5 平行四边形和梯形-【步步为赢】2024-2025学年河南真题期末抓分卷四年级数学上册(人教版)

2024-12-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

真题期末抓分卷·四年级数学(RJ)·参考答案 6 平行四边形和梯形 练基础 1.(1)⑤⑧ (2)①④ 2. 3.不稳定性 4.B 练真题 一、1.①⑤ ②④ 2.相等 3.270° a⊥b 4.8 二、1.C 2.B 3.C 4.C 【解析】要看谁的成绩最好,就是看沙包 落地点到起掷线的垂直距离哪个长,小军在 第三道横虚线之外,与起掷线的距离明显大 于其他三人,所以,小军的成绩最好。 三、1. 2. 3. 7 除数是两位数的除法(一) 练基础 1.7 7 7 7 10 10 10 10 7 7 2.95÷40=2(个)……15(本) 3.5 4.A 5.32 练真题 一、1.4 8 2.50 小 调大 3.23 413 4.5 6 5 7 5.4 3 二、1.C 2.A 3.B 【解析】商的十位是1,除数是42,因为被 除数个位是2,所以被除数百位上最小是4, 又因为商个位是1,被除数百位和十位上的 数应该是小于4的2倍的数,所以被除数百 位最大是8,□里可以填4、5、6、7、8。 4.B 【解析】把除数52看成了25,除数变小 了,那么商会变大,也 就 是31比 正 确 的 商 大,所以正确的商比31小。 三、1.9 4 7 4 70 20 30 5 2.5……5 23 15……23 12……27 7 20……6 9……45 7……69 21 四、1.432÷72=6(条) 2.247÷13=19(排) 3.240÷42=5(组)……30(元) 30÷25=1(箱)……5(元) 5×2+1=11(箱) 4.156÷26=6(分钟) 8 除数是两位数的除法(二) 练基础 1.8 80 160 300 30 15 2.B 练真题 一、1.30 2 2.23 23 230 460 3.46 4.204 40 346 4 12 5.5 【解析】根据题意,先用现金支付所用的 时间减去21秒,求出手机支付所用的时间, 再将2分钟换算成120秒,用120秒除以手 机支付所用的时间,即可解答。45-21=24 (秒),120÷24=5(位)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 40 真题期末抓分卷·四年级数学(RJ) 6 平行四边形和梯形 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1.[教材P56例题变题型]将下面图形的序号填在相应的括号里。 (1)两条直线互相平行:( )。 (2)两条直线互相垂直:( )。 2.[教材P59例题变条件]运动会准备走方队前,奇奇找到了自己的班级方队。请 画出奇奇到自己班级方队的最短路线。 3.[教材P65例题变题型]飞飞和同学们乘坐大巴车到博物馆门口 时,保安叔叔打开电动伸缩门,这个电动伸缩门应用了平行四边 形的( )。 4.[教材P66例题变形式]下列说法中,正确描述梯形特征的是( )。 A.有且只有一条高 B.有且只有一组对边平行 C.有且只有两个直角 一、填空。 1.下面图形中,( )是平行四边形,( )是梯形。(填序号) 2.如 图,在 梯 形 中 线 段 AB 和 线 段 CD 的 长 度 关 系 是( )。 3.直线a,b相交成四个角,如果其中一个角是90°,那么其他 三个角 的 和 是( ),这 两 条 直 线 的 位 置 关 系 记 作( )。 4.图中平行四边形的高为10cm,与这条高对应的底为 ( )cm。 11 真题期末抓分卷·四年级数学(RJ) 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长和原长方 形的周长相比,( )。 A.变大了 B.变小了 C.不变 2.王老师在黑板上画了三条直线a,b,c,其中a∥b,a⊥c,那么b和c的位置关 系是( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.相交但不互相垂直 D.不能确定 3.[推理意识]如图,按图中的方式在钉子图上围一围,找 一个点 D,使四边形 ABCD 成为一个梯形,一共有 ( )种不同的围法。 A.4 B.6 C.8 4.[数学与生活]沙包投掷练习时,同学们站在起掷线后原地投掷,沙包落地点 到起掷线的距离为同学们的成绩。下图是四个同学投掷沙包的示意图, ( )的成绩最好。 A.小江 B.小华 C.小军 D.小力 三、动手操作。 1.画出下面平行四边形和梯形指定底边上的高。 2.如图,护林员在点A 处发现了一只受伤的兔子,要先 把它送到救助站进行治疗,再送回森林。请你画出 护林员的最短路线。 3.[自主探究]下面图①是平行四边形的两条边,图② 是等腰梯形的两条边,把下图补充完整,并各画出它们的一条高。 21

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