河南省安阳市安阳县2024-2025学年四年级上学期期中语文试卷

2024一2025学年四年级第一学期期中学情抽样调研 语文参考答案 一、（朝代、作者各0.5分，诗句每句1分，共5分）》 题西林壁 宋苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 二、曾经探究山崩地裂慎重住宅庄稼溺水敬佩（每词1分，共8分） 三、1.D2.B3.A4.C5.D6.D(每小题2分，共12分) 四、1.示例：靠什么取得好成绩呢？靠的是平时的努力。（运用设问，合理即可。2分） 2.阵阵凉风刮过原野，刮过树林，刮过村庄，告诉人们秋天来了。(2分) 3.示例：夏天雨后，青蛙就来到荷叶上唱歌。（运用拟人，合理即可，3分）》 4.示例：夏天的雷雨说来就来，忽然天空乌云密布，电闪雷鸣，过了一会儿，豆大的雨点就落 了下来。（用上两个给定词语，描写合理即可，3分） 五、1.返景入深林复照青苔上一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红梅须逊雪三分白 2.不学不成不问不知好问则裕 3.一场秋雨一场寒 （每空1分，共9分) 六、示例：夸父逐日夸父为了追求光明，不惜献出了自己的生命，他这种坚持不懈、永不言弃 的精神值得我们学习。（写出神话故事名字2分，结合故事内容表达感悟2分，共4分。答 案不唯一，合理即可)】 七、1.蜗牛的触角细、嫩红细致人微（每空1分，意思对即可，共3分） 2.原先现在（每空1分，共2分） 3.②①④③(2分) 4.不可以删除。(1分)“逐渐”表示爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，如果去掉，就 变成一下子变成灰色了，该词体现了作者观察的仔细。（意思对即可，2分）（共3分） 八、1.把刚修好的江堤给冲塌了直向大王台冲来放箭射退潮神逃走了（每空0.5分，意 思对即可，共2分) 2.示例：这一天潮头最高，潮神会骑着白马跑在潮头上面。 他跑到山巅向四面一望，用力一蹬，一下子蹬开了一条大路。 (每处1分，能体现想象神奇之处即可，共2分) 3.C(2分) 4.CAB(每空1分，共3分) 5.示例：钱塘江大潮如同一群奔跑的骏马一样，踏着哒哒的马蹄奔向岸边，很是壮观。（描 述生动，符合文意，合理即可，3分) 九、(30分) 一类(26~30分)：思想感情健康，内容充实，中心突出：语言生动，语句通顺：字体工整，书 写规范、整洁。 二类(20~25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确：语句通顺：字体工整，卷面较整洁。 三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确：语句通顺：有少许错别字，少 量涂改。 四类(0~15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明确：语句不通顺：错别字多，卷面 很不整洁。 —2—2024一2025学年四年级第一学期期中学情抽样调研 语文 注意事项： 1.满分100分，答题时间为100分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 积累与运用（共48分）】 一、古诗默写。(5分) 题西林壁 朝代： 作者： 二、阅读下面的语段，根据拼音写词语。(8分】 课文中有自然之美。我们ceng jing( tan jiu( )过大潮形成的原 因，那shan beng di lie( )般的潮声令人震撼；我们了解到蟋蟀shen zhong )选址，建造出舒适的zhùzhi( );我们也领略到秋季zhuang jia )成熟、芦苇头白的景象…这自然之美令人叹为观止。 秘 课文中有精神之美。ni shui( )而亡的精卫，死后仍与大海不屈抗争；伟大的 巨人盘古，用整个身体创造出美丽的世界…他们的精神令人jing pei( )! 三、单项选择题。(12分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( A.薄雾(bo) 气氛(fèn) B.潜人(qin) 系铃铛() C.画框(kuang) 花圃(pú) D.混乱(hdn) 半明半昧(mei) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.奥密严厉 B.洋溢 横七竖八 C.既使茂盛 D.犹如腾云架雾 3.关于动物的“家”的名称，依次填入下面横线处最恰当的一项是 ①倦鸟归 游子归家。 ②不人虎 焉得虎子。 ③龙困鱼 伸展不开。 A.巢穴塘 B.巢洞窝 C.窝圈棚 D.窝厩穴 语文试卷第1页（共4页） 4.下列对加点字词解释不正确的一项是 A.可怜九月初三夜（可爱） B.梅雪争春未肯降（服输） C,炎帝之少女（少年女子） D.题西林壁（书写，题写） 5.下列句子描述的画面与后面词语对应不恰当的一项是 A.广场上人来人往，到处都是欢声笑语，简直热闹非凡。（人声鼎沸） B.乡村的冬夜，所有生灵似乎都进入了沉沉的梦乡，没有一点儿声响。（悄无声息） C.这条长河以不可阻挡之势不断流向远方，似乎永远不会疲倦。（奔流不息）》 D.表演者在台上静静地演奏乐曲，台下的观众屏息凝神，安静回味。（锣鼓喧天） 6.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是 A.须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。 B.稻田像一块月光镀亮的银毯。 C.这些菊花，远看如色彩鲜艳的绣球，近抚似细腻的丝绸。 D.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）(2分》 2.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子，改写句子）(2分) 阵阵凉风刮过原野、树林、村庄，告诉人们秋天来了。 3,当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（用相同的修辞手法写句子）(3分》 4.从下列词语中任选两个，写一写“夏天的雷雨”。(3分)》 一会儿工夫顿时忽然过了一会儿 五、根据所学知识填空。(9分】 1.古诗给人以美的感受和启发。看到夕阳照在林中的青苔上，我不禁吟诵起《鹿柴》中的 诗句：“ 。”看到残阳映照江面，我又想到了 《暮江吟》中的 ”。《雪梅》中的 雪却输梅一段香”让我明白了事物各美其美，各有所长的道理。 2.学问学问，学习中遇到不懂的问题，就要勇敢地问。正如王充所说：“智能之士， 。”《尚书》中也提到：“ ,自用 则小。”这些名言警句告诉我们，遇到疑难多向别人请教，学识就会渊博精深。 3.入秋后阴雨连绵，我知道天气要变冷了，因为“ ,十场秋雨要穿棉”。 语文试卷第2页（共4页） 六、快乐读书吧。(4分)】 同学们在一起交流自已己阅读神话的感受，请你照样子进行分享。 文文：我阅读了《女娲补天》这个神话故事，女娲炼石补天，拯救苍生，她展现出伟大的 力量和责任感，令人敬佩。 中 我阅读了《 》这个神话故事 阅读与理解（共22分】 七、阅读课内选段，完成练习。(10分)】 爬山虎的脚（节选） ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬 梨 山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚 地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝 的 和小圖片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的 手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.选文第①自然段中，作者把细丝比作 ,表现了细丝 的特 点，体现了作者观察的 (3分)》 2.选文第②自然段，画横线句子中的词语“ ”体现出作者的 观察是连续的。(2分) 3,读选文第①②自然段，想一想爬山虎是如何爬墙的，将下面的句子按顺序排列。（在括 h 号中填序号)(2分) ①细丝的头上变成小圆片，巴住墙 ②茎上伸出六七根细丝 ③细丝把茎拉一把，使它紧贴在墙上 ④细丝由直变弯 ( )→( ）→( )→( ) 4.选文第③自然段中的加点词“逐渐”可以删除吗？为什么？(3分) 量 八、阅读短文，完成下列各题。(12分) 钱王射潮 ①线王治理杭州的时候，钱塘江的潮水很大，两岸的江堤，这边刚修好，那边又坍塌 了。钱王催着要赶紧把江堤修起来，但是再次修好后，一下子大潮又把它冲垮了。钱王生 起气来，限期叫手下人一定要修好。钱王手下的人很着急，只好把实情报告线王道：“大 王，这江堤还是不修吧。因为江里面有个潮神，专跟我们作对，等到我们把江堤修得差不 多了，他就兴风作浪，鼓起潮头，把它冲塌了。” ②钱王听了，两眼火星直冒，大吼道：“岂有此理！难道就让这个小小的潮神来胡作非 语文试卷第3页（共4页） 为吗？不行！”钱王想了想，说道：“好，让我去降伏他。到八月十八这一天，给我聚集一万 名弓箭手到江边！”原来八月十八是潮神生日，这一天潮头最高，潮神会骑着白马跑在潮头 上面。 ③八月十八日到了，钱塘江边搭起了一座大王台，线王一早就到台上等待潮神到来 可是那一万名弓箭手，却陆陆续续，迟迟还未到齐。 ④原来弓箭手跑到江边，要经过宝石山。这个地方山路狭窄，只能容一人走过，钱王 立刻跳上千里驹，飞也似的来到了宝石山。他跑到山巅向四面一望，用力一蹬，一下子蹬开 了一条大路。那些弓箭手通过这条大路，很快到江边聚齐了。从此，这里就叫作 ,钱 王的大脚印子今天还留在石壁上面。 ⑤钱王骑马回到江边大王台上，一万名精兵排好了阵势，个个雄赳赳、气昂昂地拿着 弓箭，都争着观战助阵。 ⑥一会儿，潮水来了，潮神直向大王台冲来。钱王见了，他抢先一箭射了出去。万名 精兵万箭直射潮头。百姓们都跺脚拍掌，大声呐喊助威。嗖嗖嗖，逼得潮神不敢冲过来， 只好弯弯曲曲地向西南逃走了。 ⑦从此，潮水一到六和塔边就平服了，江水弯弯曲曲像个“之”字，所以钱塘江又叫 百姓们为纪念钱王射潮的功绩，就把这条江堤叫作 1.用简练的语言概括故事的起因、经过、结果。(2分) 起因 钱塘江里的潮神 经过 潮神 ,钱王 结果 潮神 2.神话传说充满神奇的想象。这个故事中也有想象神奇的地方，请你用横线在②④自然 段中各画一处。(2分) 3.在朗读故事第②自然段中的人物语言时，用怎样的语调更能表现当时的场景？ )(2分)》 A.低沉严肃 B.平静舒缓 C.高昂激动 D.气急败坏 4.一些地方的名称，往往是因为一个故事或者一个人物而得名，以下三个名称都与“钱王 射潮”的故事有关，请将序号填到文中相应位置。(3分) A.“之江” B.“钱塘” C.“蹬开岭” 5.边读边想象画面，可以加深对文章的理解。读到第⑥自然段“一会儿，潮水来了”，你想 到了怎样的画面？把你想象到的画面写下来。(3分) 习作与表达（共30分）】 九、习作。(30分】 罗丹曾说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。”人生旅途中有太多风景值 得去欣赏。请你细致观察，任选一个美的事物写一篇习作，可以是一个地方，也可以是一 种生物，还可以是一个人。 要求：①题目自拟。②语句通顺，350字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、 地名。 语文试卷第4页（共4页）