河南省驻马店市汝南县2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

三年级语文 例:( 卷面分 题号 三 四 总分 (5分) 5.根据查字 得分 “扬” 法,应先查 得分 评卷人 基础乐园。(36分) 6.照样子。 例:古 1. 读拼音,写词语。(8分) xiāng tián 7.把词语 稻穗金黄,挺拔的高梁扬起黑红黑红 (1)秋天来了,瓜果 提__ 五谷 yuàn qiáng (1)1 的脸庞,像是在欢快地歌唱:农家 边上,一盆盆菊花绽开了笑脸。 你再写出 piào liang (②过 非常 (3) K jiào shi lng dú 开始大声 (2)早晨,同学们走进美丽的校园,来到_- 8.选择合 7 课文。 秋雨 bào, feng yū bn 是一首位 来临时,一只饥饿的蜘蛛通过门 (③ 的破洞爬上墙 9.根据要 boo (1) dng 餐一顿。 壁,织了一张大网. 虫子撞到网上时,它就马上爬过去 (②) 2.给加点字选择正确的读音,打“”。(3分) (3 (1)他几(ījǐ乎没考虑就答(dā dá)应了。 (2)小明听说放假(jijià)了,一骨(qūgū)碌爬了起来。 (3)他不幸在这次战斗中中(zhāng zhòng)弹(tán dàn)了。 (4 3.下列书写全部正确的一项是( )。(2分) A. 申请 应该 祖宗 B.召开 锻练 打算 C.作声 知觉 棵粒 D.界绍 眼泪 孝顺 4.照样子,填上合适的动词。(2分) F三年级语文一1-(共6页) 例:(做)游戏 ( )故事 ( )课文 ( )风等 ( )东西 5.根据查字典的知识填空。(3分) “扬”用音序查字法,应先查音序___,再查音节___;用部首查字 法,应先查___部,再查__画,我能给它组两个词: 6.照样子,在括号里填上合适的词语。(2分) 例:古老的铜钟 )的国旗( )的老师( )的校园( )的海洋 7.把词语补充完整,并完成练习。(6分) 提 吊 牙爪 红 通_达 五谷二 尽染 (1)上面词语中含有身体部位名称的是 笑脸。 你再写出一个这样的四字词语: (2)这里___,人们出行十分方便。(选词填空) (3)从上面选择一个描写秋季的词语,写一句话; d 8.选择合适的词语填入句中,让句子更有新鲜感。(填序号)(2分) C.繁 A.啾啾 B.叮咚 ) D.沙沙 ,鸟儿 ,泉水 ,秋风 秋雨_ ,仿佛 是一首优美的交响曲。 墙 9.根据要求写句子。(8分) (1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。(仿写拟人句) (2)海底的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分支的鹿角。(照样子,写句子) ,有的像 (3)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句) (4)秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改为“被”字句) 得分 评卷人 二、日积月累。(7分) F三年级语文-2-(共6页) 10.秋天是一个美丽的季节,如杜牧《山行》中的“ ”让我们看到了枫林晚景:秋天是一个让人动情的 西 季节,我们可以从“萧萧梧叶送寒声, ”中看出来。 11.诗人苏轼用“ ,最是橙黄橘绿时”来勉励好 字 朋友刘景文要珍惜大好时光,积极向上。 12.谚语、俗语能让我们明理,其简短的语言中蕴含着深刻的道理。“一个篱 芭三个桩. ”告诉我们一个人的力量是单薄的,要 互相帮助才能做成事。“灯不拨不亮, ”告诉我们复 : 杂的事情要经过一番探讨才能理解。 13.有理走遍天下, 。这句俗语告诉我们只要有 理,走到什么地方都能行得通,无理无论走到哪里都站不住脚。 得分 评卷人 请 三、阅读与理解。(22分) (一)秋天的雨(节选)(10分) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红 的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看, 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去 摘呢!葡花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的....美丽的菊花 佛 在秋雨里频频点头。 14.选文中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思?用“ ”画出 来。(1分) 15.选文中“炎热”一词,它的意思是_,在选文中找出它的反义词 是 。(2分) 16.根据选文内容填空。(3分) 颜料 选文中画“__”的句子运用了___的修辞手法,把___比作__ 17.作者写了很多颜色,根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思 是 结合句意理解词语,“频频” 的意思是 。(2分) F 三年级语文一3一(共6页) (填序号)(2分)。 18.朗读选文中画“”的句子时,要注意 A.声音要轻松一些,给人清凉的感觉。 B.声音要沉重一些,给人冰冷的感觉。 (二)课外阅读(12分) ①你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带 来了一派丰收的景象。 ②你悄悄地走来,走进花园。千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金 发披在肩上,有的把关丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。 ③你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看。 好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。 这时,地里的人可忙了,到处笑语欢歌。 ④你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑞 似的山,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡...红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的....好 可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嘻戏,他们爬上树去,摘一 颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜.... 你悄悄地走来,走上山坡,带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山 上,黄花遍地与稻田相接,像上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了 半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。 19.短文中的“你”指_,作者认为它是 的季节,也是 的季节。(3分)。 20.第四自然段中“硕果累累”的意思是 。(1分) 21.秋悄悄地来了,分别走过了 这些地方。(4分) 22.文中划横线的句子很有新鲜感,这句话中作者由远及近进行观察,先把 秋风吹过的情景比作翻滚的波浪,然后把 。 作人来写,为我们描绘了一幅。 (填序号)(4分)。 B.庄稼成熟图 A.果园丰收图 C.菊花绽放图 得分 评卷人 四、习作拓展。(30分) 如果你细心观察,一定会发现身边有不少新事物。请你选择印象最深的一 种事物或一处场景写下来,字数在250字以上。 要求:1.题目自拟。2.所写的事物或场景的特点,喜欢的原因要表达清楚。 3.语句通顺,字迹工整,不写错别字。4.文中不出现真实校名和人名。 F三年级语文一4-(共6页) 题目: #了人们耳畔 把 当 楚 F三年级语文-5-(共6页)