特级教师李福南历史比较题系列之22--比较洋务思想和维新思想等比较

特级教师李福南历史比较题系列之22--比较洋务思想和维新思想等比较 104、比较洋务思想和维新思想 洋务思想 维新思想 不 同 点 政治 维护清朝的封建制度 实行君主立宪 经济 兴办官办工业 鼓励发展民族工商业 文化 “中体西用”，单纯学习外国的制造技艺 不仅要学习西方科学技术，更应该学习先进的思想文化 阶级属性 封建地主阶级（洋务派） 民族资产阶级上层（维新派） 依靠对象 依靠掌握实权的太后 依靠无实权的光绪帝 方式和道路 利用手中权力，运用政府的职能开展洋务运动 采取发动带有一定群众性的资产阶级性质和改良运动和爱国救亡的政治运动 相同 都主张向西方学习，引进西方先进技术，富国强兵，创办新式学堂，培养人才。 联系 洋务派与维新派都是鸦片战争以来“向西方学习”的新思潮的产物；随着洋务运动的开展，从洋务派中分离出一部分，形成早期的维新派。 105、康梁维新思想与早期维新思想的联系与区别 早期维新思想 康梁维新思想 背景 （1）洋务运动的展开。（2）中国资本主义的产生。（3）西学东渐 （1）政治：民族危机加深。（2）经济：中国资本主义的初步发展。（3）思想：早期维新思想 代表 王韬、郑观应等 康有为、梁启超、严复等 主张 在经济上主张发展民族工商业，和外国进行商战；政治上实行君主立宪制；文化上兴办学校，学习西方的自然科学知识。 （1）康有为：把西方政治学说同儒家思想结合起来。（2）梁启超：伸民权、设议院、变法图存。 （3）严复：国家属于人民，王侯将相是人民的公仆 特点 （1）初涉政治制度层次。（2）没有进行实践和形成完整的理论体系 （1）把西方政治学说同儒家思想结合起来。（2）形成完整的理论体系。（3）付诸实践如戊戌变法 评价 （1）为康梁维新思想出现创造有利条件（2）没有进行实践和形成完整的理论体系 （1）中国近代一次思想解放潮流（2）起启蒙作用，促进人民的觉醒（3）从维护封建制度的传统思楒找根据，导致变法失败 相似 (1) 都主张发展民族工商业，实行君主立宪制，学习西方的自然科学知识等。(2) 都代表民族资产阶级利益和要求。(3) 都是爱国和进步。(4) 早期维新思想是康梁维新思想的基础，康梁维新思想是早期维新思想的继承和发展 异同成因 都代表民族