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2024-2025学年上学期小学科学二年级真题汇编福建版
填空题专项一
考试范围:第一单元-第五单元;考试时间:50分钟
一、填空题
1.(17-18四年级上·福建·期中)降水的形式很多,常见的有( )、( )、( )等。
2.(23-24二年级上福建·期末)我们的地球家园有四季,这四个季节分别为 季、 季、 季和 季。
3.(23-24二年级上福建·期末)清晨面对太阳升起的方向时,前面是 、后面是 。
4.(21-22二年级上·福建·期末)( )是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
5.(21-22二年级上·福建·期末)在小雨天气出门,需要携带( );在雾霾天气出门,要戴好( )。
6.(21-22二年级上·福建·期末)冬天麦盖三层被,( )。
7.(21-22二年级上·福建·期末)季节有春 、夏、( )、( )。
8.(21-22二年级上·吉林·期末)动植物为我们提供了很多资源,请把相对应的事物用序号填在表格里。
①米饭 ②鹅 ③蜜蜂 ④树木
羽绒服
水稻
木船
蜂蜜
( )
( )
( )
( )
9.(20-21二年级上·福建·期末)我会辨。
早晨,面对太阳站在操场中间,前面是东,后面是 ,左边是 ,右边是 。(在括号中填“东”、“南”、“西”、“北” )
10.(20-21二年级上·福建·期末)人们日出而作,日落而息。这说明太阳对我们的生活有重要的 。
11.(20-21二年级上·福建·期末)我们在观察月相时,应该选择 的地点。
12.(20-21二年级上·福建·期末)云量很多,没有阳光,但也没有下雨的天气是 。
13.(18-19二年级上·福建·期末)梨树在( )开始结果,( )果实成熟。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
14.(18-19二年级下·福建·期末)无土栽培早在我国( )代就有了。
15.(18-19二年级下·福建·期末)植物生长需要阳光、空气、温度和( )。
16.(20-21二年级上·福建·期末)太阳 ,我们可以利用太阳的位置来辨别方向。
17.(20-21二年级上·福建·期末) 里有许多小动物。
18.(19-20二年级上·福建·期末)请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。
(1)这是( )季的树。
(2)这是( )季的树。
(3)这是( )季的树。
(4)这是( )季的树。
(5)青蛙冬眠是在( )季。
(6)大雁南飞是在( )季。
19.(19-20二年级上·福建·期中)一年有四个季节,分别是 、 、 、 。
20.(19-20六年级上·福建·期中)( )、( )、( )、( )、( )等共同构成丰富多彩的生命世界。
21.(19-20二年级上·福建·期末)树木长出嫩芽的季节是( )。
22.(19-20二年级上·福建·期末)( )是月球被照亮的那部分的形状。
23.(19-20二年级上·福建·期末)地球家园中有人、动物、植物等( ),还有土壤、岩石等( )。
24.(19-20二年级上·福建·期末)天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是( )。
25.(19-20二年级上·福建·期末)我们的周围既有山川、河流等( )世界;也有人类设计、制造的( )世界。
26.(19-20二年级上·福建·期中)一片土地生活着( )植物。(填“一种”或“多种”)
27.(18-19二年级上福建·期末)做简易太阳能时,用的是 色塑料袋裹紧瓶子的。
28.(18-19二年级上福建·期末) 和 是太阳送给我们的最重要的礼物。
29.(18-19二年级上·福建·期末)蒲公英在( )开花,在夜晚和阴雨天闭合。
30.(18-19二年级上·福建·期末)土壤上生活着许多( )和( )。
31.(18-19二年级上·福建·期末)( )为我们的地球家园带来光和热。
32.(18-19二年级上·福建·期末)清晨面对太阳升起的方向时,前面是( )、后面是( )、左面是( )、右面是( )。
33.(18-19三年级上·福建·期末)硬度较( )的材料能在硬度较( )的材料表面留下划痕。
34.(17-18三年级上·福建·期末)纸条、木条、铁条这三种材料,硬度最高的是 。
35.(17-18三年级上·福建·期末)我们对陶片和瓷片进行了实验研究,发现吸水性比较好的是 。
36.(20-21四年级下·福建·期末)丝绸、玻璃、蜡烛、金属和泥土五种物质中,反光能力最强的是( )。
37.(18-19二年级下·福建·期末)雪橇是利用( )力。
38.(20-21二年级上·福建·期末) 碗敲击时声音清脆且易清洗。
39.(20-21二年级上·福建·期末)我国古代四大发明除了 外,还有指南针、火药和印刷术。
40.(19-20三年级下·福建·期末)在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于 材料。
41.(19-20三年级下·福建·期末)塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“ ”。
42.(18-19三年级上·福建·期末)材料的( )越大,越能防止别的物体破坏它的表面。
43.(18-19三年级上·福建·期末)直接来自大自然的材料我们称之为( ),如( )、( );加工处理来自大自然的材料,使之性质特点发生改变的,我们称之为( ),如( )、( )。
44.(18-19三年级上·福建·期末)金属的共同性质有( )、( )、( )。
45.(18-19三年级上·福建·期末)俗话说,“好钢要用在刀刃上”,“只要功夫深,铁杵磨成针”。从科学的角度来说,是指不同物质的 不同。
46.(18-19三年级上·福建·期末)用铁钉划塑料尺 留下划痕:用塑料尺划卡纸 留下划痕:用木条划铁钉 留下划痕。(填“会”或“不会”)
47.(19-20四年级·福建·期末)所有 都是由一种或几种材料做成的。
48.(19-20四年级·福建·期末)卡纸、木条、铁钉中最软的是 。
49.(18-19三年级上·福建·期末)砖是用( )烧制而成。
50.(19-20三年级上·福建·期末)北京奥运会前期准备工作中使用了大量的材料。如:①用金、银和铜等制作奖牌;②用铝合金制作奥运火炬;③用钢铁建造主体育场“鸟巢";④用涤纶(的确良)制作运动服装。其中使用金属材料的是 (填序号,下同),使用有机合成纤维的是 。
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试卷第1页,共3页
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参考答案:
1. 雨 雪 冰雹
【详解】降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
2. 春 夏 秋 冬
【详解】由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成了四季。一年有四个季节,四个季节在一年中交替出现。春季万物复苏,春色满园;夏季郁郁葱葱,生机勃勃、烈日炎炎;秋季瓜果飘香,丰收景象,秋高气爽;冬季大雪皑皑,银装素裹,天寒地冻。所以我们的地球家园有四季,这四个季节分别为春季、夏季、秋季和冬季。
3. 东 西
【详解】清晨,太阳向东边升起,所以前面是东方,后面是西方。
4.绿色生活
【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。绿色生活是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。
5. 雨伞 口罩
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气的最大特点是多变,天气与我们生活是息息相关的,各种不同天气的利弊对我们生活的影响不同。在小雨天气出门,需要携带雨伞;在雾霾天气出门,要戴好口罩。
6.来年枕着馒头睡
【详解】降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。俗话说“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,意思就是降雪对小麦的好处比较多,能促进最终的增产。
7. 秋 冬
【详解】在地球公转过程中,由于地轴始终倾斜,导致太阳有规律地直射或斜射某一地区,形成该地区气温也有规律地变化,形成四季。不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。春季万物复苏,草长莺飞。夏季郁郁葱葱,生机勃勃、天气炎热。秋季瓜果飘香,丰收景象,秋高气爽。冬季大雪皑皑,银装素裹,天寒地冻。
8. ② ① ④ ③
【详解】人类的衣(棉花、蚕、牛羊皮等)、食(稻米、肉、蔬菜水果等)、住(木房子等)、行(橡胶制成轮胎、鞋底等)离不开动植物提供的资源,珍惜动植物,爱护环境。动植物为我们提供了很多资源,羽绒服是鹅提供的。米饭是水稻产出的 ,木船是树木制成的,蜂蜜是蜂蜜制成的。
9. 西 北 南
【详解】太阳在天空中的位置变化是有规律的。太阳东升西落,当我们早上面对太阳升起的方向时,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。我们可以利用太阳的位置来辨别方向。
10.影响
【详解】生物钟是什么生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,它是由生物体内的时间结构序所决定。人们日出而作,日落而息。这说明太阳对我们的生活有重要的影响。
11.安全
【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的,通常是农历一个月循环一次。我们在观察月相时,应该选择安全的地点。
12.阴天
【详解】云量超过四分之三或覆盖整个圆面,云量很多,没有阳光,但也没有下雨的天气是阴天。
13. B C
【详解】一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。梨树一般在春季3-4月开花,梨树一般会在7-10月份结果。梨树在夏季开始结果,秋季果实成熟。
14.宋
【详解】早在宋代,我国就有了无土栽培的尝试。无土栽培是指不用土壤栽培蔬菜等作物,而是直接给作物提供营养液。
15.水
【详解】根据植物的共同点作答。植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的生存需要水分,阳光,空气和营养。
16.东升西落
【详解】大自然的很多自然现象可以给我们提供方向指导,例如太阳、北极星、树木等。太阳东升西落。早晨的时候太阳在东方,傍晚的时候太阳在西方,中午的时候太阳在南方。早晨,当我们面向太阳的时候,前面是东方,后面是西方。傍晚,我们面对太阳,左面是南方,右面是北方。
17.土壤
【详解】生物创造土壤:在土壤的形成过程中,地衣类、苔藓类以及一些微生物功不可没;土壤养育生物:各种陆地植物生长在土壤上,蜱螨类、多类真菌以及蚯蚓、土鳖等以土土壤为家;生物改造土壤:植物的枯枝落叶形成的腐殖质使土壤变得肥沃。土壤中的小动物除了屎壳郎、蚂蚁外,还有西瓜虫、千足虫、蚯蚓和蜈蚣等,它们都生活在土壤的表层。土壤里有很多小生物。
18. 春 夏 冬 秋 冬 秋
【详解】不同季节的动植物有不同的特点,春季树木长出嫩绿的叶子,鲜花盛开;夏季的树木郁郁葱葱,生机勃勃;秋季天气凉爽,叶片由绿色变成黄色和红色,燕子、大雁会飞到南方去过冬;冬季天气严寒,树叶会落光,青蛙、熊等动物会冬眠度过冬季。
19. 春 夏 秋 冬
【解析】略
20. 动物 植物 真菌 细菌 病毒
【分析】动物、植物、微生物都是生物。泛指自然界中一切有生命的物体。微生物有包括真菌、细菌和病毒。
【详解】动物、植物、真菌、细菌、病毒等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。
21.春季
【详解】略
22.月相
【详解】略
23. 生物 非生物
【详解】略
24.晴天
【详解】略
25. 自然 人工
【详解】略
26.多种
【详解】略
27.黑
【详解】略
28. 光 热
【详解】略
29.清晨
【详解】略
30. 动物 植物
【详解】略
31.太阳
【详解】略
32. 东 西 北 南
【详解】略
33. 大 小
【详解】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕。
34.铁条
【详解】按硬度从大到小排列:铁条>木条>纸条。纸条、木条、铁条这三种材料,硬度最高的是铁条。铁条属于金属,金属的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
35.陶片
【详解】陶瓷形状不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性不好,陶器吸水性不如砖瓦,瓷器不吸水,放在水里会沉。我们对陶片和瓷片进行了实验研究,发现吸水性比较好的是陶片,因为瓷是致密度高的,里面气孔少,也就是吸水差。
36.金属
【详解】矿物表面的反光形成了光泽,玻璃反光比金属弱,比泥土强,金属反光最强。有金属光泽的大部分是金属矿物。给出的物质中,反光能力最强的是金属。
37.拉
【详解】力是改变物体运动状态的原因。给物体施加一个合适的力,物体就会启动或者停止。雪橇是利用动物的拉力来运动的。
38.不锈钢
【详解】物体都是由一种材料或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。不同的材料有不同的特性和用途。根据对材料的认识,不锈钢碗敲击时声音清脆且易清洗。
39.造纸术
【详解】四大发明,是关于中国科学技术史的一种观点,是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,是中国古代劳动人民的重要创造,是指造纸术、指南针、火药及印刷术。这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响。造纸术被称为中国古代四大发明之一,是促使人类文化传播的伟大发明。
40.天然
【详解】我们使用的材料有的是天然材料,像砂石、木材、棉花、木头、竹子、煤、石头、玉米秆、黏土、皮革等。有的是人工制造的材料,像水泥、玻璃、砖块、布、钢材、油漆、金属、塑料、陶瓷、橡胶、纸等。
41.白色污染
【详解】塑料袋是我们常见的人工产品,因为轻便结实,所以很受欢迎。但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“白色污染”。
42.硬度
【详解】材料的硬度越大,就越能防止别的材料破坏它的表面。硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕。
【点睛】本题考查对材料硬度的认识。
43. 天然材料 木头 棉花 人造材料 塑料 玻璃
【详解】常见的材料有木头、塑料、橡胶、金属、玻璃、纸、布、水泥、陶瓷等。天然材料产自天然,未经人手深度加工的材料,比如:棉花,木头。人造材料需要经过人为加工或合成后才能使用的材料,比如:玻璃,塑料,陶瓷,人造革,人造纤维等。
【点睛】本题考查天然材料和人造材料,要求学生掌握天然材料和人造材料。
44. 坚硬 金属光泽 易传热
【详解】金属的特性:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。
【点睛】本题考查金属的特性,要求学生掌握金属的特性。
45.硬度
【详解】不同的物质的导电性、导热性、硬度、密度、颜色、轻重都是不同的,我们根据材料的特性,制成不同的物品。俗话说,“好钢要用在刀刃上”,“只要功夫深,铁杵磨成针”。从科学的角度来说,是指不同物质的硬度不同。
【点睛】本题考查材料的特性,要求学生掌握俗话说,“好钢要用在刀刃上”,“只要功夫深,铁杵磨成针”。从科学的角度来说,是指不同物质的硬度不同。
46. 会 会 不会
【详解】判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用刻画的方法,硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下划痕。金属的硬度大于塑料的硬度,塑料的硬度大于卡纸的硬度,所以用铁钉划塑料尺会留下划痕;用塑料尺划卡纸会留下划痕;用木条划铁钉不会留下划痕。
47.物体
【详解】物体指自然界客观存在的一切有形体的物质,物体都是由一种或几种材料组成的。
48.卡纸
【详解】硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕。研究发现,卡纸的硬度最小。卡纸最软。
49.黏土
【解析】略
50. ①②; ③④
【解析】略
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