精品解析：江苏省无锡市宜兴市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

宜兴市2024年秋学期期中考试 八年级语文试题 2024.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.考试时间为120分钟，试卷满分为150分。 一、积累与运用（27分） 1. 根据课文默写。 ①树树皆秋色，____________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，____________。（崔颢《黄鹤楼》） ③____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ④____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑤祖国西部有大美，巴丹吉林沙漠的日落时分，夕阳红润，平地矗立的烟柱，直冲云霄，正如王维《使至塞上》中的描绘“____________，____________”。 ⑥早春时节，小宜徜徉于美丽的宜园，目睹春花初绽，春草吐绿的美丽景象，不禁想起白居易《钱塘湖春行》中的“____________，____________”的诗句。 2. 阅读下面的文字，按要求答题。 ①“赤日几时过，清风无处寻。”树梢间yì（ ）扬顿挫的蝉鸣声中，我们迎来盛夏最后一个节气：大暑。万物有自己迎接盛夏的节奏，于zào（ ）热中取一方沉静。大暑之日，也正是收割播种的农忙时节，农人们埋头躬耕，诗人们则在字里行间留下消暑心境。______，______，______，______，______。 ②如今，消暑固然有了更便捷的方式。但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、______，就在无数个这样的夜晚悄（ ）然流转。 （1）给加点字注音 悄（ ）然流转 （2）根据拼音写汉字 yì（ ）扬顿挫 zào（ ）热 （3）下列词语填入第②自然段中横线上最恰当一项是（ ） A. 人情世故 B. 和颜悦色 C. 如梦初醒 D. 世态炎凉 （4）第①自然段中横线处所填句子，下列排序最恰当一项是（ ） ①无长物、有清风，向后人道出了“心静自然凉”的真谛。 ②也有人喜欢深居远山避暑，王维便留下了那首百吟不厌的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。” ③唐代诗人白居易写下一首《销夏》：“何以销烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同。” ④无论是林间皎皎月光，还是山亭间的蔷薇飘香，当今天我们读起这样的文字，仿佛眼前的夏天也没有那么难挨了。 ⑤唐代高骈也在《山亭夏日》中云：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。” A. ③①⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ④③①②⑤ D. ④③①⑤② 3. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 小宜想更多地了解苏轼，周末走进了宜兴丁蜀的东坡书院。 B. 校广播台台长指导小记者们：消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 C. 为了温故而知新，小宜再次阅读了《朝花夕拾》中的《社戏》。 D. 小兴喜欢阅读描绘祖国山水美景的文章，于是你向他推荐了《水经注》。 综合性学习（7分） 4. 为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 （1）请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 （2）你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一：______________________________ 采访问题二：______________________________ （3）请你为这次活动写一个结束语 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（22分） 【甲】 杨柳枝词① 唐·白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间，诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。②阿谁：疑问代词。即谁，何人。 【乙】 ①白居易、字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病。 ②四年、天子以旱甚，下诏赈灾。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人、以省赀饷。宪宗颇采纳。有囚更三赦不得免。又奏言：“父死妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。” ③后对殿中、论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢。谓李绛曰：“是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之！”……天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听，乃丐外迁，为杭州刺史……出为江州刺史……追贬江州司马。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 5. 【乙】文中下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A. 以省赀饷 赀：通“资”，物资 B. 帝未谕 谕：明白 C 帝变色 色：颜色 D. 谓李绛曰 谓：对……说 6. 用斜线“/”给【乙】文中画波浪线句子断句，限三处。 是 子 我 自 拔 擢 乃 敢 尔 我 不 堪 此 必 斥 之 7. 将【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）天子以旱甚，下诏赈灾。 （2）乃丐外迁，为杭州刺史。 8. 【甲】诗中一、二两句描绘了春日的垂柳，有何特点？ 9. 【甲】诗三、四两句主要运用了什么表现手法，有什么作用？ 10. 【乙】文中写白居易“所著歌诗数十百篇，皆讽时之病”，这句话的意思是：白居易的许多诗歌都针砭时弊。请结合【甲】诗和【乙】文，说说你从中读出了当时社会的哪些弊病？ （二）（13分） 【材料一】 套用生物界的说法，冷门绝学相当于“珍稀濒危物种”。从学科领域看，冷门绝学涵盖甲骨学、简牍学、敦煌学、古文字学等。 冷门绝学的冷体现在方方面面，包括社会认知度低，研究者和学习者相对较少，研究经费、实验设备、文献资料等研究资源有限，学术圈子小、学术交流困难等。冷门绝学濒临消亡，常给人带来弹尽粮绝、后继乏人的忧虑感。 （来源：学习强国，有删改） 【材料二】 有学者指出，冷门绝学之所以冷门，并不在于其学术生命力的枯竭，而是其与现实生活之间的关系较为疏离。 善于“上新”，推动冷门绝学“活”在当下。前段时间，一位全网“最冷门专业”的95后博主，因在线上平台教甲骨文而爆火出圈，让看似远离生活的“冷门”变成了大家爱看的“热门”。无独有偶，像《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目、三星堆考古盲盒等文创产品，同样广受欢迎和好评。这启示我们，将原本深奥的专业知识轻量化，把有意义的内容做得有意思，以符合传播规律、大众口味是必要的。“活起来”“火起来”，冷门绝学能更好“传下来”。 （摘编自之江轩《不让冷门绝学成“绝响”》，有删改） 【材料三】 前不久，讲述简牍文化的电视节目《简牍探中华》刚播出结束就被“催更”。节目通过实地探访、实景戏剧、文化访谈等形式，从简牍上的寥寥数语出发，勾勒出鲜活的历史图景，受到观众好评。 这些创新解读，基于简牍丰富的历史文化价值。也要看到，简牍学研究专业门槛高、受众范围小，是典型的冷门绝学。 做好文化传承，要找准时代共鸣点。挖掘相关研究成果与当代人的生活、情感和价值追求的现实关联，更能激发人们的好奇心与求知欲。比如，长沙简牍博物馆推出《为食方》短片，介绍简牍中记载的烤肉、炖鸡、煮鱼等美食，带领观众领略古代的潇湘风味；里耶秦简博物馆开展“秦朝大侦探”研学活动，以秦简记载的“公船丢失案”为素材，引导学生沉浸式体验故事情节，了解文物背后的社会生活。这些尝试，拉近了简牍与大众的距离，让更多人愿意走近简牍、学习简牍。当更多人从源远流长的文脉中感受到力量，文化就能实现更好传承。 西北师范大学搭建简牍学术资源数据共享平台，提高简牍研究效率和精确度；兰州大学与甘肃简牍博物馆共建“读简班”，带领学生按照简牍释文进行校勘，打牢基本功。这些学科学术研究，利用新的工具，推陈出新，让穿越历史的简牍熠熠生辉，吸引更多年轻人投身其中，更快地得其门径而入。 （来源：人民日报，有删改） 11. 下列不属于支持、激活冷门绝学的一项是（ ） A. 某学校组织学生实地考察湖南长沙马王堆简牍博物馆。 B. 某出版社出版《趣读故事·巧识汉字》一书，将甲骨文运用到汉字的识字、探源中。 C. 宜兴丁蜀举办咖啡陶瓷文化集。 D. 青岛某博物馆举行“只此敦煌——敦煌石窟艺术特展”。 12. 请结合以上三则材料，用简洁的语言概括什么是“冷门绝学”？ 13. 请你解释材料二划线句中的“上新”一词的含义。 14. 如何让“冷门绝学”“热”起来呢，请结合材料二、三，提出三点建议。 （三）（18分） 雪山孤勇者 李国涛 张照杰 ①哨位在云端。翻看地图，哨点隐藏在大山的褶皱中。海拔4000多米，哨楼直插云霄，站在哨楼上抬头仰望，让人惊叹大自然的神奇。 ②只有一条简易公路从山脚蜿蜒而上到达哨点。一场大雪，把山路捂死，前来送菜的驾驶员只得望雪兴叹。下士惠贵喜主动驾驶装载机铲雪开路。距离哨点约600米的地方，积雪实在太厚，他开足马力，车急速向前，右前轮半个轮子悬在崖边，惊出同车的指导员邓林政一身冷汗。 ③推雪，在这里是勇敢者的战斗。有一次，装载机在雪里趴窝，前后动弹不得，积雪没过轮胎，顶住底盘。惠贵喜赶紧趴到车底铲雪，见铁锹柄长施展不开，情急之下，他干脆直接上手刨雪。大约半个小时后，装载机终于成功脱困，可他的双手却冻得通红，眉梢也泛起冰霜。惠贵喜拖着几乎冻僵的身体回到驾驶室，对着暖风出口一阵吹，3分钟后双手才恢复知觉。 ④让惠贵喜头疼的是，夜晚的风往往让他一天的努力成为徒劳，狂风裹着雪粒儿，把已推通的路盖得严严实实，不得不重新来过。于是，整个冬天，惠贵喜是哨点最忙的人。 ⑤高原上紫外线强烈，哨点的官兵被晒得皮肤黝黑，看上去普遍显老。30岁刚出头的邓林政，看上去俨然40多岁的中年大叔。上一次休假回家相亲，女方怀疑他虚报年龄。情急之下，邓林政只好掏出身份证件，以示“清白”。 ⑥今年3月，二级上士禄世稳休假回家，妻子胡跃粉一顿惊呼，“你咋比前两天视频聊天时黑那么多？”“是手机的美颜功能欺骗了你。”禄世稳嘿嘿一笑，化解了尴尬。 ⑦连长彭界摘下眼镜，眼眶部分的白与整个脸庞的黑形成鲜明对比。在这里，彭界带队在海拔5300多米，坡度约为70度的羊肠小道巡逻的次数最多。强烈的紫外线，加上狂风“打辅助”，长此以往，使得他一脸黢黑。 ⑧官兵皮肤黑的程度，侧面反映着守哨时间的长短。但也有例外，下士马小龙被晒黑，只用了半天时间。上哨不久，雪后放晴，马小龙受领铲雪除冰任务。干得兴起，他直接把帽子甩在一边，挥镐舞锹4个小时，没有帽檐的保护，额头成为防守薄弱地区。晚上洗漱时，马小龙才发现不对劲，额头火辣辣的，像是在火上炙烤。他用冰水敷面，收效甚微。因为疼痛，他辗转反侧到凌晨1点才勉强睡着。第二天早上起床，他一照镜子，脖子以上，黑了一圈儿。 ⑨守哨官兵口中，“亏欠”二字提及的频率最高。春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友。吃年夜饭，指导员邓林政把一个包裹递到禄世稳的手里。他急忙拆开一看，原来是自己最爱的辣椒酥和妻子亲手做的米花糖，激动得当场说不出话来。 ⑩这场“把家的思念送上哨点”的秘密活动，直戳这群雪山孤勇者的泪点。上等兵何龙隆收到的是母亲乔会萍一针一线纳的2双鞋垫和一封12岁妹妹写的信。分享家书的环节，读着读着，何龙隆哭成泪人。“亲爱的哥哥，你一定要照顾好自己，不要让爸妈担心牵挂，我盼望着和你一起手拉手唱着家乡的歌……” ⑪马小龙思念的是一碗热腾腾的“妈妈牌”炒面，他已经快3年没有尝到妈妈的味道了。儿行千里母担忧，何况从老家宁夏到哨点的距离超过3000公里。每次母亲问儿归期，马小龙总是支支吾吾地回答：“快了，快了。”入伍之初，他安慰母亲，2年时间很快过去，自己退伍回家就能陪伴照顾她。可临近服役期满，他又告诉母亲，自己抱着试一试的态度参加晋级考试，不成就立即回家，结果他以第二名的成绩成功晋级。 ⑫雪山孤勇者的家国情怀，在风雪哨位激情燃烧，宛如平常的一段歌…… （选自《解放军报》，有删改） 15. 结合全文，谈谈你对标题中“孤”和“勇”的理解？ 16. 请从人物描写的角度赏析第⑪自然段中划线句。 每次母亲问儿归期，马小龙总是支支吾吾地回答：“快了，快了。” 17. 小语读了这篇文章后，写下了一首小诗，请结合全文，补全空白部分 海拔4000多米的风雪哨位上 流淌着动人的歌声 这歌声里有勇敢 装载车半个轮子悬在崖边 战士们___① 战士们___② 这歌声里也有思念 战士们拆开了家人的包裹 战士们___③ 这歌声，歌唱的 是___④ 18. 有人说“家是最小国，国是千万家，有国才有家”，请结合这句话，结合全文，谈谈你对第⑫自然段中加点的“家国情怀”的理解。 （四）名著阅读（10分） 19. 学完朱德的《回忆我的母亲》，联系最近正在阅读的《红星照耀中国》，小宜和小兴感慨颇多。 小宜：朱德母亲的吃苦耐劳、任劳任怨、爱憎分明、有远见，这些优秀的品质影响着朱德。 小兴：是的，长征途中的他关爱士兵，有着这样的动人举动：①______。 小宜：不过，有革命领袖即使出身大官僚家庭，如周恩来，他②______（事件），也显示出了他可贵的品质：③______。 小兴：所以他们能带领着红军队伍，胜利完成了二万五千里长征。回望长征，那是一段光辉的革命历程，留下了许多脍炙人口的英雄事迹，如④______、⑤______、⑥______。 小宜：长征留给了我们一笔宝贵的精神财富，启示着我们：⑦______。 20. 孔子云：“勇者无惧。”上文《雪山孤勇者》中，边防战士是真正的勇者。读完《红星照耀中国》后，你认为文中哪些人也可以称为“勇者”？请结合相关情节说说你的理由。 三、表达与交流（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 藤野先生是让鲁迅充满力量的人，朱德的母亲是让朱德永远感激的人，列夫·托尔斯泰是让茨威格无比崇敬的人……你的人生中也有很多人会给你带来正面的影响，他们或许给你精神感召，或许给你行为引领，或许还会给你思想启迪，帮助你获得成长。 回忆你的成长历程，请以“那个让我____________的人”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整，并抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宜兴市2024年秋学期期中考试 八年级语文试题 2024.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。 2.考试时间为120分钟，试卷满分为150分。 一、积累与运用（27分） 1. 根据课文默写。 ①树树皆秋色，____________。（王绩《野望》） ②晴川历历汉阳树，____________。（崔颢《黄鹤楼》） ③____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ④____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑤祖国西部有大美，巴丹吉林沙漠的日落时分，夕阳红润，平地矗立的烟柱，直冲云霄，正如王维《使至塞上》中的描绘“____________，____________”。 ⑥早春时节，小宜徜徉于美丽宜园，目睹春花初绽，春草吐绿的美丽景象，不禁想起白居易《钱塘湖春行》中的“____________，____________”的诗句。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 月下飞天镜 ④. 老骥伏枥 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：晖、萋萋、骥、枥、圆、蹄。 2. 阅读下面的文字，按要求答题。 ①“赤日几时过，清风无处寻。”树梢间yì（ ）扬顿挫的蝉鸣声中，我们迎来盛夏最后一个节气：大暑。万物有自己迎接盛夏的节奏，于zào（ ）热中取一方沉静。大暑之日，也正是收割播种的农忙时节，农人们埋头躬耕，诗人们则在字里行间留下消暑心境。______，______，______，______，______。 ②如今，消暑固然有了更便捷的方式。但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、______，就在无数个这样的夜晚悄（ ）然流转。 （1）给加点字注音 悄（ ）然流转 （2）根据拼音写汉字 yì（ ）扬顿挫 zào（ ）热 （3）下列词语填入第②自然段中横线上最恰当一项是（ ） A. 人情世故 B. 和颜悦色 C. 如梦初醒 D. 世态炎凉 （4）第①自然段中横线处所填句子，下列排序最恰当的一项是（ ） ①无长物、有清风，向后人道出了“心静自然凉”的真谛。 ②也有人喜欢深居远山避暑，王维便留下了那首百吟不厌的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。” ③唐代诗人白居易写下一首《销夏》：“何以销烦暑，端居一院中。眼前无长物，窗下有清风。热散由心静，凉生为室空。此时身自得，难更与人同。” ④无论是林间的皎皎月光，还是山亭间的蔷薇飘香，当今天我们读起这样的文字，仿佛眼前的夏天也没有那么难挨了。 ⑤唐代高骈也在《山亭夏日》中云：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。” A. ③①⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ④③①②⑤ D. ④③①⑤② 【答案】（1）qiǎo （2） ①. 抑 ②. 燥 （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查给汉字注音。 悄然流转（qiǎo）：悄然流转形容夜晚的宁静和时间的无声流逝。 【小问2详解】 本题考查根据拼音写汉字。 yì扬顿挫——抑扬顿挫：形容声音高低起伏、节奏分明、和谐悦耳。 zào热——燥热：指天气干燥且炎热。 【小问3详解】 本题考查正确运用成语 A.人情世故：为人处世的道理。这里是指是人与人之间的交往、处事的道理和经验。 B.和颜悦色：指和蔼喜悦的神色。 C.如梦初醒：意思是好像刚从梦中醒来。这个成语比喻过去一直处于糊涂、错误的认识中，在别人或某件事情的启发下，突然醒悟过来。 D.世态炎凉：意思是‌指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡‌。 依据“但围坐在清凉石板铺就的井边，乡音荡漾：家长里短、……，就在无数个这样的夜晚悄然流转”可知，这是描述的是一种乡村夜晚的场景，人们围坐在井边，谈论着日常生活中的琐事，体现出人们在夜晚谈论的内容丰富多样，洋溢着幸福的感受。“人情世故”符合语境； 故选A。 【小问4详解】 本题考查语句衔接。 依据“诗人们则在字里行间留下消暑心境”可知，首先，③句仅承“消暑”这一主题，引出白居易的诗《销夏》，描述了如何在夏日中保持心静自然凉的状态；依据①句内容可知，这是对这首诗表现出来的“心静自然凉”的真谛的总结；依据②句内容可知，王维的诗《竹里馆》，则是描述美丽的夏日里人们在楼台倒影池塘间避暑乘凉的情景。依据⑤句内容可知，通过高骈的诗《山亭夏日》，继续描述夏日人们又去远山间避暑的景象；依据④句内容可知，这是总结这些诗人的诗句给现代人带来的感受，仿佛让夏天不再难熬。这样的顺序符合逻辑和语境的连贯性。所以，最恰当的排序是③①②⑤④。 故选B。 3. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 小宜想更多地了解苏轼，周末走进了宜兴丁蜀的东坡书院。 B. 校广播台台长指导小记者们：消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 C. 为了温故而知新，小宜再次阅读了《朝花夕拾》中的《社戏》。 D. 小兴喜欢阅读描绘祖国山水美景的文章，于是你向他推荐了《水经注》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，而非出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》； 故选C。 综合性学习（7分） 4. 为了弘扬中国诗词文化，宜兴每年都会开展诗词大会，请你参与。 （1）请用一句话概括下列这则新闻的主要内容。（不超过15个字） 7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕。宜兴市诗词大会是宜兴市倾力打造的优秀文化活动品牌，从2017年至今，逐渐成为广受群众欢迎的文化活动品牌，累计参与选手超4万人次，辐射人数超70万人次，为宜兴打造“书香城市”、助力文化高质量发展起到了十分重要的作用。 当天，经过海选，10名诗词爱好者从百余名选手中脱颖而出，入围高塍镇分赛场决赛。最终，经过激烈角逐，来自我市的杨俊辉略胜一筹，获得环科园（高塍镇）分赛场冠军。 （2）你有机会采访分赛场冠军杨俊辉律师，你想问什么呢？ 采访问题一：______________________________ 采访问题二：______________________________ （3）请你为这次活动写一个结束语 【答案】（1）宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕 （2） ①. 采访问题一：杨律师，您好，请问您有背诵古诗词的技巧吗？能说给我们听一听吗？ ②. 采访问题二：杨律师，您好，您觉得您能获得冠军最重要的原因是什么呢？（您能和大家分享一下阅读诗词带来的独特收获和体验吗？/您是如何爱上古诗词的？您获得冠军以后的感受是怎样的？……能围绕“古诗词”、“冠军”提问、切合人物身份即可。） （3）同学们，诗歌是祖先留给我们的宝贵的精神财富，记录着中华民族的生活，寄托着中华民族的情感，凝聚着中华民族的智慧，承载着中华民族的梦想。这次活动点燃了大家学习诗歌的热情，营造了浓厚的学习氛围。我们就以这次活动为契机，将祖先留给我们的精神财富发扬光大吧。 【解析】 小问1详解】 本题考查概括新闻主要内容。要仔细读懂材料，采用“人物(对象)＋事件＋原因或结果的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。 结合新闻导语“7月6日晚，宜兴市第八届诗词大会在环科园（高塍镇）拉开帷幕”可知，对象是“宜兴市第八届诗词大会”，事件是“在环科园（高塍镇）拉开帷幕”，据此可概括为：宜兴市第八届诗词大会拉开帷幕。 【小问2详解】 本题考查采访词。题目要求为对诗词大会分赛场冠军杨俊辉律师的采访设计问题。关键在于围绕“古诗词”与“冠军”这两个核心元素，结合律师这一身份，挖掘有价值、能展现其独特经历和见解的问题。 可以考虑从冠军准备过程入手，询问时间安排、资料查阅等相关内容，了解其为比赛付出的努力。也可以从律师职业角度出发，询问古诗词对其法律思维或工作方式有无影响，体现古诗词在不同领域的潜在关联。 示例一：杨律师，您好。在准备这次诗词大会的过程中，您是如何平衡繁忙的律师工作和诗词学习时间的呢？ 示例二：杨律师，您好。作为一名律师，您在诗词积累过程中，有没有发现某些古诗词对于法律文化的发展有着特殊意义呢？这对您理解法律史是否有帮助？ 【小问3详解】 本题考查结束语。内容上可以先回顾活动内容与历程，再肯定活动意义与价值，接着表达对参与者的感谢与赞扬，最后展望未来相关活动或文化传承。注意语言简洁明了，富有感染力，紧扣诗词文化主题。 示例：亲爱的朋友们，今晚我们共同见证了宜兴市第八届诗词大会环科园（高塍镇）分赛场的精彩。从 2017 年起，我们的诗词大会一路走来，逐渐成为宜兴的文化盛事，就像一颗璀璨的明珠，在文化的长河中闪耀。本次大会，海选时百余名选手积极参与，决赛中10名选手激烈角逐，每一位选手都展现出对古诗词深深的热爱，尤其是冠军杨俊辉律师，更是为我们树立了榜样。这不仅是一场比赛，更是我们传承诗词文化的生动实践，它推动着宜兴向“书香城市”迈进，让诗词文化深入人心。在此，感谢每一位参与者，是你们让诗词有了温度。希望在未来，我们能继续在诗词的海洋中畅游，期待下一届诗词大会更加精彩，让我们把诗词文化永远传承下去，让它在宜兴大地上枝繁叶茂！ 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（22分） 【甲】 杨柳枝词① 唐·白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？ 【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间，诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。②阿谁：疑问代词。即谁，何人。 【乙】 ①白居易、字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病。 ②四年、天子以旱甚，下诏赈灾。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人、以省赀饷。宪宗颇采纳。有囚更三赦不得免。又奏言：“父死妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。” ③后对殿中、论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢。谓李绛曰：“是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之！”……天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听，乃丐外迁，为杭州刺史……出为江州刺史……追贬江州司马。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 5. 【乙】文中下列句中加点字解释不正确的一项是（ ） A. 以省赀饷 赀：通“资”，物资 B. 帝未谕 谕：明白 C. 帝变色 色：颜色 D. 谓李绛曰 谓：对……说 6. 用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限三处。 是 子 我 自 拔 擢 乃 敢 尔 我 不 堪 此 必 斥 之 7. 将【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）天子以旱甚，下诏赈灾。 （2）乃丐外迁，为杭州刺史。 8. 【甲】诗中一、二两句描绘了春日的垂柳，有何特点？ 9. 【甲】诗三、四两句主要运用了什么表现手法，有什么作用？ 10. 【乙】文中写白居易“所著歌诗数十百篇，皆讽时之病”，这句话的意思是：白居易的许多诗歌都针砭时弊。请结合【甲】诗和【乙】文，说说你从中读出了当时社会的哪些弊病？ 【答案】5. C 6. 是子我自拔擢/乃敢尔/我不堪此/必斥之 7. （1）天子因为旱情很严重，下诏赈济灾害。 就乞请调任外官，担任杭州刺史。 8. 繁茂（生机盎然、有活力）、柔软/软/婀娜多姿、娇嫩/嫩 9. 借物喻人（托物言志），借荒园中无人欣赏的柳树，表达了对统治者埋没人才的愤懑之情（对自己怀才不遇/报国无门/有志不得伸的感慨之情）。 10. ①统治者埋没人才②皇帝不能虚心听取、接纳意见③皇帝迷乱放纵④赏罚不当 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过白居易的诗作《杨柳枝词》和《新唐书·白居易传》中的记载，展现了白居易的文学风格和政治态度。诗中描绘了春日垂柳的柔美与孤寂，反映了诗人被贬谪后的心境。传记则记录了白居易在朝廷中的直言敢谏和对社会问题的关注，表现出他对民生疾苦的关切和对朝政不满的态度。整体来看，白居易的作品和生平都体现了他对社会不公的批判和对理想政治的追求。 【5题详解】 本题考查文言词语的含义。 C.“帝变色”的意思是：皇帝改换了脸色。色：脸色、神情； 故选C。 【6题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 “是子我自拔擢乃敢尔我不堪此必斥之”的意思是：这个人是我亲自提拔的，竟敢这样，我不能忍受他这样做，一定贬斥他！ “是子我自拔擢”中“是子”为主语，“我自拔擢”为宾语，省略了谓语“是”，此句主谓宾完备，表达意思完整，后断开；“乃敢尔”此句省略主语“他”，“敢”为谓语，“尔”为宾语，主谓宾完备，表达完整意思，后断开；“我不堪此”为原因，“必斥之”为结果，其间需要断开。 因此正确的断句为：是子我自拔擢/乃敢尔/我不堪此/必斥之。 【7题详解】 本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）以：因为。甚：严重、厉害。赈灾：赈济灾害； （2）丐：乞求。外迁：调任地方官。为：担任。 【8题详解】 本题考查诗句内容的理解和赏析。 “一树春风千万枝，嫩于金色软于丝“意为：一棵柳树在春风中长出了无数的枝条，颜色比金子还要嫩，质地比丝绸还要柔软。结合“千万枝”可知枝条之繁盛，柳树之生机和活力； 结合“嫩于金色”可知，春风和暖，柳枝绽出细叶嫩芽，望去一片嫩黄，可见柳枝之秀色夺目，柔嫩多姿； 结合“软于丝”可知，细长的柳枝，随风飘荡，比丝缕还要柔软，可见突垂柳柔软的特点。 9题详解】 本题考查诗歌写作手法。 结合“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”的意思为：永丰坊西角的荒园里，整日都没有人，这柳枝属于谁？“永丰西角荒园里”交代垂柳生长之地为“西角荒园”，“西角”为背阳阴寒之地，“荒园”为无人所到之处，生长在这样的场所，垂柳再好，也是“尽日无人”，又有谁来一顾呢？只好终日寂寞了。 结合前两句“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”可见春新柳又嫩又软之娇态。此三、四句的孤寂落寞，同前两句所写的动人风姿，正好形成鲜明的对比，纵使风姿绰约，却无人欣赏，流露出诗人对垂柳的深深的惋惜之情； 结合【注释】“诗人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城”由此可知，此诗通过抒发对永丰柳的痛惜之情，实际上表现了对当时政治腐败、人才埋没的感慨。此处的柔嫩婀娜的“垂柳”代表人才，流落“荒园”“无人属”象征着人才不被赏识、不被重用，惨遭埋没的命运。看似写柳，实则写人，借物喻人，表达了诗人对垂柳无人欣赏的惋惜之情。诗人借此抒发了自己被贬谪后，才华无人赏识的孤寂与失落感，反映了他对现实的不满和无奈。 【10题详解】 本题考查对内容的梳理与概括。 结合【甲】诗，“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”可知，此句通过反问的方式，表达了诗人对垂柳无人欣赏的惋惜之情，借物喻人，实则通过对垂柳命运的描绘，巧妙地映射出人才的境遇，表达了对统治者埋没人才的愤懑之情。因此【甲】诗反映了当时社会统治者埋没人才的弊病； 结合【乙】文第③段“论执刚直，帝未谕，辄进曰：‘陛下误矣。’帝变色”和“天子荒纵，赏罚失所宜，居易虽进忠不见听”可知，当时天子迷乱放纵，赏罚不当，白居易虽然多次进谏忠言，却不被皇帝听取，反而引起皇帝的疏远，因此可见当的社会弊病有：皇帝迷乱放纵，不能虚心听取忠臣的意见，且赏罚不当。 【点睛】参考译文： 白居易，字乐天，他的祖先大概是太原人。所写的诗歌几十上百篇，都含有讽谏之意，针砭时俗的弊病。 元和四年，天子因旱情严重，下诏赈济灾害。白居易见诏文细节不够具体详备，便建议请求全部免除江、淮两地赋税，来救助逃荒的饥民，并且多放出一些宫里人，来节约钱财和军饷。宪宗大多采纳了。有囚犯经过三次大赦没有得到宽免。白居易又上奏说：“父亲死去妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。” 后来白居易在殿中答对时，辩论刚正耿直，皇帝不理解，白居易就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴。白居易答对结束后，皇帝对李绛说：“这个人是我亲自提拔的，竟敢这样，我不能忍受他这样做，一定贬斥他！”……天子迷乱放纵，赏罚不当，白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就请求外调任杭州刺史……又授任江州刺史，因病免除官职。元和六年，白居易去世，终年七十五岁，宣宗写诗悼念他，……被贬官到江州担任司马一职。 （二）（13分） 【材料一】 套用生物界的说法，冷门绝学相当于“珍稀濒危物种”。从学科领域看，冷门绝学涵盖甲骨学、简牍学、敦煌学、古文字学等。 冷门绝学的冷体现在方方面面，包括社会认知度低，研究者和学习者相对较少，研究经费、实验设备、文献资料等研究资源有限，学术圈子小、学术交流困难等。冷门绝学濒临消亡，常给人带来弹尽粮绝、后继乏人的忧虑感。 （来源：学习强国，有删改） 【材料二】 有学者指出，冷门绝学之所以冷门，并不在于其学术生命力的枯竭，而是其与现实生活之间的关系较为疏离。 善于“上新”，推动冷门绝学“活”在当下。前段时间，一位全网“最冷门专业”的95后博主，因在线上平台教甲骨文而爆火出圈，让看似远离生活的“冷门”变成了大家爱看的“热门”。无独有偶，像《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目、三星堆考古盲盒等文创产品，同样广受欢迎和好评。这启示我们，将原本深奥的专业知识轻量化，把有意义的内容做得有意思，以符合传播规律、大众口味是必要的。“活起来”“火起来”，冷门绝学能更好“传下来”。 （摘编自之江轩《不让冷门绝学成“绝响”》，有删改） 【材料三】 前不久，讲述简牍文化的电视节目《简牍探中华》刚播出结束就被“催更”。节目通过实地探访、实景戏剧、文化访谈等形式，从简牍上的寥寥数语出发，勾勒出鲜活的历史图景，受到观众好评。 这些创新解读，基于简牍丰富的历史文化价值。也要看到，简牍学研究专业门槛高、受众范围小，是典型的冷门绝学。 做好文化传承，要找准时代共鸣点。挖掘相关研究成果与当代人的生活、情感和价值追求的现实关联，更能激发人们的好奇心与求知欲。比如，长沙简牍博物馆推出《为食方》短片，介绍简牍中记载的烤肉、炖鸡、煮鱼等美食，带领观众领略古代的潇湘风味；里耶秦简博物馆开展“秦朝大侦探”研学活动，以秦简记载的“公船丢失案”为素材，引导学生沉浸式体验故事情节，了解文物背后的社会生活。这些尝试，拉近了简牍与大众的距离，让更多人愿意走近简牍、学习简牍。当更多人从源远流长的文脉中感受到力量，文化就能实现更好传承。 西北师范大学搭建简牍学术资源数据共享平台，提高简牍研究效率和精确度；兰州大学与甘肃简牍博物馆共建“读简班”，带领学生按照简牍释文进行校勘，打牢基本功。这些学科学术研究，利用新的工具，推陈出新，让穿越历史的简牍熠熠生辉，吸引更多年轻人投身其中，更快地得其门径而入。 （来源：人民日报，有删改） 11. 下列不属于支持、激活冷门绝学的一项是（ ） A. 某学校组织学生实地考察湖南长沙马王堆简牍博物馆。 B. 某出版社出版《趣读故事·巧识汉字》一书，将甲骨文运用到汉字的识字、探源中。 C. 宜兴丁蜀举办咖啡陶瓷文化集。 D. 青岛某博物馆举行“只此敦煌——敦煌石窟艺术特展”。 12. 请结合以上三则材料，用简洁的语言概括什么是“冷门绝学”？ 13. 请你解释材料二划线句中的“上新”一词的含义。 14. 如何让“冷门绝学”“热”起来呢，请结合材料二、三，提出三点建议 【答案】11. C 12. 冷门绝学指的是研究人员少、研究专业门槛高、研究难度大、学术传承困难但具有历史文化价值的濒临消亡/后继乏人的学科。 13. 用符合传播规律、大众口味的方式，将深奥的专业知识轻量化，重新包装、推广，受到人们的欢迎。 14. ①挖掘“冷门绝学”与现实生活的关联。②将“冷门绝学”通过短视频/实地探访/实景戏剧/文化访谈/沉浸式体验多种形式展现。③利用新的工具，将“冷门绝学”推陈出新。 【解析】 【导语】这篇文章通过三个材料探讨了“冷门绝学”的现状及其复兴路径。材料一指出冷门绝学的濒危状态，材料二强调通过创新传播方式使其“活”在当下，材料三则展示了具体的实践案例。文章整体强调了通过现代传播手段和创新形式，将冷门绝学与大众生活联系起来，以激发公众兴趣和参与，从而实现文化传承和学科复兴的目标。文章结构清晰，论证有力，提供了多角度的解决方案。 【11题详解】 本题考查辨析信息。 C.根据材料一首段中的“套用生物界的说法，冷门绝学相当于‘珍稀濒危物种’。从学科领域看，冷门绝学涵盖甲骨学、简牍学、敦煌学、古文字学等”可知，甲骨学、简牍学、敦煌学、古文字学都属于冷门绝学。由此判断，C项中的“咖啡陶瓷文化”不属于冷门绝学的范畴。故选C。 【12题详解】 本题考查下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是（判断词）×××（本质特征）的×××（属概念）”。 首先需要明确，冷门绝学是一门学科。根据材料一第二段中的“研究者和学习者相对较少，研究经费、实验设备、文献资料等研究资源有限，学术圈子小、学术交流困难等”可知，它的特征是研究人员少、研究专业门槛高、研究难度大、学术传承困难。根据材料三第二段中的“这些创新解读，基于简牍丰富的历史文化价值”可知，它的特征清空有具有历史文化价值。根据材料一第二段中的“冷门绝学濒临消亡，常给人带来弹尽粮绝、后继乏人的忧虑感”可知，它的特征还有濒临消亡、后继乏人。故可拟写为：冷门绝学指的是研究人员少、研究专业门槛高、研究难度大、学术传承困难但具有历史文化价值的濒临消亡/后继乏人的学科。 【13题详解】 本题考查词语理解。 根据材料二第二段中的“这启示我们，将原本深奥的专业知识轻量化，把有意义的内容做得有意思，以符合传播规律、大众口味是必要的”“让看似远离生活的‘冷门’变成了大家爱看的‘热门’”可知，“上新”的意思是用符合传播规律、大众口味的方式，将深奥的专业知识轻量化，重新包装、推广，受到人们的欢迎。 【14题详解】 本题考查提出建议。 根据材料二第一段中的“冷门绝学之所以冷门，并不在于其学术生命力的枯竭，而是其与现实生活之间的关系较为疏离”可得：挖掘“冷门绝学”与现实生活的关联。 根据材料三第一段中的“节目通过实地探访、实景戏剧、文化访谈等形式，从简牍上的寥寥数语出发，勾勒出鲜活的历史图景，受到观众好评”，第三段中的“引导学生沉浸式体验故事情节”可得：将“冷门绝学”通过短视频/实地探访/实景戏剧/文化访谈/沉浸式体验多种形式展现。 根据材料三末段中的“这些学科学术研究，利用新的工具，推陈出新，让穿越历史的简牍熠熠生辉，吸引更多年轻人投身其中，更快地得其门径而入”可得：利用新的工具，将“冷门绝学”推陈出新。 （三）（18分） 雪山孤勇者 李国涛 张照杰 ①哨位在云端。翻看地图，哨点隐藏在大山的褶皱中。海拔4000多米，哨楼直插云霄，站在哨楼上抬头仰望，让人惊叹大自然的神奇。 ②只有一条简易公路从山脚蜿蜒而上到达哨点。一场大雪，把山路捂死，前来送菜的驾驶员只得望雪兴叹。下士惠贵喜主动驾驶装载机铲雪开路。距离哨点约600米的地方，积雪实在太厚，他开足马力，车急速向前，右前轮半个轮子悬在崖边，惊出同车的指导员邓林政一身冷汗。 ③推雪，在这里是勇敢者的战斗。有一次，装载机在雪里趴窝，前后动弹不得，积雪没过轮胎，顶住底盘。惠贵喜赶紧趴到车底铲雪，见铁锹柄长施展不开，情急之下，他干脆直接上手刨雪。大约半个小时后，装载机终于成功脱困，可他的双手却冻得通红，眉梢也泛起冰霜。惠贵喜拖着几乎冻僵的身体回到驾驶室，对着暖风出口一阵吹，3分钟后双手才恢复知觉。 ④让惠贵喜头疼的是，夜晚的风往往让他一天的努力成为徒劳，狂风裹着雪粒儿，把已推通的路盖得严严实实，不得不重新来过。于是，整个冬天，惠贵喜是哨点最忙的人。 ⑤高原上紫外线强烈，哨点的官兵被晒得皮肤黝黑，看上去普遍显老。30岁刚出头的邓林政，看上去俨然40多岁的中年大叔。上一次休假回家相亲，女方怀疑他虚报年龄。情急之下，邓林政只好掏出身份证件，以示“清白”。 ⑥今年3月，二级上士禄世稳休假回家，妻子胡跃粉一顿惊呼，“你咋比前两天视频聊天时黑那么多？”“是手机的美颜功能欺骗了你。”禄世稳嘿嘿一笑，化解了尴尬。 ⑦连长彭界摘下眼镜，眼眶部分的白与整个脸庞的黑形成鲜明对比。在这里，彭界带队在海拔5300多米，坡度约为70度的羊肠小道巡逻的次数最多。强烈的紫外线，加上狂风“打辅助”，长此以往，使得他一脸黢黑。 ⑧官兵皮肤黑的程度，侧面反映着守哨时间的长短。但也有例外，下士马小龙被晒黑，只用了半天时间。上哨不久，雪后放晴，马小龙受领铲雪除冰任务。干得兴起，他直接把帽子甩在一边，挥镐舞锹4个小时，没有帽檐的保护，额头成为防守薄弱地区。晚上洗漱时，马小龙才发现不对劲，额头火辣辣的，像是在火上炙烤。他用冰水敷面，收效甚微。因为疼痛，他辗转反侧到凌晨1点才勉强睡着。第二天早上起床，他一照镜子，脖子以上，黑了一圈儿。 ⑨守哨官兵口中，“亏欠”二字提及的频率最高。春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友。吃年夜饭，指导员邓林政把一个包裹递到禄世稳的手里。他急忙拆开一看，原来是自己最爱的辣椒酥和妻子亲手做的米花糖，激动得当场说不出话来。 ⑩这场“把家的思念送上哨点”的秘密活动，直戳这群雪山孤勇者的泪点。上等兵何龙隆收到的是母亲乔会萍一针一线纳的2双鞋垫和一封12岁妹妹写的信。分享家书的环节，读着读着，何龙隆哭成泪人。“亲爱的哥哥，你一定要照顾好自己，不要让爸妈担心牵挂，我盼望着和你一起手拉手唱着家乡的歌……” ⑪马小龙思念的是一碗热腾腾的“妈妈牌”炒面，他已经快3年没有尝到妈妈的味道了。儿行千里母担忧，何况从老家宁夏到哨点的距离超过3000公里。每次母亲问儿归期，马小龙总是支支吾吾地回答：“快了，快了。”入伍之初，他安慰母亲，2年时间很快过去，自己退伍回家就能陪伴照顾她。可临近服役期满，他又告诉母亲，自己抱着试一试的态度参加晋级考试，不成就立即回家，结果他以第二名的成绩成功晋级。 ⑫雪山孤勇者的家国情怀，在风雪哨位激情燃烧，宛如平常的一段歌…… （选自《解放军报》，有删改） 15. 结合全文，谈谈你对标题中“孤”和“勇”的理解？ 16. 请从人物描写的角度赏析第⑪自然段中划线句。 每次母亲问儿归期，马小龙总是支支吾吾地回答：“快了，快了。” 17. 小语读了这篇文章后，写下了一首小诗，请结合全文，补全空白部分 海拔4000多米的风雪哨位上 流淌着动人的歌声 这歌声里有勇敢 装载车半个轮子悬在崖边 战士们___① 战士们___② 这歌声里也有思念 战士们拆开了家人的包裹 战士们___③ 这歌声，歌唱的 是___④ 18. 有人说“家是最小国，国是千万家，有国才有家”，请结合这句话，结合全文，谈谈你对第⑫自然段中加点的“家国情怀”的理解。 【答案】15. “孤”是指哨位在云端，海拔4000多米，位置偏僻，官兵们驻守哨所，远离家人，“勇”是指在蜿蜒、陡峭的简易公路上铲雪，困难重重，命悬一线，官兵守哨巡逻要勇敢地与面对狂风、强烈的紫外线长久不能回家，即使是春节，也要克服对家人的思念，驻守哨点。 16. 运用了神态描写、语言描写，写出了马小龙决定努力参加晋级考试，继续驻守哨点，即将让母亲失望，不能如约归家的歉疚，又努力安慰母亲，不想让母亲伤心、难过。 17. ①. 徒手刨雪 ②. 一遍又一遍地推通山路；在狂风与强烈的紫外线中巡逻；挥镐舞锹、铲雪除冰； ③. 分享着妹妹的来信/哭成了泪人； ④. 是浓烈的家国情怀/勇于奉献/吃苦耐劳/敢于担当/对祖国的热爱 18. 每一位驻守哨所的官兵都有自己的家与家人，也都会思念家人、思念家乡，对家人也有愧疚；他们勇敢地面对恶劣的自然环境，承担着驻守哨所的责任；他们吃苦耐劳、恪尽职守、勇于牺牲、甘于奉献，护卫千万个家庭的平安与幸福，护卫国家安宁。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘驻守在高原哨位的官兵们的生活，展现了他们在艰苦环境中坚守岗位的勇气和对家庭的思念。文章以细腻的笔触刻画了官兵们在推雪、巡逻等任务中的艰辛，以及他们因紫外线强烈而晒黑的外貌变化，生动地表现了他们的孤独与勇敢。通过家人的来信和包裹，文章也传达了官兵们对家庭的深切思念，体现了他们的家国情怀，令人动容。 【15题详解】 本题考查题目理解。 “孤”的理解：根据第①段中的“哨位在云端。翻看地图，哨点隐藏在大山的褶皱中。海拔4000多米，哨楼直插云霄，站在哨楼上抬头仰望，让人惊叹大自然的神奇”可知，“孤”指的是哨位在云端，海拔4000多米，位置偏僻，官兵们驻守哨所，远离家人。 “勇”的理解：根据第②段中的“只有一条简易公路从山脚蜿蜒而上到达哨点。一场大雪，把山路捂死，前来送菜的驾驶员只得望雪兴叹。下士惠贵喜主动驾驶装载机铲雪开路。距离哨点约600米的地方，积雪实在太厚，他开足马力，车急速向前，右前轮半个轮子悬在崖边，惊出同车的指导员邓林政一身冷汗”，第⑦段中的“在这里，彭界带队在海拔5300多米，坡度约为70度的羊肠小道巡逻的次数最多。强烈的紫外线，加上狂风‘打辅助’”，第⑨段中的“春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友”可知，“勇”是指在蜿蜒、陡峭的简易公路上铲雪，困难重重，命悬一线，官兵守哨巡逻要勇敢地与面对狂风、强烈的紫外线长久不能回家，即使是春节，也要克服对家人的思念，驻守哨点。 标题中的“孤”和“勇”分别代表了哨兵们在地理位置上的孤独和精神上的勇敢。他们身处偏远的哨位，与家人分离，但他们依然坚守岗位，面对恶劣的自然环境和心理挑战，展现了非凡的勇气和责任感。 【16题详解】 本题考查语句赏析。 根据画线句中的“支支吾吾”可知，这句话运用了神态描写，生动形象地描绘了马小龙在回答母亲关于归期的询问时的犹豫和不安。这种神态描写反映了马小龙内心对母亲的歉疚之情，因为他知道自己的决定可能会让母亲失望，不能如约归家。 根据画线句中的“快了，快了”可知，这句话运用了语言描写，通过马小龙的回答，展现了他在努力安慰母亲，不想让母亲伤心、难过的情感。尽管他知道自己可能无法按时回家，但他仍然试图用积极的话语来缓解母亲的担忧。 文字通过神态描写和语言描写相结合的方式，深刻地刻画了马小龙作为一个雪山孤勇者的复杂情感和对家庭的责任感。 【17题详解】 本题考查内容理解和拓展应用。 ①根据第③段中的“情急之下，他干脆直接上手刨雪。大约半个小时后，装载机终于成功脱困，可他的双手却冻得通红”可得：徒手刨雪。 ②根据第④段中的“让惠贵喜头疼的是，夜晚的风往往让他一天的努力成为徒劳，狂风裹着雪粒儿，把已推通的路盖得严严实实，不得不重新来过”可得：一遍又一遍地推通山路；根据第⑦段中的“在这里，彭界带队在海拔5300多米，坡度约为70度的羊肠小道巡逻的次数最多。强烈的紫外线，加上狂风‘打辅助’”可得：在狂风与强烈的紫外线中巡逻；根据第⑧段中的“马小龙受领铲雪除冰任务。干得兴起，他直接把帽子甩在一边，挥镐舞锹4个小时”可得：挥镐舞锹、铲雪除冰。 ③根据第⑩段中的“上等兵何龙隆收到的是母亲乔会萍一针一线纳的2双鞋垫和一封12岁妹妹写的信。分享家书的环节，读着读着，何龙隆哭成泪人”可得：分享着妹妹的来信/哭成了泪人。 ④是浓烈的家国情怀。根据第⑨段中的“春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友”可知，守边将士们具有浓烈的家国情怀，他们愿意为了国家和集体的利益，牺牲个人的休息和家庭团聚的时间。 是勇于奉献。根据第③段中的“推雪，在这里是勇敢者的战斗”和第④段中的“于是，整个冬天，惠贵喜是哨点最忙的人”可知，守边将士们勇于奉献，他们在恶劣的自然条件下，不怕困难，坚持完成任务。 是吃苦耐劳。根据第③段中的“大约半个小时后，装载机终于成功脱困，可他的双手却冻得通红，眉梢也泛起冰霜”和第④段中的“夜晚的风往往让他一天的努力成为徒劳，狂风裹着雪粒儿，把已推通的路盖得严严实实，不得不重新来过”可知，守边将士们吃苦耐劳，他们在艰苦的环境中，坚持不懈，克服重重困难。 是敢于担当。根据第⑨段中的“春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友”可知，守边将士们敢于担当，他们在关键时刻，能够挺身而出，承担起责任。 是对祖国的热爱。根据第⑪段中的“儿行千里母担忧，何况从老家宁夏到哨点的距离超过3000公里”和第⑫段中的“雪山孤勇者的家国情怀，在风雪哨位激情燃烧，宛如平常的一段歌……”可知，守边将士们对祖国的热爱，他们将自己的青春和热血献给了祖国的边疆。 综上所述，这歌声，歌唱的是守边将士们具有浓烈的家国情怀、勇于奉献、吃苦耐劳、敢于担当和对祖国的热爱等特点。这些特点使他们在恶劣的自然条件下，依然能够坚守岗位，为国家的安全和稳定做出贡献。 【18题详解】 本题考查词句理解。 文章通过描述哨所官兵的生活和情感，展现了他们对家庭的思念、对国家的责任感以及他们的勇气和奉献精神。对他们的家国情怀分析如下： 一、思念与愧疚。根据第⑨段中的“春节，禄世稳留下守哨，把休假名额让给更需要的战友。吃年夜饭，指导员邓林政把一个包裹递到禄世稳的手里。他急忙拆开一看，原来是自己最爱的辣椒酥和妻子亲手做的米花糖，激动得当场说不出话来。”可知，每一位驻守哨所的官兵都有自己的家与家人，也都会思念家人、思念家乡，对家人也有愧疚。 二、勇敢与责任。根据第⑦段中的“在这里，彭界带队在海拔5300多米，坡度约为70度的羊肠小道巡逻的次数最多。强烈的紫外线，加上狂风‘打辅助’，长此以往，使得他一脸黢黑。”可知，他们勇敢地面对恶劣的自然环境，承担着驻守哨所的责任。 三、吃苦耐劳与奉献。根据第③段中的“推雪，在这里是勇敢者的战斗。有一次，装载机在雪里趴窝，前后动弹不得，积雪没过轮胎，顶住底盘。惠贵喜赶紧趴到车底铲雪，见铁锹柄长施展不开，情急之下，他干脆直接上手刨雪。大约半个小时后，装载机终于成功脱困，可他的双手却冻得通红，眉梢也泛起冰霜。”可知，他们吃苦耐劳、恪尽职守、勇于牺牲、甘于奉献，护卫千万个家庭的平安与幸福，护卫国家安宁。 这些官兵的“家国情怀”体现在他们对家庭的深厚感情、对国家的忠诚和责任感，以及他们在艰苦环境中展现出的坚韧和奉献精神。他们的故事让我们看到了军人的伟大和无私，也让我们更加珍惜和平生活的来之不易。 （四）名著阅读（10分） 19. 学完朱德的《回忆我的母亲》，联系最近正在阅读的《红星照耀中国》，小宜和小兴感慨颇多。 小宜：朱德母亲的吃苦耐劳、任劳任怨、爱憎分明、有远见，这些优秀的品质影响着朱德。 小兴：是的，长征途中的他关爱士兵，有着这样的动人举动：①______。 小宜：不过，有的革命领袖即使出身大官僚家庭，如周恩来，他②______（事件），也显示出了他可贵的品质：③______。 小兴：所以他们能带领着红军队伍，胜利完成了二万五千里长征。回望长征，那是一段光辉的革命历程，留下了许多脍炙人口的英雄事迹，如④______、⑤______、⑥______。 小宜：长征留给了我们一笔宝贵的精神财富，启示着我们：⑦______。 【答案】 ①. 示例：他把马让给走累了的同志骑 ②. 为斯诺规划采访行程（组织上海工人总罢工/组织学生运动而入狱/初遇斯诺用英语接待他/把胳膊搭在红小鬼肩上同行） ③. 细心热情 （有军事智慧/忠于信仰、不屈不挠/温和文雅/爱护士兵、平易近人） ④. 翻越大雪山 ⑤. 强渡大渡河 ⑥. 巧渡金沙江；四渡赤水；过大草地；飞夺泸定桥（任选其三） ⑦. 为了自己的目标要不懈努力，要以坚定的信念投入到每件事中去，即使困难重重，也无所畏惧。/即使在逆境中，也要有不屈的精神和坚定的信念，迎难而上。（言之成理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解与人物形象分析。 ①《红星照耀中国》原文：他爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里散步，同士兵们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打得也不错……他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。据此可填写：把马让给伤病员骑。 ②③开放性试题，紧扣名著中关于周恩来的事迹并分析其可贵品质。在《红星照耀中国》中，介绍周恩来是大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官。斯诺初次见到周恩来时，他是一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子。他的言谈举止温和文雅、深思熟虑，用英语向斯诺打招呼，展现出了良好的教育背景和国际化的视野。他的眼神深邃且富有热情，面目英俊，身材苗条，给人留下了深刻的印象。早期在欧洲留学期间，周恩来阅读了大量马克思主义经典著作，回国后，周恩来担任黄埔军校政治部主任，为培养革命军事人才、建立革命武装力量做出了重要贡献。他在黄埔军校积极传播革命思想，团结和影响了一大批有志青年投身革命。 在国共合作破裂后，周恩来参与领导了南昌起义等一系列武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，为中国共产党独立领导武装斗争奠定了基础。此后，他长期在上海等地从事地下工作，领导党的秘密斗争，为保卫党的组织和革命力量不懈努力。总的来说，在《红星照耀中国》中，周恩来被描绘成一位具有坚定信仰、卓越才能、高尚品德的伟大革命家，他的形象和贡献对中国革命产生了极其深远的影响。示例：周恩来领导南昌起义。展现出勇敢无畏、敢于斗争、富有军事领导才能和坚定的革命决心。 ④⑤⑥作答时，紧扣长征英雄事迹，可从常见的如飞夺泸定桥、翻越大雪山等中选择作答。 翻越大雪山：长征时期，1935年6月，红军战士面临着雪山这一巨大的自然障碍。雪山海拔高，气温极低，空气稀薄，山路崎岖险峻。战士们缺少足够的御寒装备，许多人还穿着单衣，却毫不退缩。在攀登过程中，有人因高原反应和严寒而倒下，但其他人依旧勇往直前。如夹金山，白雪皑皑，狂风呼啸，战士们手挽手，一步一步艰难地向上攀登，最终成功跨越雪山，展现出坚韧不拔的意志。 强渡大渡河：1935年5月，大渡河水流湍急，两岸地势险要，是一道难以逾越的天险。国民党军队企图凭借大渡河天险围堵红军。红军先头部队到达安顺场后，迅速组织力量强渡。17勇士组成的突击队，乘坐小船，在敌人密集的火力下，奋勇冲向对岸。他们不惧枪林弹雨，以大无畏的精神开辟了一条通路，为后续部队渡河创造了条件，这次行动是红军英勇战斗精神的典型体现。 巧渡金沙江：1935年5月，金沙江是长江上游的重要支流，国民党军队在江两岸设防，企图把红军困在江边。红军佯装攻打昆明，使国民党军队调兵防守，然后主力部队迅速向金沙江挺进。红军先遣队不费一枪一弹，巧妙地夺取了皎平渡，控制了渡口和船只。随后，红军主力利用这些船只，在七天七夜的时间里，全部安全渡江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，这一行动体现了红军的智慧和军事谋略。 四渡赤水：1935年1月—3月，四渡赤水战役是中央红军长征中一次具有重要战略意义的军事行动。在毛泽东等指挥下，红军在赤水河两岸来回穿梭。一渡赤水，红军向西进入川南；二渡赤水，红军回师东进，奇袭娄山关；三渡赤水，红军再次进入川南；四渡赤水，红军南渡乌江，佯攻贵阳。这一系列的行动，让国民党军队晕头转向，打乱了敌人的部署，红军在运动中大量歼灭敌人有生力量，是红军灵活机动的战略战术的精彩展现。 过大草地：1935年8月，草地纵横数百里，沼泽密布，荒无人烟，气候恶劣，时而暴雨倾盆，时而漫天飞雪。红军战士们进入草地后，面临着缺衣少食的困境，许多人只能吃野菜、草根，甚至皮带。脚下是泥潭，稍不注意就会陷入其中。但是战士们相互鼓励、相互扶持，以坚定的信念和顽强的毅力，在这片死亡之地上走出了一条生路，体现了红军战士不怕艰难困苦的革命精神。 飞夺泸定桥：1935年5月，泸定桥是大渡河上的一座重要桥梁，国民党军队抽掉桥上木板，企图阻止红军渡河。红军接到命令后，一昼夜疾行240里。到达泸定桥后，22位勇士踏索夺桥，他们手持短枪，背着马刀，腰缠手榴弹，冒着敌人密集的火力，攀着摇晃的铁索向对岸冲去。与此同时，红军的火力压制敌人，最终成功占领泸定桥，为红军打开了北上的通路，这一壮举展现了红军的英勇和果敢。 ⑦开放性试题，需结合长征精神进行总结，围绕坚定信念、不畏困难等展开。 示例：为了追逐的梦想要奋力拼搏，要以执着的信念专注于每一件任务，纵然艰难险阻，也毫不畏惧。 20. 孔子云：“勇者无惧。”上文《雪山孤勇者》中，边防战士是真正的勇者。读完《红星照耀中国》后，你认为文中哪些人也可以称为“勇者”？请结合相关情节说说你的理由。 【答案】示例①：我认为“红小鬼”们是勇者。“红小鬼”们相信红军，相信革命，在长征途中，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。 示例②：我认为红军战士是勇者。“飞夺泸定桥”时，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，十分凶险，但红军战士不怕牺牲、前仆后继、百折不挠、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。 示例③：我认为贺龙是勇者。在一次酒宴上，有个客人在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，眼睛都不眨一下，体现了他的勇敢无畏。他是真正的“勇者”。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析概括。基于《红星照耀中国》这本书，找出可以被称为 “勇者” 的人物。需要结合相关情节来阐述这些人物被称为 “勇者” 的理由。 首先回顾《红星照耀中国》中的众多人物，包括红军将领（如朱德、彭德怀、贺龙等）、普通战士以及其他与革命相关的人物，根据对 “勇者” 的理解，初步挑选出那些在书中展现出勇敢品质的人物。其次针对筛选出的人物，从记忆中提取能够体现他们勇敢的具体情节。这些情节可以是在战斗场景中的英勇表现，如冲锋陷阵、不惧危险；也可以是在面对困难和挫折时的坚韧不拔，如在恶劣环境下坚持斗争、在遭受挫折后依然勇往直前；或者是在面对强大敌人或压力时的无所畏惧，如面对国民党的围剿、内部的分歧等情况。最后结合提取的情节，详细说明为什么这些情节能够体现人物的勇敢。可以从人物的行为、动机、所面临的风险以及他们的精神品质等多个角度进行分析，从而有力地论证这些人物可以被称为 “勇者”。 示例一：我认为《红星照耀中国》这部书中，周恩来是勇者。周恩来出身官僚家庭，大学时领导了学生运动，后来创建共产党，任职黄埔军校。他是一个书生出生的造反者，组织过工人罢工、“八一”南昌起义，在南方艰苦斗争，参加长征。他为民族解放艰苦奋斗、牺牲奉献，在黑暗中坚定信念，勇敢前行，完全称得上是勇者。 示例二：我认为《红星照耀中国》这部书中，彭德怀是勇者。他 9 岁离家闯荡世界、17 岁带领饥民攻打粮仓，是一方面军三军团的司令员。他性格直率，乐观开朗，在艰苦的革命环境中始终保持坚韧不拔的精神。面对强大的敌人和艰难的战斗，他毫不畏惧，富有才智，善于驰骋，指挥军队取得了多次胜利。在长征途中，他还把自己的马让给部下骑，展现出了对士兵的关爱和高尚的品质。他顽强不屈，不向恶势力低头，是一位杰出的军事家，也是一位真正的勇者。 示例三：我认为《红星照耀中国》这部书中，徐海东是勇者。他是斯诺所遇到的党员领袖中 “阶级意识” 最强的一个人。离开鄂豫皖参加长征的时候，亲属被蒋介石杀害 66 人，但他没有被仇恨和痛苦压垮，依然坚定地投身革命。他作战勇敢，在战场上勇往直前，不畏艰难，为革命事业做出了重要贡献。他身上的伤疤就是他勇敢战斗的见证，即使多次受伤，他仍然保持着坚定的信念和顽强的斗志，是一名不折不扣的勇者。 三、表达与交流（60分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 藤野先生是让鲁迅充满力量的人，朱德的母亲是让朱德永远感激的人，列夫·托尔斯泰是让茨威格无比崇敬的人……你的人生中也有很多人会给你带来正面的影响，他们或许给你精神感召，或许给你行为引领，或许还会给你思想启迪，帮助你获得成长。 回忆你的成长历程，请以“那个让我____________的人”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整，并抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 【答案】例文： 那个让我敬佩的人 在我的音乐之路上，钢琴老师就像一座屹立不倒的灯塔，为我照亮前进的道路。 我尤为难忘那次备战钢琴比赛时的经历。那时的我，对自己的演奏缺乏信心，内心充满了担忧，害怕在比赛中犯错。然而，我的钢琴老师，那位优雅而迷人的女性，始终用她的耐心和关爱陪伴着我。 老师外貌气质高雅，她拥有一头乌黑亮丽的长发，总是整齐地梳在脑后，露出她光洁的额头。她的眼睛犹如深邃的湖泊，充满了智慧和温柔。她的笑容如阳光般温暖，让人感到无比亲切。她的性格温柔而坚定。在教学中，她总是以耐心和细致的态度指导我，从不急躁或不耐烦。当她仔细聆听我的演奏后，精准地指出了我存在的问题。接着，她亲自示范。当她的手指轻触琴键时，美妙的音符如同一群翩翩起舞的精灵，从她的指尖跳跃而出。那音乐，时而如行云流水般悠扬，时而如奔腾的江河般激昂，时而又如温柔的春风般轻抚人心。每一个音符都充满了生命力，仿佛在诉说着一段动人的故事。 我沉浸在这美妙的音乐中，感受着老师对音乐的深刻理解和精湛技艺。她的弹奏是如此的娴熟，每一个音符的力度、节奏和情感都把握得恰到好处，让我惊叹不已。看着老师专注而又自信的神情，我心中涌起了对她深深的敬佩之情。她对音乐的热爱和执着，以及她在钢琴演奏上的高超技艺，都让我为之折服。 即便工作繁忙，她仍愿意抽出时间陪伴我练习。无论是清晨的第一缕阳光，还是深夜的月光，都见证了她的辛勤付出。她不厌其烦地为我纠正每一个细节，给予我无尽的鼓励与支持。每当我遇到困难想要放弃时，她总是能用温暖的话语和坚定的眼神，让我重新找回信心。 她就是那个让我由衷敬佩的人，我的钢琴老师。她的教诲与指引，如同一盏明灯，照亮我在音乐道路上的每一步。她的教学方法独特而富有创意。她不仅仅是传授技巧，更注重培养我对音乐的理解和感受。她会引导我去聆听每一个音符背后的故事，让我领略到音乐的无穷魅力。我深知，若没有她的悉心教导和耐心陪伴，我难以在音乐之路上走得如此坚定和从容。未来，我将以她为榜样，努力追求卓越，用音乐传递爱与美好。 她就是那个让我由衷敬佩的人，我的钢琴老师。她的教诲与指引，如同一盏明灯，照亮我在音乐道路上的每一步。 【解析】 【详解】本题考查半命题写作。 一、审题立意。首先，题目要求以“那个让我______的人”为题，这意味着我们需要聚焦于一个特定的人物，并通过他/她来表达某种情感或态度。横线处应填入一个能体现自身情感态度的词语，这明确了文章的主题和情感倾向。“那个人”可以是熟悉或陌生的人，给予了选材的广泛性。强调那个人具有某种精神品质或代表某种风气，这提示我们要着重描写其个性与品质，以及这些品质对自己的影响，并据此立意。例如，可选择“那个让我敬佩的人”，通过描述一位身边具有坚韧不拔精神的朋友，在面对困难和挫折时从不轻言放弃的事例，展现其坚定的意志和乐观的态度。从而表达出自己对他的敬佩之情，并在文章中阐述这种敬佩对自己产生的积极影响，如激励自己在面对困难时也要勇敢前行。 二、选材构思。文体要写记叙文。选材范围比较广，可以选择熟悉的人，如同学，通过描写他在学习或生活中的优秀品质，如勤奋、善良等，以及他对自己的影响，来体现“佩服”之情；也可以选择陌生人，如路人，讲述他的一个善举，如帮助他人、见义勇为等，令自己“感动”；或者选择新闻报道中的人，写出他的英勇事迹或无私奉献精神，让自己“尊敬”。例如，选择写“那个让我感动的人”，可以选取身边的志愿者为例。描述他/她在疫情期间，不顾个人安危，积极参与社区服务，为居民送去温暖和帮助的事例。通过详细描写志愿者的付出和努力，以及自己的感受，表达出对他/她的感动之情。文章结构可以先以疫情为背景引入志愿者，然后详细叙述志愿者的服务事迹，最后总结升华，表达自己对志愿者的敬意和对这种奉献精神的赞美。文章要选取能够突出人物精神品质或代表某种风气的具体事例，使人物形象更加鲜明。通过对人物的外貌、语言、动作、神态等细节描写，增强文章的感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$