3.3 服务业的区位选择 第一课时 教案 2024-2025学年高一下学期 湘教版（2019）地理 必修二

教案 主备人 参与人 执教人 年 级 高一 班 级 审核人 课题 3.3.1 服务业的区位选择 课 时 1 教学目标 必备知识 服务业的概念、分类及其特点 关键能力 学会分析多要素影响下的服务业区位选择，提升区域认知和综合思维能力。 核心素养 【区域认知】能够从区域认知角度认识服务业区位因素，形成评价服务业区位选择的能力。 【综合思维】能够从多要素分析常见的服务业，形成辩证看待地理事物的能力。 【地理实践力】收集相关资料，说明某地服务业的发展变化及其原因。 教学重点与难点 重点：知道服务业的概念、分类、主要行业和基本特征。 难点：结合具体实例，学会分析和认识影响服务业区位选择的主要因素。 教学工具与方法 多媒体 读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法 一、情境导入(3分钟) 问题导入：快乐假期，除了学习，你还想做什么？ 二、自主感悟（5分钟） 学生自主预习书本P78-80，并且思考： 1.什么是服务业吗？ 2.它可以分为哪几大类？ 3.基本特征是什么？ 4.这些服务业各包括哪些主要行业？ 5.生产性服务业区位选择的影响因素主要有哪些呢？ 6.其空间布局有什么特点和趋势呢？ 3、 合作探究（15分钟） 一、服务业概述 1.服务业的定义：是指生产服务产品和提供服务的经济部门或企业的集合。 2.地位：服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。 3.一般特点：相对于农业、工业来说，服务业涵盖范围广，区位选择灵活多样。 4.服务业的分类：服务业可以分为商业性服务业和非商业性服务业。 5.服务业的区位选择 1）非商业性服务业的区位选择 非商业性的公共服务业着眼社会福利分配公平，受政府或公共组织的宏观调控影响很大，以均衡化为区位选择原则，主要考虑被服务对象的需求与分布。 2）商业性服务业的区位选择 ①市场因素 人口规模 人口平均消费水平 居民消费偏好 ②交通因素 在交通便利的地方：①客流量大 ②扩大消费市场 ③便于商品运输 布局原则：交通最优原则 ③劳动力因素 不同服务业对劳动力的数量、工资水平及劳动力素质要求不一样。 ④集聚因素 很多城市都有美食街、服装城、电器城、家具城等，还有集购物、餐饮、娱乐于一体的大型购物商场。 商家： ①共享基础设施； ②降低交易成本； ③方便信息和技术的获取； ④有利于扩大知名度和影响力。 消费者： ①减少交通费用； ②满足消费者多元消费需求。 ⑤其他因素 政策法规因素 历史文化因素 4、 走进生活（10分钟） 五、拓展演练（8分钟） 将下列行业按服务业类型进行归类，填入表中相应位置，并比较不同服务行业的异同。 ①工业设计；②医疗；③休闲旅游；④保险；⑤法律咨询； ⑥家政服务；⑦美容健身；⑧社区管理；⑨社会组织。 河南省快消食品品牌众多，如卫龙（辣条巨头）、锅圈食汇、蜜雪冰城、三全、双汇等。河南省是农业大省，地处中原地区，是连接东西、贯通南北的战略要地，郑州更是我国现代交通的重要枢纽。以郑州为代表的河南市场具有极强的包容性，受各地饮食习惯和风格的影响，该市场已成为全国餐饮品牌全国化发展的一个重要布局点。据此完成下题。 1、河南省快消食品产业得以快速发展的重要条件有 ①工业基础雄厚 ②劳动力素质高 ③交通便利 ④市场包容性强 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2、郑州成为全国餐饮品牌企业集聚地的根本原因是 A．消费市场广阔 B．消费水平高 C．政策优势明显 D．历史文化悠久 3、快餐店及饮品店多布局在商业区一楼的主要原因是 A．交通便利 B．租金便宜 C．客流量大 D．营业面积大 六、系统总结（4分钟） 七、作业布置 分层布置《学考通》的相关内容 个人第二次备课 板 书 教学反思 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$