模块3 主题4 民族团结与祖国统一-【易中考】2024年中考总复习历史(河南专版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 民族团结与祖国统一
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.66 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 河南君德容文化传播有限公司
品牌系列 易中考·中考总复习
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

主题四 民族团结与祖国统一 主题信息★理线索 >时空观念 民族X域白治制度 民族 被确立为我国的 团结 项基木政治制度 1949年 20世纪 1987年1992年1993年1995年1997年1999年 2015年 祖国 80年代 台湾当局“九二汪幸江泽民7月1日12月20日中共中火总书 统一 邓小平提山开始被迫其识”会谈提出八香港澳门 记、国家主席 “一国两制”脚整“三 项主张 回山同归 近平和台湾 的构想 不”政策 地区领导人马 英九在新加坡 会晤 世界:一 1967年 1991年 1993年1995年 1999年 欧共体 苏联解体 欧盟世界贸易 巴拿马收 成立 冷战结束 成立组织成立 回运河以 全部主权 >思维导图 统一多民族的国家 决定 实践 民族自治区、自治州、 民族区域自治制度 民族团结与 自治县(旗) 祖国统 成功实践 历史遗留问题 提出 “一国两制” 香港、澳门回归 发展 指导 “和平统一、 国两制 台湾问题 考点清单★夯基础 考点1 民族区域自治制度 2022年版新课标链接:通过民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。 一、民族区域自治制度 1.含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 2.确立 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。(大事周年) (2)1954年,民族区域自治制度被载入宪法。(大事周年) (3)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》预布实施。(大事周年) 历史117· 3.实施情况:目前,全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回 族自治区、西藏自治区5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)。 4.地位:是我国的一项基本政治制度。 5.意义 (1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。 (3)为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 二、各民族共同繁荣发展 1.背景:我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。 2.措施 领域 措施 意义 因地制宜,进行一系列民主改董和社会主义改造,废除了刹 政治 各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会 削和压迫 国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术,资金、 民族地区经济有了长足发展,已经城为我国国民经济的重要 经济 物资等多种方式,加强民族地区的经济建设 组成部分,少数民族人民生活水平日益提高 国家重视少数民族文化的保护与发展,帮助少数民族创制 文化 文字;国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 族的历史文化遗产,搜集,整理、出版少数民族古籍文献 西部大开发为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇, 政策 20世纪末,中央决定进行西部大开发:实施兴边富民行动 极大地带动了民族地区的经济社会发展 大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海,西藏地 交通 2006年,青藏铁路全线通车 区的经济社会发展 中国实行的民族平等,民族团结政策和民族区域自治制度是成功的,走出了一条符合本国国情的解决民族问题和实现各民 认识 族共同发展,共同富裕的正确道路 !易混提醒民族区域自治制度是在新中国成立前夕通过《中国人民政治协商会议共同纲领》确定 的,不是在新中国成立后确定的。 考点2 “一国两制”、香港和澳门回归祖国(6年1考) 2022年版新课标链接:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 一、“一国两制”的构想 1.背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一, 是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.提出:进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平创造性地提出了“一国两制”的 伟大构想。 3.出发点:维护祖国和中华民族根本利益。 4.含义:“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香 港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。 5.地位:“和平统二、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 ■118河南易中考 6.意义 (1)对中国:为实现祖国统一大业指明了方向,赢得了海内外人士的好评:促成了香港、澳门的回 归,有利于保持香港、澳门的繁荣稳定:促进了海峡两岸关系的发展。 (2)对世界:为国际社会以和平方式解决争端、处理历史遗留问题提供了新的方式和思路,为维 护世界和地区的和平作出了贡献。 二、香港和澳门回归祖国 1.原因 (1)根本原因:改革开放后中国综合国力增强,国际地位提高。 (2)重要原因:“一国两制”构想的提出,为香港和澳门的回归开辟了途径。 (3)历史原因:香港、澳门自古以来就是中国的领土。 (4)民心所向,实现国家统一是中华民族的共同心愿。 (5)政府的不懈努力。 2.香港回归:1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交 接仪式。中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 3.澳门回归:1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪 式。中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱。(大事周年) 4.意义 (1)对祖国统一:标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要 一步:是中国人民长期奋斗的结果,是“一国两制”构想的成功实践」 (2)对香港、澳门:开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。 (3)对台湾:对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。 (4)对世界:为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新的范例。 、知识小拓香港、澳门回归祖国的启示 (1)国力强盛是外交的后盾,综合国力决定一个国家的外交地位。 (2)祖国统一是历史发展的必然趋势。 三、海峡两岸的交往 1.对台政策 (1)新中国成立以后,党和政府明确提出要解放台湾。 (2)20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 (3)改革开放以后,党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久,在邓小平提出“一国两 制”的科学构想基础上,形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 2.交往史实 (1)局势缓和:1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》:中国人民解放军奉命停止 对金门和马祖的炮击:中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商,欢迎台湾同胞来大陆 探亲、旅游、考察、经商等。 (2)打破隔绝:1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态 被打破,两岸关系发生了历史性的变化。 (历史)119· (3)达成“九二共识”:1992年11月,海基会和海协会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达 成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为“九二共识”。海峡两岸关系 的发展迈出了历史性的重要一步。 (4)汪辜会谈:1993年,汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 (5)提出八项主张:1995年,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。 (6)国共两党最高领导人会见:2005年,胡锦涛会见中国国民党主席连战及所率的“和平之旅” 访问团,双方重申坚持“九二共识”,反对“台独”,主张台海和平稳定。这次会见,促进了两岸关系的 新发展。 (7)实现三通:2008年,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行 “三通”启动仪式,两岸关系取得重大进展。 (8)两岸领导人首次会晤:2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人 马英九在新加坡会晤。这是1949年以来两岸领导人的首次会晤,翻开了两岸关系历史性的一页。 、知识小拓关于两岸关系改善的认识 (1)祖国统一是历史发展的必然趋势」 (2)两岸同胞是血浓于水的一家人,解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同 意愿,是中华民族的根本利益所在。 (3)我们要继续坚持“和平统一、一国两制”的方针,推动两岸关系和平发展,推进祖国统一大业。 真题演练★提能力 (2020·河南)20世纪即将结束的时候,有一 A雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江 首歌家喻户晓,中国人唱着这首歌,迎来了一 B.一九七九年,那是一个春天 个被外国租占的领土的回归,这首歌的歌词应 C.我和你,心连心,同住地球村 该是 () D.请叫儿的乳名,叫我一声澳门 温圈提示精讲精练赢中招,链接易练通37习题。 ■120河南易中考主题四 民族团结与祖国统一 古代农业的发展。(2分,成就1分,价值1分,其他符 【真题演练·提能力】 合题意的答案也可) D 主题二 古代欧洲文明 主题五 国防建设与外交成就 【真题演练·提能力】 【真题演练·提能力】 1.A 2.C 1.A 2.D 主题三 封建时代的欧洲 3.(1)【答案】中国恢复在联合国的合法席位。(1分) 【真题演练·提能力】 (2)【答案】中国外交的重大胜利,大大提高了中国的 1.B 2.A 3.C 国际地位:为新中国外交新局面的出现创造了良好的 主题四 封建时代的亚洲国家 国际环境;有利于联合国发挥在全世界的广泛代表性, 【真题演练·提能力】 更好地行使维护世界和平与安全的职责;改变了世界 格局,增强了联合国中社会主义国家的力量。(3分,答 模块五 世界近代史 出其中任意三点即可,其他符合题意的答案也可 主题一 走向近代 (3)【答案】维和部队参与联合国主导的维和任务 【真题演练·提能力】 举办“一带一路”国际合作高峰论坛;倡导成立亚投 1.A 2. B 3. B 4.A 5.D 行:倡导构建人类命运共同体。(2分,答出其中任 6.(1)【答案】示意图需呈现交流的区域、方向、内容 意两点即可,其他符合题意的答案也可) 等。例如:欧洲和美洲之间的物种交流,方向是欧洲 主题六 科技文化与社会生活 到美洲;美洲和欧亚大陆之间的物种交流,方向是美 【真题演练·提能力】 洲向欧亚大陆。欧洲(马、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦等 1.B 2.C 3.C 农作物,橄榄和葡萄)一-美洲;美洲(玉米、马 4.(1)【答案】火车制造的科技含量增加;火车行驶速 薯)--欧亚大陆。(4分,其他符合题意的答案也可) 度大大提升:铁路里程迅速增长。(3分,其他符合 (2)【答案】提高农业生产效率;丰富人们的饮食;增 题意的答案也可) 加农作物的产量,促进人口增长。(2分,答出其中 (2)【答案】加强了祖国内地与边疆地区的联系;带 任意两点即可,其他符合题意的答案也可 动了西部的开发和发展;促进了西藏经济快速增长 主题二 资本主义制度的初步确立 填补了西藏铁路交通的空白。(2分,答出其中任意 【真题演练·提能力】 两点即可,其他符合题意的答案也可 1.D 2.B 3.B 4.B (3)【答案】“缩短”时空距离;方便人们的出行;加强 5.(1)【答案】法国社会等级鲜明;第三等级比第一、二 区域间经济联系。(2分,答出其中任意两点即可 等级人口多,但占有土地相对较少;第三等级承担所 其他符合题意的答案也可 有赋税,第一、二等级没有赋税。(3分,其他符合题 模块四 世界古代史 意的答案也可) 主题一 古代亚非文明 (2)【答案】攻占巴士底狱,开启了法国大革命;处死 【真题演练·提能力】 路易十六,推动了革命进程:领布《人权宣言》,指导 (1)【答案】都利用了物理学的相关原理:都借助了自 了法国大革命;制定1791年宪法,确立了新制度的 然的力量;都是古代人民智慧的结晶。(3分,其他符 基本框架。(2分,答出其中任意两点即可,其他符 合题意的答案也可) 合题意的答案也可) (2)【答案】成就:简车。价值:古代灌源工具,促进了 (3)【答案】以先进思想为武器;颁布法律捍卫权利; -3二

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