精品解析：2023-2024学年陕西省渭南市临渭区北师大版三年级下册期末教学质量调研数学试卷

临渭区2023～2024学年度第二学期期末教学质量调研 三年级数学试题（卷） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上作答； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、用心思考，正确填空。（共23分，每空1分） 1. 下面物体的运动，（ ）是平移，（ ）是旋转。（填序号） 【答案】 ①. ②③⑥ ②. ①④⑤ 【解析】 【分析】平移：物体（或图形）沿着直线运动的现象叫平移。 旋转：物体（或图形）绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫旋转。据此解答。 【详解】转方向盘是方向盘围绕中心轴做圆周运动，符合旋转的定义，即物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。所以转方向盘是旋转现象。 拨算珠时，算珠沿着算盘的横梁做直线运动，它的形状、大小和方向（左右移动）不变，只是位置发生了改变，这是平移现象。所以拨算珠是平移现象。 抽屉是沿着轨道做直线运动，在拉动过程中，抽屉本身的形状、大小和方向（前后移动）没有发生变化，仅仅是位置发生了线性的改变，所以是平移。所以拉抽屉是平移现象。 拧水龙头是围绕一个中心轴进行圆周运动来控制水流开启和关闭，在拧的过程中，水龙头的运动轨迹是圆周，属于旋转。所以拧水龙头是旋转现象。 钟表指针围绕钟表的中心轴做圆周运动，以指示不同的时间，这种运动符合旋转的特征。所以钟表指针是旋转现象。 火车沿着铁轨做直线运动，火车的整体形状、大小和运动方向（在直线轨道上）不变，只是位置在不断地沿铁轨延伸的方向改变，所以是平移现象。所以火车运行是平移现象。 ②③⑥是平移，①④⑤是旋转。 2. 如下图，图①占整个图形的（ ），图②占整个图形的（ ），图③占整个图形的（ ）。（填分数） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】把大正方形看作一个整体，平均分成图①大小的份数，可以平均分成2份，则图①占整个图形的； 把大正方形看作一个整体，平均分成图②大小的份数，可以平均分成8份，则图①占整个图形的； 把大正方形看作一个整体，平均分成图③大小的份数，可以平均分成4份，则图③占整个图形的；据此解答。 【详解】由分析可得：如题图，图①占整个图形的，图②占整个图形的，图③占整个图形的。（填分数） 3. ，要使商是两位数，里最大填（ ）；要使商是三位数，里最小填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，当被除数最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，商是两位数；当被除数最高位大于或等于除数时，商的位数和被除数的位数相同，商是三位数。 【详解】若商是两位数，那么被除数最高位要小于除数。除数是6，所以里可以填1、2、3、4、5，最大填5。 若商是三位数，那么被除数最高位要大于或等于除数。除数是6，所以里可以填6、7、8、9，最小填6。 ，要使商是两位数，里最大填5；要使商是三位数，里最小填6。 4. 在括号里填上合适的单位或数。 爸爸的体重约75（ ） 一般家庭每月的用水量约8（ ） 一个苹果约重200（ ） 一头鲸鱼约重50（ ） 一枚纽扣面积大约是1（ ） 一间教室的面积大约是55（ ），也就是（ ）平方分米。 【答案】 ① 千克##kg ②. 吨##t ③. 克##g ④. 吨##t ⑤. 平方厘米##cm2 ⑥. 平方米##m2 ⑦. 5500 【解析】 【分析】2瓶矿泉水一般有1千克重，1粒花生一般有1克重，40名小学生约有1吨重，所以，人的体重常用千克合适，一般家庭每月用水量常用吨做单位，单个水果的重量常用克做单位，鲸鱼是海洋里的体型最大的动物，常用吨做单位； 田字格约是1平方厘米，纽扣接近田字格大小，纽扣的大小常用平方厘米做单位，小学生伸展双臂大约有1米长，边长是1米的正方形面积是1平方米，教室面积常用平方米做单位； 1平方米＝100平方分米，55平方米化成平方分米可以在数的末尾添2个0。 【详解】由分析得： 爸爸的体重约75千克                   一般家庭每月的用水量约8吨 一个苹果约重200克                    一头鲸鱼约重50吨 一枚纽扣的面积大约是1平方厘米 一间教室的面积大约是55平方米，也就是5500平方分米。 5. 的积的末尾有（ ）个0，它的积是（ ）位数。 【答案】 ①. 1 ②. 四 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数个位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数十位上的数字与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；计算出乘积，即可解答。 【详解】45×24＝1080 的积的末尾有1个0，它的积是四位数。 6. 李叔叔到北京自驾游，前3天共行驶了335千米，后4天共行驶了645千米，李叔叔这一周平均每天行驶（ ）千米。 【答案】140 【解析】 【分析】前3天行驶的路程加上后4天行驶的路程，可以算出李叔叔这几天一共行驶（335＋645）千米，这几天行驶的总路程除以总天数，即可算出李叔叔这一周平均每天行驶多少千米。 【详解】335＋645＝980（千米） 3＋4＝7（天） 980÷7＝140（千米） 李叔叔这一周平均每天行驶140千米。 7. 如果回收1吨废纸可以生产800千克再生纸，那么回收5吨废纸可以生产（ ）吨再生纸。 【答案】4 【解析】 【分析】回收1吨废纸可以生产800千克再生纸，回收5吨废纸就可以生产5个800千克再生纸，用乘法计算出生产多少千克再生纸，再换算成用吨作单位即可。 【详解】5×800＝4000（千克）＝4（吨） 如果回收1吨废纸可以生产800千克再生纸，那么回收5吨废纸可以生产（4）吨再生纸。 【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。 8. 将一张长方形纸连续对折三次展开后，其中的一份占整个图形的（ ）（填分数）。 【答案】 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，把这张长方形纸看作一个整体，对折一次就是把这张长方形纸平均分成2份，对折二次就是平均分成2×2＝4份，对折三次就是平均分成了2×2×2＝8份；每份占其中的，据此解答即可。 【详解】2×2×2 ＝4×2 ＝8（份） 将一张长方形纸连续对折三次展开后，其中的一份占整个图形的。 9. 一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大到原来的2倍，它现在的面积为（ ）平方厘米。 【答案】16 【解析】 【分析】已知一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大到原来的2倍，则现在的边长为2×2＝4（厘米），再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据解答即可。 【详解】2×2＝4（厘米） 4×4＝16（平方厘米） 它现在的面积为16平方厘米。 10. 明明、笑笑、亮亮三位小朋友分别出生在西安、北京和广州，亮亮从没有去过北京，明明出生的地方距离秦始皇兵马俑博物馆很近，笑笑不是在西安出生的。笑笑出生在（ ），亮亮出生在（ ）。 【答案】 ①. 北京 ②. 广州 【解析】 【分析】明明、笑笑、亮亮三位小朋友分别出生在西安、北京和广州。 亮亮从没有去过北京，这说明亮亮不是在北京出生的，所以他出生在西安或者广州。 明明出生的地方距离秦始皇兵马俑博物馆很近，而秦始皇兵马俑博物馆在西安，所以明明出生在西安。那么可知亮亮出生在广州。 笑笑不是在西安出生的，所以她出生在北京或者广州。可知她出生在北京。 【详解】因为明明出生在西安，笑笑不是在西安出生的，所以笑笑只能在北京或者广州出生。而亮亮也不出生在北京，且明明已经确定出生在西安，那么亮亮只能出生在广州。这样一来，剩下的北京就是笑笑的出生地。 所以，笑笑出生在北京，亮亮出生在广州。 11. 如下图，这辆载重卡车（ ）通过西樵大桥。（填“能”或“不能”） 【答案】能 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，8吨＝8000千克，20吨＝20000千克，把吨转换成千克，用这辆卡车的自重加上货物的重量，求出卡车的自重加上货物后的总重量，再用卡车的自重加上货物后的总重量与西樵大桥限载20吨进行比较，即可解答。 【详解】8吨＝8000千克 20吨＝20000千克 8000＋9800＝17800（千克） 17800千克＜20000千克 这辆载重卡车能通过西樵大桥。 二、仔细思考，准确判断。（共5分，每小题1分） 12. 图中阴影部分用分数表示为。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数。据此解答即可。 【详解】图中阴影的部分不是平均分，不能用分数表示。原题干说法错误。 故答案：× 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。 13. 901除以一个一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】901除以一个一位数，因为0不能做除数，所以除数可能是1至9的任意数字，被除数901的最高位为9，9大于或者等于除数，首位够除，商就是三位数。据此判断即可。 【详解】根据分析： 901除以一个一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。 故答案为：× 14. 2000克铁比2千克棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1千克＝1000千克，所以2千克＝2000克，二者重量是相同的。据此判断。 【详解】2千克＝2000克，2000克铁和2千克棉花一样重。原题说法错误。 故答案为：× 15. 的积的末尾至少有2个0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法，计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。式子中两个因数的末尾一共有2个0，不用计算结果也能推断出积的末尾至少有2个0。 【详解】根据分析可得，的积的末尾至少有2个0。说法正确。 故答案为：√ 16. 如图，甲乙两部分的周长和面积都不相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是图形所占平面的大小；由图意可知：甲、乙两部分的周长均是长方形的长、宽以及公共曲线长度的和，所以甲、乙两部分的周长相等；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此判断即可。 【详解】由分析可知： 甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长； 乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长； 所以甲的周长＝乙的周长 甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半； 所以甲的面积大于乙的面积； 所以这两部分的周长相等，面积不相等。原题说法不正确。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（共10分，每小题2分） 17. 聪聪计算14×12时，用了下面的算法。下面图（ ）的圈法和聪聪的算法一致。 14×10＝140 14×2＝28 140＋28＝168 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；据此解答。 【详解】根据分析：将12看作10和2，14×10＝140，每行14个小圆点，圈了10行；14×2＝28，每行14个小圆点，圈了2行；140＋28＝168，一共有168个小圆点；所以图的圈法和聪聪的算法一致。 故答案为：B 18. 下面左边的图案是从右边（ ）号纸上剪下来的。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴；据此解答。 【详解】由分析可得， 是从剪下来的。 故答案为：B 19. 如果表示216，表示396，那么△与□相差（ ）。 A. 180 B. 90 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，一个大三角形里面有4个相同的小三角形，则用216除以4，求出一个小三角形的数值，一个大正方形里面有9个相同的小正方形，同理，用396除以9，求出一个小正方形的数值，然后再用一个小正方形的数值减去一个小三角形的数值即可解答。 【详解】216÷4＝54 396÷9＝44 54－44＝10 如果表示216，表示396，那么△与□相差10。 故答案为：C 20. 如下图，有两根木棒，都被挡住了一部分，两根木棒露出的部分长度相同，这两根木棒相比，（ ）。 A. 长 B. 长 C. 一样长 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，两根木棒露出的部分长度相同，A木棒露出整体的，B木棒露出整体的，A木棒平均分成2份，B木棒平均分成3份，两根木棒露出的部分长度相同，说明被挡住的部分，B木棒比A木棒多1份，B木棒比A木棒长，据此解答即可。 【详解】由分析可得，有两根木棒，都被挡住了一部分，两根木棒露出的部分长度相同，这两根木棒相比，长。 故答案为：B 21. 下面物品中，（ ）的质量用克作单位比较合适。 A. 一根香蕉 B. 一串香蕉 C. 一筐香蕉 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验，和对质量单位和数量大小的认识，可知：计量一根香蕉的质量，用“克”作单位比较合适；计量一串香蕉，用“千克”作单位比较合适；计量1筐香蕉，用“千克”作单位比较合适，据此选择。 【详解】一根香蕉的质量用“克”作单位比较合适， 一串香蕉，用“千克”作单位比较合适， 1筐香蕉，用“千克”作单位比较合适。 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数量的大小，灵活选择。 四、注意审题，细心计算。（共27分，其中书写规范、格式正确1分） 22. 直接写出得数。 96÷3＝ 408÷4＝ 600÷6＝ 770÷7＝ 40×50＝ 20×24＝ 22×30＝ －＝ ＋＝ 1－＝ 【答案】32；102；100；110；2000 480；660；；1； 【解析】 23. 用竖式计算，带☆号的要验算。 ☆ 【答案】206；2967；143……2 【解析】 【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。两位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘两位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。 【详解】 验算： 24. 脱式计算。 【答案】104；28；75 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，在没有括号的算式里，如果只含有加减法或只含有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号，要先算括号里面的，再算括号外面的； 518－18×23中，先算乘法，再算减法； 16×7÷4中，从左往右依次计算； （123＋327）÷6中，先算括号里面的加法，再算括号外面的除法。据此计算。 【详解】518－18×23 ＝518－414 ＝104 16×7÷4 ＝112÷4 ＝28 （123＋327）÷6 ＝450÷6 ＝75 五、结合实际，灵活作图。（共15分，其中作图规范、格式正确1分） 25. 如图，方框外的□正好占整个的，请将下图补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把这些□的个数看作一个整体，把它平均分成5份（每2个为1份），每份是它的，表示其中2份，缺少3份；据此画图即可。 【详解】据分析补充图形如下： 26. 看一看，画一画。 （1）图①向（ ）平移（ ）格和图②重合。 （2）画一画，请将图②先向左平移4格，再向上平移1格。 【答案】（1）右；8 （2）图见详解 【解析】 【分析】（1）根据图①向什么方向移动多少格和图②对应的顶点重合即可解答； （2）根据平移的特征，把图②的各顶点分别向左平移4格，再向上平移1格，然后依次连结即可得到平移后的图形。 【详解】（1）图①向右平移8格和图②重合。 （2）将图②先向左平移4格，再向上平移1格。作图如下： 27. 下面是笑笑他们班同学喜欢课外书的统计情况。（√代表1人，每人只能选一本） 《成语故事》：√√√√√√√√√√√√√ 《伊索寓言》：√√√√√√√ 《百科全书》：√√√√√√√√√√ （1）把上面统计的结果填入下表。 名称 《成语故事》 《伊索寓言》 《百科全书》 喜欢的人数 （2）哪种课外书喜欢的人数最多？哪种课外书喜欢的人数最少？ （3）笑笑他们班一共有多少人？ （4）请试着提出一个问题再作答。 【答案】（1）13；7；10； （2）《成语故事》；《伊索寓言》； （3）30人； （4）喜欢《成语故事》和《伊索寓言》的一共多少人？20人 【解析】 【分析】（1）根据统计方法，将三种书统计到的数填到表中即可。 （2）通过统计结果，可以直观地看出喜欢课外书的人数的多少，再进行比较即可。 （3）通过题目可知，每人只能选一本，所以将喜欢三种书的人数用加法相加求和即是答案。 （4）根据题目中给出的信息进行提问并解答即可。 【详解】（1）填表如下： 名称 《成语故事》 《伊索寓言》 《百科全书》 喜欢的人数 13 7 10 （2） 13＞10＞7 答：喜欢《成语故事》的人最多，喜欢《伊索寓言》的人最少。 （3） （人） 答：笑笑他们班一共有30人。 （4）提问：喜欢《成语故事》和《伊索寓言》的一共多少人？（答案不唯一） （人） 答：喜欢《成语故事》和《伊索寓言》的一共20人。 六、活用知识，解决问题。（共20分，其中书写规范、格式正确1分） 28. 把一个披萨平均分成8块，两人共吃了这个披萨的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】一个披萨平均分成8块，其中的一块是，女孩吃了3块，吃了，男孩吃了4块，吃了，用＋，即可求出两人共吃了这个披萨的几分之几。 【详解】女孩吃了，男孩吃了， 答：两人共吃了这个披萨的。 29. 朝阳小学25名老师带470名学生参加研学实践活动，租15辆大巴车够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，可以先求出老师和学生一共的人数，即25＋470；再求出15辆大巴车一共能乘坐的人数，即用大巴车限乘人数34人乘辆数15辆；如果15辆大巴车一共乘坐的人数大于或等于老师和学生一共的人数，则够了，如果15辆大巴车一共乘坐的人数小于老师和学生一共的人数，则不够。据此解答。 【详解】470＋25＝495（人） 34×15＝510（人） 510＞495 答：租15辆大巴车够了。 30. 一根铁丝围成了一个边长为4分米的正方形，现在将它改围成一个长是6分米的长方形，则这个长方形的面积是多少平方分米？ 【答案】12平方分米 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长÷2－长＝宽，长方形的面积＝长×宽。因为铁丝的长度是不变的，利用正方形的周长公式先计算出铁丝的长度，进而利用长方形周长公式的变形求出长方形的宽，从而依据长方形的面积公式即可求解。 【详解】4×4＝16（分米） 16÷2－6 ＝8－6 ＝2（分米） 6×2＝12（平方分米） 答：这个长方形的面积是12平方分米。 【点睛】此题主要考查正方形的周长和长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用。 31. 某超市牛排促销，如图。平时每盒售价36元，现买一盒比平时便宜多少钱？ 【答案】7元 【解析】 【分析】首先学会看图审题，图中“买2送1”87元的意思是买2盒给3盒牛排用87元，就能求出现在1盒牛排的价格，再用平时的牛排价格减去现在的价格，就是比平时便宜的钱数。 【详解】 答：现在买一盒比平时便宜7元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 临渭区2023～2024学年度第二学期期末教学质量调研 三年级数学试题（卷） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上作答； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、用心思考，正确填空。（共23分，每空1分） 1. 下面物体的运动，（ ）是平移，（ ）是旋转。（填序号） 2. 如下图，图①占整个图形的（ ），图②占整个图形的（ ），图③占整个图形的（ ）。（填分数） 3. ，要使商是两位数，里最大填（ ）；要使商是三位数，里最小填（ ）。 4. 在括号里填上合适的单位或数。 爸爸的体重约75（ ） 一般家庭每月的用水量约8（ ） 一个苹果约重200（ ） 一头鲸鱼约重50（ ） 一枚纽扣的面积大约是1（ ） 一间教室的面积大约是55（ ），也就是（ ）平方分米。 5. 的积的末尾有（ ）个0，它的积是（ ）位数。 6. 李叔叔到北京自驾游，前3天共行驶了335千米，后4天共行驶了645千米，李叔叔这一周平均每天行驶（ ）千米 7. 如果回收1吨废纸可以生产800千克再生纸，那么回收5吨废纸可以生产（ ）吨再生纸。 8. 将一张长方形纸连续对折三次展开后，其中的一份占整个图形的（ ）（填分数）。 9. 一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大到原来的2倍，它现在的面积为（ ）平方厘米。 10. 明明、笑笑、亮亮三位小朋友分别出生在西安、北京和广州，亮亮从没有去过北京，明明出生的地方距离秦始皇兵马俑博物馆很近，笑笑不是在西安出生的。笑笑出生在（ ），亮亮出生在（ ）。 11. 如下图，这辆载重卡车（ ）通过西樵大桥。（填“能”或“不能”） 二、仔细思考，准确判断。（共5分，每小题1分） 12. 图中阴影部分用分数表示为。（ ） 13. 901除以一个一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 14. 2000克铁比2千克棉花重。（ ） 15. 的积的末尾至少有2个0。（ ） 16. 如图，甲乙两部分的周长和面积都不相等。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（共10分，每小题2分） 17. 聪聪计算14×12时，用了下面算法。下面图（ ）的圈法和聪聪的算法一致。 14×10＝140 14×2＝28 140＋28＝168 A. B. C. 18. 下面左边的图案是从右边（ ）号纸上剪下来的。 A. B. C. 19. 如果表示216，表示396，那么△与□相差（ ）。 A. 180 B. 90 C. 10 20. 如下图，有两根木棒，都被挡住了一部分，两根木棒露出的部分长度相同，这两根木棒相比，（ ）。 A. 长 B. 长 C. 一样长 21. 下面物品中，（ ）的质量用克作单位比较合适。 A. 一根香蕉 B. 一串香蕉 C. 一筐香蕉 四、注意审题，细心计算。（共27分，其中书写规范、格式正确1分） 22. 直接写出得数 96÷3＝ 408÷4＝ 600÷6＝ 770÷7＝ 40×50＝ 20×24＝ 22×30＝ －＝ ＋＝ 1－＝ 23. 用竖式计算，带☆号的要验算。 ☆ 24. 脱式计算。 五、结合实际，灵活作图。（共15分，其中作图规范、格式正确1分） 25. 如图，方框外的□正好占整个的，请将下图补充完整。 26. 看一看，画一画。 （1）图①向（ ）平移（ ）格和图②重合。 （2）画一画，请将图②先向左平移4格，再向上平移1格。 27. 下面是笑笑他们班同学喜欢课外书的统计情况。（√代表1人，每人只能选一本） 《成语故事》：√√√√√√√√√√√√√ 《伊索寓言》：√√√√√√√ 《百科全书》：√√√√√√√√√√ （1）把上面统计的结果填入下表。 名称 《成语故事》 《伊索寓言》 《百科全书》 喜欢的人数 （2）哪种课外书喜欢人数最多？哪种课外书喜欢的人数最少？ （3）笑笑他们班一共有多少人？ （4）请试着提出一个问题再作答。 六、活用知识，解决问题。（共20分，其中书写规范、格式正确1分） 28. 把一个披萨平均分成8块，两人共吃了这个披萨的几分之几？ 29. 朝阳小学25名老师带470名学生参加研学实践活动，租15辆大巴车够吗？ 30. 一根铁丝围成了一个边长为4分米正方形，现在将它改围成一个长是6分米的长方形，则这个长方形的面积是多少平方分米？ 31. 某超市牛排促销，如图。平时每盒售价36元，现在买一盒比平时便宜多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$