广东省茂名市茂南区直属学校2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期 九年级语文质检练习二（期中） 说明：1.范图：九上第一至四单元时间：120分钟满分：120分 2.答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。 3.答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)口口口口口口☐，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） (2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，☐口口口，☐☐口口.（范仲淹《岳阳楼记》） (3)☐口口口口口口，口口口口口口口。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神，（刘禹锡《酬乐 天扬州初逢席上见赠》》 (4)行路难，行路难，多歧路，今安在？☐口口☐☐☐☐，口口口口口口口。（李白《行路难》） (5)苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，“此事古难全”中的“此事”是指口口口口口口，口口口 000 (6)云横秦岭家何在？口口口口口▣口。知汝远来应有意，口口口口口口口.（韩愈《左迁至 蓝关示侄孙湘》) (7)口口口口口，枳花明驿墙，（温庭筠《商山早行》） 阅读下面的文字，完成2-4题。(7分】 自古以来，中国人对雪便有着多重感受，许多关于雪的故事与zànyù，镀嵌在我们的记忆 中，闪烁着无法抹去的色彩。晶莹剔透的雪花在诗词文章中纷飞了千百年。雪是触发文人感 悟兴会，聪骁意气。它也是中国人树立的自身理想，是kesu本性，永不违志；是直面困苦的 意志，在艰难面前不灰心丧气，不；是君子气节，在屈辱面前不委曲求全，不卑躬屈膝； 是名利之外的坦荡、不jǎ0ruzà0ZU0,不见风使舵。雪一旦成为记忆，或许就成为永恒。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zànyù( .)(2)kèshu( )(3)jiǎo rou zàozuò( 3.下列填人横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.自惭形秽 B.咄咄逼人 C.无动于衷 D.妄自菲薄 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.雪是引起文人感悟兴会、驰骋意气。 B.雪是触动文人感悟兴会、驰骋意气。 C.雪是触发文人感悟兴会、驰骋意气的媒介。 D.雪是触发文人驰骋意气、感悟兴会的途径。 十年级语文所检练习一（期中） 第1而（共6页） 阅读下面的文字，完成5-6题。(4分) 5.任务一：班级拟创办班刊（家国天下》，封面选择右侧哪幅题字 更能体现主题？小广和小东对此各抒己见，请你将他们的对话 先天下之忧而优 补充完整。(2分)】 后天下之乐而乐 小广：我觉得第一幅好，第一幅笔力遒劲，古意益然，让人感受 隶书 到范仲淹居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 先天下之憂而爱 小东：第一幅是不错，但我觉得第二幅更合适， 後天下之樂而樂 行书 6.任务二：请把下列词语组成一副符合“家国天下”主题的对联。(2分) 事莫为 家国 有关 书常读 身心 无益 上联： 下联： 二、阅读(49分】 (一)阅读下列的文字，完成7-11题。(18分) 【甲】湖心亭看雪 崇预五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挚一小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 【乙】《夜雪》袁中道 夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛，铮铮有声，暗窗红 火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往辄复不遂然流行坎上任之而已。鲁直所谓“无 处不可寄一梦”也。 【注释①沙市：今湖北荆州。②雪子：一种不透明的雪粒，状如盐粒。③敲戛：敲击。④流行 坎止：顺流而行，遇阻而止。 7.下列句子中加点词语意思相同的一项是(3分) A.然万竹中雪子敲戛欣然起行 B.大雪三日/境为雨雪所阻 C.时欲登舟至沙市/元方时年七岁 D.湖中人鸟声俱绝/佛印绝类弥勒 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (2)暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。 9.请用“”给划波浪线的句子断句。(3分) 自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止任之而已 九年级语文质检练习二（期中）第2页（共6页） 10.【甲1文中“① ”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境，而一个“独”字表达了作者 ②】 ;【乙】文中“万竹中雪子敲觅，铮铮有声”的描写角度是③ 写，写出了④ (4分) 11.【甲【乙】两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。(4分) (二)阅读下面文字，完成12-14题。(10分) 材料一：近期，多地迎来银杏最佳观赏期，景点、街巷、公园…市民们纷纷“打卡”，定格金色 美景。你知道吗？银杏树的野生种群其实十分稀少，被称为植物中的“活化石”。 “活化石”植物通常具有3个特点：起源古老，分类系统位置孤立；形态特征从一个较为久 远的地质时间点到现在没有大的变化；在地质历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个或 多个狭小区域。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属，是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物 起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约12亿年前，无柄银杏出现，此后银杏 的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛 分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个特点， 银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙 桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完 整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发 展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用；杜仲的树皮是重要的中药材。一些对 人类有益的化合物可能仅存在于“活化石”植物中，“活化石”植物一旦灭绝，这些化合物可能 难以再次获得。 与其他植物相比，“活化石”植物的野生植株数量非常少，且因分布于一个或者多个狭小 玉城，野外灭绝的风险更高。它们的形态特征长期稳定，遗传多样性低，适应全球环境变化的 能力也较低，特别是不少“活化石”植物在自然种群更新上存在障碍，更容易走向灭绝。所以， 呆护“活化石”植物刻不容缓。 加强就地与迁地保护，是保护“活化石”植物的重要途径，目前得以广泛栽培的水杉和银 杏就是迁地保护的体现。此外，中国西南野生生物种质资源库保存了上万种野生植物，包括 “活化石”植物的种子，为这些植物未来回归野外打下基础。 (选自《人民日报》2023年11月30日) 材料二：无形的风与万变的云，在岁月的流转与历史的变迁中已经了无痕迹，只有这一株株苍 功的古树，始终吃立在天地之间。 古树是指树龄在100年以上的树木，名木指具有重要历更、文化、科学、景观价值和重要纪 金意义的树木。2019年，全国人大常委会修订《森林法》，将保护古树名木作为专门条款，成为 国家依法保护古树名木的里程碑。 (选自《中国绿色时报》2022年9月29日，有删改) 九年级语文质检练习二（期中）第3页（共6页） 材料三：第二次全国古树名木资源普查结果显示，全国普查范围内古树名木共计50819万株， 包括散生122.13万株和群状386.06万株，其中5000年以上树龄的古树有5株。历经沧桑而不 倒的古树名木，不仅是研究一定地域古气候、植物分布和生态变迁的重要实证资料，还有着固 碳释氧、保持水土、保护生物多样性等重要生态效益，蕴含着极其丰富的科学价值和生物 信息。 古树名木是文化记忆的记录者、讲述者，亦承载着古往今来人们的乡情愁思。如今，古树 名木与现代生活的融合也成为城市文化的重要构成部分。通过建设古树主题公园、建设古树 社区、推出古树保护试点等一系列举措，一方面实现古树名木生境的保护提升，另一方面拓宽 更多居民活动场所，让古树名木在时代光里、在与居民和谐共生的新模式中，焕发生机、枝繁 叶茂，让绿色乡愁得以不断麼续、文明记忆得以豆久绵长。 (选自《光明日报》2023年8月3日，有删改) 12.下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是(3分) A.“活化石”植物有重要研究价值，许多“活化石”植物还为人类的生存和发展提供资源。 B.“活化石”植物的形态特征长期稳定，遗传多样性低，适应全球环境变化的能力也较低。 C.古树是树龄100年的树木，名木具有重要历史、文化、科学、景观价值和重要纪念意义。 D.材料三中画线句子运用列数字的说明方法，介绍了第二次全国古树名木资源普查结果。 13.任务一：有同学不理解为何银杏被称为植物中的“活化石”，请你结合材料一为他解 释。(3分) 14.任务二：学校开展植物园研学活动，有同学想在一棵古树上留下痕迹，请结合材料二和材 料三对其进行劝说.(4分) (三)阅读下面文字，完成15一18题(15分】 学校“影视文学”社团拟以下文为参考，拍摄一集纪录片，你作为社团负责人统筹全局。 请根据要求，完成下边内容。 厉彦林 ①中国人顺应天时，饮食有节。春节、端午、中秋等各个传统节日，都有相应的美食与之 相伴。诸多传统节日中，人们最看重的是春节。因此，与春节有关的饮食事项如年夜饭，自然 在人们心中有着无可比拟的地位。年夜饭是一年中最重要的一顿团圆饭，是除夕夜最温暖人 心的传统习俗和精神寄托。无论人们相隔多远，总要跋山涉水、不辞辛苦地赶回老家，与家人 在一起吃这领暖意融融的年夜饭。 ②一顿年夜饭，也记录着时代变迁给百姓生活带来的变化。我老家在沂蒙山区东部的厉 家泉村。那里山丘锦延，土地瘠薄，降雨量小。过去老百姓一直靠天吃饭，吃顿可口的年夜饭 不容易。年夜饭在一年中可以说是最丰盛也最难忘。我出生于上世纪50年代，那时新中国成 立不久，老百姓家里还很贪穷，日子过得清苦。童年时，我总是盼着过年，盼望着吃年夜饭、穿 h年级语文质给统习一（期由1如A而1+￡而、 新衣、放炮仗、发压岁钱。 ③到了70年代末，这样的情况有了改善。1979年的年夜饭让我印象深刻。那一年我们 村分田到了户，我家破天荒收获了三水泥缸小麦，麦香醉人。记得那年的年夜饭是猪肉豆腐 馅的小麦面水饺，这可是我们从年头盼到年尾、做梦都想吃到的美食。在我老家，从祖辈开 始，年夜饭都要吃饺子，图个包福、包团圆的彩头。听老人们说，早年间包饺子用的是地瓜干 面、玉米面，富裕人家才能用上荞麦面或小麦面，饺子馅大都是豆腐白莱素馅的。 ④眼见着离除夕越来越近。爷爷早已准备好了几捆专门用来煮年夜饺子的黄豆秸和芝 麻秸。父亲早早凭肉票割回来了肥肥的猪肉，挂在屋檐底下天然地冰冻着。(1)除夕这天，接 忙着择莱，剁馅、和面、擀皮、拌馅、包饺子，几个蛛妹坐在一旁瞪大眼睛观看着，那场面温馨又 庄严。夜里，下了一场大雪，气温聚然下降。天还没亮，我们村和邻村的鞭炮声已此起彼代， 震耳欲聋。一大早，我穿上棉裤跑进院里，到处被雪映得明晃晃的。不一会儿，我家热气腾腾 的饺子出锅了，香味立刻飘满院落。娘先盛出了三碗。父亲接过来稳稳当当地端到院子里， 放在雪地上。爷爷口里念叨着，祈祷新的一年丰收平安。等我举着竹竿放完爆竹，一碗碗水 饺便端上饭桌了。我们一家人围桌而坐。(2)爷爷边吃边嘱附我们，其他人都在不作声地吃水 饺。一旁，娘一直劝我们：“往饱里吃，锅里还有。”当看见我们吃得直打饱喝、额头上冒汗，娘 眉开眼笑合不拢嘴。 ⑤一晃，我外出读书和工作四十多年。那些年，每年春节，我都回沂蒙老家过年，祭祖，贴 春联，放鞭地，陪父母吃年夜饭、聊天、看春晚。几十年过去了，每逢过年，与亲人团聚、热热闹 闹地吃顿年夜饭的渴望，一直没有变过。去年春节前，儿子、儿媳向我和妻子发出邀请：“我们 家宽敞，暖气又好，请爸妈到俺们这儿过年，图个热闹。”我们欣然应允。除夕这天，吃过早餐 后，我和妻子穿上盛装，来到儿子家。儿子和儿媳已经贴好了大红的春联，很是喜庆。让我们 老两口惊喜的是，孩子们还列出了“年夜饭莱单”，凉莱、热莱、主食、水果逐一列出清单，红色 纸上黄色字打印，很是正规。再细细看，每道莱肴都有讲究，色香味俱全，包含着对新年的期 盼和美好祝愿。 ⑥丰盛的年夜饭上桌了。越来越讲究的年夜饭，也注入了现代元素。桌上专门放置了公 筷，各人从公共盘子里夹出菜肴放到自己面前的碟子里，这样，既有围桌而坐吃团圆饭的氛 围，又各取所需、干净卫生。现在网购十分流行，我们这顿年夜饭的莱中，就既有在网上购买 的菜，也有自己做的莱，且注重荤素搭配，营养美味。水饺则包了三种，有纯肉馅的、戴鱼馅的 和猪肉豆腐馅的。享用着美味的年夜饭，饭某的香与亲情的甜混合在一起，美妙与幸福弥漫 在心头。吃过水饺，孙女现场给我和妻子各画了一幅生肖画作为新年礼物。虽线条稚气，慈 态可掬，却最为珍贵。这个除夕，我们吃了一顿很有时代感和仪式感、与众不同的年夜饭。 (选自《人民日报》2023年1月28日) 15.社团准备拍摄“我”与年夜饭之间的几个片段，请你帮忙梳理概括。（4分) (1)上世纪50年代，童年时“我”总是盼着过年。 (2)】 (3) 九年级语文质检练习二（期中）第5页（共6页） 16.拍摄组发现第④段画线句子适合拍成特写镜头，请你挑选其中一句并说说哪些细节可以 用特写镜头来展示，为什么？(3分) 17.社团在讨论影片命名时，有社员认为“暖意融融的年夜饭”有味道，有些认为“年味里的亲 情”更有味道。你觉得哪个更好？请说明理由。(4分) 18.该纪录片拍摄结束后，大家发现不少电影结尾的文案都是点睛之笔，将整部作品的内涵都 升华了，大家决定让你按此要求为这集纪录片写一段结束语。(4分)】 (四)按要求完成19-20题(6分】 19.在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符.(2分) 班刊栏目：爱国榜样 人物 性格特点 名著内容 红军战士 意志坚强，富有行动力 ① 艾青 胸怀大爱，歌颂光明 ② A.中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！盾落在中国的土地上/寒冷在封锁 着中国呀…中国/哦的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？ B.他们的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。 C.毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。 20.艾青有言：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”从《艾青诗选》中推荐 一篇体现个人“小我”融入国家“大我”的爱国精神的作品，并写出推荐语。(4分) 推荐作品： (2分) 推荐语： (2分) 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 请以“拉近心灵的距离”为题目写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）； (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实姓名和校名； (4)不得套作、抄袭，书写工整、规范。 九年级语文质检练习二（期中）第6页（共6页）2024-2025学年度第一学期 九年级语文质检练习二（期中)参考答案 一、积累运用（21分) 1.（10分)（1)秋草独寻人去后 （2)朝晖夕阴，气象万千 (3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (5)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 (6)雪拥蓝关马不前好收吾骨瘴江边 (7)槲叶落山路 2.（3分)（1)赞誉 （2)格守 （3)矫揉造作 3.（2分)D【解析]A.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。B.咄咄逼人形容气势汹汹， 盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。C无动于衷：心里一点儿也没有触动，指 对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。D.妄自菲薄过分看轻自己，形容自卑。联系 前文可知，在苦难面前我们不应过分看轻自己，应用“妄自菲薄”。故选D。 4.（2分)C【解析】成分残缺，缺少宾语，应在“驰骋意气”的后面加上“的媒介”，故选C。 5.（2分)第二幅字体自由，灵活多变，让人感受到范仲淹先忧后乐的政治抱负和济世情怀（或： 让人感受到范仲淹的博大胸襟和高远志向) 6.（2分)有关家国书常看无益身心事莫为 二、阅读（49分)】 7.（3分)C（A然而…的样子B.动词，下雪/名词，雪；C当时D.消失极，非常。) 8.（4分)（1)裹着裘皮衣服，围着火炉，独往湖心亭看雪。 （2)暗暗的窗子与红红的烛火，任意看数卷书，也是很有趣的。 9.（3分)自叹每有欲往/辄复不遂然流行坎止任之而已 10.(4分)①湖中人鸟声俱绝②不随波逐流的生活方式和遗世独立的高洁情怀，也暗示作 者的“痴” ③听觉④液的寂静（寂静） 11.（4分)甲文趣在①液半独往湖心亭赏雪，②湖心亭巧遇知音，把酒言欢。 乙文趣在①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音；②悠闲自得地读书。 【参考译文】 晚上下起了大雪。当时正想要坐船到沙市，竞然被雨雪阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮 的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，任意看数卷书，也是很有趣的。离时为自己叹息，每次有想去 的地方，总是不行。然而是行是止，任它吧。正如鲁直所说“没有一处不可以寄一梦” 12.（3分)C（原文在材料二第2段，“古树是指树龄在100年以上的树木”，原文是“100 年以上”，选项是“100年”，表述不符) 13.(3分)“活化石”植物通常具有3个特点：起源古老，分类系统位置孤立形态特征从一个较 为久远的地质时间点到现在没有大的变化在地质历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个或 多个狭小区域。 银杏属植物起源非常古老，最早的化石可以追湖到1.7亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现， 此后银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时 期广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以银杏被称作“活 九年级语文质检练习二（期中）参考答案第1页（共2页） 化石”植物。（“活化石”植物的3个特点1分，说明银杏的特征2分) 14.(4分)同学你好，保护古树名木已被列入《森林法》，在古树上留下痕迹是一种违法行为。 古树有悠久的历史，它们不仅是研究一定地域古气候、植物分布和生态变迁的重要实证资料，还 有着固碳释氧、保持水土、保护生物多样性等重要生态效益，蕴含着极其丰富的科学价值和 生物信息。古树名木还是文化记忆的记录者、讲述者，如今更是我们城市文化的重要构成部分。 让我们保护好古树，让它们在新时代焕发生机、枝繁叶茂。 15.（4分)（2)1979年的年夜饭，“我”家破天荒吃上了饺子。 （3)去年春节，“我”和妻子来到儿子家吃了一顿与众不同的年夜饭。 16.(3分)示例一：我选(1)句，“娘忙着择菜、剁馅、和面、擀皮、拌馅、包饺子”这些动作可 以特写，还有“几个妹妹坐在一旁瞪大眼睛观看着”，这个神态也可以特写，因为这些镜头能写出 “我们”对年夜饭的憧憬和期待，侧面烘托准备年夜饭时的场面温馨又庄严，为下文吃年夜饭蓄 势，铺垫。 示例二：我选(2)句，“爷爷边吃边嘱咐我们，其他人都在不作声地吃水饺”，这个场面可以特写。 尤其是娘一直劝“我们”的语言描写和“我们吃得直打饱隔、额头上冒汗娘眉开眼笑，合不找 嘴”等细节都可以特写，因为这些镜头能真实细腻地表现童年时期吃年夜饭时洋溢的温情，年夜 饭也因此让“我”久久不能忘怀，体现年夜饭家庭团圆、畅叙亲情的主题。 17.（4分)示例一：我觉得“暖意融融的年夜饭”更有味道。因为全文围绕着年夜饭来展开，回 忆了不同时代的年夜饭，年夜饭是全文的线素；“暖意融融”更表达了作者对早年生活、对家乡 亲人团圆的温馨场面的怀念，又有对国家社会变化的赞美。 示例二我觉得“年味里的亲情”更有味道，因为本文在娓娓道来间透露出四十年的年味的变化， 镜头由儿时的妹妹们切换到现在的孙女；这个标题使吃年夜饭时展现的亲情跃然纸上，体现年夜 饭家庭团圆、畅叙亲情的主题。 18.（4分)示例一：在如今物质极丰富的时代，舌尖上的美味更是层出不穷，但是年夜饭却永远不 能缺席，家庭团圆、畅叙亲情的主题始终不会消失。吃过年夜饭，人们祝福着来年的风调雨顺和 美好生活，期待着生机盎然的春天的到来。 示例二：忆苦思甜，回味悠长，朴实的语言写出了浓浓的年味，年味里面带着些浓浓的乡情，乡情里 面夹杂着亲情。但总有写不完的乡情，走不出的乡愁大城市的年夜饭再精彩，都不如小时候家乡 的年夜饭难忘！ 19.（2分)①B②A(A.出自艾青《雪落在中国的土地上》；B.出自《红星照耀中国》，描 述的是红军战士；C出自《红岩》，描述的是江姐面对敌人酷刑时的慷慨陈词。) 20.(4分)示例一：《我爱这土地》在炮火连天、国运危急的时刻，作者化身为一只看似微不 足道的小鸟，用自己嘶哑的喉咙发出不屈的声音，哪怕死后也愿意“连羽毛也腐烂在土地里 面”。诗人将“小我”融人国家“大我”，表达了对祖国刻骨铭心、至死不渝的爱。 示例二：《向太阳》艾青在《向太阳》中用嘶哑的声音歌唱：“于是；我的心胸/被火焰之手撕开 /陈腐的灵魂搁弃在河畔…”，甚至愿意“在这光明的际会中死去…”为着光明，为着苦 难的人民过上自由美好的新生活，他愿意奉献出自己的生命！ 三、作文（50分) 21.（略) 九年级语文质检练习二（期中）参考答案第2页（共2页）