河南省驻马店市上蔡县2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024年秋七年级期中教学质量检测试卷 语文参考答案 一、语言积累与运用 1.（1）C （2）B 2.A 3.D 4.① 若出其中 ② 星汉灿烂 ③ 海日生残夜 ④江春入旧年 ⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯 ⑦夜发清溪向三峡 ⑧思君不见下渝州（每空1分，共8分。错字、别字、填字、漏字该句均不给分） 5.（1）示例一：同学风采展示 示例二：友谊连线（解析：标题要围绕交友来写。）（1分） （2）典故示例：伯牙绝弦 内容示例：伯牙绝弦讲述的是知音难求的故事。伯牙善于鼓琴，钟子期善于倾听。后来，钟子期亡故，伯牙悲痛万分，认为天下再也不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再鼓琴。（解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。）（3分） （3）示例一：中学生结交网友是可以的，但是要选择文明、高雅、有追求、有才华的人。 示例二：不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息和情绪影响，不要过分依赖网络和网友。 示例三：偶尔上网释放压力是可以的，但是不能逃学或通宵去上网。（2分） 二、现代文阅读 6.①作者笔下的济南的冬天最突出的特点是“温晴”。②作者主要从山和水两个方面来写“温晴”的特点：描写阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外的远山；描绘温暖澄澈的水景，处处表现了济南冬天“温晴”的特点。（共3分） 7.写雪后夕晖，非常美。最生动的是把“薄雪”比成人，有感情，会害羞，比单纯的客观写景要生动。（2分） 8.①空间顺序。（1分）②按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序，层层铺叙，将山的色、态细腻地表现了出来，突出了薄雪覆盖下小山的娇美情态。（2分）（共3分） 9.①以简洁有力、含义丰富的一句话总结全文，写作者对“冬天”这一特定时令里的济南的总的观感，点明了文章的主旨，抒发了作者对冬天济南的热爱和赞美之情，并给读者留下回味的余地；②既点题.又与文章第①段的“济南真得算个宝地”相呼应。（共4分） 10.①高兴、不舍、纠结 ②蕾蕾再三劝爷爷与自己一起去大连生活 ③心里痒痒，不想进城 ④蕾蕾回到爷爷身边，负责家乡太阳能光伏板管理工作（每点1分，共4分.意思对即可） 11.示例：这丫头骗我的吧，该不会真的被公司撵回来了，这可怎么办啊？这么大的地方能让她一个刚毕业不久的人来管理？肯定是为了回来陪我，辞了工作，好不容易去到大城市了，怎么能为了我这个老头子回来。（意思对即可。共4分） 12.①语言平实质朴。俗语和口头语“山高石头多，出门就爬坡”“种一葫芦打两瓢的土地”展现当地生活环境的恶劣，条件的艰苦。 ②语言生动形象。运用了比喻、拟人的修辞手法，用“在城里生根发芽”表明老贵希望蕾蕾远离家乡在城市里生活,“躲在大山的褶皱里”形象生动地写出了当地土地资源的匮乏；“心情都跟油和面似的熨帖”生动形象地展现了老贵舒服的心情。 ③用词准确生动。“零星”表明当地土地资源匮乏且分散；“疙疙疼瘩”形容老贵想和孙女在一起生活，又舍不得离开家的矛盾心情，准确生动。（每点2分，共4分。答出任意两点即可） 13.①文章以老贵的视角展开，围绕老贵纠结要不要进城和孙女蕾蕾一起生活进行叙述，突出祖孙之间的亲情，用“老贵和他的孙女”为标题直观地点明老贵和蕾蕾的关系，暗示了文章的主题；②“老贵”和“孙女”是广大农村老人和进城生活的儿孙的缩影，以小见大，揭示了所有像老贵一样的老人，渴望能和家人一起生活却因社会的发展、城乡的差异而难以相聚的社会问题，能够引发对城市子女与农村老人应该如何共同生活的思考。（每点2分，意思对即可。共4分） 三、古诗文阅读(共15分) 14．C（2分） 15.（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。（2分） （2）一国军队可以改变其主帅，一个普通人却是不能改变他的志向的。（2分） 16．①对比。②将人们不能忍受住在简陋的小巷的困苦与颜回在“陋巷”自得其乐进行对比，③突出颜回安贫乐道的君子形象。（3分） 17.示例一：座右铭：三人行，必有我师焉。择其善者而从之.其不善者而改之。理由：我以此句为座右铭是为了警醒自已要学会向他人学习，不断提高自已的道德品质，改正自己的不足之处。 示例二：座右铭：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。理由：我以此句为座右铭是为了激励自已在追梦路上，要坚定自已的志向，努力实现自己的理想。（2分） （二）18.诗人选取这两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令;二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感;三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规常鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。（4分） 四、名著阅读。（5分） 19.（1）①示例：《五猖会》以儿童的视角回忆“我”盼望看五猖会时的兴奋和急切，以及出发前父亲逼迫“我”背书，浇灭了“我”的兴致，使“我”感到失落和苦恼；又从成人的视角审视这段经历批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 ②示例：《父亲的病》以儿童的视角回忆两位所谓的“名医”为父亲治病时的行医态度、作风等，以及衍太太让“我”在床边喊父亲，企图留住父亲的灵魂一事；又从成人的视角批判了“庸医”草菅人命、故弄玄虚的丑恶本质和对封建迷信、孝道的不认同。 （2）示例一：衍太太档案卡 身份：鲁迅小时候的邻居 典型事件：她鼓励邻居小孩子吃冰、打旋子；给“我”看不健康的书籍；教唆“我”偷母亲的首饰拿去变卖，并散布流言；在“我”的父亲临死时，一直怂恿“我”喊父亲的名字，使“我”的父亲死前不得安宁。 留给作者的印象：表面宽厚可亲，实则内心阴险恶毒；表面精通礼节，实则深受封建迷信思想的毒害。 示例二：范爱农档案卡 身份：鲁迅的朋友 典型事件：与“我”在日本留学时相识。回国后，一直受到轻视、排斥和伤害。“躲在乡下，教着几个小学生糊口”。他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与“我”喝酒，抒发心中的愤懑。辛亥革命后他曾在绍兴师范学校任教，又受到排挤，最后被逼入绝境。 留给作者的印象：为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求平等和自由，但结局悲惨。 示例三：藤野先生档案卡 身份：鲁迅在日本求学时的老师 典型事件：他对“我”这个来自异国他乡的中国留学生格外关心，为“我”添改讲义，纠正解剖图，关心“我”的解剖实习。 留给作者的印象：对工作认真负责，对学生严格要求、热情关爱，是一个毫无民族偏见的君子。（结合人物相关情节具体分析，意思对即可。共5分） 五、作文（略） ( 七年级语文参考答案 第 9 页 共3页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$中 2024年秋七年级期中教学质量检测试卷 语 文 题目 四 五 总分 (二) 得分 .. 都 一、积累与运用。（共22分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 人间烟火拂散了暮春的晚霞，时光的云烟便开始轻柔地抚摸初夏的额头。当蛙鸣吵醒了 圜 沉沉睡着的荷，夏的韵味便一如荷般，开始舒展枝叶、孕育花蕾。夏日乘风而来，不仅应和 铷 着时光的呼唤，更在岁月里摇曳生①_。有人曾说“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家”。 我们来到首山，山林间，簇簇槐花洁白如雪，微风②过，满城花香。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分) 长 A.zhao huo zu B.zhu6 huo cu C.zhdo he cu D.zhu6 he zu (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是()(2分) A.①资 ②弗 B.①姿 ②拂 C.①资 ②拂 D.①姿 ②弗 2.下面关于朗读停顿或重音的处理，不恰当的一项是()(2分) 【提示：着重号，一般用“.”标示在词语下面：停顿，用“∧”标示在词语之间，不限 于标点处，句中有时也有小停顿。】 A.山∧朗润起来了，水∧涨起来了，太阳A的脸红起来了。 B.她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧八准备准备。” C.我们A在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子八和儿子。 D.假如∧我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的八高枝上。 3.将下面语句依次填入文段横线处，衔接最恰当的一组是(2分) 夜雨款款地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。在夜雨中与家人围 炉闲谈， 在夜雨中专心攻读， 在夜雨中 思念友人， 在夜雨中挑灯作文， ①身心会超常地专注 ②会立即寻笔写信 ③几乎都不会拌嘴 ④文字也会变得滋润蕴藉 A.③②④① B.①③④② C.②①④3 D.③0②④ 七年级语文第1页共0页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 4.请你根据提示将下列表格中空缺的内容补充完整。(8分) 情感 古诗文名句 豪情 “日月之行，① ；② 若出其 壮志 里”（曹操《观沧海》）借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，暗含 诗人渴望建功立业、一统天下的雄心壮志。 积极 “③ ④ ”(王湾《次北固山下》)揭 乐观 示了时序交替的自然规律，蕴含着旧事物孕育新事物的哲理，启示我们要以乐 观、积极的心态面对生活。 了 马致远在《天净沙·秋思》中，直抒胸臆，用“⑤ 羁旅 ⑧ ”道出了漂泊异乡的天涯游子的孤寂愁苦之情： 《峨眉山 情思 月歌》（李白）一诗中，诗人则通过“⑦ ,⑧ 两句，点明远游路线，同时又表达离友人愈远，就愈加思念之情。 5.综合性学习。（共6分） 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 (1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有相处之 道、名人间的友谊故事、友谊的（诗词）警句。请你为此再拟写一个小标题。(1分) (2)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、 名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。(3分) (3)处于网络时代的中学生，网络交友已经成为其交友的一种重要方式。“交怎样的网 友”“怎样交网友”是我们应该重视的问题。阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方 面一些什么建议呢？（不少于20字）(2分) 【材料】有些学生说：“网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说： “有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。” 还有些中学生为了与网友长时间聊天，竞学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共12分） 济南的冬天 ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有 风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬 七年级语文第2页共10页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣9 天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可 是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底 下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ ③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好 像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依 靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天 夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈 善的冬天，干啥还希望别的呢！ ④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一警儿白花，好 像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花 衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不 住大雪的，那些小山太秀气！ ⑤古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小树庄的房顶 上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。 ⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全 拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而 下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄 草山，像地毯上的小团花的小灰色树影 ⑦这就是冬天的济南。 6.作者笔下济南的冬天最突出的特点是什么？作者是从哪些方面来描写济南冬天的特点的？ (3分) 7.品味文中画线的语句，体会句中拟人手法的表达效果。(2分) 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点儿粉色。 8.第④段中，作者是按照怎样的顺序描写雪后山景的？有什么表达效果？(3分) 七年级语文第3页共10页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣女 9.文章以“这就是冬天的济南”结尾，有什么好处？(4分) (二)阅读下文，完成10~13题。（共16分） 老贵和他的孙女 ①孙女蕾蕾在大连大学毕业后，应聘到大连某知名新能源公司。等一切安顿下来后，她 想把爷爷老贵从乡下接过来。 ②老贵在高兴的同时，又有点伤心，或者说纠结。蕾蕾一岁那年，父母在一场车祸上双 双遇难。老贵身兼数职，既当爹又当妈还当爷，累死累活地把蕾蕾抚养大，扶她学走路，教 她学说话，从送幼儿园一直把她送到了大学，从农村乡下送到了海滨城市大连。老贵的愿望 就是，蕾蕾大学毕业后留在大连，A,在城里生根发芽，再也不要回到“山高石头多，出门就 爬坡”的老家。如今，蕾蕾在大连找了个工作，他又有点不舍，人上了年纪，故土难舍，他 想让蕾蕾回到自己的身边，陪自己变老，虽然有点自私，但却是他心底的真实想法。 ③这天晚上，蕾蕾又跟老贵在微信上交流。 国“爷爷，您六十多了，该歇歇了。” ⑤“蕾蕾，我年轻着哩。再说，不种地轻巧多了，放羊也不累。”原来种地的时候，真 的跟牛似的，耕、耙、种、锄、收、晒、藏等，一年四季，干不完的活儿。前几年，响应国 家退耕还林的号召，土地都种上了树。老贵闲不住，也为了给蕾蕾挣点生活费，起初弄了两 只羊，如今扩展到大小二十多只。他给蕾蕾说，反正一只也是放，两只也是放。 ⑥“爷爷，咱那里又不是草原，在山上跑来跑去，风吹日晒，也不轻松啊。”B.老家藏 在大山深处。大伙儿都住在山脚下，种一葫芦打两瓢的土地，也零星地躲在大山的皱褶里。 ⑦“山上没有大树，留不住水分，草也不行，不放吧，没事干。”老贵在家，除了吃饭 睡觉，就是操心他的羊，没有其他多余的选项，日子过得从客散淡。 ⑧“来大连嘛，我有工作了，能挣钱了，租了房子，有地方住” ⑨老贵打断蕾蕾的话，说：“我，我想去，又怕不习惯。”村里也有不少老人去城里子 女那里，大多都待不长，短的三五天，最长的也就半年，去时是高高兴兴的，像是要与老家 永别，回来时灰头土脸，好比打了败仗。听他们说，住进格子式的楼里，如同进了监狱一 儿子媳妇上班去了，孙子孙女上学去了，他们不敢下楼，不敢逃街，城里的车多得跟蚂蚁似 的，道路犹如迷宫，担心出去摸不回来，左邻右舍防贼似的大门紧闭，想拉个家常也找不到 人，只有闷在家里，很是不方便。 @“没事，时间长了就好了。” ①“听说城里都是高科技，我怕不会用。”老贵说的是实情。邻居陈奶奶去城里媳妇那 儿，有一次，媳妇让她中午焖大米，担心她不会用电饭锅，交代了一些操作步骤和注意事项。 没想到，儿子媳妇中午回来，米是米，水是水，原来陈奶奶忘了摁电源开关。 七年级语文第4页共10页 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ②“那是老式的电饭锅，现在的电器都是智能的，我在办公室用手机就能操作。” ⑧老贵有点动心了、自己进城，祖孙俩能住在一起，也不耽误蕾蕾的工作，只要蕾蕾高 兴，自已受点委屈也无所谓。他也是土理脖子的人了，还能有几年活头？人啊，不能太自私 了。想到这里，他心里叹道，说：“现在是夏天，羊卖不上价儿，等到年关能卖个好价儿 过了开春再说吧。” 心“好，爷爷，一言为定。” ⑤到了秋天，来了一拨干工程的人.在山坡上装上了太阳能光伏板，一块块光伏板像是 一面面镜子，在阳光的照射下，闪闪光光，成了山上的一道风景。让老贵高兴的是，他们安 置了村里不少闲散劳动力，在工地做一些日常的维护工作，有了光伏板的遮挡，山上的水分 蒸发得慢，草也长得旺盛，他在下边放羊，也不受太阳的暴晒了。遇到风雨天气，他和羊还 可以在下边躲避。山上渐渐热闹起来，显示出了从未有过的生机。 ⑥老贵心里痒痒，不想进城了。他正琢磨怎么跟蕾蕾说时，忽然有一天，蕾蕾带着行李 回来了。 ①“回来休假？”老贵疑惑地问。 ⑥©“爷爷，我回来陪您，再也不走了。”蕾蕾说罢，给老贵眨巴了两下眼睛。 国“你、你…这、这”一时间，老贵的脑子有点不够使唤了，“蕾蕾，总不会是 干得不好，让人家给撵回来了吧？” 四蕾蕾上前挽着老贵的胳膊，撅着小嘴说：“爷爷，您太小看您孙女了…我是回来工 作的。” ①“工作？总不会是跟我一起放羊吧？”老贵越发云里雾里。 ②②“爷爷，您说得对，我就是回来陪您放羊。” ⑧“啊？”老贵的眼晴瞪得老大，蕾蕾的话像一瓢冷水.把他一下子泼蒿了。 蕾蕾知道不能再绕弯子，指着山上的光伏板，说：“爷爷，这就是我们公司整的，我 回来就是负责这决区域的管理工作。” 因“”老贵吃惊地张了张嘴巴，似乎不相信蕾蕾说的话。 西“爷爷，我说的是真的。”蕾蕾上前揽住老贵的肩膀。 ②太阳升得高了，那些光伏板闪烁着笑容似的光芒。C.此刻，老贵觉得山上的光伏板真 好看，好看得让他想哭，连疙疙瘘瘩的心情都跟油和面似的帖，舒服。 (有删改) 10.随着故事的发展，老贵对进城的情感态度也发生了变化，请简要梳理。(4分) 蕾蕾毕业工作 山坡上装上了 ② ④ 事件 后，想把爷爷 太阳能光伏板， 接到城里 山上有了生机 老贵的 ① 有点动心，答 ③ 心里很舒服 感受 应开春再说 七年级语文第5页共10页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 11.文章第函段写到“老贵吃惊地张了张嘴，似乎不相信蕾蕾说的话”请根据你的理解，用 第一人称写出老贵此时的内心独白。(4分) 12.结合文章内容，从语言（用词）角度综合赏析下列语句。(4分) A在城里生根发芽，再也不要回到“山高石头多，出门就爬坡”的老家。 B.老家藏在大山深处，大伙儿都住在山脚下，种一葫芦打两瓢的土地，也零星地躲在大 山的皱褶里。 C此刻，老贵觉得山上的光伏板真好看，好看得让他想哭，连疙疙瘩瘩的心情都跟油和 面似的熨帖，舒服。 13.本文写老贵和蕾蕾的故事，为什么不以“老贵和蕾蕾”为标题，而以“老贵和他的孙女” 为标题？请结合文章内容说说你的理解。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面语段，完成14~17题。（共11分） 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学 而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则碗。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子日：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”。 (《述而》) 七年级语文第6页共10页 ▣口 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6号 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 14.下列对文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A“不亦说乎”中的“说”是愉快的意思，主要论证了按时温习能使人愉快的道理。 B.“思而不学则殆”中的“怠”是疑惑的意思，强调了如果只是空想却不读书，就会产生 疑惑。 C.“不亦乐乎”中的“乐”与“好之者不如乐之者”中的“乐”意思一样。 D.“不义而富且贵”中的“贵”是“地位显赫、富贵”的意思，与“达官显贵”中的“贵” 字意思相同。 龈 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 如 (1)温故而知新，可以为师矣。 (2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 16.本文第六章是如何塑造颜回形象的？(3分) 17.《论语》中有不少格言警句，如果要选择其中一句作为座右铭.你会选择哪句？为什么？ (2分) (二)阅读下面一首诗，完成下题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 18.本诗以描写“杨花”“子规”起笔，既指明时令，又有丰富的象征意义。结合诗句试加分 析。(4分) +年如还寸第7页共10页 ○夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效筒书 四、名著阅读(5分) 19.请从下面两个小题中任选，题作答。(5分) (1)回忆性散文常蕴含双重视角一一用儿童视角追忆童年的生活经历，用成人的视角去思考 评判。请从下面两篇文章中任选一篇，结合具体内容简要分析。 ①《五猖会》②《父亲的病》 (2)阅读名著《朝花夕拾》后班级开展了以“鲁迅笔下的那些人物”为专题的探究活动，请 参照下面“阿长档案卡”的形式.从备选人物中任选一位你印象深刻的人物，为其填写档案卡。 备选人物：衍太太范爱农 藤野先生 阿长档案卡 身份：鲁迅幼年时的保姆 典型事件：睡相难看、平日喜欢“切切察察”满肚子是麻烦的 礼节、给“我”讲“长毛”的故事、“谋害”“我”的隐鼠、 为“我”买来“我”思慕已久的《山海经》。 留给作者的印象：粗俗、迷信，但又善良、朴实，热心帮助孩 子解决疑难。 五、作文。(50分) 20、请从下面两个写作任务中任选，个，写一篇作文。(50分) (1)在成长的路上，总有那么一个人像长妈妈一样让你又烦又喜欢，总有那么一个人像 寿镜吾先生一样让你又怕又尊敬，总有那么一个人像海伦·凯勒一样让你找到共鸣与力量， 总有那么一个人像莎莉文老师一样带你改变和飞跃…哪个人曾在你的成长道路上留下特别 的痕迹？这些痕迹对你有哪些触动？请以“只是因为那个人”为题写一篇作文。 要求：①表达意图明确，思路清晰，有真情实感，不少于600字。 ②文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 (2)习近平总书记指出：“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做 一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。”青少年正处在人格形成的关 键时期，应该培养自身优秀的品德，如自信、进取、善良、热爱生活…拥有优秀的品德， 七年级语文第8页共10页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 才能更好地发挥自己的才能，在成长路上拥有更多向上的力量。 请以“愿做 的好少年”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实，不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 七年级语文第9页共10页 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效百邮 七年文瓜10页并10页 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 可然