内容正文:
2024一2025学年度第一学期阶段性学习力调研
七年级年级道德与法治试题
温馨提示:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。满分为100分。考试用时90分钟。考
试结束后,只上交答题卡。
2.答卷前,考生务必用0.5亮米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、
考场、座号填写在答题卡规定的位置上,并用2B铅笔填涂相应位置。
3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置,不能写在试题卷上:不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答
的答案无效
第I卷选择题
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案填在相应的
答题栏内,每个小题2分,共46分)
1.有人说:初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。
我们说,初中阶段
A.决定着我们人生的前途与命运
B.对我们的人生具有独特的价值
C.见证着我们超负荷的学习压力
D.是最美好最有意义的人生阶段
2.在某校七年级(1)班开展的“规划初中生活”班会课上,同学们交流未来三年的规划,
畅想初中阶段的美好生活。以下部分同学的发言中观点正确的是
A.小雨:现在谈规划为时过早,作为未成年人,很多事情我们不用想、不必做
B.小成:我喜欢打篮球,我要加人校篮球队,在篮球赛中为校争光
C.小佳:我想考上理想的学校,打算“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”
D.小美:我喜欢热闹,这三年我要广交朋友,无论是谁,来者不拒
3.右图漫画启示我们要
A.人贵自知,要学会正确认识自己
B.自满的人都谦虚,自大的人都自信
C.要与他人比较,加深对自己的认识
D.知人者智,要看到他人的缺点和不足
4.以下是不同的人对敏敏的不同评价,对于不同的评价,敏敏应该
人物
数学老师
语文老师
英语老师
同学a
同学b
思维敏捷
学习用功
学习不用功
乐于助人
骄傲自大
对敏敏的评价
关心集体
做事认真
做事马虎
性格外向
性格内向
①用心聆听,感激他人,不过早地下结论②接受好的,否定坏的,保持自身独有特点
③主动沟通,了解缘由,全面地认识自己④冷静分析,理性应对,拒绝过分吹捧贬损
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级道德与法治试题第1页共6页
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5.“长板理论”认为,我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来就是
个高桶,就有竞争力。人都有缺点和短板,不要随便拿自己的业余去挑战别人的专业。
“长板理论”强调我们要
①发挥长处,激发自身的潜能②学会合作,优势互补增强实力③改正缺点,促进自我
完善和发展④坚信自己是优秀的,学会欣赏自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.下面是某校七年级(1)班班务日志的摘录:9月11日,6名同学参加了校团委组织的
走进福利院看望老人的活动:10月16日,全班同学到武汉动物园参加社会实践:10月
20日,全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。
同学们在日志评论区纷纷留言,其中正确的观点是
①小王:学习并不局限在学校,社会也是一个大课堂②小李:参加社会实践可以代替课
本知识的学习③小赵:带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习④小孙:实践出
真知,应以社会实践为重
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.不同的知识有不同的记忆要求:有些知识只需原封不动地记住:有些知识需要理解内
在意义:还有些知识不仅要理解,还要经过练习。这启示我们要
A.提高自主学习的能力
B.到社会中去读“无字之书”
C.掌握科学的学习方法
D.发现并保持对学习的兴趣
8.2024年央视春晚歌咏节目《如果要写年》中唱道:“如果你要写年,就不能只写年,
要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的跳望、游子的情场,写千里归途,向着一处团
圆…”这一句句深情的歌词让我们感悟到
①父母的真切关怀和温暖牵挂②优良家风促进家庭幸福和谐③每个家庭的亲情表现不
相同④家人间割舍不断的亲情之爱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.漫画《孤独的想念》启示我们
我在广东
我在哈尔
我在济南
很想你
我在家很
滨很想你
很想你
想你们
孤独的想念
A.对父母要多一份陪伴,在精神上给予关怀慰藉
B.外出旅行,在探索中扩展生命阅历,充盈生命
C.网红路牌应凸显城市文化底蕴,避免千篇一律
D.长辈必须体谅和包容晚辈,共建和谐美好家庭
10.“把善意、智慧唤醒,这是老师可以做到的,这是教育工作者可以做到的。”有人认
为,“中国的‘教’相当好,中国的‘育’相当不够”,要成就孩子,“就要让孩子成
为一个真正的人,而不是学习的机器”。这启示我们在学习中要真正实现教学相长,就
应该
七年级道德与法治试题第2页共6页
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①认真倾听老师的教诲,无条件服从老师②正确对待老师的表扬和批评③真诚、恰当地
向老师表达自己的观点和见解④课堂上发现老师的错误,就要当面指出并要求老师改正
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11.调查显示:师生关系每提升10%,学生的自我认识将提升2.4%,生活满意度将提升
2.6%,公正感将提升3%,学习积极性将提升2.4%:与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,
焦虑感会降低2.7%。这告诉我们
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用②老师经常表扬学生,就会受到学生
的尊重③教师是履行教育教学职责的专业人员④良好的师生关系有利于学生学习进步
和成长
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.某校道德与法治老师在校园内放置“烦恼盒”,让学生把自己的烦心事写成信放进盒
中,然后帮助学生解决烦恼。该老师的做法体现
A.教师是人类文明的唯一传承者
B.学生的烦恼只有老师才能解决
C.学生的发展取决于老师的理念
D.学生的成长离不开老师的指导
13.下列对“微行为”的“微点评”,正确的是
序号
微行为
微点评
①
与父母争吵后及时沟通解决
换位思考,努力建设美好家庭
②
课堂上随意提出对老师的质疑
与老师共同学习,携手共进
③
为安慰朋友,提出一起去跑步发泄情绪
关心朋友,以实际行动表达支持
④
为图便利偷偷把手机带入课堂
重视和保障个人的正当利益
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
14.邓稼先是我国著名的科学家,在氢弹和原子弹的研制中承担着非常重要的职责。他和
杨振宁从小就是好朋友。1971年,邓稼先到机场迎接分别整整二十年的老朋友杨振宁,
两人一见面就热情地聊起来。但是由于邓稼先从事的工作属于国家机密,两人的谈话总
是点到为止,尽量不涉及这方面的问题。这说明在与朋友的交往中
A.要有所保留,不能付出真心
B.要真诚热情,敞开心扉,彼此间毫无保留
C.要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步
D.要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
15.周末,小峰邀请小书一起去露营时说:“都是一个班的同学,咱们要一起愉快地玩耍
才和谐,千万别竞争,我们要避免内卷。”对于他的观点,你的看法是
A.同意,集体的发展只依赖于成员间的相互合作
B.不同意,集体的发展需要成员间的良性竞争
C.不同意,即使只在一起愉快地玩要也会产生竞争
D.同意,竞争不利于个人的成长和进步
16.一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是
①不能交朋友,要自强不息,独来独往②交友要慎重③对待朋友不能忠诚和信任④交
友要讲原则
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
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17.夏雨雨,她凭借着天赋加后天的努力,一路向前、披荆斩棘,从贵州威宁奔向北京,
奔向成都世界大学生夏季运动会,最终实现了自己的世界冠军梦。夏雨雨的夺冠故事告
诉我们
A.一直努力,就定能实现人生梦想
B.梦想与现实之间的距离太大
C.努力,是梦想与现实之间的桥梁
D.编织人生梦想是生活的主题
18.含羞草一有风吹草动,便本能地关闭自己,在人与人交往过程中,含羞草的心理影响
着很多人。要克服这种心理,我们应该做到
A.敞开心扉
B.封闭内心
C.委曲求全
D.不加选择
19.某影片引发了对校园霸凌的热议。有媒体呼吁,重视那些被忽视的“同学之间的小摩
擦”,不再给校园霸凌这个恶魔壮大的机会。重视“同学之间的小摩擦”,要求同学们
做到
①正确对待同学之间的友谊②重视同学之间的摩擦,可以不加分辨地为同学做任何事
③正确处理同学之间的矛盾和冲突④学会正确对待交友中受到的伤害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.古人说:“与善人居,如人芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如
入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”对这句话理解正确的有
①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友③我们应该慎重地选择朋友
④朋友都能让我们体悟生命的美好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21.小敏在日记中这样写道:“伤心了,会有人主动宽慰你;获奖了,会收到真诚的祝贺:
感冒了,会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感
受到
A.每个人都希望被集体认可和接纳
B.集体荣誉会给我们力量
C.她能在集体中散发自己的光和热
D.联结度高的集体能带给我们更多温暖
22.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中,每个队员需根据指挥员的鼓点密切
配合,保持一致的划桨力度和频率,齐喊口号挥桨劈浪,奋勇争先冲向终点。从中我们
可以感受到
A.集体成员为了共同目标而团结协作
·B.集体利益和个人利益之间存在矛盾
C.集体生活可以涵养品格和发展个性
D.美好集体是相互礼让与充满活力的
23.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:只有把小我融入大我,才会有海一样
的胸怀,山一样的崇高。这启示我们,在集体生活中能够
①获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活②个人的意愿都能得到实现③学习他人
的优点,不断认识和完善自我④缩小我们的个性差异,实现个性的统一
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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第Ⅱ卷
非选择题
24.为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,
请你也参与到这一活动中来。
材料一:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,
少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于
欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。-一-一节选自梁启超《少年中国说》
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠。
少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬
尽瘁。“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让
中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料二:中学时代的教育对于一个人的人生有着至关重要的作用。钱学森在回到北
京的第二天,就赶往母校探望,每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学
期间的老师,而中学老师就占了7个,这可见中学教育在他人生道路上的重要性。
(1)材料一对我们确立梦想有什么启示。(4分)
(2)结合材料二,为了实现自己的梦想,你打算如何度过、规划自己的初中生活?(8
分)
25.《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,在我国法律体系中居
于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”。现将部分条文摘录如下:
第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设…
家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等,和睦、文明的婚姻家庭关系。
第一千零六十八条父母有教育,保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成损
害的,父母应当依法承担民事责任。
(1)根据材料,结合所学知识,请你说说家庭对于我们的重要性?(6分)
(2)好家风代代传。在你的家中,哪些家风让你印象深刻、备受启发?说一说建设美好
家庭需要我们做出哪些努力。(10分)
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26.观察右边漫画,回答下列问题。
(1)你认为在现实生活中可以买到友谊吗?友谊是如何
a后,
建立的?(4分)
(2)结合漫画,你认为真正友谊是怎么样的?(6分)
27.材料一:为庆祝新中国成立75周年,市里准备举行红歌大赛,音乐老师组织我们合
唱队每天下午第四节课进行排练。就要期末考试了,大家都在紧张地复习,我很想在期
末考试中考个好成绩,可合唱队的排练又会耽误学习时间。我该怎么办呢?
材料二:某中学七年级(2)班创建了一个美好的班集体,以下是该班班级生活中的部分
场景。
确立集体共同的梦想和目标
学校开展诗词诵读比赛,同学们积极报名参加,为集体争荣誉
制订班规时广泛听取同学们的意见
在春游活动中,同学们分工协作,相互帮助,其乐融融
(1)请你结合材料说说,假如你是合唱队的一员,你的选择是什么?并说明理由。(6
分)
(2)以上材料对我们建设美好集体有哪些启示?(10分)
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2024--2025学年度第一学期阶段性学习力调研
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共46分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
C
A
C
C
B
A
C
B
D
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
B
D
C
A
C
A
D
A
B
二、非选择题(24题12分,25题16分,26题10分,27题16分, 共54分)
24.(1)少年的梦想应该与个人志向紧密相连;少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(4分)
(2)积极应对初中生活,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的中学生;做好初中生活规划,先确定个人发展目标,还应当制订切实可行的行动方案;我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划;应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(8分)
25(1)家是生命的居所,是心灵的港湾,汤洪波的成长离不开家庭的哺育和支持;家是我们的第一所学校,是我们的修身之所,父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”,汤洪波能吃苦、求上进的优良品质来源于父母的言传身教;家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。汤家的优良家风引导着汤洪波积极向上。(6分)
(2)家风:勤劳朴实,乐于助人;孝亲敬长,和睦相处等(2分)
做法:建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;需要相互关爱、彼此尊重;需要传承中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华;建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任,要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。(8分)
26(1)不能买到。(2分)在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越熟悉和了解,逐渐建立了友谊。(2分)
(2)友谊是一种亲密的关系;友谊是一种心灵的相遇;友谊是双向的,平等的(6分)
27(1)参加合唱队的排练,并做好期末考试的复习。(2分)
理由:当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。(4分)
(2)建设美好集体,要确定共同的愿景;建设美好集体,要树立主人翁意识;建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境;建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念;建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(10分)
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