连加、连减（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

6～10的认识和加减法 5 连 加 连 减 义务教育人教版一年级上册 复习导入 8－2＝ 5＋0＝ 3＋7＝ 7＋2＝ 6＋3＝ 9－4＝ 9－2＝ 10－5＝ 6 9 10 5 7 5 5 9 现在一共有多少只呢？ 你看到了哪些数学信息？ 探究点1：连加 一共有多少只小兔子？ 原来有5只小兔， 先跑来2只， 又跑来1只。 一共 5＋2＋1 5＋2＋1＝ 7 8（只） 你会计算这个算式吗？ 计算连加算式时，按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相加，再把得数与第三个数相加。 探究点2：连减 你看到了哪些数学信息？能提出一个数学问题吗？ 还剩多少只小兔？ 原来有8只小兔， 先跑走2只， 又跑走2只。 还剩 8 －2 －2 6 ＝4（只） 计算连减算式时，按照从左到右的顺序计算，先用第一个数减第二个数，再用相减所得的数减去第三个数。 快乐应用 1. ？ ＋ ＋ ＝ 4 3 － － ＝ 10 3 1 8 5 7 7 2 快乐应用 2.摆一摆 利用你手中的圆片摆出算式所表示的含义再计算。 2＋1＋4＝ 9－2－6＝ 快乐应用 3.能安全过桥吗？ 卡车4吨 大象3吨 小象2吨 9－2－6＝ 限重8吨 4＋3＋2＝9（吨） 9 > 8 答：不能安全过桥 3.请你再思考，怎样才能安全过桥？ 快乐应用 4.思维训练 同学们排队去食堂吃饭，小强前面有4个同学，后面有5个同学，一共有几人排队？ 4＋5＋1＝10（人） 答：一共有10人排队去吃饭。 不要忘记加小强本人！ 通过这节课的学习，你有什么收获？ 5 ＋2 ＋1 7 ＝8 连加 8 －2 －2 6 ＝4 连减 计算连加与连减，从左往右依次算。 再见 $$