[中学联盟]河北省滦县第三中学冀教版八年级语文上册教案 2-6《明湖居听书》

滦县第三中学 年级： 八年级 科目： 语文 课题： 《明湖居听书》 课型： 新授 使用时间： 主备人： 王爱莲 主审人： 陈淑云 班级 姓名 知识技能目标 了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 方法情感目标 1、品味白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法。 2、了解古代说书艺人的精湛表演艺术，认识我国悠久的文化艺术传统。 重点 了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 难点 对无形音乐的传神描写。 教法 小组合作讨论研习法 学法 合作探究法 一、预习导航 （一）资料链接１.刘鹗（1857-1909），原名孟鹏，字铁云，江苏丹徒人，主张儒释道三教合一，学识博杂，精于考古，在算术、治河、医道上家学渊源。八国联军攻入北京时因为设平粜局赈济饥民被逮捕，流放新疆，后病死迪化，时年五十三岁。 ２.简介《明湖居听书》选自刘鹗的小说《老残游记》第二回。《老残游记》共二十回，署名洪都百炼生。小说中主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖替人治病。作者借老残之游历，记叙其“言论见闻”，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种黑暗统治下，人民被涂炭的社会现实。暴露了当时丑恶的政治现实，特别是比较真实地揭示了一些所谓“清官”实为“酷吏”的狰狞，可鄙。《湖居听书》节选自《老残游记》，写的就是老残在明湖居听王小玉说书的情景，盛赞了民间艺人演唱梨花大鼓的超人技艺。 ３．晚清四大谴责小说刘鄂《老残游记》李伯元《官场现形记》吴趼人《二十年目睹之怪现状》曾朴《孽海花》 批注：学生在预习时对作者及作品有初步的了解，能有的放矢的学习 （二） 朗读课文，借助工具书给下列加点字注音 羯（ ）鼓 铮铮（ ）琮琮（ ） 遽（ ） 周匝（ ）霍（ ）然 花坞（ ） 偌（ ）大 看（ ）座 作（ ）揖 批注：学生通过查字典，解决生字词。课上指定学生读，学生齐读。巩固字词。 二、合作探究 1 文章中出现了那些人物？本文主人公是谁？ 2 白妞出场前，文章写了哪些内容？ ——白妞说书 批注：批注：整体感悟，