河南省新乡市获嘉县12校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024一2025学年度九年级综合素养评估（二） 语文 上册第一一五单元 题号 三 四 五 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共五个大题，满分120分，答题时间120分钟。 得分 评分人 一、积累与运用（共23分） 创新之火燃中原，时代浪潮谱新篇。班级拟开展“出彩中原，创新发展”主题学习活动，你所 在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1.小组成员想用下面这段文字介绍中原大地在2024年采取的创新举措，里面有一些字词拿不 准，请你判断。（共4分） 2024年，创新的中原大地迈出①（麟骄）健步伐引领河南新发展：以文塑旅， 以旅彰文，持续实施文旅文创融合战略，河南文旅“出圈”；破除壁垒，完善融资，三十一条政策 举措②（濡糯养民营经济成为河南经济发展的主力军；前瞻谋划，系统谋篇，战 略谋势，推动形成中原科技城、中原医学科学城、中原农谷“三足鼎立”的科技新创新大 格局… ☒ (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)》 塑： 瞻： (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 都 2.小组成员梳理了河南文旅的创新发展历程，请你根据小组成员提供的材料，将时间轴上的空 缺信息补充完整。(4分) 自中华人民共和国成立以来，河南省持续深入推进公共文化旅游服务基础设苑建设，文旅事业从“百 废待兴”到“繁荣发展”。1949年10月2日，原省会开封十万居民栽欧载舞，热烈庆祝中华人民共和国诞 郝 生，由此拉开了河南文化事业蓬勃发展的序幕。改革开放以来，由于社会稳定，生活水平日益提高，人们 有了更高层次的精神追求，河南的文化旅游产业逐浙兴起。进入新世纪，随着文化创意产业的兴起和国 家对文化液游产业的重视，河南文旅文创产业迎来了快速发展的黄金时期。近些年，政府出台了一系列 的 扶持改策，推动文化旅游产业规摸不斯扩大，产业链不斯完善。 原省会开封居民我歌 人们有更高层次 文旅产业兴起，国家 载舞庆祝粗国诞生 精神追求 重视旅游业 ④ 1949年 进人新世纪 近些年 ① 逐渐兴起 到 形成规模 3.小组成员摘抄了一段关于创新与创业的关系的文字，中间九句的顺序有待推敲。请你重新排 列出最恰当的顺序，将句子的序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分) 创新和创业是相辅相成、无法割裂的关系。 创新精神所具有的意义，只有在创业实践活动中才能有所体现。 ○然而，仅仅具有创新精神是远远不够的，虽然创新知识为创业提供了可能性和必要准备 ②创业者只有通过创凯，才能使其所开拓的事业生存发展，并保持持久的生命力 ③创新是创业的手段和基础，而创业是创斯的载体 【2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第1页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 ④但如果脱离了创业实践，创新精神便成了无源之水、无本之木 4.小组成员想用图文结合的方式讲述关于创新、创业的故事，需要给下面文字材料配一幅图。 A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。(4分) 郭亮洞是郭亮村人于20世纪70年代用血汗和生命在120余米高的红岩绝壁上开凿出的一条长 1250米、宽6米、高4米的人工隧道。豆古以来，郭亮村人出行走羊肠，上下翠天梯，饱受路塞之苦。 1972年3月16日，村支书中明信率领13名壮士，像传说中的愚公那样，栉风沐雨，不避寒署，挥锤打纤， 凿石开洞，苦干5年，打烂了4000把八磅铁锤，耗尽了12吨六枚钢纤。工程进行到最困难的第5个年 头，辉县救有局250多名人民教师在原永同志带领下，自备粮蔬，自带行李，服力援助，与郭亮村人并肩施 工，鏖战数月，终于使郭亮涧于1977年5月1日骏工通车。 B 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 每一次创新都是对现状的勇敢探索，每一次创造都是对未知的勇敢挑战。这种不断追求 进步、勇于突破的精神，既要有 ”重李白《行路难·其一》)的坚定信 念，有“欲为圣明除弊事， `(韩愈《左迁至蓝关赤侄孙湘)的热着决心叉要有 4 ,人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）的吃苦准备，有 (范仲淹《岳阳楼记》)的超然旷达胸襟；还要有“ ⑧”（李商隐《无题》）的 无私奉献精神。 得分 评分人 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6一9题。（共16分）】 陪娘看黄河 乔山峰 ①娘特别爱看黄河。 ②娘把我们姐弟几个拉扯大不容易，她一辈子几乎没有出过家门，我时常想着多陪娘出去 走走。每次问她想去哪儿，她总是千脆利落地回答：“看你啥时候有空了，咱们去看看黄河吧。” ③我知道，娘是想家了。她生长在黄河边一个偏僻的乡村里，用娘的话说，她是喝着黄河水 长大的。小时候，我就常听娘讲起黄河的故事，从炎帝黄帝大战蚩尤、大禹治水的传说，到1938 年蒋介石政府扒开“花园口”黄河大堤，致使河水泛滥，两岸的无数父老乡亲背井离乡、流离失 所…黄河是娘永远抹不掉的记忆。 ④得空，我便陪着娘来到黄河边，这已成为我孝敬娘的一种方式。随着年事增高，娘的腿脚 越来越不灵便，可是一说到看黄河，她的眼睛里立马有了光，就连走路也有劲儿了。 ⑤从黄河游览区大门往里走，沿着景区的旅游公路来到中心景区，有一座5米多高的黄河 母亲汉白玉雕像。只见一个温柔贤淑的母亲身着古装，长发挽髻，盘膝而坐，怀抱正在吮吸乳汁 的婴儿，用无限的柔情哺育着孩子，其形象之逼真，让人为之赞叹。每次娘都要围着雕像转上几 圈，仔细端详，嘴里还不停地自言自语：“黄河是我们的母亲，我们是黄河的儿女，这是有道理 的。”我搀扶着娘登上邙山，举目远眺，只见黄河水沿着河道，在一望无际的大平原上缓缓向东流 淌，水面上波光粼粼，反射出耀眼的阳光。远处水田融为一体，只有天边的水流反射出一道刺眼 【2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第2页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 的白光。映入眼帘的黄河，恰似一位正在梳妆打扮的姑娘，在岸边的鲜花、绿草、树木的掩映下， 俨然构成一幅安详温婉的动态画卷。 ⑥看黄河，南襄头是必须去的，这里可是观看黄河的最佳去处。特别是这几年，改造一新的南 复头变得都让人快认不出来了。新修了观光路，还新建了环形观景台，从观景台上往下看，黄河风 貌尽收眼底。眼前的黄河水一望无际，水流也不像远处看的那样平静，从西向东奔腾向前，波涛 汹涌中打着一个个漩涡，浩浩荡荡，宽广壮阔的河面让你不由得心潮澎湃，好想引吭高歌一曲。 ⑦娘悄悄告诉我，除了黄河水，她最喜欢看远处的黄河公路天桥。顺着母亲手指的方向，我 们把目光转向不远处的黄河公路大桥。宽阔的桥面上各种货车、轿车、大巴车南来北往，与桥下 的黄河水一起构成一个川流不息的大“十”字。银灰色的桥身像一条宽宽的腰带，束在一眼望不 到头的黄河上。一个个巨大的桥墩，恰似一只只巨龙的爪子，深深地扎进急流之中，稳稳地托住 了这条横跨南北的巨龙，给黄河母亲增添了无限的风光。 ⑧“这座桥有138个桥墩，每根都有65米深，相当于20层的大楼那么高。”说起这，年迈的 娘语气坚定、如数家珍，“当年，这座大桥上凝聚了多少工人师傅的汗水和心血啊！包括你 爹…”我不禁心头一颤，看着那坚实的桥墩，眼前瞬间出现了儿时爹多次给我们讲起的情 景：造桥墩用的钻头被石片卡住了，潜水班的工人师傅主动请求下水搬石片。石片被陷在烂泥 里，撒不动，他们就用手一点一点地抠，戟的双层手套磨破了，双手也磨出了鲜血。就这样，他们 轮番下水，硬生生用手抠出了50多万斤石片，终于建好了一个个桥墩。在黄河公路大桥的建造 过程中，涌现出了许许多多的英雄人物，正是他们舍小家为大家，创造了可歌可泣的业绩！我一 直为他们顽强拼搏的精神所感动，但我从没想过这里面还有我爹。也正是在那时候，娘更加认 定了一辈子追随爱拼敢闯的爹。 ⑨夕阳西下，斑斓的晚霞映照在河面上，黄河水变色般波光粼粼，大桥之上亮起的路灯和着 各种不停闪烁的车灯，点亮了黄河两岸，也，点亮了都市的夜。眼前真是说不尽的美好，无限的诗 情画意瞬间溢满心头，恍惚中你就忘记了归程。 ⑩如今，一座又一座现代化的大桥竣工了，如同滔滔黄河的金腰带，让天堑变通途，给两岸 人民带来无限福祉。我不想去探究黄河上到底有多少座桥，只想多陪娘看看黄河，听娘讲讲黄 河大桥的故事… (选自《郑州日报》2023年10月23日，有删改) 6.理清文章脉络，杭理“我”陪娘看黄河的所至、所见、所感。(4分) 所至 所见 所感 中心景区 (1) 为之赞叹 邙山上 黄河缓级东流 俨然构成了一幅美妙的动态画卷 黄河奔腾向前 (3) (2) 黄河公路大桥 为当年建桥的工人师傅艰苦奋斗、顽强拼搏的精神所感动 黄河晚景 (4) 7.请结合语境，回答括号内的问题。(4分) (1)就这样，他们轮番下水，硬生生用手抠出了50多万斤石片，终于建好了一个个桥嫩。（加 点词语“硬生生”“终于”能否删掉？为什么？) (2)夕阳西下，斑湖的晚霞映照在河面上，黄河水变色般波光粼粼，大桥之上亮起的路灯和着 各种不停闪烁的车灯，点亮了黄河两岸，也，点亮了都市的夜。（此处环境描写有何作用？） 【2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第3页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 8.第⑧段写道：“这座桥有138个桥墩，每根都有65米深，相当于20层的大楼那么高，”作者写 这些数据有什么作用？(3分) 9.本文主题丰富，有人说文章展现了“孝”的主题，也有人认为文章蕴含着对黄河母亲的热爱与 赞美。你同意哪种看法？请结合文章内容阐述理由。(5分) (二)阅读下面两个文本，完成10一12题。（共11分） 【文本一】 立鸿鹄志，做奋斗者 ①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”年少时的航 天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名 副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圈梦的人生经历，生动印 证者“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。 ②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为 中华之堀起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生”。青少年时期的线学森在心中埋 下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向， 并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。 ③青年正处于人生的重要阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从 小内心就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学 习物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系，如今已 在所研究领战取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志，气之帅也。”对个人而言，不患才 不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面 选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从 而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。 ④早立志，还要立大志。对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕；可以追 求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线 创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田 间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏，失志让五星红旗高 高飘扬…梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流， 让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。 ⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不 舍、驰而不息的奋斗。当好新时代“斯农人”，是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之 初道遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得， 少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。 ⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。广大青年立鸿鹄志，做奋斗者，踊跃到新时代新天地 中去大展身手，就一定能创造关好的人生。 (选自《人民日报》2023年8月30日，有别改) 【文本二】 “躺平”不可取，奋斗正当时 ①网络热词“躺平”的出现，映射出“眼前的苟且”与“诗意的远方”在个人头脑中的短暂交 锋。时代大潮中，没有人能够真正“躺平”。任何时候，只要“躺”下，就断无“赢”的机会。斯时代 是奋斗者的时代。身处奔腾的时代，风华正茂的青春，惟有奋斗正当时。 ②“躺平”，是惰怠的借口、无能的掩饰，是消极颓废者的自画像、不思进取者的代名词。然 而，我们身边确实存在一些不在状态的“躺平者”，他们有的不愿为，只求过得去，不求过得硬；有 【2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第4页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 的不真为，不贼号子不拉纤，卷起袖子一边看；有的不敢为，宁可不千事，但求不出事。试想，如 果人人都这样，只想成功却不愿奋斗，只想收获却不去耕耘，我们的事业怎能取得进步？ ③奋斗创造历史，实千成就未来。社会主义的宏伟大厦离不开一砖一瓦的苦千实千。从 “风雨侵衣骨更硬，野莱充饥志越坚”的坚毅，到“打得一拳开，免得百拳来”的无畏；从“献了青春 献终身，献了终身献子孙”的誓言，到“团结起来，振兴中华”的呼唤；从“你若生死相托，我必全力 以赴”的承诺，到“清澈的爱，只为中国”的表白…一切伟大成就都是接续奋斗的结采，一切伟 大事业都需要在继往开来中推进。 (选自《解放军报》2022年5月18日，有删改) 10.文本一第①段有什么作用？请简要分析。(3分) 11.请简要分析文本一第③段的论证思路。(4分) 12.文本一第⑤段和文本二都围绕“奋斗”展开论述，但论述的角度有所不同，请结合两个文本的 内容简要分析。(4分) 得分 评分人 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13一16题。（共11分）》 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响喃曰：“莫说相公痴，更有 痴似相公者。” (选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】顾实，字铁僧，武进诸生。光绪中叶，尝客授①上海之爱国女学校，学沧博”，有文誉于 时。足微跛，大布之衣，大帛之冠，四时不易也，而尝自称为识字耕田夫。饮食异常人，珍错满前 不下著，惟以豆佐餐。晨起，必浴于冷水。家有田，其在乡时，尝杂佣保①力作，虽担粪戽水①之 事，亦乐为之。且耕且读，闻陇畔有热夫之歌声，牧童之笛声，兴到时，辄大声吟诵，与之和答，怡 然自得也。 (节选自徐珂《清稗类钞》) 【注释】①客授：在外地进行讲授。②淹博：渊博。③佣保：雇工。④戽水：汲水灌田。 13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(2分) A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是“消失”的意思，与“往来而不绝者”(《醉翁亭记》)中的“绝” 意思不同。 B.“及下船”中的“及”是“至，到”的意思，与“及郡下”(《桃花源记》)中的“及”意思相同。 C.“易”有“交换”“改变”“容易”“轻视”“平坦”等义项，根据语境推测，“四时不易也”中的 “易”是“容易”的意思。 D.“亦乐为之”中的“乐”在此处读“è”，有“快乐”“乐于”“笑”等义项，根据语境推测，此句中 的“乐”是“乐于”的意思。 【2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第5页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 15.甲文中的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”言简义丰，请结合上下文简要分析其表达效果。(3分) 16.甲文中的张岱与乙文中的顾实都是“痴”人，请结合具体内容进行分析。(4分) (二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 努 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 性 17.这首诗中，诗人的情感发生了怎样的变化？请结合诗歌内容简要分析。(4分) 得分 评分人 蕊 四、名著阅读(5分) 18.有人说：“真正的英雄好汉是用生命践行高尚情操的，他们可以唤起每一个人内心深处对侠 义的向往。”据此，从下面人物中任选其一，结合《水浒传》中的具体事例（至少两个），评价其 。非。 是不是真正的英雄好汉。(5分) 洲 ①鲁智深 ②林冲 相 得分 评分人 五、作文(50分) 够 9.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 很多时候，我们以为目标高不可及，其实努力一搏就可以做到。跳一跳，可以摸到头顶 上方的苹果；踮踮脚，可以够到垂在枝头上的葡萄；冲一冲，可以赶上即将启动的公交车；挤 陶 一挤，竞然提前一个月读完了那本书… (1)请以“再努力一点”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)读了以上材料，你有哪些思考与认识？请自选角度，自拟题目，确定立意，写一篇简单的 议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 2024一2025学年度九年级综合素养评估（二）·语文第6页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】