射现象中,光路可逆
汽车后视镜、路口的太阳灶、汽车前灯的反
应用
广角镜
光碗
教材素材拓展练
命题点】折射现象及其解释
:过教材素材拓展练
(1)有经验的渔民都知道.
命题点平面镜成像
只有瞄准看到的鱼的
演员正面对镜子勾画脸谱,演
才能叉到鱼,说明人
员用右手持笔,镜中的像用
眼看到的鱼在水中的位置
(选填“左”或“右”)手
比其实际的位置
(人教八上P82)
持笔;镜中的像是
(选
(人教八上78)
(选填“高”或“低”).这是光的
造成的.
填“实”或“虚”)像
命题点2光路的可逆性
知识点4
光的折射
(2)人能看到鱼,鱼也能看见人,说明在光的折
射中,光路是
的
光从一种介质
人另一种介质时,
定义
传播方向发生
的现象
知识点5》光的色散与看不见的光
1.色散:1666年,英国物理学家
入射角
用三棱
空气
镜将太阳光(复色光)分解成各种单色光,这种
图示
现象叫做光的色散.如果用一个白屏来承接,
水
在白屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是
折射角
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,如图所示.这说明白
。14(河南易中考
光(太阳光)是由各种色光
而成的,
、易错小判关于光现象的知识,下列说法
橙光
中,对的在括号内打“√”,错误的打“×”
白光
红光
黄光
1.光总是沿直线传播的(
)
绿光
紫光
蓝光
2.在平静的湖水中看到的“蓝天白云”是光
三棱镜
光屏
靛光
的折射现象()
2.色光的三原色:红、绿、蓝。
3.斜插在水中的筷子变“弯”了,是光的折
3.看不见的光
射形成的(
红外线
紫外线
4.光的色散现象表明太阳光是由多种色光
之外的
之外的辐射
混合而成的(
定义
辐射叫红外线
叫紫外线
5.人们利用红外线的热作用强消毒杀菌
()
具有热效应,穿透
能使荧光物质发光,能
特性
云雾的能力强
杀毒灭南
6.电视机遥控器是利用红外线来传递信息
的(
遥控器、红外线夜
应用
验钞机,灭菌灯等
7.验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光
视仪
的原理制成的(
考点精析★提升练
考点1>光现象的识别(重点)
5例1(2023·重庆A)如图所示的光现象中,
由于光的反射形成的是
A.水中的倒影
B.墙上的手影
考点3平面镜成像特点作图
例3(2023·宜宾)冰墩墩是2022年北京冬
奥会吉祥物.请在图中画出A点在平面镜中
C.太阳光色散
D.“折断”的铅笔
的像,并画出眼睛B通过平面镜“看见”A点
的光路图.
考点2光的反射作图(重点、难点、易错点)
例②(2023·枣庄)自行车尾灯可有效避免
夜间交通事故的发生,它由多组“直角反射
器”组成,其中一组“直角反射器”如图所示,
一束光射向平面镜S,,请在图中画出经过S,、
S2两个平面镜反射后的光路图.
物理)15■
考点4)光的折射作图
(1)实验时玻璃板必须
放置在水平
例4④(2023·福建)光从空气斜射入玻璃,
桌面上
请在图中画出反射光线和折射光线的大致
(2)实验中为了便于比较像与物的大小关系,
位置
应选择两支
的蜡烛,在玻璃板
侧点燃蜡烛A,在另一侧将未点燃的蜡烛B
空
0
放到蜡烛A的像的位置,发现它们完全重合,
这说明像与物的大小
玻璃
(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立一光屏,直
接观察光屏,不能看到蜡烛A的像,这说明平
考点5探究平面镜成像时的特点(重点)
面镜成的是
(选填“实”或“虚”)像
例5(2023·绥化)如图是“探究平面镜成
(4)岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”
像特点”的实验装置
的,请解释产生这一现象的原因:
B
实验突破★一题通
实验1
探究光的反射规律
的夹角是人射角:反射光线与法线的夹角是
反射角
1.设计实验
3.实验结论
实验装置如图所示
(1)在反射现象中,反射光线、入射光线和法
线在
(2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧,
反射角
入射角,
平面镜
平面镜
(3)在反射现象中,光路是
的
2.实验关键操作
9一题通关
(1)在较暗的环境下进行实验的目的:使实验
例1
在探究光的反射规律的实验中,平面镜
现象更加明显。
放在水平桌面上,纸板EWF竖立在平面镜
(2)选用可折转的纸板的原因:①
上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所
②
示,使一束光贴着纸板沿AO入射,该光经平
面镜反射后沿OB射出.
(3)纸板与平面镜的放置要求及其原因:纸板与
E
N
F
平面镜应
放置,以显示出三线共面.
人射
反射
3030B
光线
光线
(4)从纸板前不同位置都能看到光线的原因:
光在纸板上发生了
反射
(5)入射角与反射角的识别:入射光线与法线
甲
。16(河南易中考
《通基础
(3)探究像与物的大小关系时的操作:将另一
(1)为了显示光路,应当选择表面
的
支完全相同的
(选填“点燃”或
白色纸板
“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后点燃蜡烛的
(2)放置硬纸板时,必须使其与平面镜
像的位置,
(3)在纸板前的不同方向都可以看到纸板上
(4)多次改变蜡烛位置进行实验的目的:使结
入射光线AO的径迹,这是因为光在纸板上发
论具有普遍性,
生了
反射
3.实验结论
(4)在图甲中,标出了入射光线、反射光线分
像的大小和物体的大小
:像和物体
别与法线的夹角,则图甲中入射角等于
到平面镜的距离
:像和物体的连线
;若增大入射角,则反射角
与镜面
:平面镜成的像是
(选
《通提升
填“实”或“虚”)像.用数学知识表述为,平面
(5)多次改变人射角的大小进行实验,可以得
镜所成的像与物体关于平面镜
出结论:反射角
入射角
一题通关
(6)若将右半纸板向后折转,如图乙所示,在
例2小张同学在做“探究平面镜成像特点”
右半纸板上
(选填“能”或“不能”)
的实验,实验装置如图所示
观察到反射光线.这一操作的目的是
《通拓展
(7)如果让光沿B0方向入射,反射光线将沿
OA方向射出,这表明,在反射现象中,光路是
《通基础
的.
(1)为了使实验现象更加明显,这个实验应在
(8)某一小组仅根据一组数据就得出了结论,
(选填“较暗”或“较明亮”)的环境
请指出其中的不足并加以改进:
中进行
(2)用玻璃板代替平面镜做实验时,会看到两
个不重合的像,为消除此影响,可选用
实验2探究平面镜成像特点
(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平
1.设计实验
面镜
实验装置如图所示
(3)为了便于比较像与物的大小关系,所用的
玻璃极
两支蜡烛A、B的外形应
(选填“相
同”或“不相同”)
《通提升
纸张
(4)若玻璃板没有垂直放置在水平桌面上,在
2.实验关键操作
玻璃板后面的桌面上
(选填“能”或
(1)实验环境:选取
(选填“较暗”或
“不能”)找到物与像重合的位置
“较亮”)的环境
(5)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将
(2)玻璃板的放置要求及其原因:与水平桌面
(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡
放置,确保未点燃的蜡烛和点燃的
烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去
蜡烛的像能够重合
蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
物理)17。
(6)标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜
《通拓展
面的距离
(选填“小于”“等于”或
(8)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行),
“大于”)蜡烛A到镜面的距离.
光屏上没有蜡烛的像,说明平面镜所成的像是
(7)将蜡烛A向玻璃板靠近3cm,同时将蜡
(选填“虚”或“实”)像
烛B移到A的像的位置,通过测量发现蜡烛
《通剖析
A到像的距离变化了
cm,此时像的大小
(9)保持蜡烛A不动,将玻璃板竖直向上移
(选填“变大”“变小”或“不变”),像
动,则蜡烛A的像将
距与物距
A.不动
B.竖直向上移动
聚焦河南★瞄靶向
命题点1》
光现象辨识及解释
1.(2022·河南)物理学的每一次重大发现,都
水面
为人类的文明和发展做出了杰出贡献.牛顿
A
用光的色散实验证明了白光是由
甲
混合而成的,揭开了光的颜色之谜,
5.(2020·河南)检查视力时,为节省空间,常让
2.(2019·河南)我们能从不同角度观赏花,是
被测者背对视力表观察对面墙壁上平面镜M
由于光在花的表面发生了
现象
中视力表的像.请在图中作出被测者通过平
面镜M看到视力表上A点的光路图.
命题点2)光现象作图
视
3.(2022·河南)图中是某戏曲演员在平面镜前
表
化妆的情景.请在图中画出演员头饰中弧线
AB段在平面镜中的像,并画出演员通过平面
镜看见头饰上A点的光路图.
6.(2018·河南)如图所示,一玻璃三棱镜的横
截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行
于BC边从S点射入三棱镜,经AB面折射后,
又在BC面发生反射,然后恰好从P点折射后
射出.请画出这个传播过程的光路图。
4.(2021·河南)如图甲为开封铁塔及其倒影的
美景.请在图乙中画出光从塔尖经水面反射
进入人眼的光路图,其中A点表示水中“塔
尖”的位置
温醒提示链接易练通P2,及时巩固学习成果
。18(河南易中考聚焦河南·瞄靶向
参考答案
1.振动信息
CANKAO DA'AN
2.被反复弹开将发声的音叉插入水中,看到溅出水花
(或将点燃的蜡烛靠近发声的音箱,看到烛焰跳动,或
第一部分
教材复习篇
将发声的音叉靠近示波器的拾音器,看到示波器有波
形输出)
第一讲声现象
3.振动音调4.空气柱右5.振动B6.D
知识清单·细梳理
第二讲
光现象
知识点1声音的产生与传播
知识清单·细梳理
1.(1)振动(2)振动振动
知识点1光的直线传播
2.(1)波(2)介质不能传声
1.(1)不是(3)同种均匀介质2.(2)3×103×10
3.(2)温度(3)固体气体340
教材素材拓展练
4(1)反射(2)7(3)受
(1)倒立实像直线传播(2)变小无关
教材素材拓展练
知识点2光的反射
(1)响度介质不能(2)电磁波可以在真空中传播
1.反射2同一平面内两侧等于增大
(3)科学推理(4)振动振动(5)振幅(6)转换
3.反射可逆光滑平行光束凹凸不平各个方向
知识点2声音的特性
教材素材拓展练
1.音调响度音色2.赫兹赫比
平行于
3.高低强弱颜率振幅材料结构高低
知识点3平面镜成像
大小不同
1.(1)成像改变光路(2)光的反射
知识点3声的利用
(3)①相等②相等③垂直④虚
1.信息能量2.2000020(1)振动(2)相同
2.发散会聚
教材素材拓展练
教材素材拓展练
(1)超声波信息(2)能量
左虚
知识点4噪声的危害和控制
知识点4光的折射
1.(1)无规则2.分贝907050
斜射改变
4.声源传播过程人耳
(1)同一平面内(2)法线(3)靠近小于增大
易错小判
(4)远离大于(5)不变
L.×2.×3.×4.V5.V6.V7.V8.×
教材素材拓展练
9.×10.V
(1)下方高折射(2)可逆
考点精析·提升练
知识点5光的色散与看不见的光
例1D
1.牛顿混合3.红光紫光
例2C
易错小判
例3D
1.×2.×3.V4.V5.×6.V7.V
例4B
考点精析·提升练
例5B
例1A
1
例2
(5)未点燃(6)等于(7)6不变相等
(8)虚(9)A
聚焦河南·瞄靶向
1.各种色光2.漫反射
例3
例4
水面
玻璃
例5(1)竖直(2)完全相同相等(3)虚
(4)水面相当于平放的平面镜,像是光的反射形成
的,像与物关于镜面对称
实验突破·一题通
实验1探究光的反射规律
2.实验关键操作
(2)①显示光路②便于探究反射光线、入射光线、法线
是否在同一平面内(3)垂直(4)漫
第三讲
透镜及其应用
3.实验结论
知识清单·细梳理
(1)同平面内(2)等于(3)可逆
知识点1透镜
一题通关
1.折射2.会聚发散4.不变5.会聚
例1(1)粗糙(2)垂直(3)漫(4)30°增大
6.焦点光心
(5)等于(6)不能探究反射光线、入射光线、法
教材素材拓展练
线是否在同一平面内(7)可逆(8)实验次数太
折射会聚远视眼
少,得出的结论不具有普遍性,应多次改变人射角
知识点2凸透镜成像规律
的大小,测出多组数据
1.同一高度中央2.缩小放大虚3.能不能
实验2探究平面镜成像特点
教材素材拓展练
2实验关键操作
倒立缩小
(1)较暗(2)垂直(3)未点燃
知识点3凸透镜的应用
3.实验结论
1.u>2f缩小实2.f<u<2f倒立
相等相等垂直虚对称
3.u<∫正立放大虚像
一题通关
教材素材拓展练
例2(1)较暗(2)薄(3)相同(4)不能
(1)倒立(2)照相机远离树木,镜头向后缩
2—