模块1 主题5 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【易中考】2024年中考总复习历史（河南专版）

主题五 隋唐时期:繁荣与开放的时代 主题信息★理线索 >时空观念 隋朝时期 唐朝时期 “贞观之治” “开元盛”鉴真 隋朝开隋朝灭 唐太宗时期 创 ,玄宗时期东渡 立金城 隋朝隋朝统 大 亡唐朝 到达 安史 立“唐 唐朝 文成公 殿公主 之乱 会盟碑” H本 试入藏 主入藏 灭亡: 建立 全国运河 建立 11 581 589 605 618 627 641 649 710713 741754755 763 823 907 年 年 年 年 年 年起 年。 年 年年年 年 年 年 阿拉伯帝国成为 阿拉伯半岛口本开始 伊斯兰教 地跨欧、亚、非 查理曼 兴起 基本统一 大化改新 三大洲的帝国 帝国分裂 世界: 7世纪初 632年 646年 8世纪中期 843年 >思维导图 经济 通大运河 繁荣 隋炀帝开创科举制 唐承 与开 制 三省六部 经济 放的 农业、手工业、商业 时代 社会风气 风气开放、昂扬进取 文字艺术 唐诗、书法、绘画 民族关系 文成公主人藏、金城公主人藏 对外交往 造唐使、玄奘西行、鉴真东渡 唐朝建立→“贞观之治”→女皇帝武则天“开元盛世” 代 唐朝 [黄 -由盛转哀一 I国 灭己 起义 考点清单★夯基础 考点1隋朝的统一与灭亡、开通大运河、开创科举取士制度(6年2考) 2022年版新课标链接:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河 开通等史事。 1.隋朝的统一 (1)建立;581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝 (2)统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 20(河南易中考) (3)意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 2.开通大运河 (1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 (2)概况:605年,隋炀帝下令开凿,以洛阳为中心,北抵逐郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮 河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。 (3)意义 ①积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流,促进了沿岸地区的发展。 ②消极:加重了人民的赋税和摇役负担,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡。 3.科举取士制度 (1)背景;魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家 大族的子弟通过门第即可进人仕途。 (2)概况:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考 试选拔人才的制度;②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立;③唐太宗增加科举考试 科目,进士科逐渐成为最重要的科目;④武则天创立殿试制度和武举;唐玄宗将诗赋作为进士科的 主要内容。 (3)作用;科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权 力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教 育的发展。 4.隋朝的灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 考点2“贞观之治”与“开元盛世” 2022年版新课标链接:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。 1.唐太宗与“贞观之治" (1)治国措施 ①用人:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,重用魏征;广纳贤才,知人善 任,重用房玄龄、杜如晦等。 ②政治:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科 举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。 ③经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 ④民族关系:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治;实行开明的民族政策,被当时北方和西 北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”;文成公主人藏。 对外关系:实行开放的对外政策(如遣唐使来访)。 (2)盛世局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历 史上称之为“贞观之治”。 2.唐玄宗与“开元盛世” (1)举措:整顿吏治,裁减员;发展经济,改革税制:注重文教,编修经籍 (2)盛世局面:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生 活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。 (历史21. 考点③/盛唐气象(6年1考) 2022年版新课标链接:从经济、文学艺术等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 1.经济的繁荣 (1)农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁 和简车;重视兴修水利。 (2)手工业 ①纺织业:品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 ②陶瓷业:越窑的青瓷、邢窑的白瓷和闻名中外的唐三彩 ③造船业、矿治业、造纸业等都颇具规模。 (3)商业:水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟,布局 严整对称,街道宽散整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的 大都会。 2.开放的社会风气 (1)比较开放:充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女 受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、奔棋等活动 (2)兼容并包:人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛 行一时。 3.文学艺术繁荣 (1)唐诗 特点 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富,风格多样 最为著名的有李白、杜甫、白居易等 派别 浪浸主义诗人 李白 诗歌特点 他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力。李白因此享有“诗仙”的美誉 代表作 《早发白帝城》《蜀道难》 别 现实主义诗人 代表 杜甫的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情,故有 杜甫 诗歌特点 “诗史”之称,他被誉为“诗圣” 代表作 “三吏”“三别” 别 现实主义诗人 白居易 诗歌特点 他的诗歌平易近人,通俗易懂 代表作 《秦中吟》《新乐府》 (2)书法:颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作《颜氏家庙碑》;柳公权的字方折峻丽,笔力劲 健;欧阳询的代表作有《九成宫醴泉铭》等。 (3)绘画:阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备,代表作《步挚图》;吴道子的画落笔雄劲 风格奔放,代表作《送子天王图》。 (4)音乐舞蹈;吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱 家和乐器演奏家。 22(河南易中考) 考点4) 唐朝的民族关系与对外交往(6年1考) 2022年版新课标链接:了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从民族交往、中外文化 交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 1.唐代民族和睦:文成公主入藏等 民族政策 唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为各族的”天可汗” 唐太宗时期(641年),吐藩赞普松赞干布迎文成公主 ①交融表现;文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的 书籍;松赞干布派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。 唐与吐 ②影响:唐著和亲促进了吐萎经济和社会的发展 表现 710年,唐中宗将金城公主嫁给了赤德祖赞,赤德祖赞上书称唐著已“和同为一家 唐穆宗时,立“唐藩会盟碑” ①先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 唐与其 ②汉族和一些北方少数民族之间杂居、通婚,民族交融进一步发展 他民族 ③东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡 王,封回首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 2.唐代中外文化交流:鉴真东渡、玄奘西行等 为了学习中国的先进文化,日本派遗唐使来华。遣唐使将唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建 遗唐使 与 筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响 T封 754年(唐玄宗统治时期),鉴真第六次东渡成功,抵达日本。在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书 概况 鉴真东渡 法、建筑,绘画等,主持修建唐招提寺 影响 为中日文化交流作出了卓越贡献 概况 贞观初年,玄奘从长安出发前往天竿取经,研习佛法。在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为佛学大师 印 ①玄奘携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。 玄奘西行 贡献 ②根据玄奘口述,由其弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了沿途的山川风物及社会习俗,是研究中外 交流史的珍贵文献 真题演练★提能力 1.(2021·河南)隋炀帝时,南方和北方的经济 A.政治制度 B.经济状况 C.对外关系 形势,使得加强它们之间的水路交通运输成 D.社会风气 为一件迫切的事情。于是,隋炀帝 3.(2023·河南)唐三彩是盛唐气象的一个缩 A.南下灭陈 B.营建东都 影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创 C.开通大运河 D.创立科举制 造性地运用了低温铅霜的绚丽、斑斓色彩和 2.(2022·河南)盛唐诗人王维曾写道:“九天 略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( ) 闾阔(闯阔chāngh:宫门)开宫殿,万国衣 A.传承与创新 B.交流与传播 C.改进与推广 冠拜冕旗(旗li:天子礼帽前后悬垂的玉 D.开放与互鉴 串)。”诗句主要描绘了唐朝的 - 温:提示精讲精练赢中招,链接易练通P7习题。 (历23.(2)【答案】东西方文化有着悠久的历史;都注重传 参考答案 承:各具持色。(2分,答出其中任意两点即可,其他 CANKAO DA'AN 符合题意的答案也可 6.(1)【答案】都由中国向外传播;大多经阿拉伯人外 第一部分 教材复习篇 传;传播的地域范围较广;在传播过程中得到了一定 模块一 中国古代史与河南地方史 的改进。(3分,答出其中任意三点即可,其他符合 主题一 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 题意的答案也可 【真题演练·提能力】 (2)【答案】举例:南北朝时期,祖冲之把圆周率精确 1.B 2.A 3.C 到小数点以后第七位数字。说明:这项成果领先世 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 界近千年。(其他符合题意的答案也可) 【真题演练·提能力】 主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 【真题演练·提能力】 主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.C 2.B 3.D 4.D 【真题演练·提能力】 主题八 河南地方史 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A 【真题演练·提能力】 主题四 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1.B 2.B 【真题演练·提能力 模块二 中国近代史 1.A 主题一 中国开始沦为半殖民地半封建社会 2.(1)【答案】共同的研究价值:它们都承载历史某一 【真题演练·提能力】 时期人文、习俗、生活等特质,为我们研究古代社会 1.B 2.A 3.D 4.B 提供物证。(2分,其他符合题意的答案也可)中华 主题二,近代化的早期探索与民族危机的加剧 民族特征:中华民族大家庭是多民族交融的结果 1.D 2.B 3.C 4.D 古代希腊民族特征:追求客观真实之美:积极进取 5.(1)【答案】注重自然科学:兼顾理论与实践:课程比 (2分,其他符合题意的答案也可 较丰富;以西方为参照。(3分,答出其中任意三点 (2)【答案】秦始皇陵兵马俑;唐三彩骑驼乐舞俑。(1 分,答出其中任意一点即可,其他符合题意的答案也可) 即可,其他符合题意的答案也可) 主题五 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (2)【答案】培养了新式人才:传播了西方学说;有利 【真题演练·提能力】 于救亡图存;推动了教育变革。(3分,答出其中任 1.C 2.C 3.A 意三点即可,其他符合题意的答案也可) 主题六 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 (3)【答案】教育是推动时代发展的重要力量。 【真题演练·提能力】 (1分,其他符合题意的答案也可) 1.C 2. B 3.B 4. B 主题三 资产阶级民主革命与中华民国的建立 5.(1)【答案】相同之处:都有拱形结构:都充分发挥了 【真题演练·提能力】 建筑材料的优点;都体现了古代劳动人民的智慧。(2 1.D 分,答出其中任意两点即可,其他符合题意的答案也 2.(1)【答案】从称他们为乱臣贼子到为之叹息、同情。 可)因素:建筑传统;建筑技术;建筑材料。(2分,答 (2分,其他符合题意的答案也可) 出其中任意两点即可,其他符合题意的答案也可 (2)【答案】八国联军侵华,民族危机严重;西方资产 __