安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

一、语文积累与运用（35 分） 1. （10 分）（1）①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ②海日生残夜，江春入旧年。③不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （2）④温故而知新，可以为师矣。 ⑤少壮不努力，老大徒伤悲。 2. （12 分） （1） （4分）竿 严 yú jí （2） （2分）C （3） （3分）《<二十四孝图>》 郭巨埋儿 老莱娱亲 （4） （3分）陈莲河不能入群。鲁迅父亲的去世一大原因是陈莲河的“诊治”， 他故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，作者对其只有深切的痛恨，不符合“感 恩有你”的入群基本要求。（意思对即可） 3. （13 分） （1）①（2分）诚邀您前来观摩并点评。②（2分）将署名和日期调换位置（将 “2024 年 10 月 20 日”和“七（1）班全体同学”调换位置） （2）（4分）敬辞：②③⑤ 谦辞：①④⑥ （3）（2分）示例：友情是一缕明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 （4）（3分） 示例：李明你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之 交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的人，才是真正的 朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 二、阅读（55 分） [一] (22 分) 4. （3 分）B 5. （3 分）示例:以后哪怕是头发把眼珠刺瞎了,也不再捋头发。（符合句意即可） 6. （4 分）“拖”“挪”都是动词,属于动作描写,生动形象地描绘出“我”缓慢磨 蹭上台的样子，体现了当时“我”的不情愿和紧张的心理，也表现了“我”的胆 怯和不自信。 7. （6 分）①美丽、和蔼，由“我上学的第一任老师，是位美丽的女子”“我的 老师，是喜欢的那一种”等语句可见;②严厉，由“她把课文念完之后，提问大 家谁能复述一遍。这对刚刚上学的我们来说很有难度，课堂里一时静若幽谷”“老 师立刻大声说，好啊，毕淑敏愿意来回答这个问题，请起立。我魂飞胆战”等语 句可见;③细心、善于鼓励学生、教导有方。由“细心的白老师看穿了一个胆怯 的女孩乔装打扮后的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一个不 自信的幼童，感觉到了被重视、被喜爱的欢欣”可见。 8. （6分）（1）设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。(2)交代了本文写作对象--- 白老师。（3）标题运用了比喻的修辞手法,将白老师比作“我的朱砂”,古代儿童 入学时要用朱砂点印堂的中央,名曰“开智”。白老师对“我”的鼓励就像点在“我” 额头的朱砂一样,开启了“我’的学习之旅,开启了“我”的心智。点明了主旨, 表达了“我”对老师的感激和怀念之情。 9. （2分）春之味 10.（3 分）运用拟人的修辞手法，将小草拟人化，生动形象地写出小草长出地 面时活泼可爱的特点，蕴含着作者看到草芽时的惊喜之情和对春天的喜爱之情。 11.（4 分）儿子说的是味觉的真实感受，是清明糕原有的味道;女儿说的是温暖 美好的情味，是外婆和母亲给予的爱的味道和幸福的味道。 12.（4 分）表层含义:冬春交接有个过程,气温逐渐回升,中间会有反复,只有到 了盛春,草木才全部转绿,百花竞相开放。 深层含义:我们应像草木那样顺应自然,具有从容不迫、不急不躁的特点,即使遭 遇挫折也不改初心,以坚定的信心和坚韧的品质走向未来;要想收获,就要劳作, 要奋斗,要有耐心,即使可能发生意外导致不能成功,也不退缩。 13.（4 分）)示例一:“探寻春天”适合做朗诵会主题。理由:短文一写初春萌芽 之美，短文二写春天味道之美，短文三写春天到来的特点。这三则短文紧紧围绕 春天来写，“探寻春天”概括准确。 示例二:“生长的季节”适合做朗诵会主题。理由:“生长的季节”既指春天有万 物蓬勃生长的特点，又具有诗意美和丰富的意蕴，三则短文或表达了对春天的热 爱，或抒发对童年、亲人的爱，或蕴含生活哲理，均具有丰富的意蕴之美。“生 长的季节”做主题更有深度。（合理选择，阐述理由，言之有理即可） [二] （16分） 14.（4分） （1）时：按时 （2）善者：好的方面，优点 （3）坚定 （4）才 15.（6 分)（1）别人不了解我，我却不生气，不是有才德的人吗？ （2）只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会感到疑惑。 16.（2 分）甲文：思 乙诗：勤 17.（4 分）按时复习，学思结合，谦虚求教，坚定志向，勤学苦练等，写出两 条并结合文本分析即可。 三．作文（55+5 分） 略。 蒙城县2024-2025学年度第一学期七年级上册期中质量诊断 (2)古人在与朋友相交时特别注重礼载用语，请对下面的敬游和谦辞选行分类。(填序号)(4分) ②久仰 圆令尊 回高见 语文试题卷 谦辞英： (3)关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子， (2\right. 分) 一、语文积累与选用(35分) 友情是一绩和的春风，抚慰我们受伤的 灵； ：友情是一场细 1.默写，(10分) (1)定进语文的世界，我们与先哲人跨越时空沟通，我们和李自秋夜行船，眼呈现的是 ( (4)你的同学王明为了请朋友吃饭、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里系些行为习惯比较 "((峨眉山月歌》)月映清江的美景；我们防王湾行舟北固山，观旭日东 差的同学得较近，你如何对说他?(至少引用一个有关交友的成语，裤语或格言、诗句)(3分) 升，候春日来临，从 ，“(次北固山下》)中感悟其中所蕴含的时序变迁和 二、阅读(55分) 新旧交替的生活哲理；我们和李益夜上受障城，一同感受③， “(《夜上受 阅读下面的文字，回答问题， 降城闻笛))强烈急切的思乡之情。 [一22分) (2)经典之作教给我们学习方法和学习态度，让我们受益终身，(论语》十二章》中，“④ 白老师，你是我的来砂 告诉我们要正确处理斯知识与旧知识之间关系：(长歌行》(汉乐府)中“. ”劝知青少年应珍惜时光，努力学习。 ①我上学的第一任考师，无位面的女于，那叶该她还没有孩子。没有孩子的女子，对别人家的孩 2.请运用积累的知识，完成各题，(12分) 子，要名是烦的，要么，无板喜欢的。我的老师，无喜欢的那一种。 [F]人们的各种札仪，局外人可以不见不闻，我满不，如果我正要着书成睡觉的时候，有 我一年级的班主任是白玉琴老师：一天上语文课，白老师讲《小猫的点》，她把课文念完之后，提 人来猫今朗诵情书，奉陪作，那是为自卫起见，还要用长竹 未抵御的。还有，平素不大交往的人， 问大谁复述一，这对刚明上学的表们来说择有难度，课士里一时静谷，我那时机着齐 怎而等给我一个红帖子，上面印着“为舍妹出"，“小儿完”“我请观礼”或“黑第光临”这些 头，一楼湿发速住了眼市，汗水淋淋的表了将头发，白老师立劃大声说，啊，敏愿意来国 有“险的暗示”的句子，使我不花钱便总觉得有些过意不去的，我也不十分高兴。 签这个问题，请起立，我飞胆战，当下想， ]“天竹生笋”就可，怕我的精诚木必会这样感动天地，但是哭不出来，还不过抛脸而已， 想他法。也许因为我动作太，白老师在这个当儿另起了主意。热说，毕本站到讲台上来，面向大家 一到“卧冰求短"，可就有性命之虞了。我乡的天气是湿和的，yǎn冬中，水面也只结一层薄冰，即使 复课文， 孩子的重量怎样小，精上去，也一定喇一声，冰落水，还不及游过来，自热，必须不顾性命， 天啊!没有任何法子对抗，或思着差，爷一样向进，从课桌到讲台的那几步， 这才孝感神明，会有由意料之外的奇迹，但群时我还小，实在不明台这些，其中最使我不解，甚于 是7年人生中最漫长的抹之旅，然而无论怎样，有到了尽头的邵一，我只好战减鼓地开 发生反感的，是“和““两件享。 故了答，如何下的课，全然感却，以上是在无常之后记忆最深的一件事， (1)给加点的字注，根据拼青写出相应的汉字。 (4分) ④开，古时指儿童入书接受启蒙教育，现加今泛指儿童开始上学识字，平午的开最礼，要由礼 竹 () yán冬() 性命之虞() )即使() 官为即接入学的孩子们，在辐头点一粒大大的砂眼。点的具体位置是在上方印堂的中央，名“开 (2) 下列词语的词性与文中"看书”不相同的一项是( (2分) 智"，象征着这孩子从此既离了蒙昧的混洗，开丁天眼。米砂色艳如血，闪烁着会属的光泽，美艳元 A.雕觉 B.朗诵 C.扎仪 D.落水 出且目惊心，之后是孩章学写“人字，谢师、开笔石上、初(三字经)- 在置加问晓， 乙]文段选自(朝花拾》中的《 》.文段模线处的内容应是“和“.(3分) 人生此光乍现， (4)如果鲁迅要为(朝花夕拾》中的人物建一个群聊，名为“朝花夕拾”之感有你”，下面哪个人物不 ⑤小钓》后，我听白老师对别人说，我从来没有看到过这样好记性的孩子，居热把整高课文 能入群?请选出人物井说明理由。(3分) 还的几乎一不差，几十年后我重四母校，有年轻老师对我说，白校长(老师已成为被长)至今 寿使吾 网长 长 藤好先生 生 陈莲河 会说起当年的你，是多么聪笔 3.某学校七(1)班将开展“有朋自远方来”专翻学习活动，请你参与并完成下列任务，(13分) 时王今目，我常在想，自己并不，那一日的发，看似偶，也讲是心中的鼎状动、跟 (1)本次综合性学习活动，计划请年级组长王老师参加，负意此项任务的小组为此设计了一张邀请。 试使然，细心的老师看穿了一个胆祛的女乔装打粉后的渴望，地温暖地推动了孩于的认，考师 的盐，让一个不自健的幼，感觉到了被重视，被喜爱的欢肤，这种章加识的快，将件随终生， 尊敬的王老师： 上学时没有华行过无礼，白老师就是我的来吵。 您好!我班将于明天上午九点，在本班教室举行“有用自远方来”综合性学习活动，[]诚道您前 4.下列对文章的分析，不正确的一项是().(3分) 来点进并观摩。初入中学，同学们在交友方面有很多困惑，都特别希望聆听您的教语，衷心期特莅临 A.本文主要讲了教语文的白老师鼓励“我”上合复述课文的事。 B.作者能“把整篇课文复述得几乎一字不差”，是因为作者事先微好了准备，成竹在胸， 2024年10月20日 C.本文是一篇回忆性散文，表达了作者对白老师的爱、感激和怀念之情。 七(1)班全体同学 D.文章第④段插入对“开蒙”的介绍，更突出了自老师对我的影响之深， [甲]处画线句有语，请将改后的句子填在横线上，(分 5.根据文意，把第②横线处我的心理活动补充完整。(3分) 5. 2请中有一处格式有错误，请提出修改意见， (2 分) 6.联系上下文，按要求贯析文中划线句子，(4分) 我只好指着双昆：像老爷爷一样迅向讲台。（从人物盥写角度进行赏析） 苹木会联看季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感霓，尿章不迪，不急不珠，虽品“制奉末”会 7,结合文章内容谈谈白老郑的形象，(6分) 严重植我附刚萌芳的草木，但草木不政春心，向往木来，脚步坚定，没慢修复，用微禄和坚初度过生命的长 墨.联系深文内容，写出标思的作用。(6分》 河，人有时还不如草术，惠观者只感吸春日苦瓶，乐观者只等得秋实累罪。只有那生与时老、草木一起成 二]07分) 长的人方意明白：不是季到了花越开色不及花进了就一定站美于，从春花到秋卖，人们要芳件，鼻音十 材料一1 要时心，色得承受可能的老外。 春之等 谷雨到了，气温一天天高起未，所米也授授多起表，草术准备大口喝水，顶者界日，避接生命的义一个 泰天，是社一个叫作“苹”的阅儿唤醒的， 节气。 〔选编自《人民日覆》(0外2022平5月14日作者：季亚军) 童年的春天，我最先看到的，是老厘门竹的柳树茅。清晨，我还在藏窝里做步，香亲急多地摇旺夜说 9.伪材料一和材料三的标避样式，给材料二想一个小标题。(2分】 太阳快要隔尾度了，地还轴在秋窝卫，快起来看柳树吐茅并。“芽芽，地北即个识儿重叠起表，叫得那样 10请从修辞的角度其析《春之芽》中划线的句子，(3分) 桶幅，原样亲场。 天气新度，我守候在院子卫等种美个小草的“茅茅”尿地里丽出来。 在母泰的案陶下，我开始对植物的茅上公了。丢车新健，衣中候在院于里基壮美个小草的“苹手■丛 1材料二中母亲问孩子们清阴粑是什么味道，儿子说“淡谈的甜味”，女儿说是·泰天的珠道，体如何 地里出表，这科的连租不是战劳的，好多次，线规发观了从土缝里冒出来的草芳。我还发现，小苹等都帝 里解7(4分) 着科球的鷓黄之，戴像刚鲜出的小鸡辱样的色制，露人怜食， 12.春之思》中被流线句子意蕴深制，请结合短文内容，连解句子含义，(4分) 车先菊发的操绿基草，常常成为诗人杆发爱春惜春情感的载体，《平春又水却张十入黄外》开头两句 不是泰季到了花就开，也不是花开了就一定结果于。 “天街小雨调加磁，草色追看近年元”，耳的使是利春之景。春雨之后，这“近中无”的草色，亚是平春时 13班级拟基行收文朗语会，以这三则短文作为朗村料。你认为“探寻春天”和“生长的季节*哪一个 节苹衣嫩牙的领色。诗的第三句“载是一平春好处”，表达出诗人对早春的无限餐美之情， 适合作为期语主愿，请说明理由。(4分) 万物吐茅的春无，是人们内心至美的季节， [巨16分) (这场白《安童文季》2022年蒂2期作者：起) [甲门子口：“学而时习之，不亦说乎？有国前装才来，不本乐乎？人不知而不丛，不本君子平？” 材料二 (《学而》 于日：“碎而不思则周。思而不争则殆，”(《为数》 多值人。子个阳光尚烂的日于，带着孩子们来到年外，哥我一升只有清明前后才会出现的食村一清 于日：“三人行，必有或师与，择其幕者后从之，其不备者而改之，”（得速】 明草， 于日：“三军可李为也，臣夫不可卒志也。”(《于) 想起那年清明节，外姿为T集丽家中年个人的口喉，准春了三种民味的清明把：苏麻、花生、芝麻、冰 子夏日：“博李而燕志，知同而近惑，仁在其中是，”《于张》 锋拉无在一起的础绮：花生：、内丁，盘莱碎炒制成的成饰：还有无描的，直换用绿色的核来回做成。莱赞 【亿】动举 的清明配程去了葱绿，变成了深泣的漱减绿。友一口气吃了三个-一甜储糖汁粘规，陆品不航：盛给每春潘 []趣真期 跳，今人胃口大开：无饰斜的，清香淡流。从香尖到香根，最表升起一最清，久久不数，外婆看着我眼晴笑 三更灯火五更略，正是另儿诀书时，黑发不知奇学早，白首方停诗节迟， 得年穿的 14.解释下列加点闻在文中的意思。4分) 三十年后的今天，我垫孩于们就着针可口的清男北， (0)学面时习之时： 2叫择其普者面从之零者 终于珍刮出织，政于们吹着清明配上的热气，等不及效凉或素通喻里， “什盆味道牙？”我笑着问。 )博学而笃志笃： )白首方悔读书迟方： 儿于度里墓得满当当的，声音有些金混：“浅淡的州一一”女儿抢过话表：“这载是春天的味适嚼.”15把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。（佰分】 这声音和语语像权了三十年前我的外姿。 (人不加而不福，不套君子乎？ “是啊，三十年前，我的外类光春天的味道传通特了我。观在，我义把表天的味通传通给了体们” 零而不悬则周，感而不季明殆。 (这满自《人民日板》2022年4月13作者：周压) 16,从学习方法上来看，甲文中《学而》篇强博“习“，（为政）篇强调“一”：首乙诗则强调 材禁三 ”,(分割用甲文、乙诗中的一个字作答)(2分) 春之忌 1门你从[甲乙两文中张得级得墨度学习上的启示，请结合文段概括并简要分析，(4分) 从季节上济，立春杯志者冬去奉来，但冬和春常兮要罐佛好一年于，立春过后，偶尔有几天和先抽起 那些娇嫌的花草，被心急的戒腹出涯子，海在一个晚上流焉了，正有那盆养了多年的风尾竹，我原想着让春 三，写作(55+5分) 雨清洗一下它叶上的灰生，没感列，春雨下到后率夜克格变成丁雪，老它的仕条压断了。我看者它们，心与 18诗人舒婷说过：“人的一生应当有许多停意站。我但愿每个姑台部有一量雾中的灯，·母亲是史铁生 它们一料清冷，色对春有了更多、更深的认识。 的灯，她让史线生明白了要“好好活儿”：步莉文小姐是海伦·凯和的灯，她播海伦光明。倦的生 其先，卷春交接有个垃想。一开验，春犹加颜麻里的孩于，还最看厚厚的冬衣，花春心深深地藏着。天 语中，是否也有一盏灯亮你的世界？请以《 是我的一叠灯)为题。写一篇记复文， 气渐暖，春风和煦，草本才会携茅，如迁爱有长开来，只有到了班春，草木全年林爆，百花竞相开花。鸟儿峰 要求：①内容积极向上，⑦补全题目，③联系生活，有真情实盛：Q腺诗歌外，文体不限：同不少于00 水随欢，人们心口中的春塔绿素惊艳出场。 字1@文章中不要出现真宾的地名、校名和人名。