人民版八年级政治（上）课件 第六课青春相册（2份打包）

第六课 青春相册 第一课时 目标导学： 1.掌握男、女生各自的优点长处。 2.掌握男、女生的差异。 青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里，有男生也有女生。让我们打开青春的相册，仔细品味男生女生的风采吧！ 学习能力男生女生PK 男生中智力较高和较低的人比女生多 女生中智力处于中间的人数比男生集中 男生： 擅长于视角空间能力、数学能力、实验观察、逻辑推理、历史知识 女生： 语言能力、色彩辨别能力、机械记忆、形象思维、对细节的知觉和观察、反应能力 男生女生各有所长，各有所短。我们要互相学习，取长补短，从各方面完善自己，促进个性全面发展 指导自学1： 请同学们阅读课本P59页，努力完成下列任务，3分钟后同学们自主回答： 1、男生有哪些兴趣爱好？女生有哪些兴趣爱好？ 2、男生经常谈论的话题有哪些？女生经常谈论的话题有哪些？ 3、男生更爱上什么课？女生更爱上什么课？ 4、在听课、记笔记、回答问题、做实验、完成作业等方面，男生和女生的表现在什么差别？ 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 运动项目：篮球、足球、乒乓球等 爱好：漫画、动画、魔幻小说、喜欢模型、遥控车之类的立体玩具；爱冒险等。 运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。 爱好：喜欢言情小说、装饰的吊坠、布娃娃、动漫类书籍和一些小的挂饰、喜欢小动物等. 谈论话题 时政热点、体育明星等。 服装购物、衣着打扮、影视明星等。 喜欢学科 理科 文科 学习生活上的差别 回答问题积极、擅长动手做试验等。 听课认真、笔记详细、作业整洁等。 从表格中我们可以看出男、女生的差别是什么？ 能力差别 男生有男生优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。p59 指导自学2： 请同学们认真阅读课本P60页词汇，把它们归类，3分钟后同学们自主回答： 1、形容男生的词汇： 2、形容女生的词汇： 3、既能形容男生又能形容女生的词汇： 不计点滴得失、独立性强、情绪稳定、粗狂奔放、性格开朗、爱面子、勇敢、严肃、不拘小节、果断机智、踏实等。 害羞、胆怯、细致、活泼、体贴、漂亮、温柔、文静、善良、安分守己、善解人意、认真等。 勤奋、顽强、自信、自制、坚强、稳重、随和、聪明等。 通过同学们对词语的归类，我们可以看到男、女生有什么差别： 个性差别 男生和女生　在个性上也各具特点 指导自学3： 请同学们认真阅读课本P60页“实话实说”，3分钟后同学们自主回答：略 1、你觉得李文该揍张泉吗？ 2、说出你的真实想法，统计一下，看看男生和女生之间的态度是否有差别。 我们从“实话实说”中可以看到男女生还有什么差别？ 态度差别 男生和女生看问题的角度也有一定差异。面对同一问题，他们常常会持不同态度 男、女生的差异 1）能力差别 男生有男生优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。 2）个性差别 男生和女生　在个性上也各具特点 3）态度差别 男生和女生看问题的角度也有一定差异。面对同一问题，他们常常会持不同态度 3、通过前面三个指导自学，请同学们总结： 1）男生的特点（男生定律）（填在61页的方框）： 2）女生的特点（女生定律） 3）对男生的提醒: 对女生的提醒： 温柔、体贴、细心、善良、文静、善解人意、安分守己。 自信、进取、勇敢、坚强、大气、稳重、不拘小节、富有责任心、不计较个人得失。 勇敢一点，别太计较个人得失。 男生更加细致、体贴一点就更好了。 男女生各有优势和特长，应互相学习，取长补短。两者之间可以优势互补，营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 结束语： 材料分析：心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异。女性的感知、注意力一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女生；在想象力方面，女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点； 阅读材料，结合所学知识回答问题。 1）上述材料说明了什么？ 2）结合自身实际，谈谈这些差异对我们的学习有何作用？ 3）说说这些差异对我们人个性发展有何意义？ 说明男女生在性格、兴趣等方面各有特点，互有优势。 可以取长补短，提高学习效率。 可以让我们相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性全面发展。 拓展延伸： 达标检测： 1、下列关于“男女有别”的表述错误的是： A、男生和女生在个性上各具特点 B、男生和女生看问题的角度有一