第2单元 7 呼风唤雨的世纪 -【拔尖特训】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）

恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(xǐ),勇而无礼则乱,直而无礼则绞。———《论语》 (上一页答案:尼罗河) 7 呼风唤雨的世纪 一、 下面是主持人天天的开场白初稿,请你帮他完善一下。 大家好,欢迎参加此次“科技是否拉近了人们的距离”主题辩论赛。21世纪以来, 人们通过探索科技的 (奥秘 奥妙), (创造 创作)了许多新事物。 手机、汽车等产品的普及gǎi shàn( )了人们的生活,提高了生活的zhì( ) 量,使人们之间的lián( )系日yì( )便捷。然而,许多人时常怀念起那个没有手 机,没有电脑,也没有汽车的年代,认为当下的科技发展使人与人之间的距离变得更加遥 远。那么,科技是否拉近了人们的距离呢? 下面有请双方辩手给我们一个精彩的答案。 1. 天天有些字不会写,请你根据拼音,在括号内写出字词。 2. 请帮天天在横线处填入恰当的词语。 3. 文中画“ ”的句子使用了 的修辞手法。 二、 选择题。 1. 填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 我真想掌握一句 的咒语,假如现在念上一句,就能来一场特大风暴。 A. 呼风唤雨 B. 点石成金 C. 出乎意料 D. 狂风暴雨 2. 对下面句子表达的观点概括最准确的一项是 ( ) 未来或将看到,软体机器人深入有待探索的深海区,在珊瑚礁、水下洞穴中穿 行,参与海洋监测、海洋污染清理和预防、海洋生物多样性保护等诸多工作。 A. 软体机器人未来的海洋工作 B. 软体机器人监测海洋 C. 软体机器人探索深海区 D. 软体机器人在海洋中穿行 3. 下列说法有误的一项是 ( ) A. 课文的第3、4自然段运用了作比较的说明方法,展现出科学技术给人类带来的 巨大变化。 B. 课文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句是为了表现现代科技成 果像梨花一样开满枝头。 22 语文(人教版)四年级上 讲 解 视 频 亚洲与北美洲的分界线是( )。 C. “20世纪的科学技术还创造了哪些神话?”这个问题是对课文内容的拓展。 D. 课文中引用罗素的名言,强调科学技术在20世纪的重要作用。 三、 阅读课外短文,完成练习。(11分) 奇异的激光 佚 名 ① 激光是一种人造的光,也是一种奇异的光。它被广泛应用于工业、医学、军事、 信息等各个领域。 ② 激光是最快的刀。那些极硬、极脆、熔点极高的材料遇上 它,立刻迎刃而解 ∙∙∙∙ 。我们都知道,钻石是世上最坚硬的东西,想 在钻石上打个眼是非常困难的,但是用激光来钻眼就方便多了。 只见闪光灯一闪,比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。 ③ 激光刀不仅可以在钻石上打眼,还可以给病人做手术,这样可以减少流血,减 轻疼痛,还能防止感染。激光刀已经大量用于切除肿瘤和赘物。[甲] ④ 激光是目前世界上最准的尺。它测出的距离非常精准,误差比其他光学测距 仪小得多,因而被广泛用于地形测量、战场测量。建筑师建房、造桥、筑路、打隧道用它 画线、吊线。气象工作者用它测量云层高度。[乙] ⑤ 激光还是最大的书。激光光束可以聚集到直径小于 1微米(1毫米的千分之一)的面儿上,烧刻出“凹坑”,计算机技 术会把许多许多的凹坑转化成可以读取的信息,这就是激光存 储技术。我们平时使用的光盘,就是激光存储信息的载体。一张普通的光盘能装多 少信息呢? 以我们的语文书为例,按照每页500字计算,一张光盘的容量,相当于 20多万本语文书,得用半间教室装! [丙] ⑥ 随着科学技术的发展,激光的应用会越来越广泛,它必将在未来为我们照亮科 学、文化和日常生活的方方面面。 (选自《高效阅读 下》,有删改) 32 第二单元 笃信好学,守死善道。———《论语》 (上一页答案:白令海峡) 1. [思维导图]文章围绕“奇异的激光”介绍了“最快的刀”等三个方面的应用,联系短 文内容填一填。(2分) 2. 判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(4分) (1) “只见闪光灯一闪,比钢还硬的钻石上的小孔就打成了”中的“一……就……”写 出了激光之锋利。 ( ) (2) 用激光测距离可以做到无误差。 ( ) (3) 用激光刀给病人做手术,病人就没有疼痛了。 ( ) (4) 文中画“ ”的句子写出了一张普通光盘的容量之大。 ( ) 3. [阅读要素]文章批注框中的问题是从哪个角度进行提问的? 试着完成练习。(4分) 第一类:针对文章内容提出的问题。 第二类:针对文章写法提出的问题。 第三类:联系生活经验提出的问题。 (1) 问题①和问题②都属于第 类问题。我能回答问题 (填序号), 我的答案: 。 (2) 我能从其他两个角度任选一个提出问题,我的问题: ? 4. [思辨探究]句子“飞机、导弹、坦克、舰艇、火炮用上它,大大提高了瞄准的精度”是 从原文中抽出来的,下列三处最适合放入该句的一处是(1分) ( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 四、 我国在科技方面取得了巨大的成就,涌现出了一批杰出的科学家,请根据你对人 物的了解填一填。 袁隆平( ) 南仁东( ) 邓稼先( ) 钱学森( ) 竺可桢( ) 屠呦呦( ) A. 中国“天眼”之父 B. 杂交水稻之父 C. 中国航天之父 D. “两弹”元勋 E. 中国气象学之父 F. 发现了青蒿素 42 语文(人教版)四年级上 5. 反问:注意句子是否以疑问的形 式表达肯定或否定的意思,且答案就在 问句中,如“难道你不觉得这很有趣吗”。 6. 设问:关注句子是否自问自答, 以引起读者的注意和思考,如“什么是幸 福? 幸福就是知足常乐”。 7. 对偶:看句子中前后两部分是否 字数相等、结构相同、意义相关,如“黑发 不知勤学早,白首方悔读书迟”。 当然,这些方法并不是绝对的,有些 修辞手法可能比较相似,需要根据具体 语境进行判断。此外,不同的修辞手法 也可能同时出现在一个句子中。 二、 1. D 解析:A项,蝙∙ 蝠(biān),扁∙ 豆 (biǎn);B项,系∙ 列(xì),系∙ 鞋带(jì);C项,即∙ 使(jí),既∙ 然(jì);D 项,荧∙ 幕(yíng),萤∙ 火虫(yíng)。 2. D 解析:“横七竖八”形容纵横杂乱,与 之意思相近的词语是“东倒西歪”。A、B两 项形容整齐有序,C项指大概,差不多。 3. D 解析:人类能够从蝙蝠身上获得启 示,给飞机装上雷达,恰恰证明了人类的发 明创造能力,并不能得出“蝙蝠比人类聪明” 这一结论。 三、 1. 它一边飞,一边从嘴里发出超声波。 人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听 见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射 回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变 飞行的方向。(1分) 2. (1) 超声波 (2) 无线电波 (3) 天线 (4) 荧光屏(每 空1分) 3. 示例:(1) 无线电波跟超声波 是一样的吗? (1分) (2) 片段中为什么要 详写蝙蝠能在夜里飞行的秘密? (1分) 四、 1. 蚂蚁的外形 蚂蚁力气大(每空1分) 2. (1) 触角 (2) 头 (3) 腹(每空1分) 3. 蚂蚁的腿运动时,肌肉产生一种神奇的 酸性物质,刺激肌肉迅速收缩,产生巨大的 动力(3分) 4. 示例:(3) 􀳫(1分) 还有 什么动物体形小,但是力气大? (1分) 五、 B A D C 7 呼风唤雨的世纪 讲 解 视 频 一、 1. 改善 质 联 益 2. 奥秘 创造 3. 排比 二、 1. A 解析:“呼风唤雨”指使刮风下 雨,比喻能够支配自然或左右某种局面。 “点石成金”比喻把不好的或平凡的事物改 变成很好的事物。“出乎意料”指超出了预 先的估计。“狂风暴雨”指猛烈的风雨,也比 喻剧烈动荡的时局或险恶的环境。根据题 干可知,最恰当的词语是“呼风唤雨”。 2. A 解析:阅读句子可知,这句话主要写 了软体机器人未来的海洋工作。 3. B 解析:引用诗句是表明现代科学技术 成就的发展之快、变化之大,是人们始料未 及的,给人们带来了意想不到的惊喜。 三、 1. 最准的尺 最大的书(每空1分) 2. (1) 􀳫(1分) (2) ✕(1分) 解析:从第④自然段中“它测 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 出的距离非常精准,误差比其他光学测距仪 小得多”可知,用激光测距离是有误差的。 (3) ✕(1分) 解析:从第③自然段中“激光 刀不仅可以在钻石上打眼,还可以给病人做 手术,这样可以减少流血,减轻疼痛,还能防 止感染”可知,用激光刀给病人做手术可以 减轻疼痛,但不是没有疼痛。 (4) 􀳫(1分) 3. (1) 一 示例:① 文中指的是那些极 硬、极脆、熔点极高的材料很容易被激光穿 透(每空1分) (2) 激光对我们的生活有什 么作用(1分) 4. B(1分) 解析:第④自然段主要写激光 是目前世界上最准的尺,抽出来的句子写激 光大大提高了瞄准的精度,所以最适合放入 乙处。 四、 B A D C E F 8 * 蝴蝶的家 讲 解 视 频 一、 1. C 解析:“震撼”的“撼”应读“hàn”。 2. D 解析:A项中“透”的意思是穿通,通 过;B项中“透”的意思是显露;C项中“透” 的意思是泄露;D项和题干中“透”的意思都 是达到饱满的、充分的程度。 3. D 解析:“黑压压”不能用来形容泥土, 一般说“黑油油的泥土”“黑压压的人群”。 4. D 解析:“这不是难为蝴蝶吗”是反问 句,它表达的意思是“这是难为蝴蝶”。 二、 1. (1) 蜻蜓飞行的奥秘 (2) 长途连续 飞行(每空1分) 2. C(2分) 解析:从第②自然段中“不仅如 此,它们还能悬于半空,翅膀上下抖动,身子 却不移动位置,这可真叫绝了”可知,“就这 一手”指的是“悬于半空,翅膀上下抖动,身 子却不移动位置”。 3. B(2分) 解析:由第⑤自然段中“更妙的 是,蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方,都有一 块深色的角质加厚的‘翅痣’”可知,图B与 之相符。 4. 这块小小的东西,能防止蜻蜓在快速飞 行时身体发生震颤,使蜻蜓不会荡来荡去。 同时,不会让蜻蜓翅膀在飞行时折断,起到 极好的保护作用。(1分) 5. 示例:针对文 章内容提出问题 蜻蜓出色飞行的奥秘是 什么? 联系上下文回答。 因为蜻蜓有 独特的翅膀。(每空1分) 三、 1. 儿童急走追黄蝶 2. 留连戏蝶时时 舞 3. 日长篱落 蛱蝶飞 语文园地 讲 解 视 频 一、 B 解析:从不同角度提出问题,才能让 我们的思考更加全面和深入。 二、 驻 注 培 赔 贺 账 杠 樟 1. 不同 相同 相同 不同 2. 金钱 树木 三、 1. 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有 水,更没有人烟。 2. 自问自答 示例:母 爱是什么? 母爱是滋润万物的细雨。 四、 人非生而知之者 不学不成 不问不 知 博学之 审问之 明辨之 自用则小 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6