7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 部编版 道德与法治 7.1 关爱他人 八上 1 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 学习目标 01 什么是关爱？（关爱的含义） 02 为什么要关爱他人？（关爱他人的作用） 03 怎样关爱他人？（关爱他人的做法） 自主学习p75-79 01 关爱他人是一种幸福 思考：同学们从这个简短的视频中感受到了什么？ 关爱，就是关心爱护。 （含义） 父母悉心呵护 老师的指导和鼓励 同学互帮互助 社会的关爱 关爱的表现 盲道 爱心专座 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。 7 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 1.关爱的含义及表现（P75） 一、体会，勾勒关爱的轮廓 （3).关爱的特点： 关爱无时不在、无处不在。 社会观察·生活中关爱他人的小细节 学校 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 1.你有过被他人关爱的经历吗？ 2.你曾经关爱过他人吗？ 公共交通 社会生活 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 思考：河南各地群众的关爱，给富士康员工带来了什么感受？ 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义） 合作探究 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 你如何看待司机、售票员和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ （1）售票员、司机和乘客们的行为共同体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 公交车等待老人的一幕 点滴关爱汇聚成爱的海洋，一次次的善举 使社会发展充满正能量。 关爱使人们在交往中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱的作用 一、关爱他人是一种幸福 一、关爱他人是一种幸福 探究与分享P76-77 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自已都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示? 合作探究 ③关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上来说，关爱他人也是关爱和善待自己。 一、体会，勾勒关爱的轮廓 2.关爱他人的意义（p76-77） 15 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人,收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己。 对他人 对社会 对个人 26ea89f3-98a9-4b0a-b606-4bfa953bed44.source.default.zh-Hans 15 第二目 关爱他人是一门艺术 16 9月5日，是第七个“中华慈善日”，苏州市举办了“同在一片蓝天下——慈善一日捐”活动。 同学们参加这个活动了吗？ 心怀善意 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 献爱心是大人的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什 么关系？ 我要把我的压岁钱和 珍爱的书捐给他们。 答:女同学的观点正确，是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误，因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 阅读书本P71“探究与分享”，思考 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 天津理工大学食堂有一个2元套餐爱心窗口，日常提供一荤两素的套餐，面向全体师生2元售卖，学生还能免费加饭，直到吃饱为止。西安电子科技大学后勤创立了“暖心后勤1元爱心餐”育人品牌，根据调研需求定期更换菜单，通过1元餐隐形资助有需要的同学，2022年供餐10万余份，2023年上半年5.7万余份。2016年，南京理工大学教育发展基金会策划发起并组织实施“暖心饭卡”项目8年来，项目已累计补助学生26515人次，发放补助款60批次。 从中你感悟到我们要如何关爱他人？ 近日，湖南科技大学发布消息，根据食堂消费大数据对在食堂消费次数多平均消费额度低的2000余名学生发放餐补，无需申请，不公布名单直接充入餐卡，这样的“隐形”资助 让无数网友点赞。 除了湖南科技大学，多所高校也采用大数据筛查等科技手段分析学生消费情况，进行精准“隐形”资助“隐形”资助不仅能让需要帮助的学生有尊严地接受资助，更有助于让其从短期的资助中获得长期的“续航”能力。 从中你感悟到我们要如何关爱他人？ ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要换位思考，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （3）关爱他人，要讲究策略。 ①面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。②帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 关 爱 他 人 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是 一种艺术 含义：关爱，就是关心爱护。 为什么 关爱他人，心怀善意 关爱他人，尽己所能 关爱他人，讲究策略 （怎么做） 是维系友好关系的桥梁 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人，收获幸福 课 堂 小 结 达标检测 1、关于关爱，下列说法正确的是( ) ①关爱就是关心和爱护 ②未成年人年龄小，只能接受关爱 ③每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在 ④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 A、①②④ B.①②③④ C、①③④ D、①②④ C 2．(2020·辽宁沈阳)近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现(　　) ①关爱传递着美好情感　②关爱他人就是为了得到回报　③关爱给人带来温暖和希望　④关爱他人也是关爱和善待自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 25 (　 　)3．对右图中男孩的行为最贴切的评价是 A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 　B　 (　 　)4．如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关爱之心，其原因在于 ①关爱他人能给他人带来温暖和希望　②关爱他人有利于形成良好的人际氛围　③关爱他人能够促进社会的文明与进步　④关爱他人就能建设和谐社会 A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　 D．①②④ 　A　 Wxmm_9020210105 $$