专项02 填空题-2024-2025学年一年级科学上学期期末试题分类汇编（苏教版.2024秋）

绝密★启用前 2024-2025学年上学期小学科学一年级真题汇编（苏教版） 填空题专项一 考试范围：第一单元-第二单元；考试时间：50分钟； 一、填空题 1．（23-24一年级上·新疆喀什·期末）用眼睛可以( )，用耳朵可以( )音乐，用鼻子( )饭菜。 2．（22-23一年级上·山西阳泉·期末）给物体分类，可以按照( )和( )等特征分类。 3．（21-22一年级上·全国·期末）除了手以外，我们还可以利用( )、( )、( )、( )等来帮助测量。 4．（20-21一年级上·云南昆明·期末）小朋友，你的学校有哪些植物呢？ 答：我们学校有 、 等植物。 5．（20-21一年级上·云南昆明·期末）学校里的玫瑰( )枯萎，而家里的假花( )枯萎。 A．不会           B．会 6．（20-21一年级上·云南昆明·期末）植物的生长过程是： → → → 7．（18-19一年级上·云南昆明·期末）小明的文具盒的长度是( )个回形针或者( )把小刀的长度。 8．（19-20一年级上·云南昆明·期末）如果你想种植一棵黄花蒿，需要为黄花蒿找到哪些“好朋友”来帮忙呢？请你找出来填在横线上： 。（填序号） ①空气    ②山羊    ③毛毛虫    ④太阳    ⑤雨水    ⑥霜冻 9．（19-20一年级上·云南昆明·期末）把用尺子和小棒测量的结果记录下来。 橡皮的长度是( )厘米                      桌面有( )根小棒长 10．（20-21一年级上·河南郑州·期末）下图是用小棒测量桌子的 （①长度/②高度），读数为 根小棒。 11．（20-21一年级上·河南郑州·期末）一“柞”是指从大拇指到 （①中指/②食指）的最大距离。除了手，我们还可以使用身体的手臂、 等来测量。 12．（20-21一年级上·河南商丘·期末）我们的科学课本是用( )做的 13．（20-21一年级上·河南郑州·期末）下面3个箭头中，( )号箭头最长，( )号箭头最粗。（写序号） ① ② ③ 14．（20-21一年级上·河南商丘·期末）银杏的叶子是( )形、向日葵的花是( )色的。 15．（20-21一年级上·河南商丘·期末）测量的基本要素是确定( )和( )。 16．（20-21三年级上·全国·单元测试）用 方法可将沙子从水中分离出来。用 方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐 随水分一起蒸发掉。 17．（19-20一年级上·全国·期中）我们把用植物的叶子拼成的画叫做( )。 18．（19-20三年级下·四川广安·期末）要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过 来寻找答案。 19．（19-20三年级下·四川广安·期末）西瓜里的水分主要是由生长在 的根吸收来的。 20．（19-20三年级下·四川广安·期末）车厘子是一种营养丰富的水果，是由 和种子两部分组成的果实。 21．（19-20一年级上·全国·期中）叶子由叶( )、叶( )组成。 22．（2020·江苏·小升初模拟）长度的国际单位是( )，测量物体长度的基本工具是( )； 23．（2020·浙江金华·小升初模拟）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 (填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为 cm。 24．（19-20一年级上·云南临沧·期中）植物的生长需要( )、( )、( )等。 25．（18-19六年级·浙江·期末）植物的叶依靠阳光提供的能量，利用 和 制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。 26．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）对比尺子和测量纸带，我发现它们都有 刻度；标记线的间距 ；标记线 出现；都有 标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 27．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）—拃通常指 指尖和 指尖之间最长的距离。 28．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定 点和 点。 29．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）常用的尺子种类有 、 、 等。 30．（19-20一年级上·辽宁·课后作业）想要直观地比较测量结果的长短，需要用 （填“相同”或“不同”）的标准物来测量。 31．（18-19一年级上·全国·课后作业）除了手以外，我们还可以利用 、 、 等物体来帮助测量。（任写三个） 32．（19-20一年级上·辽宁·课后作业）测量需要让作为标准单位的物体 相连，需要选定 点和 点。 33．（19-20一年级上·辽宁·课后作业）“拃”是指张开的 到 间最长的距离。 34．（18-19一年级下·江苏·单元测试）绿头发，长又长，天天河边梳头忙。 谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。 梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。 猜一猜。它是谁呢？ ( ) 35．（18-19一年级下·江苏·单元测试）你认识的植物有：( )、( )、( )、( )和( )。 36．（18-19一年级下·江苏·课时练习）植物可以 我们的环境。 37．（18-19一年级上·全国·课时练习）在用物体测量时，要注意 相连。 38．（18-19一年级上·全国·课时练习）我们生活中常见的尺子的名称。 ( ) ( ) ( ) 39．（18-19一年级上·全国·课后作业）测量纸带的优点有： 。 40．（18-19一年级上·全国·课后作业）想要直观的比较测量结果的长短，需要用 的标准物来测量。 41．（18-19一年级上·全国·课时练习）身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） 、 、 。 42．（18-19一年级上·全国·课时练习）给下列测量步骤排序（      ）            （1）数一数一共几拃 （2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连） （3）在相连处画线做记号 （4）从桌角开始 A．（4）（2）（3）（1） B．（2）（3）（4）（1） C．（1）（2）（3）（4） 43．（18-19一年级上·全国·课时练习）在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出 、 再 进行比较。 44．（18-19一年级上·全国·课时练习）我们学校里的植物有 、 、 。（任意写三种植物） 45．（18-19一年级上·全国·课时练习）观察叶子时，要观察它的 、 、 。 46．（18-19一年级上·全国·课后作业）在观察中比较物品时，可以按照 、 、 标准进行比较。（任写三个） 47．（18-19一年级上·全国·课后作业）我们通过 来观察世界。 48．（18-19一年级上·全国·期末）我知道常见的工具有( )、( )、( )、( )、( )、( ) 49．（18-19一年级上·全国·期末）分类可以整理信息。早在距今( )多年前，我国的第( )部词典《尔雅》就把动物分为了( )、( )、( )、( )4类。 50．（18-19一年级上·全国·期末）观察物体靠( )、( )、( )等方法。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 看 听 闻 【详解】根据对观察的认识，观察物体时常用眼、耳、鼻、舌、手器官。用眼睛看物体，用耳朵听音乐，用鼻子闻饭菜的气味。 2． 形状 颜色 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同，比如给物体分类，可以按照形状和颜色等特征分类。 3． 小立方体 回形针 橡皮 小木棍 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米（m）。用不同的物体测量桌子高度，结果很不一样，我们可以用不同的物体来测量长度，如手、小立方体、回形针、橡皮、小木棍等。 4． 榆树 松树 【详解】植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。我们学校有榆树、松树、小草、爬山虎、玫瑰花等植物。 5． B A   【详解】植物是“活”的，即有生命的，因为植物会发芽、会长大、会长叶、会开花、会结果、会死亡。因为植物生长需要阳光、水、空气、营养等一定的生长条件。学校里的玫瑰是植物，它会枯萎。而家里的假花不是植物，它不会枯萎。 6． ③ ② ① ④ 【详解】植物的特点有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。植物的生长过程是要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段。植物的生长过程是：③→②→①→④。 7． 3 2 【详解】物体可以作为测量的工具。用物体测量比用手测量更加准确。用不同的物体测量的结果不能比较，用相同的物体测量的结果才能够比较。小明的文具盒的长度是3个回形针或者2把小刀的长度。 8．①④⑤ 【详解】生物就是有生命的物体，生物共同的特征有：能长大、会死亡、需要营养、能繁殖后代、要呼吸、对刺激有反应。动物、植物、人的生命活动都需要物质、阳光、水，还有适宜的温度。根据对生物的认识可知，黄花蒿的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。 9． 4 5 【详解】尺子是世界通用的统一标准的测量工具，常用单位为米、厘米、 毫米等。橡皮的长度是4厘米。生活中许多物体也可以测量物体的长度，如：回形针、小棒、橡皮、立方体等。桌面有5根小棒长。 10． 长度 5 【详解】尺子是测量长度的工具，但是有时候没有尺子我们也可以借助一些其他工具来进行测量。比如我们可以用小棒来测量桌子的长度，根据图可知，长度为5根小棒。 11． 食指 脚步 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。在没有工具的情况下，我们可以用手来测量。一“柞”是指张开大拇指和食指，两端的距离左右伸开的最大长度，用于估算长度。除了手，我们还可以使用身体的手臂、脚步等来测量。 12．纸 【详解】人们一般把材料分为两类：直接来自于大自然的，是天然材料，如木材、石料、棉花、羊毛等；不是直接来自于大自然，而是经过加工处理的，使天然材料的性质发生了变化，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。纸就是一种常见的人工材料，我们的科学课本是用纸做的。 13． ① ③ 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。同时运用多种感官，能够更加准确地比较出物体的差异。我们通过眼睛可以比较箭头的差异，其中①号箭头最长，③号箭头最粗。 14． 扇 黄 【详解】银杏的叶子是绿色的，形状像扇形。向日葵花盘小，花瓣较窄，颜色呈黄色。 15． 起点 终点 【详解】为了要得到可靠的定量的比较，所以要进行测量；为了测量的需要和方便，一定要选择合适的测量工具或仪器。共同的起始线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。 16． 过滤 蒸发 不能 【详解】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种；根据混合物分离的方法，做分离食盐和水的实验时，将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热边搅拌，当杯子里的水全部蒸发掉时，溶解在水里的食盐会全部变成白色颗粒存在蒸发皿中，食盐不会蒸发掉。 17．叶画 【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。我们把用植物的叶子拼成的画叫做叶画。 【点睛】本题考查叶画，要求学生掌握我们把用植物的叶子拼成的画叫做叶画。 18．实验 【详解】要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过实验来寻找答案。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 19．地下 【详解】植物吸收水和无机盐的主要器言是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。西瓜里的水分主要是由生长在地下的根吸收来的。 20．果皮 【详解】车厘子是一种营养丰富的水果，小如珍珠，但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一般，味道甘甜其中带有一丝酸味，既可鲜食，又可腌制或作为其他菜肴食品的点缀，是由果皮和种子两部分组成的果实。 21． 片 柄 【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。 【点睛】本题考查植物的叶，要求学生掌握植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。 22． 米 刻度尺 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的国际单位是米，用符号：m表示。 【点睛】本题考查长度的测量，要求学生掌握长度的国际单位是米，测量物体长度的基本工具是刻度尺。 23． cm 3.10 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约80cm。图中橡皮擦的长度为3.10 cm。 【点睛】本题考查长度的测量，要求学生掌握长度的测量。 24． 阳光 空气 水 【详解】植物的生长需要合适的光照，适宜的水分，空气，适宜的温度，土壤，还有植物生长所需的各种营养。 【点睛】本题考查植物的生长，要求学生掌握植物的生长需要阳光，水分和空气。 25． 二氧化碳 水 【详解】光合作用是指：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。由此可知二氧化碳和水是光合作用的原料，氧气和有机物是光合作用的产物。 26． 0 相等 重复 数字 【解析】略 27． 大拇指 中指 【解析】略 28． 起 终 【解析】略 29． 卷尺 直尺 软尺 【解析】略 30．相同 【解析】略 31． 纸带 棉线 小棒 【详解】略 32． 首尾 起 终 【解析】略 33． 大拇指 中指 【解析】略 34．柳树 【详解】略 35． 玉米； 大豆； 高粱； 花； 树 【详解】略 36．美化 【详解】略 37．首尾 【详解】略 38． 卡尺 折叠尺 测距车 【详解】略 39．可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 【详解】略 40．相同 【详解】略 41． 手臂 脚 手掌 【详解】略 42．A 【详解】略 43． 起点 终点 在纸带上标出纸蛙跳了多远 【详解】略 44． 杨树 小草 荷花等 【详解】略 45． 形状 颜色 大小 【详解】略 46． 高矮 长短 粗细 【详解】略 47．眼睛 【详解】略 48． 剪子 刀 锤子 螺丝刀 订书机 碗 【详解】略 49． 2000 一 虫 鱼 鸟 兽 【详解】略 50． 看 闻 摸 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$