安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

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2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 蒙城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

蒙城县2024-2025学年度第一学期期中质量诊断 《3)【活动三】八年频(1》班已经联系好李枚长给学生做"被信做人。勇于套做”决康,斑主任发拇宜传 委员张深同学提种一天打电话降认。销根絮情境将对话内容补充宪靠。《3分) 八年级语文试题卷 张蒙:① 存收依:张象同学,您好」 注意事项 张蒙:李枚长,打载了1今天拾第打电话,是趣和您墙认一下,② 1.你所章到的试卷总分150分(其中卷面书年占5分),考试时间为150分钟, 车收长:没思。我会德时参加的。 2试卷包括试因登”和“答医卷”两都分1 张荣:附谢里!@ 3青务必在*容腿整”上管凰,在“试想难”上容藏是无效的。 一,语文积累与悠合运用(35分) 二.候读《65分) 1.赋写,(10分) 【一】老神树(2分) “水是眼旋。山是留峰察,”山水之于古人,眠可写爱:又可表情。有的不仪直接可出山商,更突出 陈制仪 了山的硅靖“⊙ ②】 _”(霉通元《三峡》:有的原写出山之高,又突出水 ①我4岁时和姚爷生在广东指阳,乡厝(用:房)后周的感子到, 之净“窗 “(胸以景《答谢中书书:有的运用制人,亲切地写由 ②烧爷已年过七十,却精娃得不拟古稀,他目光空般,人鼠夜,等骨如挺拔如松,平霄上青宿暗骨交 山水的情珠”同 ”(王安石《书潮阴先生)力有钓借雾丽笼里的 情并起,如柴山皱密。乡里大级担迎神,小至字复基号,他是爱热心,惠章争先的。 江面。表达菏子的巷苦之仇“⑦ (霍颗《黄萵授))力有的借故总 ①榈堂的后场夜星常有效班案楼里用割,通常要预早布设龙场。纯爷挂了名,我也最去。说是打®活 之水的深厚情谊,表达巴乡之情“@ ”(车白【镀利门送】, 我台下七曜人舌势里做的像花女款里炸开的柴,我一开用,四周弹了许多。可成有人根明要着曲词啤 2请运用积累的知凯,完减)一(40愿,02分) 中呀呀几句,我实测是听不大懂的。每柯昏昏歌睡,柒爷便从夹烟里摸出花生给我,止我究把痛菊。有 时没有糖或豆条。纯爷就“准允”我去神树”下和小秋馨玩, 【甲】他是个面容疲胤、看上去银像林肯的人物,个子高 【乙】 ④老肝围同院前的“神树”忽都露数,复盘节猫。树冠如伞,惑天蔽日,层叠藕拥的叶片,终平景漫花 出一一极的中国人,背有每稻,一头浓密的据发窗得很长, 钟山风周起苍黄,百万排师过大江, 臻厚盛的青绿, 双跟蜗闷有神,那爱很燕,函骨突出,我在一h那间所 虎地龙盘今雅昔,天用地覆疑而惊。 ®开春正月,赶巧多里“闹幕,那授阀“周柏”静一夜,是要为“神树”悬竹彩灯和虹纸的。能爷 得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好 宜将刷勇迪舟庭:不可带名学新王, 最热表于这样的话计,思天,我家的门接监八乎要旋资平了L米往的人,坐的,立的。道幽折店,复州恋肌 几天里面。我总没有证实这一点的机会。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑: 里交工红纸左去,地爷酸一测平日鲜见的细金丝边老花眼镜.单先将红纸根平,指头减了水。豪去困阅一难· 边描平了,后叠齐,敏进衣先:方才阀步出了门楼。 (1)根据瑞音写汉学,给加点韵字注普。《4分】 ⑧“妆扮“神树不是一件易事。冪繁墙的茂叶,就这得人雕花嬷乱。更不用说酸土面出的根茎,使得大 夜相《:】 一ch()D 虎诡(】龙直 枯()名 地布满败赛的创口,木梯是万万站不稳的。豪得饨爷眼明于快。有三五人蓟力。也称得上再心醒乎,彩灯点 (2)【甲】文段节选自长算纪实作品《红星照耀中国)。作者是美团的 ,文中的“他·是 亮后,裤黑的夜里,“神树”仿佛真的有了生鱼。简树的花翠与斑训变相军跳。如紧星烟得,爽得天哥碧光 (2分) 约均,如烂如斯。人们膏赞梵爷,找爷只是笑。他欢累助度的同顾上,限看层得妙轻的汗,发出均目光亮 (3)【乙】诗是文中的“性”写的一首常律诗,这首律诗压。的。(2分) ⑦“闲格”这天,锣数天,泡乐齐鸣。担花管的。红绿出的,举准纸灯花的-一一个没覆一个。今人 〔)书名是一都作品的眼晴,南结合原著简要说说《红星据耀中国》这个节名的始处,4分) 目不服接。人们浩洁落落,前明后阴,延绵不绝至数十盟,如一条影色长河级蝴烟流动。纯爷也要与队伍 3、学枚正在开展”人无信不立”的主超班会活动。请你参与。(13分) 并行。笔按规矩散重私著了一身漆色立领螺面长情,携伞代手杖。 (1)【活动一】要求围烧“谏信每人写一篇滨讲隔,请你帮助李琪何学完成损写演诗稿的步型。〔4分) 回镜离开家多后,许多年再难见到这样的盛况。听找有人提议成倒“神树”,因它实在太大,且还在硬 ②设计族铺钱② ④背演讲稿 固地生长着。纯爷坚决抗议,投诉到了区县政府去,这事才被智时润置下来。 《2)【活动二】下面是某同学为此法动塑案到的一篇故喜,请拔要求作答。《6分) 间授一直觉得,缝爷还年轻,他身上好像总有使不光的粉。我后亲可乡里,却是因为姥爷夹然病了,看 春状做国时,暴国的商陕在囊孝公的支辨下主持变法。【甲】高时处于故单题蓝人撞望之际为了 到纯时,他正坐在天并里体鲍。扁长的身钢枕在如蒂起情上,武如煌中浮厚,乳亮忽邮。听见我的声音 排讲威德,想立改革,尚被下令在都城南门外立一根三丈餐的术头。并当众许下诸言:裤能把这根木头短到 能爷指起头冲我笑,他坐起来,弓起的滑骨,骨桂商凸。幕天吃过饭,我听闻有入帽观,便宋树型后场逃进。 北门。贵金十两。圈现的人不相信知此轻面品举的事伦得到如此高的煮喝。结果没人情出手一试。于是,商 经过前量,只见随成期朗几个老人。矮经地坐在“神树”下低声咕家,不知商议着什金寥。肌夜中,“摔闲“ 脱将覆金提高到五十金,【乙】重发之下免在“勇去二经于有人站起班本丝红到了北们,商秋立即簧了他五 的沫绿华益凳如酸退,候进芒弯.映得天色乌青, 十金。商融这一举动,让变法很快在秦日雅广开了: @再回到乡里,已是来年春天。听间“神树”要吹之事己成饭上灯灯,只是时日问思,处:说。站等快 ①情用商洁的请有探活这则故事: (2分) 病拇不行了,纯爷银少话,近平成日合着膜歇息,我走进后德。见他整个人米深柏进那禁已有些孩裂的低罪 ②【甲】处西线句子有语南,请你娘改 2分) 榜,深色长衫仿佛罩不住那调澜的驱光,我走近他,能只亲重地抬起观光,钝浊得幽佛笼替一层瑁淡的时, 圆【乙】处酒线句于有一处标点使用不当,请修政: (2分) 又圾慢地垂下么。 ①姚爷在影年春分倒委世,次年夏天,乡里的“种树”也整成时了,人门费了根大的物,因为它实在太 材料三: 阳壮了,“神树”制下丽,柯壁耸空不少,人们挥建了氨咏局和老人健身中心,傍晚还常有人组况闲广稀 在一些关于短疑期沉迷的解居中,短提颊更接近于:一种“庭操”面靓鳞用户则更像是盎无招架之力 ,好不热用, 的“木头人,峻“便弹”击中,然后位声倒下,这种解羟有一定的道是,行时长如上具有代入培的音乐 我后来又证过不少的庙会,确乎繁盛店相,却再胞段有过从黄届样的喜悦, 就让人·上头”,算法推荐机刻更是端化了人们的这种行东,以至干让人哀记时间。目模多人财细爱随的场 分我想,环件钧8受,大约也佩着我期长的年岁一起逝去了:刊段于023年12月药日.有削我) 界可趁是这样的:结束一天的工作,终于可以夜轮体闲,但理塑中的读书线者看电影名炭文化活博,多么也 4,下列对文章相关内察和艺术特色的分析和墨其:不正确的一项是《 》3分) 无边国动足g的心力视米捷行,于是诅百象其次选驿了打开把提频。不是不想看书,包不是不知看书的贝 A文意控时间项序叙述了能答的身体与·神树”命运的变化,读米令人据随长叹, 跟生,而是当前的“低电质·只能支投侧翅悦烧。种仰状多,是不是也不堂“腹蜂”下的木头人据么歧动? 且.文章描写是爷“手背上贵花胡骨交铺舞起”“可纪的滑冒.骨柱高凸”这些最终都是为了突也纯答的稷, 这种状老按形象地指递为文化体力不足,所弱文化体力。是相对于生理体力米说的。是指设有体力参与 C,文意第⑧白然段高线的句子中·野媒中成”是知高词,形象地写出了戏特开唱前热焗的场面: 蚊为深度的文化,艺术幕活特。文化体力不足,不是以支推严湘而深吸的文院活动,可不怎么需要向照可心 心文童语言生动,算有文果,寥招生活化口语。常有浓厚的生话气感,读米妙提保, 的坷祝顾就域了程个理想中的平整”。只是,可能适闭其反,网超视额不仅不会缓解文化然力不是钓独思 5.为了思助大家换电把湿全文内弃,小华制作了下面的农倍,请你椰时间线进行德见,(4分】 反所金让人在接萄中进一步加制重息,加速精尾文化体力及其·存绪性能” 时同线 内容 (撕白《屋榄级上霜。是文化体力不足的特报,光明网2军3月14日1 “我”靠年时 413 材其四: ”我”离乡到又包到乡里 比爷坚决抗议成州“神树”:纯爷生病。 民生周刊:短提期为什么容易使青少年上套? “授”再回到多里 [2》 高佛:复多青少年如道显悦须不能提先如识技能,但它可以提务快多、打发时间,看短脱妍会造成境草 后米 ■我”追痛金再没有从前的喜拟 的问器。应德后还会出鼎一暴列其他的问题:短悦颇引度悬四还晨果?我意海是“堤”的可量生大一些。音 6,请你思受下面文学之美,自这州度进行复所,(3分】 然。这是一个图因,是个恶生谓环, 和天。我索的门忙几乎要技精平了,来住韵人,些的,立的,菌谢析鲁,贺福赛阻,都交T红纸才去, 上随是一个结果,我们称为是是发的,原发间显适是情储。表菌上看,是翅视项导致脊少年斯平,站 了.表文以“老神树·为做有何用意,请简要分析,〔6分别 摇烂,日良认为,可能给恰相反,主要的同恩还是娟堵同题。债常不好才导致玩季肌.奢面提频,情堵不好 &说说本文齿害丁作著哪些方面的情多?6分) 才导立不愿愿上草、不遂询酒, 【二】《17分) 为什么一个厚末积极向上的孩子,一下子载指平成学蚕了,这是公众,军长是认真考鸡的同题,不爱 材料一: 味地把所有问进都归巷于看短祝频。(辑编自《网绪沉速,臀后是情娇问噶,《民生周刊D20☑年5月9) 短视频通短数十秒的面面。令人上头的晋乐,知上“丝滑”的刷屏操作,根容程止人沉迷其中,一些负 9.下列对以上材料的理解和分析,不正锡的一项是(丁(3分) 面能响也越发显见比知,有人成了“低头族”,有人成了“招夜竟,有人成了“银鱼谦”据分折,短视 入过度沉连短视顿的现象不仅仪局限于青少年解棒,缓年人的用网何思也同样突出, 须促进大脑分超“使乐置家”多巴陵等,帮助人们成松岳力,规解常获,但也因代不断爱引人门的注景力。 日人们进行读书或看电影这装投为深攻的文化适诗,必领浸有充是的体力才能支煤, ◆人雅以自拔, C.近年来垣视频平台打饱的“短权规。直稻一”新属式。为多村派兴发界了重要作用 以往“防沉违”的工作重点在于青少年,而对于成年人的用网问霜块乏关法:答而,得需短程极使用烧米 取影伟议为,不能一味地尼所有间愿都归容于看短昆规,要关传青少年的情培间思 的不断提高,暮年静段用户占比己臣验网于全体网民年替墙构。与之相件的是网路沉速也从早明的年径化是 1Q材目一中菌线句子运用了什么表观手法?有什么作用?日登) 仲到当下的全民化,粮陆化,尤其是近年来老年人沉娃网销导发作霸多发等园日两突由,截至03年2 11.请在计中二虞线①②处明上恰当的内容,《4分》 月,数买折视频用户规模为053亿人,较022年2月7长4145万人古月是经体值6路,基本上魈 12知留E在召开“短机频之我见”主圆斑会。作为证低。请你油合上述材料。都同学们分折沉速短视嫡们 工“上九土九:下到小月友,二从这个角度着,防止城找玩速。己经不止于某一个群体的闻送。而是要 原因.6分》 上升到生民层面聚看, (辑编自《臀阑过度沉墟短栈规),《南方日报)2024年3月15日) 【三】(16分) 材料二: 【甲】元丰六年十月十二B夜,解表武最,月色入户,欣然足行、名无与为乐着,至承天孝寻张杯民。 蛙找领是① ,用啦每一特生店,具有鲜明的大众性。短程顿度为许多人数字生活和工作的 环民亦未表。相与步于中缝,庭下如按水空明:水中溪、背之域,画竹拍影也,用皮无月?何处无竹怕?但 重要舞台。包梦万蒙的瑟材来要,多元并存的材作主体,让短视领战为展示日常生活均新型假事方式。阿时,,少问人如唇两人者耳。 苏轼《记承天等夜前)) 在技常,解分,用户、甲台幂合力作用下,短视领也让星现日常生希之美成为可能 【乙】五箱至南消亚提天水无后罐然伤之,日,“月时得出文马帮?·己而思之:天娃在阴水中,九州莲大 短靓频是② ,知圈产业新形态,新业方胡凝勃发展,姐靓频多元的内容生畜连接 温语中。中但在少剥中,有生线不在岛看?覆兹水于地。芬浮于水。数州于苏,茫怨不知所济,少焉水 起直播电商:本地生活,全业服务想新场景新应用,在马德暴介生态和产业生态中,短视频在展观社会文化 视。蚊即轻去。见其境,出就日:“几不夏与子指见。”当知烟聊之到,有方轨八达之器乎?金此可以 所风尚、豫发经济发展所适力可方面,也发辉看独特的作用:发扭非固的文化与市稀价質、聊力敲市形象的 纯指和掉广,用绿水脊山“督动多村雄衡碍。元其在促进城区经济发展方面,近年来酒汉频平台开服的福《 民,灾离九月十二日,与客饮司道小醉。隆笔书此纸。 苏赋试是自书》】 苗什划”“幸福多村带头人计着”“百粮是长直稻助农·等项日,从多方面打造“柜视须,直婚+”新似式, 往红少海,小悬,@并个平,®方第。两军并行 助力乡村据兴,双得良好成效,线煽自(让短程领与现实生话闻频共据),(人民B服】2023年6月23日) 13请解择下列相克词在文中的意思,(4分) ①月色入户()②但少闲人如吾两人者耳()③蚁即径去()④念此可以一笑() 14.请用“/”给文中画线句子断句(断两处)。(2分) 吾始至南海环视天水无际凄然伤之 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)见其类,出涕曰:“几不复与子相见。” 16.林语堂评价苏轼为“不可数药的乐天派”,请结合【甲】【乙】两文,说说是如何体现的。(4分) 三.写作(55分) 17.请阅读下面文字,按要求作文。(55分) 新年前夕,国家主席习近平发表二零二四年新年贺词,指出这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很 有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”。 同学们,聆听国家主席习近平的讲话,回想我们进人初中以来一年多的学习生活,请以“这-一年,我走 得很」 ”为题,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的文章。 【提示与要求】 (1)补全题目。 (2)字迹工整,书写认真、规范。 (3)文中不要出现透露你个人身份的信息。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。参考答案 一、积累与运用。(35 分) 1. 默写。(10 分) 重岩叠嶂,隐天蔽日 高峰入云,清流见底 一水护田将绿绕,两山排闼送青来 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 仍怜故乡水,万里送行舟 2.(1)(4 分) xuē 刹 踞 gū (2)(2 分)埃德加·斯诺 毛泽东 (3)(2 分)七 ang (4)(4 分)示例:《红星照耀中国》这个书名运用比喻的手法,写出了中国共产党及其领导 的红色革命犹如一颗闪亮的红星,照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,具有强大的感 染力。 3.(1)(4分) ①搜集、整理资料 ③撰写演讲稿 (2)(6 分)①示例:商鞅立木(立木为信) ②把“推进”和“树立”互换位置 ③去掉“勇夫”一词的双引号 (3)(3分)①李校长,您好!我是八(1)班的宣传委员张蒙 ②明天的讲座,您能按时间 来吗?③我们期待着您的精彩演讲 ! 二、阅读(55 分) 【一】 4.(3分) B 5.(4 分) (1) “我”与姥爷经常参加乡里的活动。 (2)姥爷去世,次年“神树”也被砍倒。 (每点 2 分) 6.(3 分) 这句话长短句相结合,错落有致,富有韵味;“我家的门楼槛几乎要被踏平了” 运用了夸张的修辞手法(长短句和修辞点出任意一点即给 1 分),通过“几乎要被踏平了” “来往的人,坐的,立的”写出了来“我”家交红纸的人之多,体现了大家重视“闹热”这 个习俗(1分),也从侧面写出了姥爷热衷给“神树”悬饰红纸。(1 分) 7.(6 分)①以“老神树”为题设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;②“老神树”是我儿时快 乐生活的见证,是淳朴民风民俗的见证;③姥爷的身体与“神树”的命运如出一辙,表达了 作者对姥爷的怀念之情。(每点 2 分) 8.(6 分) ①表达了对过去单纯快乐时光的怀念;②对姥爷热心、执着精神的赞美和对姥 爷逝去后的思念;③对淳朴的乡俗的热爱;④对“神树”命运的惋惜。 (每点 2分,答出 三点即可) 【二】 9.(3分) B [解题思路]由材料三第二段“但理想中的读书或者看电影这些文化活动,怎么也无法调动足 够的心力资源来进行”,以及第三段“这种状态被形象地描述为文化体力不足”可知,选项中 “要有充足的体力”的说法不正确,应是“要有充足的文化体力”。 10.(4 分)运用了对比的表现手法。(1 分)把 2023 年的短视频用户规模和 2022 年的对比, (1 分)突出了短视频用户规模增长快的特点。(2 分) 11.(4 分)①展示美好生活的数字载体②赋能千行百业的有效手段(每空 2 分。意思对即可) 12.(6 分)①短视频促进大脑分泌“快乐激素”多巴胺等,帮助人们放松压力、缓解紧张; ②短视频时长短、节奏快,加上具有代入感的音乐,很容易让人“上头”;③算法推荐机制 精准推送,强化了人们的观看行为;④文化体力不足只能刷短视频;⑤情绪不好时,人们选 择看短视频作为一种调节情绪的方式。(每点 2 分。答出三点即可。) 【三】 13.(4 分)①门 ②只是 ③离开④考虑,想到 14.(2 分)吾 始 至 南 海 / 环 视 天 水 无 际/ 凄 然 伤 之 15.(6 分)(1)略 (2)见到它的同类,哭着说:“我差点儿再也见不到你了。” 16.(4 分)【甲】文中,他被贬之后与友人闲游赏月,虽有贬谪的悲凉,但更多的是赏月的 欣喜、漫步的悠闲对人生的感慨,以及面对挫折时的豁达乐观。【乙】文中,苏轼以寓言故事 喻指人生变化无常,体现出他即使面临困境,也能泰然处之的达观态度。(每点 2分。意思 对即可) 【乙】文参考译文: 我刚到海南岛时,环顾四周,只见水天相连,无边无际,为此凄凉 悲伤,说:“什么时候才能够离开这座岛呢?”一会又停下来想想,天与地都处在积聚的水 中,九州也在大瀛海中,中国在小海中,难道有不在岛上的生物吗?把一盆水倒在地上,小 草浮在水上,蚂蚁趴在小草上,迷茫的样子不知道如何渡过。一会儿水干了,蚂蚁就直接 离开,见到它的同类,哭着说:“我差点儿再也见不到你了。”哪里知道短时间内就出现 了足够两车并行的四通八达的大道呢?想到这个可以笑一笑。戊寅九月十二日,和客人喝 少许酒有些微醉,随笔写下这篇文章。 三.写作 17.参照中考作文阅卷标准。

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