内容正文:
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
情 境 导 入
第二节
人的生殖
人类是由森林古猿进化而来的,那么,我们每个人又是怎样来到这个世界的呢?
我是从哪里来的?
情 境 导 入
第二节
人的生殖
人的生殖是通过生殖系统来完成的。
人的生殖并不神秘,而是生物界的普遍现象,是所有生物的共同特征。
生殖器官和心脏、肺、肝脏等器官一样,都是身体的组成部分。
有性生殖:精子+卵细胞→受精卵→新个体
新 课 探 究
第二节
人的生殖
探究任务一:认识男女生殖系统
1.观察男女性生殖系统示意图(正面、侧面),并识记各部分的名称及功能。
2.认识男女性最主要的性器官及主要功能。
认识自己,保护自己,尊重他人
男性生殖系统正侧面示意图
女性生殖系统正侧面示意图
新课探究
情境导入
课堂小结
问题1:男性生殖系统由哪些器官组成?主要性器官是什么?其功能是什么?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
②
①
③
④
⑤
⑦
⑥
⑧
精囊腺(分泌粘液)
膀胱
前列腺(分泌粘液)
输精管(输送精液)
尿道(排出精液和尿液)
阴茎
附睾(贮存和 输送精子)
阴囊(保护睾丸和附睾)
睾丸(产生精子,分泌雄性激素)
睾丸
附睾
阴囊
阴茎
尿道
输精管
精囊腺
前列腺
精子:男性体内最小的细胞。
由睾丸产生,是生殖细胞。
精子很小,形似蝌蚪。男性每次排出精液量约为2-5毫升,每毫升中约有一亿个精子。
雄性激素主要在雄性动物的睾丸中产生。促进第一性征(性器官)的发育和第二性征(如身体外形)的维持
睾丸
产生精子和分泌雄性激素
_______是男性最主要的性器官。功能:
输送生殖细胞的器官是 。
点拨
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情境导入
课堂小结
睾丸作为男性最重要的生殖器官为什么在体外而不是体内呢?
睾丸进行活动的生理最佳温度是35℃,而人体温度37℃,如果睾丸长期处于高温的环境,就不利于精子产生,会损害男性的生殖健康。
输精管
给男同学的建议:
不宜经常泡温泉
洗澡时水温不宜过热
不宜穿过紧裤子
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情境导入
课堂小结
问题2:女性的主要性器官是什么?其功能是什么?
① ② ③ ④
输卵管(输送卵细胞)
卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)
子宫(胚胎发育的场所)
阴道(精子进入和胎儿产生的通道)
输卵管
卵巢
子宫
阴道
①
②
③
④
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卵细胞:由卵巢产生,是生殖细胞。呈球形,直径在0.1毫米以上,是人体内最大的细胞。
一般,女性每个月经周期产生一个。
卵细胞内有卵黄,卵黄含有一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养所需。
雌性激素主要由卵巢的卵泡细胞等分泌。它会促进女性性器官发育和成熟及第二性征出现,并维持正常生殖功能。
卵巢
产生卵细胞和分泌雌性激素
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情境导入
课堂小结
点拨
功能:_________________。
_______是女性最主要的性器官。
子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
子宫是胚胎发育的场所,被喻为胚胎的“宫殿”。
对女同学的建议:
女性的生殖系统都在体内,保持好个人卫生,用温水清洗外阴。穿宽松、全棉内裤。
保护生殖道的自然防线,不要破坏阴道内的生态平衡。
8
新课探究
情境导入
课堂小结
随堂训练
输卵管
卵 巢
子 宫
胚胎和胎儿发育的场所
产生卵细胞,分泌雌性激素
输送卵细胞
结构与功能连线
阴 道
精子进入和胎儿产出的通道
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情境导入
课堂小结
探究任务二:生殖过程
阅读教材10-12页,回答下列问题。
1.精子进入和移动的途径是怎样的?卵细胞移动的途径是怎样的?
2.受精的场所是在哪里,过程如何?
3.受精卵进行细胞分裂逐渐发育成什么?该结构最终植入哪里?
4.胚胎发育成胎儿是在几周左右?胎儿与母体进行物质交换的结构是什么?物质交换的过程是怎样的?
5.从受精卵形成到胎儿成熟约多长时间?什么叫分娩?
问题2:受精的场所是在哪里,过程如何?
精子、卵细胞在何处相遇(受精的场所)?
所有的精子是否都能与卵细胞结合?
输卵管
不是,我们每个人生来就是三亿分之一的胜者
精子和卵细胞的大小为什么差距极大?
精子和卵细胞相遇
精子:运动 卵细胞:储存营养
我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;
我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。——张桂梅
图4-9
受精的场所: 输卵管
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情境导入
课堂小结
点拨
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输精管
睾丸
男性生殖系统示意图
尿道
卵巢
女性生殖系统示意图
输卵管
子宫
阴道
精子的旅程
发育成熟的男性和女性,只要男女生殖细胞相遇就有怀孕的可能,所以正处在发育时期的男孩和女孩要懂得自尊自爱。
问题1:精子进入和移动的途径是怎样的?卵细胞移动的途径是怎样的?
睾丸
附睾
输精管
尿道
体外
精囊腺
前列腺
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情境导入
课堂小结
卵细胞的旅程
卵巢
输卵管伞部
输卵管壶腹部
点拨
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问题3:受精卵进行细胞分裂逐渐发育成什么?该结构最终植入哪里?
胚胎发育初期并未与母体建立直接联系,营养物质的来源是?
受精完成后,受精卵会进行什么过程?
第1周:受精卵→胚泡
进行细胞分裂
卵细胞中的细胞质
胚泡移入子宫内膜的过程,可以形象地比喻成什么过程?
一粒种子落到了土壤中
受精卵的“成长周记”
胚泡移入子宫内膜的过程,就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应。
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第8周:胚泡→胎儿(人体雏形)
胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。
怀孕后8周左右胚胎发育成胎儿,开始呈现出人的形态。
3周的胚胎
5周的胚胎
7周的胚胎
8周的胎儿
问题4:胚胎发育成胎儿是在几周左右?胎儿与母体进行物质交换的结构是什么?物质交换的过程是怎样的?
新课探究
情境导入
课堂小结
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胎儿在母亲的子宫里通过什么结构摄取营养物质并且排出代谢废物的呢?
胎盘
母体子宫
CO2等废物
O2和营养物质
胎儿
胎盘有许多绒毛,绒毛内分布有很多 毛细血管可以进行物质交换
新课探究
情境导入
课堂小结
结构和功能相适应
胎儿生活在子宫内的____ 中,通过_____和______与母体进行________。
羊水
胎盘
脐带
物质交换
让同学摸摸肚脐眼 尿怎么排出
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问题5:从受精卵形成到胎儿成熟约多长时间?什么叫分娩?
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情境导入
课堂小结
第40周:分娩,新生儿诞生
分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出。分娩,意味着新生儿的诞生。
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情境导入
课堂小结
比一比:(十级为最高级别)
六级如肠胃炎引起的疼痛
七级如用棍棒打留下黑紫色印记
八级如同时出现几根肋骨骨折
九级如手指被割断
十级就是母亲分娩时的感觉
分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说,分娩却常常伴随着剧烈的阵痛和大出血的风险。母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都应当铭记的。
“十月怀胎,一朝分娩。”
“儿奔生,娘奔死。”
“生子犹如过鬼门关。”
“谁言寸草心,报得三春晖。”
“树欲静而风不动,子欲养而亲不待。”
父母恩重
新课探究
情境导入
课堂小结
练一练
1.胚胎和胎儿发育的场所是 ( )
A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道
2.新的生命是从何时开始的? ( )
A.卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时
3.胎儿是指( )
A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎
B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
C.胚胎发育的第一个月末,到出生以前的胚胎
D.胚胎发育的第二个月末,到出生以前的胚胎
4.下列属于生殖细胞的是( )
①精子 ②卵细胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睾丸
A.①②③④⑤ B. ①②③ C.①② D. ②④
B
B
D
C
探究任务三:试管婴儿
阅读教材13页“科学家的故事”,了解试管婴儿的有关内容。
什么是试管婴儿?
世界上和我国大陆第一例试管婴儿分别是在什么时间?
什么情况下可以运用该技术?
新课探究
情境导入
课堂小结
早期胚胎
指利用人工方法,让_____和_______在_____受精,受精卵在______形成_________后再植入______,胚胎在_______内完成发育。
体外
体外
子宫
子宫
精子
卵细胞
1987年7月25日,世界上第一个试管婴儿在英国诞生,1988年我国大陆第一个试管婴儿在北京医科大学诞生。
将精子直接注入卵细胞
试管婴儿操作流程
输卵管堵塞阻碍受精而不孕。
精子数量少或精子活动能力弱而不孕。
课 堂 小 结
第二节
人的生殖
睾
丸
精
子
卵
巢
卵
细
胞
受
精
卵
胚
泡
胎
儿
新生儿
受精
输卵管
分裂
子宫
产生生殖细胞
受精
胚胎发育
胚胎
人的生殖过程
分娩
母体
胎盘、脐带
营养物质和O2
CO2等废物
阴道
THANK YOU
$$