第4课 数据分包灵活传 课件 2024—2025学年人教版（2024）初中信息技术七年级全一册

《数据的网络之旅》第3课时 网络中数据是怎 样传输的? 教师姓名 学校名称 送杜少府之任蜀州 王勃· 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 课堂导入 古代信息传递的方式? 烽火 信鸽 纸鸢 课堂导入 网络中数据是怎样传输的呢 光纤 双校线 路由器 交换机 课堂导入 规则 走人行道 拼图传输游戏 游戏之准备 每一片拼图后有一个字,这些字可以 组成一个句子,表示传输内容。 选择2位学生分别扮演发送方与接收 所有学生需要共同遵守哪些规则 方,其他学生扮演连接设备。 才能相互协调、配合,实现接收 方完整无误地接收到发送方发送 的拼图(数据)呢 由发送方将拼图通过其他同学(连 接设备)传递给接收方,接收方并 完成整个拼图的组合。 游戏之讨论 1.在传输的过程中,线路是唯一的吗?如果经过的连 接设备正忙,是否可以调整路线? 2.结合网上购物包裹邮寄过程,如果发送的数据量很 大,怎样提高效率? 把拼图分片想象成若干个快递包裹,每个包裹除了 有具体的数据,还需要有什么信息? 游戏之讨论 4. 为了确保接收到的数据完整、内容顺序无误,每块 拼图分片上除了地址,还需要有什么信息? 5.是否可能出现某个连接设备出现故障,导致遗失一 块拼图分片的情况? 6.接收方在重组拼图前,应有什么操作?像接收快递 一样,如果全都收到了,需要确认收货,如果缺少一块怎 么办? 游戏之规则 分解 请你根据讨论结果 封装一目的地址、编号 和关键词,梳理形 成拼图传输游戏的 传愉 选择最优路线 规则(协议) 接收一重新组合、发送 ##