精品解析:山西省太原市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

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2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.29 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期期中学业质量检测 九年级历史 注意事项: 1.本试卷分第I卷和第II卷,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,提交答题卡。 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 历史地图是了解史事发生与变化的时空环境的重要媒介。从以下地图可以得出的信息是( ) A. 古埃及是最古老的文明古国 B. 汉谟拉比完成了两河流域统一 C. 大河是人类文明的重要发祥地 D. 古印度文明孕育了阿拉伯数字 2. 《伯罗奔尼撒战争史》记述“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中;解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。”材料描述的是雅典民主政治的( ) A. 背景 B. 特征 C. 影响 D. 过程 3. 揭示历史事件内在逻辑关系,是历史学习的有效方法,下图是九年级上册历史教材目录。下列选项中,事物前后逻辑关系正确的是( ) A. 古代亚非文明——古代印度——陶片放逐法 B. 古代两河文明——恒河——楔形文字 C. 古代欧洲文明——罗马扩张——布匿战争 D. 古代欧洲文明——希腊城邦——基督教兴起 4. 2024年6月南京博物院举办“爱琴海的荣耀”特展,其中展品之一“阿伽门农的面具”是由德国考古学家海因里希•施里曼在特洛伊买下一块地发掘获的“阿伽门农的面具”与《荷马史诗》中的描写非常吻合,它作为一件重要“物证”轰动一时。材料中的物品和《荷马史诗》可以用来研究( ) A. 人类文明的艺术起源 B. 西方近代哲学和法学变迁 C. 拜占庭帝国的兴衰历程 D. 早期希腊社会变化发展 5. 某历史学习小组围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选一组合适的配图( ) A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. “拜占庭皇帝以编纂《罗马民法大全》而闻名于世,是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础,它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。”材料表明( ) A. 《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础 B. 颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序 C. 法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微 D. 文艺复兴的精神营养源自拜占庭帝国 7. “随着贸易和工商业的不断发展,城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会”。材料叙述的是( ) A. 西欧城市复兴 B. 西欧大学兴起 C. 西欧封君封臣制度 D. 西欧庄园制度瓦解 8. 图表分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组英国大头针工场的生产数据,并制成工艺流程图,此流程图表明( ) A. 大头针生产目的面向市场化 B. 生产过程具备分工细化的特点 C. 手工作坊是手工工场的起源 D. 生产过程大量使用了机器设备 9. “一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋是一种文化的新诞生。”材料中的“它”是( ) A. 文艺复兴 B. 西欧新的生产经营方式 C. 罗马古典文化复活 D. 基督教文化传播 10. “13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”上述材料说明( ) A. 经济变革决定社会结构变革 B. 欧洲率先产生社会经济变革 C. 经济发展最终趋势是商业化 D. 欧洲经济变革深刻影响世界 11. “黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的( ) A. 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 12. “在中世纪,人类意识一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。”出现“纱幕最先烟消云散”的根源是( ) A. 意大利有早期的大学 B. 意大利出现资本主义萌芽 C. 意大利最早开始文艺复兴 D. 罗马幅员辽阔资源丰富 13. 时空观念和史料实证是历史学科的核心素养,以下史料相关事件的共同影响,表述正确的是( ) “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德,”“走自己的路,让别人说去吧!” ——但丁 三角贸易示意图 A. 密切了各地经济文化联系 B. 促进了人口向非洲的迁移 C. 实现了全球经济共同繁荣 D. 促进西欧资本主义产生发展 14. 小夏同学围绕“走向近代”这一主题按阶段特征绘制了下面示意图,其中②处应填写( ) A. 采邑改革 B. 探寻新航路 C. 三角贸易 D. 西欧庄园瓦解 15. 《西方海洋文明千年兴衰历史考察》写到“其后就是整个欧洲“冲出地中海',航海'发现'“新大陆'并开始四处侵夺的“大西洋文明'时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。”对作者这段话的理解正确的是( ) A. 新航路开辟和殖民掠夺促进西欧资本原始积累 B. 文艺复兴为新航路的开辟奠定了思想文化基础 C. 英国依托新航路开辟成就了世界霸主的地位 D. 黑奴贸易是殖民掠夺积累资本的最主要形式 第II卷 非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16. 走近遗迹·感受文明。九年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】博古鉴今·研学策展 【项目目标】通过举办策展活动,走近历史文物,感受世界文明的多元发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“遗迹物语·见证历史”为主题,整理了研学参观的部分文物4信息,准备布展。 历史文物 巨石奇迹(古埃及) 法治渊源(古巴比伦) 佛教源头(古印度) 华夏之光(古中国) ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》局部图 ③释迦牟尼佛像 ④甲骨文 遗迹物语 入选理由:① 入选理由:②    入选理由:佛像所传递的信息超越了宗教和文化的界限,它以不同的形式,触动了人类共有的情感和内心需求。 入选理由:甲骨文不仅解决了殷商信史的问题,还提供了寻找夏代文化的线索。其发现和研究复原了殷商历史框架,具有无上历史价值。 文物信息 砖石堆积 建筑奇迹 玄武篆刻 法律典章 佛像传播 宗教信仰 龟甲铭记 文字渊源 (1)请你根据上表中的相关信息,分别为①②文物写出入选理由。 任务二 (2)请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中,并为整个活动写出结语。 前言 世界各个区域文明发展,相互呼应,璀璨绚丽。为从不同角度感受文明的多样与精彩,举办本展览。展览共分三个板块。 展板一:民主政治·开先河:____________ 展板二:建筑遗址·展风采:____________ 展板三:城乡共振·谋发展:____________ 活动结语:世界古代文明____________ 17. 碰撞交流·文明交融。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 马其顿国王亚历山大……后世称赞其“在短时间内成就举世无双的伟业,其功之大,凌驾了所有自太古时代以来流传在人们记忆之中的王。”……亚历山大加速了希腊文化向印度和中亚地区的传播……也是一个残暴的征服者。 ——-摘编自(英)麦克卡提《亚历山大传》 (1)根据材料一概括作者的观点,结合所学知识予以论述。 材料二 罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化,不同宗教信仰,客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进了罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流更加频繁。罗马帝国与东方客国接触的过程,实际上也是文明不断交融的过程。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 图一 罗马帝国疆域示意图 (2)根据材料二图文信息,概括罗马帝国疆域范围特点及罗马帝国统治影响。 材料三 阿拉佰民族起源于荒野游牧的“蛮族”,然而他们又是一个勤劳勇敢而富于智慧的民族。他们与被征服地区的人民互相融合、相互吸收、共同前进,不仅创造出富庶丰足的物质生活,而且创造出繁华似锦的精神生活……阿拉伯民族对人类文明和世界文化史所做出的不朽贡献,不能不说是人类的一大幸运,也是一大旷世奇迹。 ——《阿拉伯帝国》 (3)根据材料三,结合所学知识阐述你对划线部分观点的理解。 18. 历史人物·时代缩影。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 克莱门特有5到6英亩地,而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉,他在帕斯顿购置了大量田产,以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地,成为帕斯顿地区最大农场主。 ——摘编自奈特《帕斯顿信札:一个望族的兴衰》 材料二 莎士比亚作为接力赛的最后一棒,他跑到了文艺复兴预期的终点……从容地将中世纪文化中所有值得保存的精神营养保存下来,并转换成为丰富新兴的资产阶级文化。 ——摘编自徐葆耕《西方文学:心灵的历史》 材料三 1441年,由安陶·贡萨尔维斯和努诺·特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队,在布朗角附近沿海劫掠了10名非洲黑人,带回里斯本出售,是为黑奴贸易的开始……奴隶被装上贩奴船后,便开始了海上的航程……欧洲贩奴商从中获得三笔利润……戴维·利文斯敦不禁哀叹:“非洲每个毛孔都在流血。” ——摘编自《非洲通史》 (1)根据材料一,结合所学知识,概括威廉获得地产的方式并分析他生产经营的特点 (2)根据材料二,结合所学知识,说明莎士比亚“跑到了文艺复兴预期的终点”。 (3)根据材料三,结合所学知识,画出三角贸易的示意图,并分析戴维哀叹的原因 (4)综上所述,作为新时代中学生,应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。 19. 时代潮流·浩浩荡荡。变革与转型是人类历史发展的常态,在历史发展的大转折时期,新旧潮流往往交织并存,共同影响着历史的发展进程。 【时代·见证社会变革】 (1)根据“走向近代”单元知识结构示意图,请将序号②③处内容补充完整,并简述①②③④之间的联系。 【艺术·折射思想转型】 (2)观察以下两幅图片,简述绘画作品的变化并分析造成变化的原因。 【航路·重构世界关系】 (3)请阅读下面时间轴上的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,论证全面,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中学业质量检测 九年级历史 注意事项: 1.本试卷分第I卷和第II卷,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,提交答题卡。 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 历史地图是了解史事发生与变化的时空环境的重要媒介。从以下地图可以得出的信息是( ) A. 古埃及是最古老的文明古国 B. 汉谟拉比完成了两河流域统一 C. 大河是人类文明的重要发祥地 D. 古印度文明孕育了阿拉伯数字 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“公元前2500年左右的亚非文明地图”并结合所学可知,古埃及、古巴比伦、古印度和中国被成为四大文明古国,它们都发源于大河流域,大河是人类文明的重要发祥地,C项正确;材料图片没有体现古埃及是最古老的文明古国,排除A项;汉谟拉比完成了两河流域统一是在公元前18世纪,与材料信息不符合,排除B项;材料图片没有体现古印度文明孕育阿拉伯数字,排除D项。故选C项。 2. 《伯罗奔尼撒战争史》记述“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中;解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。”材料描述的是雅典民主政治的( ) A. 背景 B. 特征 C. 影响 D. 过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中;解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能”并结合所学可知,材料描述的是雅典民主政治主权在民,法律在公民面前平等的特点,B项正确;材料描述的是雅典民主政治的特征,没有涉及到雅典事项民主政治的背景,排除A项;材料描述的是雅典民主政治的特征,雅典事项民主政治的影响是促进了雅典政治、经济和文化的繁荣,排除C项;材料描述的是雅典民主政治的特征,没有涉及到雅典事项民主政治的确立过程,排除D项。故选B项。 3. 揭示历史事件的内在逻辑关系,是历史学习的有效方法,下图是九年级上册历史教材目录。下列选项中,事物前后逻辑关系正确的是( ) A. 古代亚非文明——古代印度——陶片放逐法 B. 古代两河文明——恒河——楔形文字 C. 古代欧洲文明——罗马扩张——布匿战争 D. 古代欧洲文明——希腊城邦——基督教兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“事物前后逻辑关系”和所学知识可知,公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中通过三次布匿战争夺取了西地中海霸权,C项正确;陶片放逐法是雅典政治家克利斯提尼创立的民主政治形式,与古代印度无关,排除A项;两河流域包括底格里斯河和幼发拉底河,这里的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”,排除B项;1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区兴起基督教,排除D项。故选C项。 4. 2024年6月南京博物院举办“爱琴海的荣耀”特展,其中展品之一“阿伽门农的面具”是由德国考古学家海因里希•施里曼在特洛伊买下一块地发掘获的“阿伽门农的面具”与《荷马史诗》中的描写非常吻合,它作为一件重要“物证”轰动一时。材料中的物品和《荷马史诗》可以用来研究( ) A. 人类文明的艺术起源 B. 西方近代哲学和法学变迁 C. 拜占庭帝国的兴衰历程 D. 早期希腊社会变化发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,“阿伽门农的面具”和《荷马史诗》均与古希腊迈锡尼文明相关。施里曼的考古发现印证了《荷马史诗》中关于特洛伊战争和迈锡尼文明的描述,说明两者可用于研究早期希腊社会(如迈锡尼文明时期)的历史,D项正确;阿伽门农的面具属于青铜时代的希腊文明,并非人类原始艺术,排除A项;近代是较晚的历史时期,而题干中的物品和文献聚焦于古代希腊,时间上不匹配,排除B项;拜占庭帝国属于中世纪,与特洛伊战争(《荷马史诗》描述的内容)无关,排除C项。故选D项。 5. 某历史学习小组围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题,准备在公众号推送一篇文章,请为其选一组合适的配图( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,①描绘的是缔结封君封臣关系的仪式,这是西欧封建制度的核心特征之一,反映了中世纪西欧的社会结构和权力分配模式;②展示的是西欧庄园的布局,庄园是中世纪西欧的基本农业生产单位,也是封建领主经济的基础,体现了当时农村社会的组织形式;③是古希腊哲学家亚里士多德的雕像,他是古典时代的思想巨匠,对西方哲学、科学等领域产生了深远影响,但他的生活时代远早于封建时代;④展示了盛甲武士的形象,这类形象常见于日本幕府时期的绘画作品中,反映了东亚封建社会中的武士阶层及其文化特色。题干要求围绕“封建时代的欧亚国家”这一主题选择合适的配图,①、②、④符合题意,C项正确;③亚里士多德生活在公元前,不属于封建时代,不符合题意,③错误,ABD项中有③,排除ABD项。故选C项。 6. “拜占庭皇帝以编纂《罗马民法大全》而闻名于世,是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础,它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。”材料表明( ) A. 《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础 B. 颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序 C. 法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微 D. 文艺复兴精神营养源自拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础,它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的”和所学知识可知,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,A项正确;查士丁尼颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序,但与材料无关,排除B项;材料未涉及法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微,排除C项;材料与文艺复兴运动无关,排除D项。故选A项。 7. “随着贸易和工商业的不断发展,城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会”。材料叙述的是( ) A. 西欧城市复兴 B. 西欧大学兴起 C. 西欧封君封臣制度 D. 西欧庄园制度瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“随着贸易和工商业的不断发展,城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会”结合所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校,为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校,B项正确;从10世纪起,西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,与题干信息不符,排除A项;西欧封君封臣制度是以土地的封赐为纽带形成的封建等级制度,与题干所述不符,排除C项;农奴可以用货币购买劳役豁免权,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会,导致西欧庄园制度衰落和瓦解,与题干信息不符,排除D项。故选B项。 8. 图表分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组英国大头针工场的生产数据,并制成工艺流程图,此流程图表明( ) A. 大头针的生产目的面向市场化 B. 生产过程具备分工细化的特点 C. 手工作坊是手工工场的起源 D. 生产过程大量使用了机器设备 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干流程图中可以看出,大头针的生产过程被分解为多个步骤,每个步骤都有特定的工序,这表明生产过程具有分工细化的特点,B项正确;题干流程图只涉及大头针的生产流程,没有体现生产目的面向市场,排除A项;题干中没有涉及手工作坊,排除C项;题干流程图只涉及大头针的生产流程,没有提及大量使用机器设备,排除D项。故选B项。 9. “一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋是一种文化的新诞生。”材料中的“它”是( ) A. 文艺复兴 B. 西欧新的生产经营方式 C 罗马古典文化复活 D. 基督教文化传播 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料内容并结合所学可知,文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,其思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展,因此是对古希腊罗马文化的“复生”;文艺复兴是资产阶级要求反对教会神学世界观的思想解放运动,推动了欧洲思想文化的近代化,因此是资产阶级文化的“新生”,所以材料中的“它”是文艺复兴,A项正确;西欧新的生产经营方式是租地农场和手工工场,题干未体现,排除B项;罗马古典文化复活与题干“它却是欧洲近古文化的先锋是一种文化的新诞生。”不符,比较片面,排除C项;题干主要体现了文艺复兴的形式与实质,与基督教文化传播无关,排除D项。故选A项。 10. “13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”上述材料说明( ) A. 经济变革决定社会结构变革 B. 欧洲率先产生社会经济变革 C. 经济发展最终趋势是商业化 D. 欧洲经济变革深刻影响世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”分析可知,经济上的商业化和工业化促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变,这表明经济变革对社会结构的变革起到了决定性的作用,A项正确;题干表明经济变革促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变,没有体现欧洲率先产生社会经济变革,排除B项;题干只是表明商业化是13世纪欧洲经济发展的现象,没有说明经济发展最终趋势是商业化,排除C项;题干表明欧洲经济变革对欧洲社会的影响,没有体现欧洲经济变革对世界的影响,排除D项。故选A项。 11. “黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的( ) A. 物质动力 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 技术条件 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”结合所学知识可知,欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路的主要动力,A项正确;新航路开辟的精神动力是传教士的传教热情,排除B项;新航路开辟的思想条件是人文主义提倡冒险进取的精神,排除C项;新航路开辟的技术条件是造船技术的提高,指南针的使用等,排除D项。故选A项。 12. “在中世纪,人类意识一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。”出现“纱幕最先烟消云散”的根源是( ) A. 意大利有早期大学 B. 意大利出现资本主义萌芽 C. 意大利最早开始文艺复兴 D. 罗马幅员辽阔资源丰富 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“意大利这层纱幕最先烟消云散”和所学可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起,由此可知,题干中的“一层共同的纱幕”指代封建神学,导致这层“纱幕”烟消云散的根源是意大利出现资本主义萌芽,B项正确;意大利有早期的大学与题干无关,排除A项;意大利最早开始文艺复兴不是根源,是结果,排除C项;题干涉及的国家是意大利,不是罗马,排除D项。故选B项。 13. 时空观念和史料实证是历史学科的核心素养,以下史料相关事件的共同影响,表述正确的是( ) “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德,”“走自己的路,让别人说去吧!” ——但丁 三角贸易示意图 A. 密切了各地经济文化联系 B. 促进了人口向非洲的迁移 C. 实现了全球经济共同繁荣 D. 促进西欧资本主义产生发展 【答案】D 【解析】 【详解】据图片信息可知,但丁是文艺复兴时期的代表人物,文艺复兴促进了欧洲资本主义的发展,三角贸易出现于殖民扩张时期,也促进了西欧资本主义的发展,D项正确;殖民扩张密切了世界各地经济文化联系,文艺复兴并未产生这一影响,排除A项;殖民扩张促进了人口从非洲迁出,促进了人口向非洲的迁移说法错误,排除B项;实现了全球经济共同繁荣太过夸大,且三角贸易加剧了非洲的贫困,排除C项。故选D项。 14. 小夏同学围绕“走向近代”这一主题按阶段特征绘制了下面示意图,其中②处应填写( ) A. 采邑改革 B. 探寻新航路 C. 三角贸易 D. 西欧庄园瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干主题“走向近代”结合所学可知,14—16世纪,在经济、思想、市场方面,欧洲酝酿着一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。经济方面,14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社会的发展。思想方面,文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展。市场方面,新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。因此,走向近代包括西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路和早期殖民掠夺,故②处应填写探寻新航路,B项正确;采邑改革是8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行的改革,通过这一改革,西欧逐渐确立了以土地封赐为纽带的封建制度,与题干主题不符,排除A项;三角贸易是早期殖民掠夺的方式,排除C项;西欧庄园瓦解属于西欧经济和社会发展的内容,排除D项。故选B项。 15. 《西方海洋文明千年兴衰历史考察》写到“其后就是整个欧洲“冲出地中海',航海'发现'“新大陆'并开始四处侵夺的“大西洋文明'时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。”对作者这段话的理解正确的是( ) A. 新航路开辟和殖民掠夺促进西欧资本原始积累 B. 文艺复兴为新航路的开辟奠定了思想文化基础 C. 英国依托新航路开辟成就了世界霸主的地位 D. 黑奴贸易是殖民掠夺积累资本的最主要形式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,“冲出地中海”和“发现新大陆”指的是新航路的开辟,“四处侵夺”和“奴隶贸易”则指的是殖民掠夺,这两者共同促进了西欧的资本原始积累,A项正确;题干主要强调的是新航路开辟后的殖民掠夺对西欧国家崛起的作用,而非文艺复兴对新航路开辟的作用,排除B项;英国成就世界霸主地位是通过长期的殖民扩张、工业革命等多种因素共同作用的结果,并非仅仅依托新航路开辟,排除C项;黑奴贸易只是殖民掠夺的一个方面,且题干并未指出它是积累资本的最主要形式,排除D项。故选A项。 第II卷 非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16. 走近遗迹·感受文明。九年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】博古鉴今·研学策展 【项目目标】通过举办策展活动,走近历史文物,感受世界文明多元发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“遗迹物语·见证历史”为主题,整理了研学参观的部分文物4信息,准备布展。 历史文物 巨石奇迹(古埃及) 法治渊源(古巴比伦) 佛教源头(古印度) 华夏之光(古中国) ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》局部图 ③释迦牟尼佛像 ④甲骨文 遗迹物语 入选理由:① 入选理由:②    入选理由:佛像所传递的信息超越了宗教和文化的界限,它以不同的形式,触动了人类共有的情感和内心需求。 入选理由:甲骨文不仅解决了殷商信史的问题,还提供了寻找夏代文化的线索。其发现和研究复原了殷商历史框架,具有无上历史价值。 文物信息 砖石堆积 建筑奇迹 玄武篆刻 法律典章 佛像传播 宗教信仰 龟甲铭记 文字渊源 (1)请你根据上表中的相关信息,分别为①②文物写出入选理由。 任务二 (2)请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中,并为整个活动写出结语。 前言 世界各个区域文明发展,相互呼应,璀璨绚丽。为从不同角度感受文明的多样与精彩,举办本展览。展览共分三个板块。 展板一:民主政治·开先河:____________ 展板二:建筑遗址·展风采:____________ 展板三:城乡共振·谋发展:____________ 活动结语:世界古代文明____________ 【答案】(1)①金字塔是古埃及法老的陵墓,反映了古埃及国王的无限权力;是古埃及文明的象征;反映古埃及社会经济发展较高水平;是古埃及人智慧的结晶;也是阶级剥削压迫的见证。 ②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产;表明人类社会法制传统源远流长。 (2) ①. ③④ ②. ①⑤ ③. ②⑥⑦ ④. 起源多源;文化发展多元;发展不平衡。 【解析】 小问1详解】 理由:本小题为开放性题目,根据所学阐述入选理由即可。据所学可知,金字塔是古代埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典,是世界上现存最早的一部较为完整的成文法典,体现了古巴比伦王国的法制观念和社会秩序,结合这些内容,组织语言阐述理由,言之有理即可。 【小问2详解】 分类:①伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰,罗马元老院是古罗马政治制度的重要组成部分,体现了古代民主政治的萌芽和发展,故①处填入③④;②帕特农神庙,是古希腊重要的建筑代表之一,罗马大竞技场是古罗马帝国时期的重要建筑代表,故②处填入①⑤;③中世纪印刷工场是中世纪西欧手工业生产组织形式向资本主义发展的重要表现,13世纪西欧城市自治“特许状”有利于城市经济的发展,中世纪农民耕种提高了生产力和生产效率,故③处填入②⑥⑦;④分析可知,世界古代文明起源多元化,发展形式多样和内涵丰富,但发展具有不平衡性,因此④处可填入“起源多源;文化发展多元;发展不平衡”。 17. 碰撞交流·文明交融。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 马其顿国王亚历山大……后世称赞其“在短时间内成就举世无双的伟业,其功之大,凌驾了所有自太古时代以来流传在人们记忆之中的王。”……亚历山大加速了希腊文化向印度和中亚地区的传播……也是一个残暴的征服者。 ——-摘编自(英)麦克卡提《亚历山大传》 (1)根据材料一概括作者的观点,结合所学知识予以论述。 材料二 罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化,不同宗教信仰,客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进了罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流更加频繁。罗马帝国与东方客国接触的过程,实际上也是文明不断交融的过程。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 图一 罗马帝国疆域示意图 (2)根据材料二图文信息,概括罗马帝国疆域范围特点及罗马帝国统治的影响。 材料三 阿拉佰民族起源于荒野游牧的“蛮族”,然而他们又是一个勤劳勇敢而富于智慧的民族。他们与被征服地区的人民互相融合、相互吸收、共同前进,不仅创造出富庶丰足的物质生活,而且创造出繁华似锦的精神生活……阿拉伯民族对人类文明和世界文化史所做出的不朽贡献,不能不说是人类的一大幸运,也是一大旷世奇迹。 ——《阿拉伯帝国》 (3)根据材料三,结合所学知识阐述你对划线部分观点的理解。 【答案】(1)观点:亚历山大既是伟大政治家又是残暴征服者。 论述:亚历山大东征建立地跨欧亚非三洲的大帝国,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。另一方面,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 (2)疆域范围横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”。 影响:罗马帝国统治区域内,各文明不断交融,推动世界历史的发展;罗马帝国的统治,使地中海地区保持了比较长期的和平;帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展;东西方文明交流进一步频繁。 (3)阿拉伯人担当沟通东西方文化角色,为世界文化的发展作出卓越贡献,被誉为“东西方文化交流的使者”;保存古籍:希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文;改进传播阿拉伯数字;著有《医学集成》《医典》;将中国四大发明传入欧洲;将阿拉伯科技成就和伊斯兰教传播到东方;民间故事集《天方夜谭》堪称世界文学史上奇迹。 【解析】 【小问1详解】 观点:据材料一“亚历山大加速了希腊文化向印度和中亚地区的传播……也是一个残暴的征服者”可知,亚历山大既是伟大政治家又是残暴征服者。 论述:结合所学亚历山大帝国的知识可知,亚历山大东征建立地跨欧亚非三洲的大帝国,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。另一方面,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 【小问2详解】 特点:据材料二地图信息可知,罗马帝国疆域范围横跨欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”。 影响:结合所学罗马帝国的知识可知,罗马帝国统治区域内,各文明不断交融,推动世界历史的发展;罗马帝国的统治,使地中海地区保持了比较长期的和平;帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展;东西方文明交流进一步频繁。 【小问3详解】 理解:据材料三“阿拉伯民族对人类文明和世界文化史所做出的不朽贡献,不能不说是人类的一大幸运,也是一大旷世奇迹”并结合所学阿拉伯帝国的知识可知,阿拉伯人担当沟通东西方文化角色,为世界文化的发展作出卓越贡献,被誉为“东西方文化交流的使者”;保存古籍:希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文;改进传播阿拉伯数字;著有《医学集成》《医典》;将中国四大发明传入欧洲;将阿拉伯科技成就和伊斯兰教传播到东方;民间故事集《天方夜谭》堪称世界文学史上奇迹。 18. 历史人物·时代缩影。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 克莱门特有5到6英亩地,而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉,他在帕斯顿购置了大量田产,以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地,成为帕斯顿地区最大农场主。 ——摘编自奈特《帕斯顿信札:一个望族的兴衰》 材料二 莎士比亚作为接力赛的最后一棒,他跑到了文艺复兴预期的终点……从容地将中世纪文化中所有值得保存的精神营养保存下来,并转换成为丰富新兴的资产阶级文化。 ——摘编自徐葆耕《西方文学:心灵的历史》 材料三 1441年,由安陶·贡萨尔维斯和努诺·特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队,在布朗角附近沿海劫掠了10名非洲黑人,带回里斯本出售,是为黑奴贸易的开始……奴隶被装上贩奴船后,便开始了海上的航程……欧洲贩奴商从中获得三笔利润……戴维·利文斯敦不禁哀叹:“非洲每个毛孔都在流血。” ——摘编自《非洲通史》 (1)根据材料一,结合所学知识,概括威廉获得地产的方式并分析他生产经营的特点 (2)根据材料二,结合所学知识,说明莎士比亚“跑到了文艺复兴预期的终点”。 (3)根据材料三,结合所学知识,画出三角贸易的示意图,并分析戴维哀叹的原因 (4)综上所述,作为新时代的中学生,应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。 【答案】(1)方式:购买、承租、继承。 特点:产品面向市场;土地集中;分工协作;具有资本主义雇佣形式。 (2)《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作;作品反映时代风貌和社会本质,深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现人文主义者的生活理想。 (3)示意图: 原因:黑奴贸易使非洲损失大量人口,给非洲带来深重灾难。 (4)时代发展的大潮中,要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观;把个人理想同国家的发展结合起来;个人理想要顺应时代发展的主流,时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。 【解析】 【小问1详解】 方式:根据材料一“他在帕斯顿购置了大量田产,以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地”的信息可知,威廉获得地产的方式并分析他生产经营的特点是购买、承租、继承;特点:依据所学可知,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场,由此可知,威廉生产经营的特点是产品面向市场;土地集中;分工协作;具有资本主义雇佣形式。 【小问2详解】 说明:依据材料二“从容地将中世纪文化中所有值得保存的精神营养保存下来,并转换成为丰富新兴的资产阶级文化”的信息,结合所学可知,15、16世纪,文艺复兴向西欧其他国家传播,其中莎士比亚是典型的代表,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作;作品反映时代风貌和社会本质,深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现人文主义者的生活理想。 【小问3详解】 示意图:根据材料三“由安陶·贡萨尔维斯和努诺·特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队,在布朗角附近沿海劫掠了10名非洲黑人,带回里斯本出售”的信息,结合所学可知,三角贸易的示意图是:, 原因:依据材料三“非洲每个毛孔都在流血”的信息,结合所学可知,三角贸易以贩卖黑人奴隶为中心,对黑人奴隶的人身安全和生命安全冷血漠视,给黑人非人的待遇,任意践踏,使非洲失去了大量人口,黑人遭到前所未有的歧视,生产被破坏殆尽,严重阻碍了非洲的发展,所以戴维·利文斯敦不禁哀叹:“非洲每个毛孔都在流血。” 【小问4详解】 本题属于开放型试题,学生可根据上述材料的内容,结合现实社会的实际进行阐述,只要观点正确,富有正能量,言之有理即可,例如:时代发展的大潮中,要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观;把个人理想同国家的发展结合起来;个人理想要顺应时代发展的主流,时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。 19. 时代潮流·浩浩荡荡。变革与转型是人类历史发展的常态,在历史发展的大转折时期,新旧潮流往往交织并存,共同影响着历史的发展进程。 【时代·见证社会变革】 (1)根据“走向近代”单元知识结构示意图,请将序号②③处内容补充完整,并简述①②③④之间的联系。 【艺术·折射思想转型】 (2)观察以下两幅图片,简述绘画作品的变化并分析造成变化的原因。 【航路·重构世界关系】 (3)请阅读下面时间轴上的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,论证全面,条理清楚) 【答案】(1)②手工工场 ③市民阶层 联系:①中世纪晚期生产力发展,出现租地农场和手工工场,推动农业和手工业生产组织资本主义化;②产生新的社会阶层,富裕农民和城市市民,早期资产阶级逐渐形成③他们不满罗马教廷对精神世界的控制,在意识形态领域掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动。 (2)变化:①主题由刻画神变为人物②形象由刻板、呆滞、表情僵硬到人物形象神态自若,尽显女性的自然美及生命的活力。 原因:①中世纪天主教会对人们精神世界的控制②资本主义萌芽的发展,推动文艺复兴运动兴起,人文主义思潮流行。 (3)观点:新航路开辟重构世界(或新航路开辟利弊共存) 论述:新航路开辟后重构世界,一方面欧洲开始成为世界中心,另一方面给亚非拉美地区带来灾难。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,有助于欧洲国家资本原始积累,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来,世界市场开始形成。另一面:欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重的灾难,亚非拉美地区被卷入资本主义世界市场,社会经济倒退,导致其长期落后贫困。 综上所述,新航路开辟重构世界,欧洲开始成为世界中心,世界市场开始形成,亚非拉美社会经济落后倒退。 【解析】 【小问1详解】 补充:根据材料“走向近代”结合所学可知,14世纪中叶以后,领主出租直领地,不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。随着经济的发展,手工业者脱离农业,更多地为市场而生产;随着分工细化,小型手工作坊得到发展,逐渐形成了手工工场。13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,形成了市民阶层。故②为手工工场,③为市民阶层。 联系:根据材料“走向近代”单元知识结构示意图结合所学可知,中世纪晚期,随着生产力的发展,出现了新的生产方式租地农场和手工工场,二者均产生了雇佣关系,推动农业和手工业生产组织资本主义化;随着生产方式的变化,社会结构也发生改革,产生新的社会阶层,富裕农民和城市市民,早期资产阶级逐渐形成;形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,在意识形态领域掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动。 【小问2详解】 变化:根据“图一12世纪圣母像”“图二16世纪《蒙娜丽莎》”结合所学可知,圣母像着重刻画神的形象,刻板、呆滞、表情僵硬;《蒙娜丽莎》突出人的地位,人物形象神态自若,尽显女性的自然美及生命的活力。 原因:结合所学可知,欧洲中世纪,天主教在世俗生活和精神生活各方面都占据了统治地位,但随着社会生产力的发展,资本主义萌芽出现,推动了文艺复兴运动兴起,提倡发扬人的个性,人文主义思潮流行。 【小问3详解】 观点:根据材料年代尺信息可知,主要反映了新航路开辟后对世界格局的改变。因此,可拟定观点为:新航路开辟重构世界(或新航路开辟利弊共存)。 论述:根据拟定的观点,结合新航路开辟的影响进行具体论述,最后进行总结,逻辑清楚,言之有理即可。如:新航路开辟后重构世界,一方面欧洲开始成为世界中心,另一方面给亚非拉美地区带来灾难。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,有助于欧洲国家资本原始积累,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来,世界市场开始形成。另一面:欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重的灾难,亚非拉美地区被卷入资本主义世界市场,社会经济倒退,导致其长期落后贫困。综上所述,新航路开辟重构世界,欧洲开始成为世界中心,世界市场开始形成,亚非拉美社会经济落后倒退。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山西省太原市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
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