江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024—2025 学年度第一学期七年级期中考试 历史答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D A D B B A C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D D C D A B B C 二、非选择题 21、（1）启；从选贤与能到以血缘关系世代继承（或者从禅让制到世袭制） （2）图一：将宗室和功臣等分封到各地，建立诸侯国（或者实行分封制）；图二：君主 专制中央集权制度。（或中央集权制） （3）主父偃；颁布推恩令。 （4）我国古代政权越来越集中于君主手中（或者中央集权） 22、（1）秦王嬴政（2）（a）圆形方孔半两钱（b）五铢钱 (3)董仲舒，“罢黜百家，尊崇儒术”。 (4)阶段特征：统一多民族国家的建立与巩固。 (5)开放性试题，学生可以自选人物，阐释理由，观点正确即可，例如霍去病，他是西汉时 期名扬四海的名将、是我国杰出的军事家、爱国将领、民族英雄，官至大司马骠骑将军，封 冠军侯，为汉朝的兴盛做出了巨大贡献。（人物 1分。理由 1分） 23（1）仁；有教无类，因材施教 （2）名称：百家争鸣。 特点：注重实际；让统治者采纳他们主张；接收门徒形成学派。（任写一点给 1分） （3）尚贤；农民阶级 （4）做法：弘扬优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用等 24（1）标志：铁制农具和牛耕的出现和使用 （2）商鞅；途径：服兵役，多立军功 （3）国家承认土地私有，允许自由买卖 （4）作用：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌发生了根本变化，综合国 力增强，军队战斗力提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦以后统一中国奠定了基础。 启示：改革是社会发展的动力，改革是强国之路，我们要坚持改革。（言之有理即可） 2024-2025学年度第一学期七年级期中考试 历史试卷 (本卷满分:70分。考试时间:政史合场120分钟) 一、选择题(下列各题中只有一个最符合题意的选项,请将正确答案的序号填涂在答题卡上相应位置。本 大题共20小题,每题2分,共40分) 1. 云南不仅有“彩云之南”的美誉,更是拥有着悠久的历史。这里曾生活着我国境内已知最早古人类是 ) A. 蓝田人 B. 贰县人 C. 元谋人 D. 北京人 2. 图片是了解历史的重要途径之一。识读如图片,可以了解( ) A. 山顶洞人的生活 B. 良渚古人的生活 C. 河姆渡人的生活 D. 半坡居民的生活 3. 下表是陶寺墓葬(752座)等级分类统计表。据此可知,陶寺遗址所代表的文明( 墓者身份 “王”者 贵族 平民富有者 平民 数量(座) 6 161 31. 554 0.8 百分比(%) 21.4 4.1 73.7 A. 已经具备成熟国家形态 B. 社会组织能力比较强 C. 形成完备社会管理体系 D. 已出现复杂阶级分化 4. 歌曲《天地龙鳞》有一句歌词:“这江山我起笔,民族血脉又几万里,几世纪六百年里,龙的传人历 经风雨”。龙的传人把 尊奉为人文初祖( ) B.尧、舜 A. 炎帝、黄帝 C. 禹、启 D. 秦始皇、汉高祖 5. 尧生活俭朴克已爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入,从他们的事迹可以概括出 原始社会时期部落联盟推举首领的原则是( B.只看贡献 C. 血缘近亲 A.只看才能 D. 选贤任能 6. 梁启超认为:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合 以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”由此可知华夏族形成的主要特点是( B.多元一体 C:来源单一 A. 存华去夷 D. 因地制宜 7. 夏商周时期在中国古代文明的演进与发展史中占有重要地位,这一时期的历史发展特征是( ) A. 中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 大一统局面的开创 D. 政权分立与民族交融 8. 东周时期,周桓王因不满郑国不来朝觐,率军征讨,结果战败而归。这一事件反映出当时( ) A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 9. 2023年3月以来,淄博烧烤现象级出圈,淄博有齐国故都之称。在这里,他对内整顿朝政,对外“尊 王攘夷”,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是( A. 秦穆公 C. 齐桓公 B. 晋文公 D. 楚庄王 10. 历史学家陈演恪先生曾提出“史诗互证”的史学方法与理论。他认为,中国的诗歌独具时、地、人、 事四个特点,合理地利用,可以用来证史。下列诗句中,可以用来补证战国时期社会现象的是( ) 第1页(共4页) A. 秦王扫六合,虎视何雄哉 C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 D. 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家 11. 下列器物,反映了商周时期青铜器制作工艺的高超。其中,迄今世界上出土的最重的是( ) A. 利篇 B.四羊方尊 C. 司母戍鼎 12. 春秋战国时期,随着人口剧增,孟子、荀子、韩非子等均提出“重农”“保农”“稳农”等主张。这 D. 毛公鼎 反映了他们( A. 关注民生 B. 思想统一 C. 崇尚自然 13. 战国时,秦国工匠们充分利用自然特点,合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作,使都江堰成为以 D. 反对苛政 无坝引水为特征的一座宏大水利工程,至今仍在发挥作用。这主要体现了( A: 铁器的推广应用 B. 秦国国力的强大 C. 商鞅变法的影响 14. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。下列选项与题干观点相吻合 D. 劳动人民的智慧 的是( A. 已所不欲,勿施于人B. 兼爱、非攻 C. 法者:大同之道也 D. 塞翁失马,焉知非福 15. 2024年是“五四宪法”颁布70周年,它是中国历史上第一部真正意义上的“人民的宪法”。早在春 秋战国时期就主张“以法治国”的代表人物是( A.孟子 B. 老子 C. 韩非 D.孔子 16. 吕思勉先生曾说:“秦的统一、绝不全是兵力的关系。我们须注意:此时交通的便利,列国内部的发 达,小国的被夷灭,郡县的渐次设立,在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其 成功。”吕思勉先生旨在强调( ) A. 军事实力决定政权归属 B. 交通便利是统一的决定因素 C. 秦的统一是历史的偶然 D. 统一是历史发展的必然趋势 17:截至2024年9月,修订后的《中国共产党问责条例》实施已满五年。五年以来,各级纪委问责的数 量不断上升,成为推动督促各级领导干部履行职责的“利器”。秦时负责监察事务、督促百官恪尽职守 的官职是( 一 A. 御史大夫 B.丞相 C.郡守 D.太尉 18. 司马迁《史记·陈涉世家》记载: “陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者, -. 吏,杀之以应陈涉”,这反映出( 皆刑其长 A. 大泽乡起义的直接原因 B. 秦的暴政致人心尽失 C. 郡县制的弊端日益明显 D. 各路起义军完成联合 19. 西汉初建,百废待兴,推行“与民休息”的政策。西汉高祖七年规定“民产子,复勿事二岁”。此措 施体现了汉高祖( , A. 解甲归田,鼓励耕种 B. 鼓励生育,轻摇薄赋 C. 提倡节俭,反对奢华 D. 重视生产,释奴为民 20.“中国文化的第二场革命,本意是稳定,却使先秦时期形成的处士横议'的言论自由被革掉,儒家 ·一枝独放即是春'开始成为封建体制下中国人生活的常景。”材料中“第二场革命”主要指( ) A. 秦朝确立中央集权制度 B. 小繁成为全国通用文字 C. 儒家学说成为正统思想 D. 清朝实行文化专制政策 二、非选择题(本大题共4小题,第21题8分,第22题8分,第23题7分,第24题7分,共计30分) 21. 政治稳定是一个国家强大的前提,阅读材料一至材料三,回答问题。(8分) 第2页(共4页) 材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各 子其子,货力为己。” 材料二:请根据下面两图,联系图片内容回答问题。 图一 图二 _进 高统治者 中央政府 置进霜11 [郡(守) 地方政府 曹甫载育育旨 (念) 》)>)》 材料三:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可随着时间推移,有 的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。 (1)据材料一回答“天下为公”到“天下为家”转变是从何人开始的?反映了首领的选拔发生了怎样 的变化?(3分) (2)材料二图一中金字塔顶端的人是怎样管理地方的?图二所示我国古代基本政治制度是什么?(2分) (3)材料三反映了西汉初期出现的“不听天子诏令的问题”,汉武帝采取谁的建议?又是如何解决这 一问题的?(2分) (4)综上述材料,概括我国古代政治体制的演变趋势。 (1分) 22.秦汉时期,是中国历史上第一个大一统时期,在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要 地位。阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一:秦初并天下,令丞相、御史曰:“寡人以时时之身,兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵,六王威伏其辜(罪). 天下大定。” 《史记 材料二:(见左侧)图a 图b 材料三:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了 地理空间到精神空间的整合和凝聚.....由秦汉帝国开创的这一 民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。 --翦伯赞《中国史十五讲》 (1)材料一中是谁“初并天下”?(1分) (2)材料二图(a)和图(b)反映出秦、汉统一使用的货币分别是什么?(2分) (3)材料三中为了实现“精神空间的整合和凝聚”,汉武帝采纳了谁的什么建议?(2分) 第3页(共4) (4)综合上述材料并结合所学知识,请用一句话概括秦汉时期的历史特征。 (1分) (5)请你选择秦汉时期你最欣赏的一位将相,并说明你欣赏他的理由。(2分) 23. 中华文化渊远流长,博大精深,为人类文明做出了极大的贡献。阅读下列材料,回答问题。(7分) 材料一孔子因抱有改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国历史上民间自由讲学第一声 --钱穆《国史大纲》 材料二 由于中国文明具有注重现世的性质,所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家, 对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中,吸引信徒,逐渐形成各哲学学 派。当时思想十分活跃,以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之路,任之以 事.... --《墨子》 (1)据材料一结合所学知识回答孔子的核心思想是什么?孔子的教育主张是什么? (2分) (2)材料二中思想文化的繁荣现象在历史上被称为什么?依据材料二请归纳“诸子百家”形成的特点。(2分) (3)据材料三回答,墨子这段话表达了怎样的主张?(2分) (4)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文 化激荡中站稳脚跟的坚实根基。综上所述,你认为我们今天应该怎样对待传统文化?(1分) 24.改革创新是中华民族源远流长的民族精神,阅读下列材料,回答问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图。 (见左侧) 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌, 教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 《战国策·秦策三》 材料三 “国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除稿役:根据军功 大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。” (1)据材料一,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的两个标志是什么?(2分) (2)材料二中“商君”指的是谁?在其变法中,平民要想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途 径是什么?(2分) (3)据材料三中哪一内容最能体现其变法的性质? (1分) (4)据材料二三结合所学知识,概括秦国这次变法产生的历史作用?结合当前改革开放,谈谈变法给我们带 来怎样的启示?(2分) 第4页(共4页)