广东省韶关市曲江区2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年第一学期期中学科核心素养监测 六年级语文 (满分100分，答题时间90分钟)】 考 号 姓名： 班级： 注意事项： [0] [0] [0] C0] C0] [0] [1 C13 C1] [1] [1 C1] 填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净 [2] [2] C2] C2] C21 [2] C3] 请注意题号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱作标记 [3] C3] C3] C3] [3] [4] [4 [4] 〔4] C4] [4] C5] C5] [5] [5] C5] [5] C6] C6] [6] [6] [6] C6] 正确填涂：■ 错误填涂：S☑0□⊕] [7门 [7J [7] C7] [7] [7] 缺考标记：☐ C8] [8] [8] [8] C8] [8] C9] C9] [9J [9] 9] C9] 【积累与运用】(47分) 一、 请把下面的句子抄在横线上，要求做到正确规范、布局合理、字迹美观。(3分) 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 《草原》 二、结合语境和拼音，在括号里写词语。(8分)】 1.阅读给我们带来无尽的伯q心( ）和遐想：我们随着作者的笔触在心t( )般 的草原上sǎtu( )地骑马：在细雨中欣赏散发着yOuyǎ( )的甜香的丁香花： 在参加开国大典的人们的排山倒海的举声中，心潮peng pai( ):耳边不断响起狼牙山五壮 士壮烈hao mai( )的口号声… 2.mi meng )的秋雨使梧桐树换上了黄色的yT shang( ) 三、选择正确的答案填入括号里。(10分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一组是() A.冠冕(guan)一哄而散(hOng) B.风靡(mi) 咋咋呼呼(zhd) C.蒙古(měng)叱咤风云(zhd) D.矗立(zhù) 弄巧成拙(zhuo) 2.下列人名、地名的拼写正确的一项是( A.欧阳立明(Ouyang Liming) B.陈红(Chen hong) C.江滨路(Jiang Bin Lu) D.朝阳路(ChaoYang Lu) 3.下列句中加点的成语使用错误的一项是( A.有的同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。 B.卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了许多游客前来观赏。 C.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和地讨论着。 D.老太太口中念念有词，不知说些什么。 4.下列句子中分号运用不正确的一项是() A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭嚎。 B.温暖一生的故事：寄托一生的梦想；感动一生的情怀。 C.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第1面（共4面） 5.六年级要召开列夫·托尔斯泰作品分享会，下列哪一木书不在分享之列？( A.《战争与和平》 B.《三作家》 C.《安娜·卡列尼娜) D.《复活》 四、补充词语，并根据句意选词填空。(6分) 全神( )注 斩钉( )铁 居高( )下 不( )思索 别出心( 技高一( 忘( 〉所以 暴露无( 1.我费了很大力气爬上了山顶，终于可以( 地观赏美景了。 2.这个人工智能机器人的外观设计 ),十分引人注日。 五、 根据课本内容填空。(10分) 1.《七律·长征》中“红军不怕远征难。 写出红军战士在长征途中遇到困难时 的态度，“更喜岷山千里雪， ”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情 2.爸爸看着江边这美丽的夜景，他不禁吟起了孟浩然的诗句“ 江清月近人”。 看着这滴滴答答掉下来的雨点，让我想到了苏轼的“黑云翻墨未遮山， 妈妈喜欢春天，喜欢“等闲识得东风面， 的江南春景 3,爱国情至真，居庙堂之高侧忧其民，这是“ 视死忽如归”的无怨无悔：处江湖 之远则忧其君，这是“位卑未敢 的责任与担当。 4.“捐躯赴国难， 是曹植坚定的报国志，“ 乡音无 改鬓毛衰”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日， ”是主客之间的亲切、融洽。 六、按要求写句子。(6分) 1,哪里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉 快。（用“…是那么…是那么…”写句子，突出描写对象的特点。）(2分) 2.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。(2分) 考场上，同学们埋头奋笔疾书。 3.照样子，根据不同的情境，使用不同的词语代替“说”来表达下面的内容。(2分) 例： 背后有人说：“多好啊！” 背后传来一声赞叹：“多好啊！” 爷爷把书包递给我，再三对我说：“上课一定要认真听讲哦！” 七、语言实践场。(4分) 六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取得理想的成绩，父母总是把你的学习时间 安排得满满当当，假如现在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你应该怎么和妈妈 交流呢？ 【阅读与鉴赏】 (23分) (一)非连续性文本阅读。(8分) 门珍病人来院 [挂号（门珍一楼大） 医生检查、珍斯 门诊就诊流程图 医生升性套单器生升处术 四医师 需做检查者 挂号收货处 +取药 住院者到相关病房浴疗 病房大楼：外一科、外二科、如产科、 打针 检验科：门诊一楼 功能科：医枝楼二接、B超、胃镜、经质多香粉 五官料、内一科 乳腺扫播、心电围、理疗、碎石等 传豪璃区：感染疾璃科 人离院 :射科：医鞋楼一格、轴X光片。做CT 医技楼（三楼）：儿科 请在每题规定的答题区域内作答， 超出黑色矩形限定区域的答案无效 第2面（共4面） 1.小明扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到 (2分) 2.医生检查后，建议小明拍X光片。医生开了检在单后，小明下一步需要()(2分) A.去拍X光片 B.去挂号收费处交检查费 C.取药 3.小明该去哪儿拍X光片？( )(2分) A.门诊一楼 B.病房大楼 C.医技楼一楼 4.小明拍完X光片后，要去做什么？( )(2分) A.回家 B.取药 C.返回医师诊室接受诊断 (二)课外阅读。(15分) ①看看日历，知道已是春天、可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恢(yO)恢 的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顺色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹？有一天， 我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。 ②学生在写作业，我在静情悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一最小草芽，用细细 的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中 一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这 一抹淡到极致的春色，需要怎样的细心和耐心哪！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到 它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐 在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。 ③这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一两截 刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花一那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。 想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子们发现了，便用小手指将它们拈起来， 染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串 耀眼的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。 1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(2分)》 2.写出下列词语的近义词。(3分) 踪迹一( 然一( 端详一( 3.文中“第一抹春痕”指的是 作者看到这第一抹春痕时的心情是 的 因为作者一直未发现春的踪迹，而发现这春的踪迹，需要 (3分)》 4.第①自然段画线句子是（外貌动作环境）描写。（用“V”选择正确的描写方法）这样写有什么作 用？(3分) 5.联系短文内容，谈一谈你对最后一句话的理解。(4分) 【表达与交流】(30分)》 不同的人物在不同的环境中会发生不同的故事。请你从下表中任选一组环境和人物，展开想象，编写 一个故事。写的时候可以围绕主要人物展开情节，用上适当的描写方法，凸显人物形象。注意题目自拟。 书写规范，不少于450字。 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第3面（共4面） 环境 人物 第一组 秋天，车水马龙的街道上 朴素的环卫工人、穿着时尚的年轻女子 第二组 教学楼二楼到三楼的楼梯口 六年级的徐雯雯、四年级的赵琪琪 第三组 黄昏的路口 一个小女孩和她的妈妈 请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效 第4面（共4面）