古诗词诵读《书愤》(与《临安春雨初霁》联读)课件-2024-2025学年高二语文大单元教学同步备课课件(统编版选择性必修中册)

2024-11-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 书愤/陆游
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2024-11-14
作者 早茶蛋奶饼
品牌系列 -
审核时间 2024-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48690344.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一 导入 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来” “山重水复疑无路,柳暗花明又一村” “伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来” 我们看到了陆游的家国情怀,也看到了陆游的闲情雅致,今天,我们来细细品味别样的陆游。 《书愤》《临安春雨初霁》联读 陆游 二 诵读诗歌 任务一:齐读《书愤》和《临安春雨初霁》,根据课下注释疏通文意。 早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间! 书愤 同“哪” 比喻,收复失地的豪情如山 列锦:诗人以前参与的战事 用典、对比 用典 不相上下/谁能和诸葛亮相提并论? 三 赏析文本 概括:题目是《书愤》,概括作者所愤之事。 一愤“世事艰”。“愤”于投降派把持朝政,朝廷“主和”,阻挠北伐。 二愤“空自许”。诗人年轻时认为自己就像万里长城一样,可以抵挡千军万马,可入仕以后多次因力主抗金而被罢官,壮志难酬、请缨无路。 三愤“镜中衰鬓已先斑”。早年豪气如山,以“塞上长城”自许,如今已两鬓斑白。 四愤“千载谁堪伯仲间”。南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,没有一个像诸葛亮这样的人物来“将帅三军,北定中原”,苟且偷安、无人领军。 二 诵读诗歌 任务一:齐读《书愤》和《临安春雨初霁》,根据课下注释疏通文意。 世味年来薄似纱, 谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨, 深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草, 晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹, 犹及清明可到家。 临安春雨初霁 “不霁何虹”放晴 比喻:人世情味近年来薄得好像一块纱 短纸 不要有白衣被京城的风尘染黑的感叹 三 任务二:自读课文,概括从 读到了诗人 的形象。 赏析诗歌 “中原北望气如山” 想要收复失地、爱国 《书愤》 “楼船夜雪.....散关” 年轻时意气风发 “塞上长城空自许” 野心勃勃、充满豪情壮志 “镜中衰鬓已先斑” 鬓发斑白、年老体衰 “出师一.....伯仲间” 依旧渴望作战、恢复中原 从《书愤》中我们读出了一个雄心勃勃,意气风发,豪情满怀的爱国诗人,年老体衰但依旧坚定地抒发着早年恢复中原之志的陆游。 三 赏析诗歌 “世味年......客京华” 无奈感慨 《临安春雨初霁》 “小楼一......卖杏花” 孤寂无眠 “矮纸斜......戏分茶” 闲适消遣 “素衣莫......可到家” 迫切想离京归家 从《临安春雨初霁》中我们读出了一个被迫待在临安悠闲无聊、迫切想要归家的诗人。 任务二:自读课文,概括从 读到了诗人 的形象。 三 赏析诗歌 思考:两首诗都是诗人62岁时所作, 同年的作品塑造出不同的形象,两首诗传达出的情感一样吗? 这两首诗的情感表面不同:《书愤》是郁愤之情,《临安春雨初霁》是闲适之情。 但是本质却相似:都表达不能报国立功,收复中原的忧愤之情。 细读《临安春雨初霁》,概括诗歌哪处体现了作者的忧愤之情。 三 赏析诗歌 ①人情淡薄,客居京华为后文的惆怅怨愤奠定了情感基调。 ②以乐景衬哀情。杏花、春雨构成明媚的春光图景,反衬了诗人旅居京城时的郁闷惆怅、壮志难酬的感伤和无奈。 ③陆游有为国家做一番轰轰烈烈的事业的宏愿,国家正是多事之秋,自己却在做草、品茶消磨时光,诗句中“闲情”背后的怨愤之情已溢于言表。 ④京都春光正好,诗人重被起用却急于回家赶上清明节,表现了他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度,更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。 四 诗歌背景 这两首诗都是诗人62岁时所作,罢官六年后诗人重新被起用为严州知府,赴任之前,在西湖边的客栈里等候孝宗召见。孝宗召见时说到:“严陵山水胜处,职事之暇,可以赋咏自适。” 可见,诗人就算被起用也不被重用,内心苦闷愤慨。金兵入侵,中原沦陷,陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他挥毫作诗。 四 诗歌背景 陆游出生在靖康之变前夕1125年,良好的家庭教育环境,让陆游不仅“年十二能诗文”,还学习骑马射箭和兵法。恢复山河的壮志理想也在他心底扎下了根。 28岁参加现任官员及恩荫子弟的进士考试,名列第一,压了秦桧之孙一头,引来秦桧“特别关注”。次年,他参加礼部复试,为秦桧所嫉,最终名落孙山。 1158年,秦桧死去,陆游的仕途开始出现转机,最初担任福州宁德县主簿一职。然而,陆游是一位坚定的主战派,坚决主张抗击金兵,这一立场与当朝主和派产生了尖锐而激烈的冲突。主和派为了维护自身的利益,屡屡对他进行打压和排斥。 四 诗歌背景 先是因他整饬吏治军纪的建议存在不妥之处,被主和派借机弹劾,被贬任镇江府通判。接着又因他向枢密使张焘进言“罢除广结私党的龙大渊之辈奸佞小人”而受到责难,再次被贬任建康府通判。随后,主和派更是捏造罪名导致他被免去官职,无奈之下只好回到老家山阴,过起了赋闲待命的生活。 乾道七年(1171年),王炎宣抚川、陕,驻军南郑,召陆游为干办公事。王炎委托陆游草拟驱逐金人、收复中原的战略计划,陆游作《平戎策》。这段军旅生活虽只有八个月,却给他留下了终生难忘的记忆。 晚年陆游长期蛰居山阴,但仍心系国家,留下了许多感人至深的爱国诗篇。嘉定二年(1209年),陆游逝世,享年八十五岁。 五 链接考试 秋兴① 陆游 白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮②,病入中年日月遒。 百战铁衣空许国,五更画角只生愁。明朝烟雨桐江③岸,且占丹枫系钓舟。 【注】①1180年,江西水灾,陆游开仓放粮,被小人借机弹劾。陆游愤而辞官,回到山阴。这首诗就是闲居山阴后所作。②迮(zé):狭窄。③桐江:在浙江桐庐县。汉代严光曾隐居在此地,在桐江垂钓。 1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是( ) A.诗人写自己头上长满白发,中年以后疾病缠身,流露出人生易老、岁月将尽的感伤。 B.诗人想起以前历经沙场难以入眠,五更时起床吹响画角,内心生出无穷无尽的愁怨。 C.尾联是想象之景,诗人想象自己在烟雨中把小船系在桐江岸边的“枫树”上去垂钓。 D.诗中情景虚实相生,结构对仗工整,语言风格沉郁顿挫,诗人的爱国热忱可窥一斑。 2.尾联是怎样抒发作者情感的?请结合内容简要分析。 五 链接考试 【小题1】B【解析】【小题1】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“五更时起床吹响画角”错误,“五更画角只生愁”是借用杜甫《阁夜》的典故:五更鼓角声悲壮。意思是:五更时从远处传来画角声,内心生出无穷无尽的愁怨。画角声是诗人听见的,而不是起床吹响画角。故选B。 【小题2】①寓情于景,描写了烟雨中桐江岸边的丹枫、钓船等景物,寄托了诗人隐逸的愿望。②运用想象,想象自己将来烟雨垂钓的画面,隐逸中暗含无奈与苦闷。③用典,借用“桐江钓叟”的典故,姑且占据丹枫垂钓,透露出诗人退隐山阴的无奈与愤懑。 $$

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