福建省连江第一中学贵安分校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024一2025学年第一学期八年级期中适应性测试 语文试卷 （全卷共6页：共三大题，20小题：满分：150分：考狱时间：120分钟) 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡规定位置上，答在本卷上一律无效！ 班级将开展“飘香”专题活动，请你担任本次活动的总负责人，将全班同学分成 九个小组，分别开展下面活动。 一、积累与应用(23分) 【专题一·诗欧飘香传雅的】 1.根据语境，补写山古代诗文名句。(8分) (1)鄙道元《三峡》中用夸张、侧面烘托夏水流速极快的句子是 (2)陶弘景《答谢中书书》中以声衬静，表现山林清晨的清幽宁静之美的是 (3)王绩《野望》中描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是： (4)李白《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反村江水的平静，以天上云彩构成海市蜃 楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的句子是 【专题二·探月飘香引嘱目】 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 今年是我因探月工程实施20周年，我国探月工程的建①sd举世嘱日。 38万公里，遭嫦娥、送玉兔，搭鹊桥、赴广寒，古老神话与当代科技在这场远征中 完关融合。从嫦娥一号到嫦娥六号，从初探月宫到月背探秘，从遥感观测到取样返回… 一次次技术上的突破，②zhag显出我因在卫星通信、遥感成像、精确制导、空何探测等 领域的创新实力。 二十载寒来暑往，一代代航天人风雨兼程、( ),以无与伦比的勇（与智慧， 共同托举探月梦、航天梦。他们( ）,敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克 难中追求卓越。凭借着对事业的信念、对工作( )、 “精益求精”的态度和团队“共 同作战”的精种，他们终于实现了中国人“上九天揽月” ③à0瀚字宙以包容成共广大，璀璞银汉以群星成北璀璨。我闲将为人类探索字宙贡 献中国力量。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是 。 (3分) A.弹精竭虑 赤手空举 谨小慎微 B.殚精竭虑 白手起家 一丝不苟 C.处心积虑 白手起家 谨小慎微 D.处心积虑 赤手空拳 一丝不街 (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改句子。(3分) 【专题三·红星飘香耀精神】 3.名著阅读交流。(6分) 子请向同学介绍你迅速获得对作品《红星照耀中国》整体印象的阅读方法，(2分) 八年级语文1（共6页） (2)请向同学们介绍你印象最深的红军领袖人物的革命经历并作简要评价。(4分) 二、阅读(67分) 【专题四·田园飘香资情怀】 (一)阅读下面的唐诗，完成下面小题。(7分) 辋川闲居赠装秀才迪四 王维 寒山转苍翠，秋水日浙汲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接與醉，狂歌五柳前 【注释】：①这首诗是王维在钢川别墅闲居时与装迪赋诗相例为乐之作。②接观：作 秋楚隐士，装狂遁世。在这里以接奥比裴迪。③五柳：陶渊明。这里诗人以 “五柳先生” 自比。 4,这是一首山水田园诗，有人说诗中颈联与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”有异 曲同工之妙。请发挥想象运用自己的语言描绘颈联所展示的画面，并说说营造了一种什么 样的意境？(3分) 5.结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人哪些的情感？(4分) 【专题五·月色飘香话悲喜】 (二)阅读下面的材料，完成下面小题。(16分) 材料一： 乙酉之秋暮夜方至有士子独步江畔见江亭现然临于水上亭中灯火微明，士子心喜，遂 入亭而坐。夜凉如水，月色洒于江面，波光粼粼。士子仰观天宇，见明月高悬，星斗璀璨。 思及己之身世，略有感慨。乃起而徘徊于亭间，赏江之美，忘尘世之忧。 (节选自陆游《夜游江亭》) 材料 元丰六年十月十二日夜，解农欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏彬 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺孜游》) 6.下列对材料一中画波浪线部分的断句，最拾当的一项是( )(3分) A. 乙酉之秋暮/夜方至有士/子独步江畔见/江亭现然临于水上/ B. 乙酉之秋暮/夜方至有士/子独步江畔/见江亭现然临于水上/ C. 乙酉之秋/容夜方至/有士子独步江鲜/见江亭现然临于水上/ D. 乙西之秋/幕夜方至有士/子独步江畔见/江亭现然临于水上/ 7. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。(3分) 加点字词 方法提示 释义 江亭现然临于水上 根据词典解释，联系语境形成新的解释。 现：鸟类的翅膀 (1)现然： 根据形旁推断字义。 夜凉如水 “〉”的古字形像冰裂纹，多与寒冷、凉有关 (2)凉： 联系成语解释词义。 略有感慨 略胜一筹 (3)略： 八年级语文2.（共6页） 8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)乃起而徘徊于亭间，赏江景之美，忘尘世之忧 (2)但少闲人如吾两人者耳。 9.两则材料在内容上都写到作者在夜游时心情发生了的变化， 请简要分析。(4分) 【专题六·星星飘香守初心】 (三)阅读下面的文字，完成10~13题。(20分) 丹心从来系家国 ①1911年12月11日，钱学森出生在上海的一所教会医院里。 ②钱学森很小的时候就喜欢坐在夏夜的草地上数星星，遥望月亮上的环形山。钱学森 的爸爸会在中秋夜和他一起赏月，给他讲解古代诗人屈原的诗歌。长长的夜晚，妈妈会给 他讲岳飞报国的故事… ③有一天，他抱着书跑进书房，好奇地问：“爸爸，《水浒传》里说那108个英雄是 星星下凡变成的。那么，那些英雄，那些为人类作出了贡献的伟人，也是天上星星变的 吗？”爸爸放下手上正在做的事，认真想了一下，回答他说：“学森呀，星星下凡，只是 人们的一种幻想，是古代人的一种美好愿望。其实，所有的伟人和英雄，像张衡、祖冲之、 诸葛亮、岳飞、文天祥他们原本都是普通人，只是他们从小就爱动脑筋，有远大的报国志 向，不怕任何困难，所以才能做出惊天动地的大事情。“哦，原来英雄和伟人，都不是天 上的星星变的！那我长大了也可以成为英雄啦！”“当然能啊！”爸爸高兴地说，“自古 英雄出少年嘛！只要你从小就立下远大的志向。就这样，钱学森把爸爸的话牢牢地记在了 心里，从小就立志要做一个有用的人。 ④长大后，钱学森乘着大船，漂洋过海，到太平洋的那一端开始寻找他的科学梦想。 1935年9月，他进人美国麻省理工学院航空系学习。坐在大学校园的绿草地上，他还是那 么喜欢仰望星空，不久，他又转人加州理工学院航空与数学系，师从大科学家西奥 多·冯·卡门先生学习空气动力学。在西奥多·冯·卡门主持建立的航空实验室中，钱学 森成了这位大师最赏识、最信任的助手。 ⑤美丽的繁星在闪烁。星星好像在呼唤着每一个喜欢仰望星空的人。钱学森和“火箭 俱乐部”的同学一起，发射了自己造的第一枚小火箭。小火箭搭载着他的梦想，向着夜空 飞去…他那时候的梦想，就是要让自己的祖国、让全人类，飞得更远、更快、更高！ ⑥新中国诞生了！钱学森和夫人归心似箭，恨不能立刻就插上翅膀飞回祖国。可是， 回家的路是那么漫长和曲折。他们冒着生命危险，冲破重重阻力，带着两个幼小的孩子， 终于踏上了回因的旅程…大船朝着祖国的方向航行，乘风破浪。眼看着距离祖国越来越 近了，钱学森和夫人两个人迫不及待来到甲板上，内心在大声呼唤： “祖国母亲啊，我们 回来了！回来了…” ⑦回到祖国后不久，一位身经百战的将军迫不及待地找到钱学森，向他咨询： “尊敬 的大科学家，诗告诉我，咱们中国人，能不能靠自己的力量造出导弹来呢？”钱学森微笑 着回答说：“当然能！外国人能造出来的，我们中国人同样能造出来，必须造出来！”不 久， 钱学森就像突然“失踪”了一样，家人、朋友都不知道他去哪儿了、 ⑧许多年之后，儿子才知道，爸爸“失踪”后一直在西北人迹罕至的大沙漠中，和无 数科学家、解放军在一起工作。他把全部精力都投入到了导弹研制与航空航天事业的发展 建设中，被人们称为中国航天事业的莫基人，还被困家授予了“国家杰出贡献科学家”柴 誉称 ⑨他年老的时候，仍然喜欢坐在草地上数星星，遥望月亮上的环形山一 八年级语文3.（共6页） 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.第②段写出钱学森良好的家庭教育氛围。 B.文章以时间顺序叙述了钱学森的人生经历 C.木文是一篇人物白传，选择典型的材料表现人物思想情感。 D.文章独具匠心，用朴实的语言妮妮道来，表现钱线学森的爱国情怀。 11.文章第③段讲述钱学森小时候故事，有什么作用？(3分) 12.联系上下文，品味文中画横线的句子，作简要分析。(8分) (1)钱学森和夫人归心似箭，恨不能立刻就插上翅膀飞回祖因。 (2)钱学森微笑着回答说：“当然能！外国人能造出来的，我们中国人同样能造出来， 必须造出来！” 13.结合全文，请你对结尾段“仍然喜欢坐在草地上数星星，遥望月亮上的环形山…” 作简要分析。(6分) 【专题七·项目飘香促发展】 (四)阅读下面的文字，完成14-16题。(12分) 金秋九月，连江引来两项推动经济发展的大项目 (-) 26亿元！6个项目签约连江！ 海连江9月8日报道 为坚持“3820”战略工程思想精髓，借助平台资源进一步宜传、推介我县优势产业和 良好营商环境，力争签约一批大项目、好项目，生成更多新质生产力，9月7日至8日， 连江县组团赴厦门参加第二十四届中国国际投资贸易洽谈会（以下简称“第二十四届投治 会”)。在投洽会上，连江共签约成果项目6个，签约总金额达26亿元。其中，普西携 程跨境商贸项目和跨境电商数字云谷项目2个项目上市台签约，签约金额达7.5亿元。 项目是经济发展的压舱石和主引擎，拼项目就是拼经济，就是抓发展。近年来，我县 立足海洋和对台突出优势，主动融入国家、省市发展大局，在招商引资、人才引进、产业 培育、项目孵化等方面下大力气，不断推动连江经济发展提质增效，已先后荣获全国县域 高质量发展百强县、全国GDP百强县、全国县域发展潜力百强县等荣誉称号。 (二) 位于福州现代物流城的省市重点项目 盈利来智能化洗涤产业园项目迎来新进展 连江县融媒体中心2024年9月19日报道盈利来智能化洗涤产业园项目，总体建设 已完成60%，预计明年3月全部投产，年产值可达3亿元。 9月19日上午，记者在盈利来智能化洗涤产业园项目施工现场看到，塔吊林立、工程 车辆来回奔忙，项目建设者正有序地进行材料搬运、钢筋切割、水泥铺设等各项工作，机 器轰鸣声不绝于耳，处处都能感受到建设的生机活力。 “目前，3号、4号、5号厂房已完成钢骨架安装，基本成型。1号车间四层梁板的钢 筋混凝土框架也已搭建完成。”盈利来智能化洗涤产业园项目经理鄂振清告诉记者，他们 已组织木工、钢筋等5大班组100余人，在保证安全质量的前提下，采取“5+2”“白加 黑”的方式进行施工，确保项目早日建成、早日投产、早见效益。 盈利来智能化洗涤产业园项目，计划总投资5亿元，用地43.9亩， 引进国内先进的 标准化、智能化洗涤设备，布局建设酒店布草洗涤车间、物流配送车间以及配套综合楼等 功能设施，同时将天橙环保公司蒸汽余热再利用于洗、烫、烘各环节，实现能源有效利用， 项目建成后，将有效改善福州及周边地区洗涤行业现状，为各大调店、洗浴中心、民宿和 广大市民提供正规化、规模化的各类洗涤服务， 助力福州实现节能、减排、降耗的目标。 病自《连江微新闻》 八年级语文4（共6页） 你是小记者，连江融媒休中心发米两则新闻，要求你完成以下任务。 任务一：新闻阅读 14。下列对两则新闻的那解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.新闻（一）的标题简明、醒目，概括性强。 B.新闻（二）的最后一段是对新闻主要内容的概括性总结 C,两条新闻报道都能让我们连江人振奋人心，引以为做。 D.两则新闻报道了连江县在近期招商引资，用项目推动经济发展工作的力度和效益。 任务二：新闻写作 15.第一则新闻的横线处缺少导语部分，请你补出(3分) 任务三：新闻采访 16。你采访的对象是项目部经理，请根据第二则新闻，拟写三条采访提纲。(6分) 【专题八·A飘香超预想】 (五)阅读下面的文字，完成17-19题。(12分) 材料一： 3月22口，我国首部A1(人工智能)全流程微短剧《中国神话》与观众见面。该剧 借助【技术拓展人们对神话的常规想象，再通过经典意象和当下人类社会的深度链接， 展现民族精种的时代回响。 此前，首部中因原创文生视频AI系列动画《千秋诗颂》也在CCTV-1综合频道播出， 动画的美术设计、视效、成片均基于A【技术辅助制作，通过上传参考图片+文本描述的方 式，生成中国古诗词中的人物与场景。 当下一些影视作品制作过程中，也使用了相关AL技术。比如《流浪地球2》中，吴京 “学会”说西班牙语，李雪健重新拥有年轻时的声音，都得益于A相关应用。 摘编自《中国影视制片》 材料 随着人工智能大模型的深度应用，其在影像创作领域的赋能作用显著，引发了社会各 界的广泛肠目与热烈讨论： “从长远来看，AI创作将超越人类。”《流浪地球2》科学顾问，中国科学院国家天 文台研究员苟利军表示，科幻电影不仅是对未来的想象，更是科学精神与人类情感的交融， 虽然I在信息量和技巧上有显著优势，但它无法体验个体生活的鲜活经历，这是艺术创 作中不可或缺的。 科幻作家吟光认为，A1正在顺覆传统的艺术创作流程，不仅改变了创作内容，还大幅 降低了学习门槛，让更多人可以参与艺术创作，但AI创作的影视作品可能会丧失部分人 文情感和独特风格，使得影视作品趋于同质化。 上海人工智能实验室青年科学家戴勃认为，尽管A1在数据处理和效率提升方面有巨 大优势，但在创造力和美学判断上仍然存在瓶颈。 展望未米，A在影视行业的应用将更加广泛和深入。随着技术的不断进步，AI将能 够在影视创作、后期制作、互动体验等方面发挥更大的作用。同时，我们也需要关注A1 技术的伦理问题，确保其在影视行业的应用符合道德和法律规范。 摘编自《中因新闻网》 材料 如今，云计算、大数据分析、1解决方案，这些曾经听起来遥不可及的名词，正慢慢 成为我们日常生活的一部分。 在技术革命的大潮中，我们如何在这场技术变革的“棋局”中寻找属于自己的“破局” 之 八年级语文-5.（共6页） 在这个知识爆炸的时代，只有那些愿意不断学习新事物的人才能跟 上时代的步伐。A!技术的发展日新月异，持续学习是保持竞争力的关健。 单一领域的专长已不足以应对复杂的市场需求，跨界整合知 识和技术的人才将成为市场上的香饽饽。比如，具备编程技能的 设计师或懂营销的数据分析师。 无论是在产品设计还是商业模式上，敢于尝试新思路的人都有机会 开辟出一片新的天地。A!技术的应用需要创新思维，不断探索新的应用 场景。 能够在不确定环境中找到方向，快速适应社会变化的人， 更容易抓住机遇。A1技术的变化迅速，能够灵活应对的人更 容易脱预而出。 摘录《江野谈》（艳玲） 班级举行“直面人工智能”辩论主题班会。请你参与以下三项活动。(12分) 活动一： 17.对我们而言，人工智能的应用既是一次机遇，更是一种挑战。许多同学认为人工智能 能量巨大，无所不能，完全可以取代人类在影像方面的创作。说你结合以上材料从四个方 面予以否定。(4分) 活动二： 18.围绕“如何应对人工智能技术变革带来的冲击”这个话题，请你就“作为新时代的学 生，未来应该掌握哪些关键能力”结合材料进行总结发言。(5分) 活动三： 19.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.微短剧《中国神话》和动画《千秋诗颂》都得益于AI相关应用。 B.材料一和材料二都有表明AI技术在影视创作方面的作用显著。 C.A1技术不但可以大幅度降低艺术创作的门橙，还体现在信息量和表现技巧方面明显优 势。 D.无论是影像作品的声音变异还是生活中的人际交往，无论是影视创作领域还是绘画艺术 表现，A缸技术的运用已经快速渗透到我们口常生活。 三、作文(60分) 【专题九·秋日飘香暖人心】 20.阅读下面文字，按要求作文。(60分) 一季落花，终是飘进了秋的门扉。秋，在不经意间，寸寸寒了烨鸣，从此，风轻云淡、 天高水长。 逼见秋，犹如故人归，不用过多的寒喧，只一眼，就会妥帖在心里。 秋风过处，五谷汉香。端坐于时光的门槛，看一片落叶点级了秋色， 一生清露滋染了 秋凉 参加完以上八项专愿活动和读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请你以“秋日飘 要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。 香陨人心”为题，写一篇文章： 八年级语文-6（共6页）1 2024—2025 学年第一学期八年级期末适应性测试 语文试题参考答案及评分参考 主观题评分提示：①不囿于答案，答案只是参考作用，学生答案意思相近即可；②若有其他答案可视 情况给分，灵活机动；③给分原则：努力找给分点，给分时就高不就低。 1.（8分）（1）虽乘奔御风 ，不以疾也 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 （3）树树皆秋色，山山唯落晖 。 （4）月下飞天镜，云生结海楼 （每空 1分，错字、漏字、添字该空均不给分） 2.（9分）（1）（3分）①树 ②彰 ③浩（每空 1分） （2）（3分）B （3）（3分）他们终于实现了中国人“上九天揽月”的梦想。(或愿望等） 3.（6分）（1）读《红星照耀中国》，可以通过阅读序言，浏览目录，跳读正文来迅速获得对作品的整体印 象。（或浏览、略读等，意对即可。） （2）说出红军领袖人物姓名（1 分），革命经历（2 分，能够写出大概内容即可得分），评价（1 分，意对 即可） 示例：红军领袖刘志丹，（1分）革命经历：中学毕业后进入广州黄埔军校，成为共产党员，国民党军 队的青年军官，1931 年组织了八一起义，攻占了保安和中阳两县。（2 分）他仇恨剥削，勇敢轻率，在西 北名远近闻名。（1分）。 4.（3 分）画面：在安静的渡口处，一轮红日即将西沉，柔和的余晖洒在水面上，波光粼粼；远处的村落 中，一缕炊烟袅袅升起，在静谧的空气中缓缓飘散（2分）。营造出和谐、宁静、安逸、恬淡的氛围（1分）。 （评分标准：能点出相关景物的词语,画面描绘语言生动 2分；能点出相关景物的词语,画面描绘语言比较 生动 1.5分；能点出相关景物的词语，画面描绘语言平淡得 1分；只能点出相关景物的词语得 0.5 分。营 造氛围能写出“和谐”“ 安逸”“ 恬淡”等任意一词均可得 1分）。 5、（4分）示例：（1）诗中对寒山、秋水、落日、孤烟等自然景色的描写细腻而生动（1分），表达了诗人 对辋川山水的喜爱之情（1 分）；（2）诗中描绘的倚杖听蝉、欣赏山水、与友人相酬为乐等场景（1 分）， 体现了诗人对田园隐居生活的满足与享受（1分）；（3）尾联中诗人将裴迪比作接舆，自己比作五柳先生， 两人在山水间相互陪伴、饮酒作乐（1分），体现出朋友之间的深厚情谊以及志同道合的人生追求（1分）。 （评分标准：要答出两点，每点 2分。其中每点内容 1分，情感 1分。意对即可，若有其他答案视情况酌 情给分。） 【参考译文：寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听 着那暮蝉的吟唱。渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰 如陶潜的我面前讴狂。】 6．（3分）C 7．（3分）像鸟张开翅膀一样 寒冷 稍微、略微 8．（6分）（1）（3分）（士子）于是起身在亭子里来回走动，欣赏江景的美丽，忘记了尘世的忧愁。（重点 词语 “起”、“ 忧”各 1分，语句通顺 1分。） （2）（3分）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 （重点词语 “但”、“ 如”各 1分，语句通顺 1 分。） 9．（4 分）示例：（1）士子一开始看到江亭心中欢喜，进入亭中后，在夜晚的美景中想到自己的身世略有 感慨，随后在亭间徘徊赏景，忘记了尘世的忧愁，心情从欢喜到感慨再到释然。（2）苏轼夜游承天寺夜的 心情变化是从看到月亮的欣喜到没有同伴的寂寞，再到与怀民一起赏月的欣慰、感慨，以及贬谪的悲凉。 （每点 2分，其中每点结合内容 1分，情感变化 1分。意对即可，若有其他答案视情况酌情给分。） 【参考译文：乙酉年的秋天，傍晚刚刚来临。有一位读书人独自在江边散步，看见江亭像鸟儿张开翅膀一 样坐落在水面上。亭子里灯火微弱明亮，读书人心中喜悦，于是走进亭子坐下。夜晚的空气像水一样清凉， 月光洒在江面上，波光闪闪。读书人仰头观看天空，看见明月高高悬挂，星星璀璨夺目。想到自己的身世， 2 心中略有感慨。于是起身在亭子间来回走动，欣赏江景的美丽，忘记了尘世的忧愁。】 10. （3分）C（不是“自传”） 11.（3 分）示例：第③段叙述钱学森小时候在父亲的教育引导下立志做个国家有用的人，成为英雄。（1 分，意思对即可）为下文钱学森不畏艰险回国等做铺垫（或埋下伏笔）。（本段内容 1分，下文内容相符即 可 1分，铺垫或伏笔 1分）（3分） 12.（8分） （1）（4分）示例：这里运用比喻或夸张的修辞手法（1分，答出一个即给分），生动形象地写出钱学深夫 妇急于回国地迫切心情（2分，意思对即可），表现了钱学森拳拳的爱国情怀或思念祖国（1分，意思对即 可）。 （2）（4分）示例：这里运用神态或语言描写（1分，答出一个即给分），形象地写出钱学森回答问题时的 轻松、自信、自豪等（1 分，意思对即可），为下文他隐名埋姓制造原子弹埋下伏笔（或铺垫）（1 分）表 现钱学森对对科研的坚定执着和爱国情怀（1分，意思对即可）。 13. （6分）示例：（1）与开头段落前后呼应。（1分） （2）以“星星” 为线索，贯穿全文。（答线索即可得分）（1分） （3）句子中的“星星”、“环形山”寄托着钱学森的理想与坚守，（1分） “遥望”表达钱学森的追求，他 从小立志，长大后无论是在早年的留学生涯，还是在后来的科研工作中都追求自己的理想和壮志。（1分） （4）表现钱学森深厚的爱国情感和对国家民族的深切关怀。（2分） （按点给分，意对即可，若有其他答案酌情给分。） 14.（3分）B 15.（3 分）示例：连江组团（对象 1 分）赴厦门（地点 1 分）参加第二十四届投洽会（事件 1 分），共签 约成果项目 6个，签约总金额达 26亿元（成果 1 分）。（对象 1分，地点 1分，事件或成果 1分，共 3分） 16. （6分）示例： （1）请您介绍目前项目总体情况 （2）介绍项目建设的进展情况 （3）为了确保项目早日建成投产，你们采取怎样的推进力度？ （4）请你介绍项目投资的总体情况，包括项目投入规模、项目行业内容 （5）项目建成后，将为福州及周边地区带来怎样的效益？ （6）项目投产后，能达成怎样的目标？ （每点 2分，答出三点即可。采访问题能符合新闻内容即可得分） 17.（4 分）人工智能无法完全取代人类创作，原因如下:（1）人工智能无法体验个体生活的鲜活经历,这 是艺术创作中不可或缺的。(2)AI 创作的影视作品可能会丧失部分人文情感和独特风格，使作品趋于同质 化。(3)AI在创造力和美学判断上仍然存在瓶颈。(4)AI技术会触及道德、伦理问题。（每点 1分，意思对 即可，若有其他答案酌情给分。） 18.（5 分）同学们，AI 技术发展日新月异，我们要不断提升自己的四种能力:（1）愿意不断学习新事物 的能力（或持续学习能力）；（2）跨界整合知识和技术的能力（或跨界融合能力）；（3）敢于尝试新思路， 不断探索新的应用场景的能力（或创新思维能力）。（4）快速适应社会变化适应社会的能力（或灵活应对 能力）。(每点 1分，发言词 1分，意思对即可，若有其他答案酌情给分。） 19.（3分）D 三、（60分） 21.（60分） 一、 作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。 思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确， 有理有据；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 二、作文等级评分标准 一等 二等 三等 四等 （25—21分） （20—14分） （13—8分） （7—0分） 3 基础 等级 内容 25分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 25分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 （10—9 分） （8—7 分） （6—5分） （5—0分） 发展 等级 特征 10分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明： (一)作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分，先评“基础等级”后评“发展等级。 (二)基础等级评分。“基础等级”分为“内容”和“表达”两个层面，每个层面分为四等，四个等级不要 求完全对应。 (三)发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项 16点中若干突出点按等级评分。 1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物的内在关系 ③观点具有启发作用 2.丰富：④ 材料丰富论据充足 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远 3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑪文句有表现力 4.有创意：⑫见解新颖 ⑬材料新颖 ⑭构思新巧 ⑮推理想象有独到之处 ⑯有个性特征 二、 本次作文评分建议： 1．本次作文建议分四个等级打分：第一等 54-60；第二等 45-53分；第三等 36-44分；第四等 0-35分。 分数段 上 中 下 一等卷 （60-54） 60-58 57-55 54 二等卷 （53-45） 53-51 50-48 47-45 三等卷 （44-36） 44-42 41-39 38-36 四等卷 （35-0） 35-25 24-14 13-0 2.作文首先要符合文体，记叙文或议论文。 3.切入分：45分，能扣住题目提示，符合题目要求。 4.标题与字数扣分： （1）漏写或擅改标题的扣 3分 （2）只写标题，无正文的，不给分；有标题，但正文少于两行的，只给 3 分。字数 100 字左右，10 分左 右；字数 200字左右的，20分左右；字数 300左右的，30分左右；字数 400字左右的，35分左右； （3）能完篇，但字数 500字左右，正常评分后，每少两行扣 1分。 （4）字数已达 600，已基本完篇，但文章未收尾的，按内容正常评分，但不能评为一类卷。 5.文体不明（即文体杂“四不像”）的作文最高不超过 35分。 6.避免打中间分，敢于打 54以上的高分，保障优秀作文的分数，拉开与普通作文的分差。 7.抄袭本次考试阅读部分试题内容的文章视其篇幅与程度区别对待。属于化用引用的情况不扣分，全文抄 袭比例过半控制在 20分以内，全文抄袭得 5分。