内容正文:
2024一2025学年度上期期中素质测试题
九年级语文
(注:请在答题卷上答题)
题号
三
四
五
(二)
总分
得分
一、积累与运用(共22分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
朝开九年饭的语文教材,就像和挚友交谈一亲切之余总有所获。诗人高擎文学的冠
冕,用丰富的意象带给我们无边的x想;小说家用如炬的目光审视世界,情解活的人物
流绎生活的万千模样:古仁人或登高或泛舟,用典雅的文字在漫漫时空中诉说志趣抱负:
还有人用丰富的见闻和严密的逻辑或谈论人生或针biā时弊,发出自己严肃的叩问。一页
页翻过,怡如甘泉流过,濡养心田。
(1)语段中的加点字该怎么读?请你做出选择。(
)(2分)
A.guan md ru
B.guan mo ru
C.guan mo ru
D.guon md rd
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
xi6()想
针bian()时弊
2.古诗文默写.(8分)
中华诗词里,说不完的是家国情怀,写不尽的是忧虑担当。被赐金放还的李白,仍不
减出世之志,唱出了充满期望之强音:“①
,②
”(《行路难(其一)》).
家国沦陷之时,南宋文天祥发出了:“③
?④
”(《过零丁洋》)
的千古悲歌,以此表明他捐躯报国的决心。被贬巴楚,刘禹锡廿三载后归来,面对仕宦升
沉,“⑤
,©”,尽显豁达襟怀(《乐天扬州初逢席上见赠》)。
观洞庭晚秋,范仲淹写世人悲喜,一语道破为官真谛:“⑦
(《岳阳楼记》)。
3.下列句中衔接最恰当的一项是()(3分)
河南是一块季有中华文明的沃土,」
取得了举世属目的挥煌咸就。
①它的历史与中华民族的命运紧密相连
②河南人民以血与泪、歌与火铸就出中国革命道路中的河南功绩
③衫显了中国革命历史中的河南情怀和风范
④在中国苹命的征程中
⑤如今亿万中原几女团结奋斗、砥砺前行
A.①②③④B.①④②③⑤C.④②③60
D.02630
4班里开展“走进小说天地”综合性学习活动,请完成下列任务。(共7分)
(1)小张同学将在活动上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你
帮助他补充修政。(共2分)
优秀的小说往往以讲述人间故事为名,实际创造了另一个世界,使我们通过那个似真
似幻的世界,对我们所身处并习以为常的现实人生,获得不同寻常的感悟,得到审美的快
乐。【甲】阅读《水并使》,可以体会梁山好汉袋天行道、打抱不平的精神,阅读《钢缘
是怎样族盛的》,可以体会保尔南察金自强不息,在发向上的精神:【乙L
他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
①【甲】处画横线句子有一处标点使用不当,请修政:
(1分)
②请你为文中【乙】处横线上补充恰当的句子,使【乙】句与前面两个句子构成排比句。
(1分)
(2)小雅同学拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,根据上
联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是()(2分)
A报仇雪恨,林教头火烧山神庙B.路见不平,鲁提辖攀打镇关西
C惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊
D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲
(3)作为社团活动的负责人,请你根据下面的流程图,将本次社团活动流程完整、准确
的介绍给同学们。(3分)
“小说天地”社团活动计划流程图
人物鉴资
讲座
情节构思
“小说天地”社团
讲故事比赛
阅读课
表演比赛
实践课程
学期末表演、展示
写作课
小说创作
小说鉴赏
二、现代文阅读。(共28分)
(一)阅读下文,完成5一9题。(共16分)
为了一江清水向东流
①清晨,位于长江三峡大损西北的种归港,笼罩在雾中。三峡库区清漂队队长周功
虎,启动一艘近20米长的清漂船,和队员们开始一天的工作。
②清漂船两侧甲板很窄,身材魅梧的周功虎小心翼翼站穗脚跟,抄起顶端由粗铁性制
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成的大把子,向水面一伸、一稻,再用力往船舱里一翻,便将树枝、树叶琴一大团漂浮物
“收入食中”,
③为啥进择这条路?周功虎给出答案:“为了一江清水向东流。”
④1985年,周功虎告别军营,回到家乡。当时,国兴建三峡工程,种归县大规模移民,
建筑市场需求旺盛。周功虎组建了一支施工队,承包小型土建工程,凭借敢阁敢耕、谈信
经营,逐渐走上政富路。
⑤在周功虎儿时记忆里,长江水“捧起来就能喝”。然而,003年三峡库区开始蓄水
后,由于库区水体流速变慢,从上游顺流而来的树枝、垃极等漂浮物避渐在江面滞留、堆
机,严重时甚至影响通航安全。成片的漂浮物盖住江面,周功虎的内心也被刺痛。再到江
边教步时,他手中多了一条蛇皮口聚,通到垃圾便检拾起来,
⑥2006年,种归县有关部门招幕社会力量展开长江清漂工作的消息传来,周功虎动了
心。尽管人人都觉得长江清漂“是件大好事”,可得知周功虎要放下红火的建筑生意去干
“水上漂”,他的家人还是难以理解。
⑦周功虎耐心说服家人:“
。我是‘长江址”,母亲河哺有
我长大,我有义务守护地。”
⑧说干就干。周功虎拿出积蓄,购买了一条清漂船。后来,他陆续召集当地10多位渔
民,如成了种归县三峡库区第一支清漂队。
⑨每年8月长江汛期,是他最辛苦的时候。湿热的水汽燕腾而上,太阳在头顶直晒
走在清漂船上,就像球着“铁板浇”…
心赶上寒冬腊月,清漂任务虽热不重,但也有危险。气温降至零下时,船体会结一层
薄冰,站在秩窄的甲板上作业时很容易掉下去。“每到这时候,老周有活恶是抢着干。遇
到渔网将船底的螺旋柴维住,他也总是第一个跳下水,把渔网制断。”队员们说。
①清漂队队员们都把周功虎视作“主心骨”,可他们不知道,周功虎色有许多“难言
之隐”。
②2020年11月的一天,受大风影响,大量漂浮物一夜之问摊积到种归县徐家冲港湾。
“在非汛湖,这么多漂浮物是从漫逼到过的。”照常平起巡江的周功虎,看到眼前的场景
“傻了眼”。感到无从下手的周功虎一边向上级汇报,一边顶住压力想办法组织清漂。
⑧在相关部门统筹下,周功虎指挥34条船、130名清漂人员共网作业,连续奇战54
天,蜂于将漂浮物全部清除。队员们兴奋地商量要庆视这场“攻坚战”的胜利,队长周功
虎却提出请假。
心大家这才知道,周功虎的母亲国突发脑出血,已经入院治疗一月有余。那些日子,
周功虎白天和大家一起清漂,晚上到医院降床,每天只睡三四个小时。
⑤“在部队当班长,我能带好一个班。作为清漂队队长,我同样要带好一班人。”周
功虎说,他帝好队伍的秘决之一,就是要给大家当表率,“个人有时需要为集体作出些辆
”。
国“老周把自己当成标杆,把我们放在心上。”周功虎的老战友、跟随他清漂10余年
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的老兵望开平各诉记者,如积清谦时,周功虎总是把大家的安全效在幕一位,
⑩在“并抓大保护。不摘夫升发”的理念稻引下,这些年周功虎先后带动100多人加
入清漂队。清漂队目前除威府提供的2条自动化清漂船外,其余35条相均是私人船只。“超
来越多的人想为长江生态保护出把力。”周功虎说,他泛将队里的0余名退授军人如织起
来,成立了一炎遇覆军人生态环保志愿服务队,为守扩长江贡献更多力量。
造者里辰出发,律着余晖延航。春江水暖,流光靴张的江面上,几只野鸣正追提墙
戏。看着眼前的美景,周功虎有些藏多的脸上库出微笑:“这几年,长江上的漂淳物大多
是树枝树叶,拉城明显减少。能够见证一江清水向东流,就是对我和队黄最大的褒奖…”
(刊藏于《解设军我》2024年2月24日,有副放)
5.阅读文章,简要概括周功虎速择做清漂工作的原因。(3分)
6.阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。(4分)
(1)身村艳梧的周动虎小心乳翼站稳脚跟,抄其顶瑞由和恤快丝制成的大杞子,向水
面一仲、一音,再用力往都轮里一朝,使将树枝、树叶等一大团漂浮物“牧入食中”。(从
描写手法角度赏析)
(2)湿热的水汽燕腾而上,太阳在头顶直晒,走在清漂船上,或像珠着“铁板烧”
(从修辞乎法角度赏析)
7.文章以第三人称的视角来叙述故事,请你分析这样写的好处。(3分
4
8结合上下文,你认为周功虎会怎样说服他的家人去干清漂?请你将第⑦吸横线部分补充
完整。(2分)
9。你所在的学校,校报设有“生态环保”“家国情怀”“人性光牌”等栏目,你打算向校
报投稿。你会向愿个栏目推荐本文?请结合文章内容说明理由。(4分)
Y九年级语文-4一(共8页》
(二)阅读下面两个文本,完成10一12题。(共12分)
【文本一】
青春奇进正当时不负都华男担当
①党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀艳梦想又脚踏实
地,妆想敢为又善作善成,立志破有理想、散担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让
青春在全面建设社会主又见代化国家的火热实践中能放均丽之花。”青年兴,则国家兴:
青年强,则国家强。青年是国家发展的中坚力量,要不负青春帮华,勇担时代使命。
②水藻拼将奋平的姿态。奋斗是青年水恒的主题。党的二十大指出:“全面建设社会
主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前论光明,任重道远,”自新中国成立以来,
经过一代又一代人的奇年,回家更加富强,人民生活更加富裕,精神文化更加富足,但广
大青年不能因此而满足现状。发展不平衡不充分问题仍然突出,人民生活水平仍有待提高,
美好的生活需要我们去奋斗、去争取。广大青年要不忘初心、牢记使命、接续奋斗,飘极
向格样看齐,每一位青年都可以成为黄大发,都可以成为张挂梅,当水葆拼搏奋平的姿态。
把提高人民的生活水平,促进共同富裕,实现中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标。
③持之以恒加强学习。当今是信息化的时代,科学技术不断发展,数字网修日益更新,
无论是目前我国芯片等高科技领域赦发达国家格肿子的现状,还是近期红遍全球的
cat-GPT人工智能可能敢代很多工作岗位的进象,都告诉我们必须要增强忧惠意识。青年
是生力军,委加强自身度设,自觉扇负起时代重任。青年周恩来总理从小就立志要为中华
之烟起而读书。学习是提升能力水平的有效论径。广大青年要立志为回家事业发展而读书,
坚持终生读书学习的好习惯,自觉加强政语理论和业务知识学习,通过学习不断提高党性
修养,坚定理想信念,提高展积能力。才能更好地选应新时代新要求。
④扣好人生第一粗扣于。青年干部由于涉世木深,人生观、价值观还没有完金成型,
在面对外界这样或那样的济越时,可能会把持不住,在思想上被扁蚀。在我们的身边不乏
有青年干部刚参加工作就误入歧造、栽了球头,最终毁了自己一生。年轻干部要严守法纪
的红线和底钱,时刻都要微到透章守纪守法:要用党黄的标准来严格要求自已,自凳向优
秀党员看齐。同时,机关企事业单位党组织要全面落尖全西从严治党主体真任,坚定推进
党风廉政建设和反扁殿平年,勇于白我革命,常态化开展教育监管,筑牢不能扁、不敢腐、
不想腐思想防线,教有引导年轻千部扣好人生第一粗扣子,助力飒深推进金面从严治党。
⑤“新狂程是充满梦想和荣光的运狂!”生逢伟大时代,广大青年当满怀激情壮志、
努力拼搏备斗,奇选新征程、建功断时代,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热
实现中袋放绚丽之花
【文本二】
青春因拼搏而精彩
①习近平总书记蛋调:“新时代是追梦者的时代,包是广大青少年成就梦想的时代。口
②田经赛场,17岁的吴吴森以10秒31刷新全国少年百米纪录:举重赛场,19岁的胡
玉培以抓革93公斤、艇举113公斤,总成绩206公斤的成绩获得冠军,抓苹成绩超该蛾别
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世界青年纪录:璞泳赛场,17岁的流华莉刷新女子100米需泳和50米潜泳两项世界青华
纪录…连日来,在第一届全国学生(青年)运动会上,来自全国101个代表团的近1.8
万名运动员桃战自我、勇创佳绩,展现了良好的精神面悦和较高的竟技水平,
③人生国梦想而闪耀,青春国拼搏而精彩。为了梦想全力以赴,为了然爱不獬坚精,
不仅是对中华体有精神的生动论释,也是每一个年轻运动员的价值追求。“抱着耕搏的心
态,打好海一剑”,这是合肥队男子花剑运功员郭一凡的信念:“把比春当作训练”,这
是北海队螺岩运动员李彦郑的取胜秋诀;“我会继续努力,在体有和学业上取得双本收”,
这是获得中学组男子10来冠军的张家纶赛后的心声…他们顽强拼搏、奋勇争先,展现
出昂扬向上的青春风采,也激励着更多年轻人以奋斗激插青春、以笃行追逐梦想。
④青春孕有无服希望,青年创速美好明天。怀抱梦想又脚踏实地,散想敢为又善作善
成,广大青年定能展现青春藏美的模样,咸就更加精彩的人生,
(来源:人民同一《人民日报》)
10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是()(4分)
A.两个文本开篇都引用报告或习总书记的话语作为中心论点,具有权威成性,令人信服。
B.文本一采用了总分总的结构方式,文章逻辑清晰严谨。
C文本一第③段说到了近期红遍全球的chat-GPT人工智能可能取代很多工作岗位,所
以要增强忧患意识,从而证明了要“持之以恒加强学习”的观点。
D.文本一主要采用道理论证和举例论证的方法,文本二生要用举例论证。
11.请简要分析文本一第④段的论证思路。(4分)
12两个文本都圈绕“青年”展开论述,但侧重点不同,请结合两个文本的内容简要分析。
(4分)
三、古诗文阅读。(共15分)
(一)阅读下面两个语段,完成13-16题。(共11分)
【甲】崇赖五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,金连
一小年班叠衣护大,独住湖心亭看雪。雾漱流师,天与云与山与水,上下一白,湖上影
子,推长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺色对坐,一童子烧酒护正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子南哺曰:“莫
说相公痛,更有茄似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
[乙】山以黄名,志旧连也。昔者春申君尝读书于此,因以名。其山下有竹林,特产
方竹。造北为渔庄,板桥三尺,流水一湾,竹径茅庐,鳞次栉比。仲春之月,新趣星眸,
宠燕啄花,娇莺坐柳,宛然如在画图中也。查高东望,大江接天,沙鸟风帆,出没变现。
隆冬雨雪,云气郁然,雪色江芦,千里一白。一年之内,致各不同于是访耕夫,拆渔
父,欲求春中君之故址,而二三父老且有不知春中若为何许人者。
嗟乎此正哥父老之幸,而春中之不幸也。夫春中至今千有余年矣,吾父老当太平之
世,处无事之时;耕凿自安,雄游鼓暖,此诚所谓不识不知者,又谁计千百年之上有所谓
春中其人者哉?
(节选自费伯雄《游黄山记》)
【注释】①春中君:本名黄歌;战国时期楚国大臣,是著名的政治家。②郁然:高大的
样子,在定中形容云气悠远。
13.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.余架一小舟
余人各复延至其家
余音绕梁
B.余强饮三大白而别
苍颜白发
白驹过隙
C是金陵人,客此
太守与客来饮于此
文人蚕客
D.此诚所谓不识不知者岂不诚大丈夫哉
诚惶诚恐
14.把甲语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
余等一小舟,拥毳表护火,独往湖心亭看需。
15.甲语段是如何描写雪景的?请结合语段内容具体分析。(3分)
16甲、乙两语段均是情景交融的佳作,但所寄寓的情感却不尽相同,请简要说说这两种情
感有何不同。(4分)
(二)阅读下面一首诗,完成17-18题。(共4分)
白雪歌递式判官归京
速
岑参
北风卷地白草析,胡天入月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗慕,狐袋不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护快衣冷难着。
(《告》本,
八门瀚海闲干百文冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
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纷纷葚雪下孩门,风翠红旗冻不翻。
伦台东门送君去,去时需满天山路
山图路转不见若,雪上空留马行处,
17,本诗以咏雪为主线,从开头广袤自然中的雪,转移到①
,再到粮门、
红旗上的雪,最后到②
,在观感上形成了空间转移的效果。(2分)
18请简要赏析“雪上空留马行处”中“空”字的表达效果。(2分)
四、名著阅读(5分)
19.根据要求,任选一题作答。
(1)“爱”是《艾青诗选》中最重要的主愿,请从下面两首诗数中任选一首,分析其中
蕴含着怎样的爱,以及诗人是如何表现这种爱的。
【备选诗歌】
《大河—我的保姆》
《雪落在中国的土地上》
(2)金圣双点评小说《水浒传》中的英雄:写一百零八个人性格,真是一百零八样。只
是写人物粗鲁,鲁达粗鲁是性急,武松粗鲁是豪杰不受羁约,阮小七粗鲁是悲愤无说处
请你从以上三人中任选一人,结合评价及具体情节谈谈你对此人性格的认识。
五、作文(50分》
20.阅读下面材料,任选一题作文。
人生是一场旅程,我们会在这较旅程中面临各种进择。不同的进择,会有不同的生活
轨迹,不同的结果和命运。而在这个选择的过程中,我们会经历各种静扎和使豫,网为我
们不知道哪个进择才是最好的,所以选择需要勇气和智慧。
(1)在生活中,你曾面临过愿样的选择?请以“那次,我选择了
”为避。
写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实。600字左右
②文中请回避与你有关的人名、校名、地名,
(2)根据材料,请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点明确,有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(共22分)
1.(1)A (2分) (2)遐 砭(2分)
2. ①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春 ⑦居庙堂之高则忧其民 ⑧处江湖之远则忧其君(每空1分,有错该空不得分。共8分)
3. B (3分)
4.(1)①应将“打抱不平的精神”后的逗号改为分号。(1分)②示例:阅读《西游记》,可以体会唐僧师徒不畏艰险、勇往直前的精神。(符合要求即可,1分)
(2)C(2分)
(3)示例:“小说天地”社团主要有讲座和实践课程两项活动。讲座主要讲人物鉴赏和情节构思,实践课程由阅读课和写作课构成。阅读课举办讲故事比赛和表演比赛,写作课进行小说创作和小说鉴赏,学期末将对实践课程进行表演、展示。(流程介绍完整、准确即可,3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
5. ①为了一江清水向东流(或:长江水受到污染);②滞留、堆积的漂浮物严重时影响通航安全;③成片的漂浮物盖住江面,刺痛了周功虎的内心;④长江哺育周功虎长大,他认为自己有义务守护她。
(答出其中任意三点,意思对即可。每点1分,共3分)
6.(1)示例:运用“抄”“伸”“舀”“翻”等一系列动作描写,生动形象地写出了周功虎清漂时动作的娴熟,从侧面体现了他为清漂工作下了苦功夫,才有了现在熟练的技巧。
(答出动作描写得1分,赏析合理得1分,共2分)
(2) 示例:运用比喻的修辞手法,将“走在清漂船上”比喻为“踩着‘铁板烧’”,极具画面感和表现力,使读者能够身临其境般地感受到烈日下水汽蒸腾、船上酷热难耐的环境(或:生动形象地体现出了清漂工作的辛苦)。
(答出比喻修辞手法得1分,赏析合理得1分,共2分)
7. ①便于作者客观地叙述周功虎为做好清漂工作甘于奉献的故事;②便于作者表达对周功虎勇于奉献的精神的赞颂之情;③有利于突出周功虎的高尚品质,使读者产生共鸣。
(意思对即可,每点1分,共3分。如有其他理解,言之有理亦可)
8. 略(结合选文内容,言之有理即可,2分)
9.示例一:我会向“生态环保”栏目推荐本文。本文叙述了三峡库区清漂队队长周功虎的真实故事,生动地展现了他和队员们为保护长江生态环境付出的艰辛努力,通过了解他们日常的清漂工作,可以引起我们对生态保护问题的关注与思考,增强大家的环保意识,这与“生态环保”栏目的主题高度契合。
示例二:我会向“家国情怀”栏目推荐本文。本文讲述了周功虎放弃个人建筑事业,投身长江清漂工作的故事,充分体现了他对长江的关心和对国家环保政策的坚定支持。周功虎将守护长江视为自己义不容辞的义务,这种超越个人利益、致力于保护生态环境的行为,与“家国情怀”栏目的主题高度契合。
示例三:我会向“人性光辉”栏目推荐本文。周功虎放弃自己的建筑生意,投身于保护长江生态的公益事业,还带动了100多人加入清漂队伍,并组织成立了退役军人生态环保志愿服务队。他的事迹还充分体现了无私奉献,坚韧不拔和责任担当精神,这与“人性光辉”栏目的主题高度契合。
(选择栏目1分,结合文章内容说明理由3分,言之有理即可,共4分)
(二)(共12分)
10. A (4分)
11.首先提出本段论点“扣好人生第一粒扣子”;(1分)接着分析论述青年干部在思想上被腐蚀的原因,并指出生活中有这样的例子;(1分)然后分别从“年轻干部”个人和“机关企事业单位党组织”两个层面论述了如何才能“扣好人生第一粒扣子”。(2分)
(意思对即可。共4分)
12.文本一侧重论述青年如何不负青春韶华、勇担时代使命(从永葆拼搏奋斗的姿态、持之以恒加强学习、扣好人生第一粒扣子三个方面展开论述);文本二侧重论述广大青年敢于拼搏,成就精彩的人生,并列举大量事例来证明。
(意思对即可,文本一和文本二各2分,共4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(共11分)
13.D(2分)
14.示例:我撑着一叶扁舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。
(意思对即可。2分)
15.略(写法1分,分析2分,分析合理即可,共3分)
16.示例:甲语段主要表现作者对世俗之外的山水之乐、雅致情趣的痴迷;乙语段抒发了作者探寻春申君旧址而不得的深深感慨。(每种2分,意思对即可,共4分)
(二)(共4分)
17. ①室内珠帘、罗幕间的雪(或:营帐中的雪)②山路上的雪
(意思对即可。每空1分,共2分)
18.示例:“空”字真实展现了朋友远走、人去路空、诗人驻足目送的情景,表达了诗人对朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。(意思对即可。2分)
四、名著阅读(5分)
19.(1)示例1:《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。诗人通过回忆生活中的小事,质朴的语言包含真挚深厚的情感,让人触动。
示例2:《雪落在中国的土地上》表达了诗人对祖国和人民的爱,诗人悲悯下层人民的痛苦,忧伤祖国的命运。通过描写大雪纷扬而下时的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
(2)示例1鲁达:当他知道史进失陷华州城时,他不听武松等人的劝阻,急躁地去救史进,并说:“都是你这般慢性的人,以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊报知,看洒家去如何!”结果史进没有救出,还把自己也搭进去了,这里也反映了他急躁冒进的性格特点。
示例2武松:武松回乡探望其兄,途径景阳冈,不顾酒保”三碗不过冈”的劝阻,醉酒强行过冈,见山神庙门上贴着榜文提示行人有老虎伤人,并不理会,继续往前走,最终打死了景阳冈上的老虎,为民除害。可见武松是位豪杰,他的粗鲁表现在不受束缚。
示例3阮小七:第一次招安迎接过程中,萧让等人面对朝廷官员的无理辱骂,不敢反抗,只是伏地请罪,阮小七带着手下上了官兵的船,把皇帝恩赐御酒喝得一干二净,还换上一些粗劣的村醪水白酒,彻底搅黄了宋江招安的黄粱美梦,看似鲁莽的举动实则是阮小七对诏安的强烈反抗,体现了他无处可说的悲愤。
5、 作文(50分)
参照2024年河南中招作文评分标准阅卷。
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