7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 共建美好集体 华亭市皇甫学校七年级道法备课组 2024-2025秋季学期 七年级上册第七课 在集体中成长 1.政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。 2道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 3.健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。 4.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 教学重点：如何共建美好集体。 教学难点：建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 2023-2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛3月17日在荷兰鹿特丹结束全部比赛，中国队夺得男子5000米接力和混合团体接力两项冠军，以4枚金牌收官,再一次捍卫“王牌之师”的荣耀。 短道速滑世锦赛奖牌榜 中国短道速滑队捍卫“王牌之师”荣耀的力量来自哪里？今天我们就通过7.2共建美好集体来探究. 思考:你希望生活在这样的班集体中吗？为什么呢? 生活观察： 希望,因为 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 学海拾贝： 建设美好集体的原因： 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。那我们应该怎样做才能建成美好集体呢？ 环节一：共绘集体愿景 畅所欲言: 描绘我心中的美好集体: 我憧憬的美好集体是共担责任、理解包容、团结协作、充满活力...... 思考:你理想中的班集体是什么样的？ 我希望的美好集体是团结协作、共同努力、积极向上、充满活力、公平竞争、相处融洽…… 结合你对美好集体的憧憬，说一说什么是集体的愿景？ 集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 学海拾贝： 中国短道速滑队的愿景是什么? 中国短道速滑队的愿景是在国际赛场上保持领先地位，特别是在2026年冬奥会上取得优异成绩，并通过人才培养、新老传承和地域拓展等措施，不断提升队伍的整体实力和竞争力。 集体的愿景有什么作用呢?请看视频—— 思考:结合视频内容说一说集体愿景对于建设集体有哪些作用？ 集体愿景的重要性 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 学海拾贝： 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景,除此之外好需要集体成员怎么做呢?下面我们接着探究—— 环节二：尽责齐心共建 2024年的国际大赛上，中国队以一种别称为“兔子战术”的巧妙策略，成功击败强敌、中国队短道速滑包揽金银。 初期建立领先优势：比赛开始时，一名运动员迅速提高速度，与其余选手拉开距离，成为“兔子”。 打乱对手节奏：通过这种早期的领先，迫使其他选手调整自己的比赛策略，可能导致他们加速跟进而耗尽体力，或决定不追而落后于“兔子”。 团队配合：通常是由同一队伍的两名选手合作完成。“兔子”选手负责领跑，而另一名选手则留在后面压制其他对手，保护“兔子”的领先地位。 战术灵活性：“兔子战术2.0”进一步提升了战术的复杂性和灵活性，领跑者在适当时候完成套圈动作，回到大部队的尾部，以节省体力并在最后阶段再次发力。 兔子战术的要点 思考:结合兔子战术的要点说一说建设美好集体应该怎么做？ ①在集体中，有人像“兔子”一样主动承担困难任务，积极探索新方向，为集体发展开创新局面;兔子战术要求队员巧妙配合，在集体中成员要相互支持，发挥各自优势，共同为目标努力;③成员要有集体主义精神和大局观，为集体利益暂时放弃个人利益，如同“兔子”选手的付出,等等.冬青奥短道速滑女子1500米决赛“兔子”是杨婧茹。杨婧茹在比赛中敢于担责、勇于创新、善于应变的表现，值得我们学习。在每一个集体中，大家都尽最大努力承担起责任。寻找咱班那个TA 兔子战术的要点 思考:结合兔子战术的要点说一说建设美好集体应该怎么做？ ①在集体中，有人像“兔子”一样主动承担困难任务，积极探索新方向，为集体发展开创新局面;兔子战术要求队员巧妙配合，在集体中成员要相互支持，发挥各自优势，共同为目标努力;③成员要有集体主义精神和大局观，为集体利益暂时放弃个人利益，如同“兔子”选手的付出,等等。冬青奥短道速滑女子1500米决赛“兔子”是杨婧茹。杨婧茹在比赛中敢于担责、勇于创新、善于应变的表现，值得我们学习。在每一个集体中，大家都尽最大努力承担起责任。寻找咱班那个“兔子”—— ①在集体中，有人像“兔子”一样主动承担困难任务，积极探索新方向，为集体发展开创新局面;兔子战术要求队员巧妙配合，在集体中成员要相互支持，发挥各自优势，共同为目标努力;③成员要有集体主义精神和大局观，为集体利益暂时放弃个人利益，如同“兔子”选手的付出,等等.冬青奥短道速滑女子1500米决赛“兔子”是杨婧茹。杨婧茹在比赛中敢于担责、勇于创新、善于应变的表现，值得我们学习。在每一个集体中，大家都尽最大努力承担起责任。寻找咱班那个TA 寻找咱班那个“兔子” 思考：结合以上同学的做法说一说建设美好集体需要我们如何做？ 1 谁在班里最爱主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁最爱帮助同学？ 4 谁经常帮助同学讲题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ 建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。那哪位同学归纳在集体中，怎样树立主人翁意识？ 在集体中，怎样树立主人翁意识？ 学海拾贝： ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。有机会一定稳扎稳打，不会放过，不论发生什么情况，我们都有能力应对。 让团队更好，我们应该怎么做呢？ 思考:如果遇到类似的情况，我们应该怎么做呢？ 请你给“我”支支招 正确处理个人利益与集体利益的关系 学海拾贝： ①建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 在集体中,怎样处理个人利益与集体利益的关系? 为什么要坚持集体主义原则呢？请看 ①集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。 ②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。 ③只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 相关链接： 为什么要坚持集体主义原则？ 除此之外共建美好集体还需要怎样做呢? 21 环节三：遵序竞合有道 说一说杨婧茹和李金恣兔子战术为什么成功?给我们建设美好集体带来什么启示？ 目标一致;分工协作;遵守规则;信任默契;灵活应变;积极沟通等等。启示建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。如何做呢？ 目标一致;分工协作;遵守规则;信任默契;灵活应变;积极沟通等等启示建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。如何做呢 合作探究： 思考:集体生活中的这些场景你是否熟悉？请你分别作出评价。 学海拾贝： 如何营造和谐有序的集体环境？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 中国短道速滑队是一个高度团结、互相支持的集体,运动员一向以集体荣誉为重,中国短道速滑队对待队内的竞争对手的态度是什么呢? 思考:结合情境说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 探究分享： 关系:合作与竞争相互依存、相互促进，互补关系明显;合作有助于提高竞争力；竞争需要合作，能促进合作。 ①集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 ②既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 在集体中，要树立怎样的合作与竞争观念？ 学海拾贝： 方法与技能： 集体生活合作策略 ——拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ——正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ——遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ——在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。 ——经常自我反思，尝试自我改进。 正是有了良好的团队精神，让中国短道速滑队再次捍卫“王牌之师”称号 思考：中国短道速滑队捍卫“王牌之师”荣耀的力量来自哪里？ 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 怎样共建美好集体？ 学海拾贝： 板书设计： 确定共同的愿景 共建美 好集体 建设美好集体的原因 树立主人翁意识 建设美好集体的要求 有序参与集体生活 树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则， 发扬集体主义精神 教师寄语： 同学们，集体是我们共同的家。在这个家中，我们要学会包容，如同星辰相互辉映。每个人都积极贡献力量，发挥自己的优势。纪律是保障，友爱是桥梁，大家心往一处想，劲往一处使，共同努力打造一个充满活力、积极向上的美好集体。 在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。 参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾小妙招。 回忆产生矛盾的典型事例。 分析产生矛盾的原因。 记录集体成员对待矛盾的不同态度。 探讨化解矛盾的多种途径。 总结化解矛盾的小妙招。 启思导行： 产生矛盾的事例-临近国庆,学校要求每个班级出一期“喜迎国庆”主题黑板报,并进行评比。班里的几个同学负责本期黑板报,但周五还没有完成。为了下周一检查评比时能按时完成,组长小平建议大家一起利用本周六休息时间完成,但小宇已经和朋友约好去看电影,小阳则要参加表姐的婚礼。产生矛盾的原因--小组成员的不同需要。集体成员对待矛盾的态度--组长小平想利用周六休息时间完成黑板报;小宇和朋友改约,服从组长的安排;小阳答应了表姐,拒绝了小平的安排。化解矛盾的途径---①提前和老师、家长说好晚点回家,利用周五放学后的时间完成黑板报;②要求大家周六完成黑板报,不准请假;③完成黑板报的时间改在周日。化解矛盾的小妙招----在集体中,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上;在坚持集体主义的同时也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展;经常自我反思,尝试自我改进。 启思导行： 产生矛盾的事例-临近国庆,学校要求每个班级出一期“喜迎国庆”主题黑板报,并进行评比。班里的几个同学负责本期黑板报,但周五还没有完成。为了下周一检查评比时能按时完成,组长小平建议大家一起利用本周六休息时间完成,但小宇已经和朋友约好去看电影,小阳则要参加表姐的婚礼。 产生矛盾的原因--小组成员的不同需要。 集体成员对待矛盾的态度--组长小平想利用周六休息时间完成黑板报;小宇和朋友改约,服从组长的安排;小阳答应了表姐,拒绝了小平的安排。 化解矛盾的途径---①提前和老师、家长说好晚点回家,利用周五放学后的时间完成黑板报;②要求大家周六完成黑板报,不准请假;③完成黑板报的时间改在周日。 化解矛盾的小妙招----在集体中,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上;在坚持集体主义的同时也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展;经常自我反思,尝试自我改进。 产生矛盾的事例-临近国庆,学校要求每个班级出一期“喜迎国庆”主题黑板报,并进行评比。班里的几个同学负责本期黑板报,但周五还没有完成。为了下周一检查评比时能按时完成,组长小平建议大家一起利用本周六休息时间完成,但小宇已经和朋友约好去看电影,小阳则要参加表姐的婚礼。产生矛盾的原因--小组成员的不同需要。集体成员对待矛盾的态度--组长小平想利用周六休息时间完成黑板报;小宇和朋友改约,服从组长的安排;小阳答应了表姐,拒绝了小平的安排。化解矛盾的途径---①提前和老师、家长说好晚点回家,利用周五放学后的时间完成黑板报;②要求大家周六完成黑板报,不准请假;③完成黑板报的时间改在周日。化解矛盾的小妙招----在集体中,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上;在坚持集体主义的同时也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展;经常自我反思,尝试自我改进。 1.漫画《龟兔赛跑新传》之“新”启示我们（ ） ①合理分工有利于实现共赢 ②比赛双方在竞争中有合作 ③与人竞争，只会两败俱伤 ④要积极发挥个人英雄主义 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 课堂练习： 教师寄语： 2.对于漫画的理解，下列观点正确的是（ ） A.对于集体的共同规则，我们要自觉遵守 B.校园安全管理是老师的事，与学生无关 C.对条例中不合理的要求要学会不闻不问 D.个人意愿与集体要求之间有时存在矛盾 A 课堂练习： 3.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们( ) ①只有生活在团结的集体之中才能获得成功 ②团结的集体能催人奋进，助人成长 ③社会的存在和发展是人们共同努力的结果 ④合作能让人们相互依存、相互促进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习： 4.读图，“木桶效应”告诉我们建设美好集体需要每个成员( ) ①张扬个性，展现自我 ②各尽其能，贡献力量 ③超越他人，以我为主 ④团结友爱，勇于担责木桶效应 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课堂练习： 5.针对集体建设，某校七年级(4)班带领同学们开展了一次别开生面的探究活动。假设你是该班学生，请参与完成下列任务。 【制订班规】 (1)上述《班规讨论稿》中有不合理之处，请你找出并说明这些规定不合理的原因。 [观点辨析]小强作为班长，工作积极认真，很受同学信赖。但最近，他想辞掉班长的职务，因为他觉得每天花费在班级管理上的时间太多，影响了他的学习。对此，同学们发表了以下观点(见图2)： (2)请你辨析上述两位同学的观点。 【明理践行】 (3)建设美好集体，我们一起行动!请你为建设美好集体提出你的合理化建议。 ① ② 课堂练习： 参考答案: (1)环境卫生中“值日生承担全部工作”这条规定不合理。值日生应承担相应的责任，班级卫生人人有责，班级的事务需要每个人去分担。 (2)才才的观点错误，菲菲的观点正确。①建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定。②建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。因此，小强不应该辞掉班长的职务，而应该平衡好管理班级和学习的时间，为建设美好集体贡献力量。(3)确定共同的愿景，集体成员团结一致、开拓进取；树立主人翁意识；营造和谐有序的集体环境；树立正确的合作与竞争观念；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 感谢观看！ 华亭市皇甫学校七年级道法备课组 2024-2025秋季学期 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf59.27.100 Lavf58.46.101 $$