山东省滨州市阳信县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性学习力调研七年级历史 参考答案及评分标准 一：选择题(每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B D C A D C B A B B D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A D A C C D B B D A C D 二：非选择题(第26题14分，第27题20分，第28题16分，共50分） 26.（1）分布范围广泛；多分布在大江大河流域；分布不平衡等。（任答两点即可，计4分） （2）禅让制（2分）。这种选举制度有利于选拔有才能的人治理国家，有利于选贤任能。（2分） （3）图一：河姆渡人；图二：半坡人。（各2分，共4分） 环境、气候原因。（2分） 27.（1）①东周②战国（4分）有利于维护周初的政治形势；有利于巩固周王室对地方的控制，扩大了统治范围。（4分） （2）措施：统一度量衡；统一车辆和道路宽窄；统一文字。（每项2分，共6分。错别字不得分） 意义：度量衡的统一，便利了经济的发展；统一车辆和道路宽窄，加强了各地的交通往来；文字的统一，使政令畅通，有利于文化的交流与发展。（答出任何一项，且措施和作用相符方可，计2分） （3）认识清晰，史实准确，言之有据，即可酌情赋分（满分4分） 28.（1）礼崩乐坏的社会环境；士阶层的兴起和发展；诸侯对人才的渴望。（任答两点得4分） （2）西汉（或汉武帝）时期（2分）。汉朝需要有统一的思想来维护统治；儒家思想有利于维护统治，切合统治者的需求。（4分） （3）目的：使优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（2分） 做法：取其精华，去其糟粕；积极学习优秀传统文化，做优秀传统文化的拥护者和传播者。（意思相近即可，计4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第一学期阶段性学习力调研 七年级历史试题 温馨提示： 1.本试卷分第1卷和第川卷两部分，共8页。满分100分。考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考 证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 第川卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，在每小题的四个选项中，只有一项是正确的， 每小题2分，共50分) 1.我国学者在云南省某县发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。 中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。前面说的是我国境内 目前已知最早的 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 2.以下描述的生活场景符合史实的是 A.元谋人制作磨制石器的技术比较成熟 B.北京人共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活 C.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶 D.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣 3.如图，是山东龙山文化遗址出土的“蛋壳陶杯”。距今4000 多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米 的“蛋壳陶”。这说明 A.社会分化加剧 B.生产力水平低 C.宗教信仰多元 D.制陶工艺提高 七年级历史第1页，共8页 扫描全能王创建 4.良渚古城距今5300一4300年。城中有大型广场和多组高等级建筑。城内外的 贵族墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等，这和城外随葬品较少的普通墓葬形成 鲜明对比。这些考古发现反映了 A.建筑技术的进步 B.建立起第一个王朝 C.阶级分化明显 D.进入了旧石器时代 5暑期旅游打卡山西夏县西阴村。这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说，“黄帝 之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的姑娘。一天在桑树下烧水，蚕茧落锅里，嫘祖 用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线，她尝试用这种丝线代替植 物编织，就此发明了缫丝织绸。”2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代 的蚕蛹。据此可知 A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证 6.《史记周本纪》中记载：“周武王追思先圣王…于是封功臣谋士，而师尚父 为首封：封尚父于营丘，曰齐：封弟周公旦于曲阜，曰鲁：封召公奭于燕；封 弟叔鲜于管：弟叔度于蔡。余各依次受封。”据材料可知 A.周初分封了五个诸侯国 B.诸侯要每月朝见天子 C.分封对象只有血缘宗亲 D.周初建立了许多诸侯国 7.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋 始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是 A.普天之下，莫非王土 B.各诸侯国都“尊王攘夷” C.王室衰微，诸侯争霸 D.楚国是第一个称霸的诸侯国 8.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大 同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段话主要说明 A.华夏族的发祥地是在黄河流域 B.华夏族是由多部族交融而成 C.华夏族是单一民族发展而来 D.当时各地间交通非常的便利 9.《管子》成书于战国时期，其中提到：农夫必须有铁制的耒、耜、姚(yo, 古代的一种大锄)，女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就 不能很好地完成工作。材料表明当时 A.铁器广泛应用 B.战争非常频繁C.牛耕得到推广D.青铜不再使用 七年级历史第2页，共8页 扫描全能王创建 10.右图是出土的战国铜壶，壶身刻有水 陆攻战的图案。由此可以得出的历史信 息是 A.铜质农具在农业中普遍使用 B.战国时期诸侯国之间战争频繁 ,,习 委所有可射。采系，素系。未精块筑等所 C.战国时期达官显贵喜欢用铜器陪葬 D.各诸侯国统治者生活奢侈 (战国铜壶及纹饰展开图) 11.某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。 下面是四位同学模拟发布的告示，其中符合史实的一项是 A.小华：立有军功的人，依出身授予爵位和田宅 B.小刚：生产布帛粮食多的人，可以免除徭役 C.小红：土地均为国有，坚决不允许自由买卖 D.小超：贵族上报国君后，自行制定辖区量器标准 12.清·山春《灌阳竹枝词》：“都江堰水沃西川，人到开时涌岸边。喜看朽槎（一 种围堰工具)频撤处，欢声雷动说耕田。”这首诗赞美都江堰 A.有利于关中平原灌溉 B.消除了汉江泛滥之灾 C.促进旅游事业的发展 D.推动农业生产的发展 13.春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有的为百姓而“鸣”，有的为 统治者而“鸣”，其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专 制主义思想分别出自 A.墨家、儒家 B.法家、道家 C.儒家、法家 D.道家、儒家 14.《孟子·滕文公下》载：“圣王不作，诸侯放恣，处士横议。”《准南子·做 真训》载：“周室衰而王道废，儒、墨乃始列道而议，分徒而讼。”据此可知， 百家争鸣的兴起适应了 A.社会变革 B.王室衰微 C.儒墨兴盛 D.封邦建国 15.“沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背 景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、背铜面具等出土文物造型， 部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有 相似之处又各具特色。这些考古发现 七年级历史第3页，共8页 扫描全能王创建 A.确定了中华文化的新起源 B.动摇了中原传统文化的地位 C.印证了统一多民族国家的形成 D.见证了中华文明多元一体格局 16.下列对春秋战国时期的文化和科技说法不正确的是 A.我国第一部诗歌总集《诗经》汇集了春秋战国时期的诗歌 B.战国后期楚国人屈原创造出一种新的诗歌体裁--楚辞 C.战国时期的名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病方法 D.四川三星堆遗址展示了夏商时期的独具特色的古蜀文明 17.结束春秋战国长期分裂混乱局面，建立起我国历史上第一个统一多民族封建 国家的是 A.秦穆公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.汉高祖 18.史学家认为：“秦始皇的残酷达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长 远的眼光设计，又用精到的手腕完成。”下列措施能反映秦始皇“长远的眼光设 计”的是①统一文字 ②建造阿房宫③统一度量衡，④建立郡县制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应即书面报 告受雨抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾 顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在 八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝 A.灾害频发导致社会矛盾激化 B.政府统计农业的发展规律 C.政府关注农业灾害上报情况 D.中央加强了对地方的控制 20.《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久 的印记。”这“印记”体现在 A.修建秦始皇陵B.确立中央集权制度C.推行休养生息政策D.创立察举制度 21.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据 下图判断，这一时间属于 前3世纪前2世纪 公元元年 公元绁吮公元3世吮 前300年前20年 前10年 10年 20年300年 七年级历史第4页，共8页 扫描全能王创建 A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期 C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期 22.《史记》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪， 余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦又说：张良、萧何和韩信 都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而 不能用，此其所以为我擒也”。上述材料论述的是 A.陈胜吴广起义的过程 B.秦二世而亡根本原因 C.刘邦战胜项羽的过程 D.刘邦战胜项羽的原因 23.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的 时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。形成“文景之治”局面的原因有 ①皇帝提倡节俭，以身作则②轻徭薄赋③注重农业发展④重视“以德化民” A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①②④ 24.理解历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件之间 的因果关系正确的是 A.甲骨文的出现一一商朝建立 B.陈胜、吴广起义一一秦朝灭亡 C.汉武帝“推恩令”的颁布一一诸侯王的封地和势力越来越小 D.佛教的传入一一为道教的兴起提供了土壤 25.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到，“在两千多年的历史里，孔 学因与皇权结合而政治化，皇权因与孔学结合而伦理化”。历史上“孔学因与皇 权结合而政治化”的标志性事件是 A.春秋时期孔子当官 B.战国时期百家争鸣 C.秦始皇时焚书坑儒 D.汉武帝时尊崇儒术 第II卷（非选择题 共50分) 二、非选择题（第26题14分，第27题20分，第28题16分，共50分） 26.阅读下列材料，回答问题 材料一：如下图。 七年级历史第5页，共8页 扫描全能王创建 。早期人典主要遗址 一.空国界 注，因中系有延量为今内容 (1)根据材料一，指出我国早期人类分布的特点 材料二：舜即位后，桃选贤人，治理民事，年老的时候，召集部落联盟会 议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是禹代替舜处理联盟事务。此后 舜死，禹正式成为部落联盟的首领。 (2)材料二中禹是通过什么制度成为部落首领的？这种制度对当今社会有何借 鉴意义？ 材料三： 图一 图二 (3)材料三中的图一和图二想象图分别是那个原始农耕居民的房屋式样？指出 他们的房屋特点不同的主要原因。 七年级历史第6页，共8页 扫描全能王创建 27.阅读下列材料，回答问题 材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分） ① 西周 秦朝 西汉 春秋 ② (1)写出材料一示意图中的①②处应该填写名称。结合所学知识，概述西周分 封制的意义。 材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 《史记·秦始皇本纪》 (2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？选择其中一项说明对国家发 展的意义。 材料三：不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量 的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命” 一一《剑桥中国秦汉史》 (3)结合所学知识，简要谈谈你对材料三观点的认识。 28.阅读下列材料，回答问题。 材料一：礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重 的宗法羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位。而汲汲于争霸事业 的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。士的堀起，意味着一个以" 劳心“为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神 生活注定要受到他们的深刻影响。 一一摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期思想文化繁荣的时代背景。 七年级历史第7页，共8页 扫描全能王创建 材料二：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无)以持 一统…臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 一一《汉书·董仲舒传》 (2)材料二的状况出现在什么时期？根据材料结合所学知识，简析出现这种状 况的原因。 材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓…深入挖 掘和阐发中华尤秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大 同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 一一习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 (3)根据材料三，说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？ 写出我们今天对待传统文化的正确做法。 … 七年级历史第8页，共8页 扫描全能王创建