精品解析：2024-2025学年福建省莆田市城厢区第四片区人教版一年级上册期中考试数学试卷

城厢区第四片区2024年秋季期中一年级数学综合练习卷 （考试时间：60分钟） 一、认真想，你就能填对！（每空1分，共35分。） 1. 数一数，写一写，比一比。 2. 与5相邻的数是（ ）和（ ）。 3. 7后面的2个数是（ ）和（ ），7前面的第3个数是（ ）。 4. 从4数到9，一共数了（ ）个数。 5. 按顺序写数 1 3 5 7 5 6. 在方框里填上合适的数。 7. 按要求填一填，圈一圈，画一画。 △ ☆ ◎ ○ □ （1）◎的上面是（ ），下面是（ ）。 （2）用圆圈圈出○上面的图形，用横线画出◎下面的图形。 （3）在□的右面画出＋，在△的左面画出－。 8. 数一数，填一填。 （1）一共有（ ）只海豚。 （2）从右边数，在第5只海豚的上面画“○”。 （3）从左边数，在第4只海豚的下面画“△”。 （4）把右边4只海豚圈在一起。 （5）游走3只，还剩下（ ）只海豚。 9. 从第二行拿（ ）个放到第一行，两行就同样多了。 第一行： 第二行： 二、细心算，你一定能算得对又快。（共20分） 10. 看谁算的都对！ 6－3＝ 1＋8＝ 8－0＝ 9－2＝ 2＋4＝ 9－8＝ 2＋3＝ 5－3＝ 2＋（ ）＝7 9－（ ）＝4 9－（ ）＝5＋（ ） 11. 我会比大小。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。） 0＋7（ ）9 9－2（ ）8 5＋4（ ）8 7－5（ ）2 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＜5 （ ）＞8 （ ）＞4＋3 （ ）＝5＋0 三、我是数学小能手。（共12分） 13. 画图表示下面算式的意思。 6＋3＝ 14. 画图表示下面算式的意思。 7－4＝ 15. 画△，比□多3个。 □□□□□ ____________________________ 16. 画○，比☺少4个 ☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ____________。 四、看图列式计算。（12分） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算 （个） （个） （个） （个） 五、我挑战，我会想。（21分） 22. 小林家的羊圈外面有（ ）只羊，羊圈里面有（ ）只羊。一共有几只羊？ （只） 23. 小明要折9只小纸船。还要折几只小纸船？ （只） 24. 哪只小白兔剩下的萝卜多？ （个） （个） 剩的多 25. 同学们排队做操，优优前面有2人，后面有4人，这一队一共有多少人？请你用喜欢的方式画一画或算一算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 城厢区第四片区2024年秋季期中一年级数学综合练习卷 （考试时间：60分钟） 一、认真想，你就能填对！（每空1分，共35分。） 1. 数一数，写一写，比一比。 【答案】5；2；9；0 【解析】 【分析】根据图片中给出的物品，数一数物品数量填入对应方框中即可。 【详解】 【点睛】考查学生对数字的认识和书写。 2. 与5相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】根据对9以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，找到与5相邻的数是几和几填空即可。 【详解】由分析可得，与5相邻的数是4和6。 3. 7后面的2个数是（ ）和（ ），7前面的第3个数是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 4 【解析】 【分析】根据对9以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，据此找出7后面的2个数是多少，7前面的第3个数是多少即可。 【详解】由分析可得，7后面的2个数是8和9，7前面的第3个数是4。 4. 从4数到9，一共数了（ ）个数。 【答案】6 【解析】 【分析】从4开始数到9，要包括开始和结束的数。即4，5，6，7，8，9，共6个数，由此解答。 【详解】从4数到9，一共数了6个数。 5. 按顺序写数。 1 3 5 7 5 【答案】0；2；4；6；8；6；4；3 【解析】 【分析】根据对9以内数的认识可知， 数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9； 数字的排列顺序从大到小为：9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。 找到相应的数字填空即可。 【详解】写数如下： 0 1 2 3 4 5 6 8 7 6 5 4 3 6. 在方框里填上合适的数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题根据数的分与合填写即可。 9可以分成1和8；2和7；3和6；4和5；5和4；6和3；7和2；8和1，填写任意一组即可； 10可以分成7和3；3可以分成1和2； 5和2合起来就是7。 详解】由分析填写如下： （第一题答案不唯一） 7. 按要求填一填，圈一圈，画一画。 △ ☆ ◎ ○ □ （1）◎上面是（ ），下面是（ ）。 （2）用圆圈圈出○上面的图形，用横线画出◎下面的图形。 （3）在□的右面画出＋，在△的左面画出－。 【答案】（1）△；□； （2）、（3）见详解 【解析】 【分析】（1）头为上，脚为下，据此分清上下，找出◎的上面是△，下面是□； （2）头为上，脚为下，据此分清上下，找出○上面是，用圆圈圈出，◎下面是□，用横线画出即可； （3）写字的是右手，不写字的是左手，据此分清左右，在□的右面画出＋，在△的左面画出－即可。 【详解】（1）◎的上面是△，下面是□。 （2）作图如下： （3）作图如下： － △ ☆ ◎ ○ □ ＋ 8. 数一数，填一填。 （1）一共有（ ）只海豚。 （2）从右边数，在第5只海豚的上面画“○”。 （3）从左边数，在第4只海豚的下面画“△”。 （4）把右边的4只海豚圈在一起。 （5）游走3只，还剩下（ ）只海豚。 【答案】（1）7； （2）、（3）、（4）见详解 （5）4 【解析】 【分析】（1）在数海豚的只数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一只是几，就有几只海豚； （2）写字的是右手，从右边数起，在第5只海豚的上面画“○”即可； （3）不写字的是左手，从左边数起，在第4只海豚的下面画“△”即可； （4）从右边数起，数出4只海豚把它们圈在一起即可； （5）根据减法意义，用海豚的总数量减去游走的海豚的数量即可。 【详解】（1）一共有7只海豚。 （2）作图如下： （3）作图如下： （4）作图如下： （5）7－3＝4（只） 游走3只，还剩下4只海豚 9. 从第二行拿（ ）个放到第一行，两行就同样多了。 第一行： 第二行： 【答案】2 【解析】 【分析】如图，第一行有2个，第二行有6个，先求出第二行比第一行多几个，用第二行的数量减去第一行的数量，再计算出多出的一半，即可计算出从第二行拿几个放到第一行，两行就一样多了。 【详解】6－2＝4（个） 4＝2＋2 所以从第二行拿2个放到第一行，两行就同样多了。 二、细心算，你一定能算得对又快。（共20分） 10. 看谁算的都对！ 6－3＝ 1＋8＝ 8－0＝ 9－2＝ 2＋4＝ 9－8＝ 2＋3＝ 5－3＝ 2＋（ ）＝7 9－（ ）＝4 9－（ ）＝5＋（ ） 【答案】3；9；8；7 6；1；5；2 5；5；2；2 【解析】 【详解】略 11. 我会比大小。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。） 0＋7（ ）9 9－2（ ）8 5＋4（ ）8 7－5（ ）2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，10以内数从大到小为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】0＋7＝7；7＜9，则0＋7＜9； 9－2＝7；7＜8，则9－2＜8； 5＋4＝9；9＞8，则5＋4＞8； 7－5＝2。 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＜5 （ ）＞8 （ ）＞4＋3 （ ）＝5＋0 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 8 ④. 5 【解析】 【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。算式需要先算出结果再根据数大小关系填空。 【详解】4＜5 9＞8 4＋3＝7，所以8＞4＋3； 5＋0＝5，即5＝5＋0。 三、我是数学小能手。（共12分） 13. 画图表示下面算式的意思。 6＋3＝ 【答案】9；图见详解 【解析】 【分析】根据加法的意义，6＋3表示把6和3两部分合起来，可以画2行○，一行6个，一行3个，据此作图即可。 【详解】6＋3＝9 作图如下： （画法不唯一） 14. 画图表示下面算式的意思。 7－4＝ 【答案】3 图见详解 【解析】 【分析】根据题意，可以画7个○，用虚线框起来4个表示去掉4个，没框起来的数量就是剩下的数量，也就是算式的得数。 【详解】7－4＝3 （画法不唯一） 15. 画△，比□多3个。 □□□□□ ____________________________ 【答案】△△△△△△△△ 16. 画○，比☺少4个。 ☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ____________。 【答案】○○○○○ 【解析】 【分析】笑脸有9个，用笑脸的个数减4即可求出○的个数。 【详解】9－4＝5（个） ☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ○○○○○ 四、看图列式计算。（12分） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】左边筐里有6个桃子，右边有3个桃子，求一共有几个桃子，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】6＋3＝9（个） 一共有9个桃子。 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】10－2＝8（支） 【解析】 【分析】由图可知，一共有10支钢笔，右边有2支钢笔，求左边盒子里有几支钢笔，根据减法的意义，用钢笔的总数量减去右边钢笔的数量即可。 【详解】10－2＝8（支） 所以左边盒子里有8支钢笔。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋0＝4 【解析】 【分析】由图可知，左边盘子里有4个梨，右边盘子里没有梨，用0表示，求一共有几个梨，根据加法的意义，用左边盘子里梨的数量加上右边盘子里梨的数量即可。 【详解】4＋0＝4（个） 所以一共有4个梨。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】4－3＝1 【解析】 【分析】由图可知，原来一共有4个茶壶，圈起来了3个，求还剩下几个茶壶，根据减法的意义，用原来有的茶壶的总数量减去圈起来的茶壶的数量即可。 【详解】4－3＝1（个） 所以还剩下1个茶壶。 21. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】5＋4＝9；4＋5＝9 9－4＝5；9－5＝4 【解析】 【分析】由图可知，数出左边有5个萝卜，右边有4个萝卜，一共有9个萝卜，列加法算式是左边萝卜的数量加上右边萝卜的数量等于萝卜的总数量，或者右边萝卜的数量加上左边萝卜的数量等于萝卜的总数量；列减法算式是萝卜的总数量减去右边萝卜的数量等于左边萝卜的数量，或者萝卜的总数量减去左边萝卜的数量等于右边萝卜的数量，据此列式即可。 【详解】5＋4＝9（个）；4＋5＝9（个） 9－4＝5（个）；9－5＝4（个） 五、我挑战，我会想。（21分） 22. 小林家的羊圈外面有（ ）只羊，羊圈里面有（ ）只羊。一共有几只羊？ （只） 【答案】2；7 7＋2＝9 9只 【解析】 【分析】数一数，羊圈外面有2只羊，里面有7只羊，将里面的个数和外面的个数相加即可求出一共多少只。 【详解】小林家的羊圈外面有2只羊，羊圈里面有7只羊。 7＋2＝9（只） 答：一共有9只羊。 23. 小明要折9只小纸船。还要折几只小纸船？ （只） 【答案】9－5＝4；4只 【解析】 【分析】根据减法的意义，用小明要折小纸船的总数量减去已经折好了的小纸船的总数量即可求出还要折的小纸船的数量，据此解答即可。 【详解】9－5＝4（只） 答：还要折4只小纸船。 24. 哪只小白兔剩下的萝卜多？ （个） （个） 剩的多 【答案】10－3＝7；9－4＝5 7＞5 豆豆 【解析】 【分析】根据减法的意义，用豆豆有的萝卜的总数量减去吃了的数量求出豆豆还剩下的萝卜的数量，同理，用丁丁有的萝卜的总数量减去吃了的数量求出丁丁还剩下的萝卜的数量，再根据10以内数的大小关系判断，找出哪只小白兔剩下的萝卜多即可。 【详解】豆豆：10－3＝7（个） 丁丁：9－4＝5（个） 7＞5，豆豆剩的多。 答：豆豆剩下的萝卜多。 25. 同学们排队做操，优优前面有2人，后面有4人，这一队一共有多少人？请你用喜欢的方式画一画或算一算。 【答案】图见详解； 7人 【解析】 【分析】根据题意，可以画○来表示人数。从前开始画2个○，表示优优前面的2人，再画一个○表示优优，优优后面有4人，再往后画4个○，一共有几个○就表示有几人。也可以用优优前面的人数＋后面的人数＋优优自己＝总人数。 【详解】由分析得： 一共有7个○，也就是有7个人。 2＋4＋1＝7（人） 答：这一队一共有7人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$