内容正文:
串、并联电路中电流的规律
人教版九年级物理第十五章第5节
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S
L2
L1
两个规格不同的小灯泡串联的电路图,闭合开关后,观察到一个灯较亮,一个灯较暗。思考:两个小灯泡的亮度不同,是因为通过两个小灯泡的电流不一样吗?
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探究串联电路中的电流规律
1
S
L2
A
B
C
L1
猜想:
流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?
3
探究串联电路中的电流规律
1
(2)实验器材:
干电池、开关、两个灯泡、导线若干、
设计实验
S
L2
A
B
C
L1
(1)实验电路图:
电流表
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探究串联电路中的电流规律
1
(3)实验步骤:
①断开开关,按电路图连接实物图;
②用电流表分别测量A、B、C三点的电流,分别记为IA、IB、IC。(注意:电流表的正确连接、量程选择以及读数方法)
③更换另外两个规格不同的小灯泡,重复实验。
设计实验
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探究串联电路中的电流规律
1
设计实验
(4)实验数据表格:
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
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探究串联电路中的电流规律
1
设计实验
(5)实验结论:
串联电路中,电流处处相等( IA=IB=IC )。
S
L2
A
B
C
L1
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反馈练习
1. L1、L2、L3三灯串联在电路中,通电后发现L1最亮,L2较亮,L3较暗,则三灯中的电流( )
A. I1最大 B. I2最大
C. I3最大 D. 一样大
D
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2.在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是( )
A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测
量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、
b、c三处的电流
D
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电表的位置 a b c
电流I/A 0.3 0.3 1.5
3.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。
不相同
1.5A
用小量程测,读大量程
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探究并联电路中的电流规律
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猜想:
流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?
L1
L2
L1
A
B
C
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探究并联电路中的电流规律
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(2)实验器材:
干电池、开关、两个灯泡、导线若干、电流表
设计实验
L1
L2
L1
A
B
C
(1)实验电路图:
探究并联电路中的电流规律
2
(3)实验步骤:
①断开开关,按电路图连接实物图;
②用电流表分别测量A、B、C三点的电流,分别记为IA、IB、IC。(注意:电流表的正确连接、量程选择以及读数方法)
③更换另外两个规格不同的小灯泡,重复实验。
设计实验
探究并联电路中的电流规律
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设计实验
(4)实验数据表格:
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
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探究并联电路中的电流规律
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设计实验
(5)实验结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (IC=IA+IB)。
L1
L2
L1
A
B
C
4.如图所示,下列说法中错误的是( )
A. IC等于IA和IB之和
B. IA可能等于IC
C. IA可能等于IB
D. IB一定小于IC
反馈练习
B
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5.如图甲所示的电路中,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.通过L1的电流为0.7 A B.通过L1的电流为1.2 A
C.通过L2的电流为1.2 A D.通过L2的电流为2.5 A
A
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6.在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。
(1)电流表应__________ (选填“串联”或“并联” )在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在图中的________处 (选填“A”或“B”或“C” )。
串联
C
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6.在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。
(2)在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________________________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为__________A。
电流表正负接线柱接反了
0.24
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A处电流IA B处电流IB C处电流IC
0.16A 0.16A 0.32A
(3)下表是小强同学在实验中,用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。
根据实验数据,小强得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路中电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮探究过程中的不妥之处________________________________________.
(写一条即可)
没有更换不同规格的灯泡多做几组实验
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课堂巩固与小结
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串并联电路中电流的规律
串联电路中电流的规律
并联电路中电流的规律
串联电路中,电流处处相等。
干路电流等于各支路电流之和。
表达式:IC=IA+IB
表达式:IA=IB=IC
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作业
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请同学们完成教材P51—P52的动手动脑学物理的习题
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谢谢您的聆听
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