5.1 走近老师 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 312 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

部编版道德与法治七年级上册5.1走 近 老 师练习题(含答案) 一、选择题 1.习近平总书记强调,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识,不正确的是( ) A. 教师是一个新兴职业 B. 教师承担着教书育人的重任 C. 教师是人类文明的主要传承者之一 D. 不同的老师具有不同的教学风格 2.韩愈在《师说》中指出:师者,所以传道授业解惑也。这句话告诉我们( ) ①教师是一个古老的职业 ②教师是现代社会才出现的职业 ③教师传承着人类数千年的文明 ④教师是教育工作者 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.对下面漫画《知识领路人》的寓意分析不正确的是( ) A.老师是我们学习的引导者 B.老师是人类文明的传播者 C.老师会让我们产生探求知识的欲望 D.没有老师的指导和帮助,我们将无法学习和生存 4.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见,教师能够( )。 A.确保社会公平正义真正得以实现 B.保证每一位青少年学生健康成长 C.为青少年健康成长奠定坚实基础 D.解决每位青少年学生的心理矛盾 5.袁枚的《苔》,这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们质朴无华的天籁之声,更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米,也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师,要( ) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明个性 ④有仁爱之心 ⑤有扎实学识 A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤ 6、观察下图,最能体现图片内容的选项是 ( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒,不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 7.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明( ) A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理 8. 2023年4月23日是联合国教科文组织确定的第28个“世界读书日”。在这一天,张桂梅老师给孩子们写了一封信。在信中,她提及,读书,就是让你看到人生还有更多的选项,就是让你在人生路上拥有更多的可能性。脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。这说明(  ) ①教师是专门帮助学生解决问题的专业人员 ②读书学习是我们成就梦想的重要途径 ③学习有利于我们提高精神境界,维护国家利益 ④老师是我们学习和成长的引路人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在元旦来临之际,学生小文结合这学期的学习生活,创作了一期以“新时代教师风采”为主题的电子宣传海报。将对道德与法治老师的评价放在电子宣传海报中,最合适的位置是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 短片《送月亮的人》以老师的视角,阐述了老师将月亮的美好寓意作为礼物送给学生。正如短片所示:每一位老师都是“送月亮的人”,他们将充满温暖、代表理想的月光,洒落在每一个学生身上。对“每一位老师都是‘送月亮的人’”理解正确的是(  ) ①教师承担着育人的使命 ②只有老师才能传承人类的文明 ③老师帮助我们书写精彩人生 ④老师是我们精神成长的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.李丽很喜欢化学,因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会,老师错怪了她,她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是( ) A.要理解老师,善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习,不必在意老师 D.要据理力争,弄清事实 12.现已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动,活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求,这也正是今天的教师应具备的素质和能力,包括 ( ) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 二、非选择题 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 古人云:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。”教师一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来。教育是什么样子,明天就是什么样子。“国将兴,必贵师而重傅”,一个崇德尚学的民族,总是把崇高的位置留给教师。 材料二 名言一 我的命运是与党和国家的命运联系在一起的。 名言二 你要给别人一桶水,你自己必须有十桶水。 (1)结合材料和自己的体会,运用所学知识,谈谈为什么一个崇德尚学 的民族,总是把崇高的位置留给教师。 (2)据名言一和名言二,指出成为一名好老师应具备的品质。 14.“躬耕教坛,强国有我”是我国2023年教师节的主题。在教师节来临之际,为了表达对老师的祝福与敬意,某中学举办了“我爱我师,感谢恩师”系列活动,请你参与进来,回答下列问题。 (1)我爱我师。老师在我们的成长过程中发挥着哪些作用?请结合自己的生活实际举出两个具体事例。 (2)请仿照下列示例,用一句话表达你对老师的情感。 示例:老师,您是光明的太阳,给我们温暖和力量 答案 1-5ACDCB 6-10BDCCC 11-12AC 13.(1)①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 (2)有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。 14.(1)作用:老师是我们学习和成长的引路人——老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 事例:①成绩下滑,我产生了自卑心理,老师及时鼓励我,使我重拾信心。②与同桌发生矛盾,老师发现后耐心调解,帮助我与同桌和好。 (2)老师,您是指路的明灯,照亮我们前进的路。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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