河南省周口市项城市2024-2025学年三年级上学期期中素质测评语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷参考答案 2.一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 三年级语文 (P1-62) 3,金黄色橙红色 以下答案仅供参考，部分习题可根抵学生作答情沉的情给分 0083125XC 4.乐于助人老母鸡小蜘蛛 、基础知识。(42分) 5.根据学生作答情况酌情给分 1.看拼音，写词语。(10分) 三、阅读。(19分) 驱装功课规则 颜料 简直 (一)1.(2分)急切 奶奶洗泪墙壁吃饱欲树 害怕 2用”√/"选出加点字的正确读音。(3分) 2.(2分B iIpen quan zhong tido 3.(1分)四 3.按查字典的要求填空。(4分】 4.(2分示例：我的好朝友，孝亏有你的鼓励和帮助，我才能够从牛肚子里出 扌8①③ 来。你知道的东西真多，我要向你学习！ 4.补充词语，并完成练习。(9分) (二)1.(2分)”？”，”。” 四下中争彩头 2.(2分)示例：还会有小动物来帮助小老鼠 (1)净先恐后(2)示例：五光十色 七手八脚 上文中小老家得到了愿限和乌龟的帮助 5.选择题。(8分) 3.(4分)滚进刺丛掉进水塘乌龟青蛙 (1)0(2)B(3D(4)C 4.(2分)热情、乐于帮助别人的人 6.按要求完成句子练习。(8分) 5.(2分)示例：小林 (1)示例：虽然雨下得很大，但他还是准时赴约了。 大家热心帮助小老鼠，小老限要感谢大家 (2)示例：一个透明的水品球 四、习作。(20分) (3)七人只小蚂蚁被等蚁队长叫来当助手。 (4)把"和改为“，跳了” 一类(1620分)：思想逑康，内容充实：语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 二、知识回顾。(5题5分，其余每空1分，共14分) 二类(12~15分)：思想处康，内容具体：语句通顺，有少量错别字。 1.理不排不明 顶个诸葛亮 三类(0-11分)：思想不健康，内容不具体：语句不通顺，结别字多，卷面很不整洁。2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷 三年级语文（试题总分95分，卷面分5分，共100分） 题号 三 四 卷面分 总分 得分 、基础知识。(42分) 1.看拼音，写词语。（10分) 密 fu zhuang gong ke gui z6 yan liao jian zhi nai nai iú lèi giang bl chi bao kan shu 2.用“√"选出加点字的正确读音。（3分) 我和几( )个朋友围坐在茶几( )旁，一边吃着喷(pn pn)香的甜甜圈 封 (quan judn),一边玩着猜迷游戏。奇奇很厉害，每次都能猜中(zhong zhong)迷底。 后来我们又挑(tido tido)选了一部电影来看。 3.按查字典的要求填空。（4分) “排”用部首查字法，先查 部，再查 画。“排”在字典中的解释有：①一个 挨一个地按着次序摆；②物体从内部释放出来；③一种西式食品，用大而厚的肉片煎成：④排 演。在“排列”中“排”应选第 种解释，在“牛排”中“排”应选第 种解释。 4.补充词语，并完成练习。(9分) ( )面八方 七上八( 百发百( ) ( )先恐后 五( )缤纷 摇( )晃脑 线 (1)看到右面的图片，我想到了词语 0 (选词填空) (2)和第一行的词语具有相同特点的词语，我还知道 5.选择题。(8分) (1)下列汉字，全与声音有关的一项是( )。 A.哗唤 啃 B.叫 嘟 嘀 C.吱 啪 D.含 咬 咽 (2)下列词语，书写全对的一项是( )。 A.邮票 几乎 准贝 B.眼泪 能够 蜡烛 C.数命 神先 加紧 D.木板 围群 偷偷 (3)金秋时节，我想把( )这个成语送给每一位辛勤劳作的农民。 A.秋高气爽 B.一叶知秋 C.层林尽染 D.五谷丰登 三年级语文期中008X0(第1页】 ￥体间 (4)“她生于花朵，善良勇敢，在奇妙的旅程中历经艰险，最终与花王子幸福相伴。”中的“她” 出自童话故事( )。 A.《海的女儿》) B.《灰姑娘》 C.《拇指姑娘》 D.《豌豆公主) 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。（用加点词写句子） (2)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子） 每一颗清晨的露珠，都像 (3)蚂蚁队长叫来七八只小蚂蚁当助手。（改为“被”字句） (4)联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和许多优美的舞蹈。（用修改符号修改病句） 二、知识回顾。(5题5分，其余每空1分，共14分) 1.班级组织秋游，对于活动形式大家意见不一，经过讨论争辩，最终选择了一个大家都满意的活 动方案，这正体现了“灯不拨不亮， ”这一俗语。一位同学在搭 帐篷时设看明白说明书，两位同学来和他一起研究后很快就搭好了长篷，这正体现了“三个臭 皮匠 ”这一俗语。 2.《赠刘景文)中的“ ”这两句诗， 诗人以橙黄橘绿的深秋美景勉励友人珍惜当下的美好，保持乐观积极的心态。 3.《秋天的雨》一文中，秋天的雨把 给了田野，把 给了果树。 4.我们从《总也倒不了的老屋》一文中认识了一个 的老屋， 它分别帮助了小猫、 5.必背古诗词考查。 三、阅读。（19分) (一)在牛肚子里旅行<节选>(7分) 青头大吃一惊，它，下子瑞到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给拌到地上了。 青头不顾身上的疼痛，一骨辱爬起来大声成：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细骨的，它会把 你和草一起吞到肚子里去…” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里 一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 1.从第一自然段中的加点部分，我能感受到青头 的心情。从第二自然段 中的画线句子中，我能感受到红头 的心情。(2分) 三年级语文期中008以C(第2页) 2.下面对第三自然段中的加点字“又”的理解错误的一项是( )。(2分) A从“又"这个字可以看出，背头不止一次跳到牛的身上。 B.青头很傻，它一只小小的蟋锦竟政一次次跳到牛的身上。 C从“又"这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。 3.由选文可知，只要红头不进人牛的第 个胃，就暂时没有危险。(1分) 4.红头出来后会对情头说些什么？试着用一两句话写-一写。(2分) 红头会说：“谢谢你 (二)大红果(12分) ①一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果，这个大红果看起来又甜又脆。他高兴地推着大 红果往自己的小房子滚啊滚。突然，大红果拉在了一根又粗又长的树千上。小老鼠不由得叹了 口气：“唉，我怎么才能绕过去呢？” ②“简单！”一只腰鼠从洞里钻出来说，“我来帮你挖一条地道。”他说干就干，在树干下方挖 出一条地道，刚好够小老鼠和大红果通过。“我喜欢帮助别人。”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前 闻了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走，他可不想分给般鼠吃。 ③走着走着，大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够却够不到，急得满头大汗。 逼到 麻须了，是不是☐一只乌龟爬到小老鼠身边说☐我来帮你吧☐ ④乌龟钻进刺丛里，很快就把大红果取了出来。他眼馋地把大红果摸了又摸，交给小老鼠。 小老鼠推着大红果又上路了。 ⑤走着走着，大红果掉进了水塘里，小老鼠急得哭了起来。 读到这里，我预测 因为 ⑥一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用健壮的后腿对着大红果一踢，大红 果飞出了水面，落在了地上。青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。 ⑦小老盒赶忙说：“你真是个热心肠啊！”这时，他心里想着：“怎么办呢？餐鼠、乌龟，还有青 蛙，他们都那么好心地帮我…” 1.在短文中第③自然段的“口”里填上合适的标点符号。(2分) 2.边读边预测很有趣，我读到第⑤自然段时，心想：接下来会发生什么？我能把猜想和依据写在 文中的横线上。(2分) 3.小老鼠推着大红果回家的路上都遇到了哪些困难？他得到了哪些动物的帮助？根据故事内容 完成下面的示意图。(4分) 撞上树干 跟鼠 4.联系上下文，我知道“热心肠”的意思是 (2分) 5.读完故事，两位同学讨论了故事的结局可能是什么，你同意谁的看法？说说你的理由。（2分) 小林：我觉得小老鼠会与帮助过他的动物一起分享大红果。 小雨：我认为小老鼠会把大红果推回家独自吃。 我同意 的看法，因为 三年级语文期中008XC(第3页】 四、习作。(20分) 童话世界真奇妙，在这里，花儿会说话，月亮会跳舞，树木会走路…请从下面的三组词语 中选择一组，展开想象，编写一个童话故事。记得给故事起一个好听的题目哦！ (蜗牛小鸟大树) (星星萤火虫路灯) (王子许愿石 城堡) 郊 10n■ 200 线 30m 三年级语文期中008XC(第4页) ☐