湖南省衡阳市四校2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

2024 年下学期期中教学检测八年级生物学科试卷 试卷说明：本卷共 2 大题 30 小题，共计 100 分，时量 60 分钟 一、 选择题（本题共计 25 小题 ，共计 50分 ） 1.环节动物的出现，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（ ） A. 身体分节使运动灵活，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件 B. 形成了大脑，神经组织更加的集中 C. 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 D. 有了专门的运动器官——足，使运动更快捷 2.下列动物的呼吸器官，对应正确的是（ ） A. 蜥蜴—肺和皮肤 B. 蚯蚓—湿润的体壁 C. 蝗虫—气门 D. 青蛙—鳃和皮肤 3.我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（ ） A. 蟾蜍——中药蟾酥 B. 河蚌——珍珠粉 C. 蛭——蛭素 D. 蜗牛——海螵蛸 4.下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ） A. 腔肠动物身体呈辐射对称，便于使身体定向运动 B. 大多数扁形动物营寄生生活，有用于消化的肠，消化能力强，有口无肛门 C. 软体动物大多具有贝壳，运动器官是足 D. 环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，如蜈蚣 5.如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ） A. ①是气管，②是肺，③是气囊 B. 气体进入鸟体内的途径是①→②→③ C. ②能辅助呼吸 D. ②和③都能进行气体交换 6.动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。 下列对各角色对应的动物原型描述错误的是（ ） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物，体表都具有外骨骼 B. ②蝙蝠精体表被毛，前肢变为翼，胸肌发达，适于飞行，属于鸟类 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，其生殖和发育过程需在水中完成 7.下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ） A. 鱼的侧线可感知水流 B. 青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体 C. 鱼的身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力 D. 哺乳动物哺乳能大大提高后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力 8.024 年 6 月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物-----麝(shè)。它属于 食草类哺乳动物，关于该动物特征的描述不正确的是（ ） A. 胎生、哺乳 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 牙齿无分化 9.以下关于家鸽的叙述错误的是（ ） A. 体温恒定 B. 体内有脊柱 C. 体表被覆羽毛 D. 肺和气囊都能进行气体交换 10.如图是比较三种动物特征的示意图，其中金鱼与家鸽交叉部分 2表示（ ） A. 用鳃呼吸 B. 卵生 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱 11.一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝 关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ） A. 滑液 B. 关节头 C. 韧带 D. 关节囊 12.如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（ ） A. ①是骨，起杠杆作用 B. 完成敬礼动作的动力来自骨骼肌 C. 完成敬礼动作需要多块骨骼肌的配合 D. 骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上 13.图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵 拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是（ ） A. ①和②相当于两块骨 B. 用该模型模仿屈肘动作时，③、④都收缩 C. 用该模型模仿屈肘动作时，⑤起支点作用 D. 人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动 14、模仿动物的某些结构和功能，发明创造仪器和设备称为仿生。下列不属于仿生的是（ ） A．蝙蝠——雷达 B．生长激素——超级鼠诞生 C．长颈鹿——飞行员“抗荷服” D．蛋壳——薄壳建筑 15.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生 理活动顺序是（ ） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨绕关节活 动 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③①②④ D. ①④③② 16.下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是（ ） A. B. C. D. 17.下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） ①猴子骑自行车②母鸡孵小鸡③公鸡绕道取食④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤黑猩猩“钓”食 蚂蚁 A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ②③ 18.鹿的肛门周围是白色的，称为肛门后盾，遇到危险时尾巴马上竖起，露出白色的后盾迅 速奔跑，其他的鹿看到后会竖起尾巴相继尾随而逃，鹿是依靠什么方式传递信息的（ ） A. 气味 B. 声音 C. 动作 D. 分泌物 19.下列现象，不属于动物行为的是（ ） A. 天鹅的迁徙 B. 鱼的洄游 C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳 20.培养细菌的一般方法包括：①将细菌接种在培养基上；②用琼脂等物质配制培养基；③ 保持恒温培养：④将培养基进行高温灭菌并冷却，这一过程的正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ④①③② D. ②④①③ 21.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，下列不属于它们生存的基本条件有（ ） A. 氧气 B. 有机物 C. 水分 D. 适宜的温度 22.观察下图中的菌落，下列有关描述错误的是（ ） A. 题图中，甲图为细菌菌落，乙图为真菌菌落 B. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 C. 菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体 D. 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌 23.如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成 B. 孢子分别着生在结构①和 b 中 C. 结构③和 d都主要吸收水分和无机盐 D. 细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养 24.捶打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ） A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢 25.如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ） A. ①②③④都有细胞结构,都属于真核细胞 B. ①③进行分裂生殖，②可以进行孢子繁殖 C. ②可以用于制面包、酿酒，③对污水净化有一定的作用。 D. ①②③是由细胞直接构成生物体,而④是构成植物体的 最基本单位 二、 填空题（本题共计 5 小题 ，共计 50分 ） 26.（10 分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都 曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是________。 （2）请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征________、________。 （3）比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________。 （4）动物 C幼体生活在水中，用________呼吸；成体用________呼吸，________辅助呼吸。 （5）图中所示动物中体温恒定的是________。（填字母代号） （6）动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________和________。 27．（10 分）据图回答有关问题： 家鸽 蚯蚓 青蛙 兔子 蝗虫 鱼 (1)读图，填出各部分名称。② ，③ ， ⑩ 。 (2)骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉 总是由两组肌肉相互 完成活动的。 (3)脱臼指的是 从 脱落的现象 (4)图乙中 内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 (5)动物的运动，除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还 需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。 28.（10 分）自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环，请据图作答： （1）绿色植物通过 （过程）将空气中的二氧 化碳转化成 储存在植物体内。 （2）动物作为 ，直接成间接以植物为食，通过消 化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些 有机物在动物体内经过呼吸作用被分解， 产生 和水，释放能量，同时动植物的遗体或粪便 经过 的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无 机盐等物质，又可以被生产者利用。可见，动物能促进生 态系统的 。 （3）野兔生活的草原是一个平衡的生态系统，各种生物 所占的比例维持在一个 的状态，但近年来， 野味搬上了人们的餐桌，有人开始大量捕杀野兔，长此以 往对该草原的稳定性就会受到破坏，由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物 在维持 中起着重要作用。 （4）动物帮助植物 ，有利于扩大植物的 范围。 29.（10 分）资料一 “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词 反映的是燕子的迁徙行为。 资料二 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处， 表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到 出口。用大量小白鼠研究后发现： 有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。 资料三 狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成，包括一对配偶及其子女， 狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速， 善于合作攻击对手的弱点，狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独 自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗， 它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配。 （1）资料中的三种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于________动物，同时，它们的 体温都不会随着环境温度的变化而变化，属于________动物。 （2）从行为的获得途径来说，燕子的迁徙行为属于________行为。小白鼠的“寻墙行为” 属于________行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________决定的。 （3）小白鼠和狼都属于哺乳动物，它们在生殖和发育上的共同特点是________和________。 （4）从动物行为的目的来看，资料三中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的 ________行为；狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于________ 行为；在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于________行为。 30.（10 分）学习了《细菌和真菌的分布》一节后，同学们对“检测不同环境中的细菌和真 菌”这个探究实验很感兴趣，为检测不同环境中的细菌，同学们设计了“比较洗手前后手上 的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案，并回答下列问题。 （1）提出问题： ？ （2）作出假设： 。 （3）制定和实施计划： ①将 9个经高温处理、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标 签：洗手前、洗手后、空白对照。 ②打开培养皿，三位同学分别将手指的 5 个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一 下。 ③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的 5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基 上轻轻按一下。 ④“空白对照”组________。 ⑤把三组培养皿放入 37℃恒温箱中培养，一天后观察。 ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，计算其菌落数量并得出结论。 （4）在上述实验中：②和③步骤的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪个步骤？ ________。把三组培养皿放入 37℃恒温箱中培养的目的是 。实验所用的培养皿 要先经过高温处理的原因是 。 （5）微生物学之父是 ，他发现了乳酸菌和酵母菌，酵母菌的生殖方式是 ， 乳酸菌的生殖方式是 。乳酸菌较酵母菌最主要的区别是 。