（阅读）Unit 3 Amazing animals-【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级上册英语（人教PEP版 2024）

Passage 1 动物 难度:★★★★★ 建议用时:10分钟 正确率: /4 Helo! I􀆳m Bob. I like animals. I often go to the zoo with my brother. His name is Peter. Peter likes pandas best. I like pandas best too. The little panda is Ben. He has two big eyes. His body is fat. And I also like monkeys and birds. That is a baby monkey. His name is Mark. He can climb the tree. He is very cute. Look at the red bird. Her name is Anna. She can fly and sing. Do you like animals? 阅读短文,选择正确的答案。 ( )1. Bob􀆳s brother is . A. Peter B. Ben C. Mark ( )2. Bob􀆳s brother likes best. A. monkeys B. pandas C. birds ( )3. Ben has . A. smal eyes B. smal ears C. big eyes ( )4. can sing. A. The little panda B. The red bird C. The baby monkey 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 often /̍ɒfn; ɒ̍ftən/ adv. 经常 best /best/ adv. 最 little /̍lɪtl/ adj. 小的 body /̍bɒdi/ n. 身体;躯体 fat /fæt/ adj. 胖的 climb /klaɪm/ v. 爬 11 Unit 3 Amazing animalsUnit 3　Amazing animals 讲 解 视 频 拾贝区 little与smal的区别 1. little通常指带有感 情色彩的“小”,表示喜 欢、可怜或讨厌等。如: My little dog is very lovely. 我的小狗很可爱。 2. smal 常 用 于 指 外 形、尺寸等较小。如: The zoo is smal. 这个动物园很小。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 写出句子的中文意思。 1. That little girl is my new friend. 2. I have a smal bag. 3. That nest is very smal. Passage 2 故事 难度:★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /5 阅读材料,判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。 ( )1. Yaya is a smal bird. ( )2. Feifei can help Yaya. ( )3. Feifei􀆳s toy bike is lost. ( )4. Yaya has a white toy bike. ( )5. Yaya􀆳s toy bike is under the flowers. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bike /baɪk/ n. 自行车 lost /lɒst/ adj. 丢失的 find /faɪnd/ v. 找到 21 英语(PEP版)三年级上 拾贝区 under与below的区别 两 者 都 可 表 示 “在……下面”,但具体 用法有区别: 1. under主要表示“在 某物的垂直正下方”,若 表示一物被另一物所 覆盖,两物体有接触面, 则通常用under。如: The cat is under the table. 猫在桌子下面。 2. below可以表示“在 某物的垂直正下方”, 也可以表示“在某物的 下面”。如: We are below the moon. 我们在月亮下面。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 用under或below填空。 1. The book and the ruler are on the desk. The ruler is the book. 2. The tree is the sun. Passage 3 童谣 难度:★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /10 Helo! Helo! I􀆳m Mike. I have a red bag. It is on the desk. Look! Look! What􀆳s that? It􀆳s a cute cat. The cat is near the bag. It plays with a toy elephant. Look! Look! What􀆳s that? It􀆳s a smal rabbit. It􀆳s under the desk. It can run fast. I like the cat, the rabbit and the toy elephant. 一、 阅读童谣,用数字给下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 阅读童谣,补全句子。 1. Mike has a red . 2. The red bag is on the . 3. The cat is . 4. The cat plays with a toy . 5. The rabbit can fast. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 desk /desk/ n. 书桌 near /nɪə(r)/ prep. 在……附近 31 Unit 3 Amazing animals 拾贝区 have的多种含义 1. 表示“有”。如: I have a new book. 我有一本新书。 2. 表 示 “组 织;举 办”。如: Let􀆳s have a party. 我们举办一次聚会吧。 3. 表示“吃;喝”。如: Can I have a banana, Mum? 我能 吃 一 根 香 蕉 吗, 妈妈? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 情景选择。 1. 你想表达“我有一 个宠物”,可以说: A. I see a pet. B. I have a pet. C. You have a pet. 2. 想吃一个苹果时, 你可以说: A. Is this an apple? B. Can I have an apple? C. Can I buy an orange? Passage 4 生活与交际 难度:★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /4 Helo, I􀆳m John. I have two new friends Wei Ying and Wei Jing. They are nice. They are twins. They look the same, but they are very different. Every morning, Wei Ying goes to school by bike, but Wei Jing can􀆳t ride a bike. She goes to school on foot. Every evening, Wei Ying reads books. Her sister watches TV. Wei Ying usualy plays with the cat. But Wei Jing usualy draws pictures. 阅读短文,选择正确的答案。 ( )1. John􀆳s new friends are . A. twins B. brothers C. boys ( )2. John􀆳s new friends look . A. different B. the same C. ugly(丑的) ( )3. goes to school on foot. A. John B. Wei Jing C. Wei Ying ( )4. Wei Jing every evening. A. reads books B. plays with the cat C. watches TV 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 twin /twɪn/ n. 双胞胎之一 every /̍evri/ det. 每一个 ride /raɪd/ v. 骑 evening /̍iːvnɪ􀱻/ n. 晚上;傍晚 usualy /̍juːʒuəli/ adv. 通常地 watch TV看电视 41 英语(PEP版)三年级上 拾贝区 动词第三人称单数的 变化规律 1. 一般直接在动词原 形后加-s。如: read—reads 2. 以s、 x、 ch、 sh结尾 的动词,后面加-es。如: teach—teaches 3. 以字母o结尾的动 词,后面加-es。如: go—goes 4. 以辅音字母加y结 尾的动词,先把y变为 i,再加-es。如: study—studies 5. 特殊情况: have—has 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 写出下列动词的第三 人称单数形式。 1. wash 2. guess 3. play 4. see 5. do pig.”可知,生日礼物是一只玩具猪。 3. C 解析:根 据“He has smal eyes and big ears.”可知,玩具猪有大耳朵。 4. B 解析:根据“His hands and feet are big.”可 知,玩具猪的手和脚是大的。 5. B 解析:根据“He can sing. But he can􀆳t run.” 可知,玩具猪会唱歌。 拾贝区:1. too 2. also Passage 3 一、 3 1 5 4 2 二、 1. F 解析:根据“I can see two kites.” 可知,露西能看到两只风筝。 2. F 解析:根据“Her baby sister can􀆳t walk.”可 知,她不会走路。 3. F 解析:根据“Its mouth is smal.”可知,玩具猫的嘴巴是小的。 4. T 解析:根据“Its eyes are big.”可知, 玩具猫的眼睛是大的。 5. T 解析:根据 “It can say ‘helo’.”可知,玩具猫会说“你好”。 拾贝区:1. see 2. look 3. Look at Passage 4 1. sister 2. brush 3. brother 4. housework 5. grandfather 拾贝区:1. I love singing in the evening. 2. My sister and I both love Mum. Unit 3　Amazing animals 讲 解 视 频 Passage 1 1. A 解析:根据“I􀆳m Bob ...His name is Peter.”可知,鲍勃的兄弟叫彼得。 2. B 解析:根据“Peter likes pandas best.”可知, 彼得最喜欢大熊猫。 3. C 解析:根据 “The little panda is Ben. He has two big eyes.”可知,大熊猫本有大眼睛。 4. B 解析:根据“Look at the red bird. Her name is Anna. She can fly and sing.”可知,红色 小鸟安娜会唱歌。 拾贝区:1. 那个小女孩是我的新朋友。 2. 我有一个小包。 3. 那个鸟窝非常小。 Passage 2 1. F 解析:从材料可以看出,飞飞和亚亚 都是小蜜蜂,所以此句是错误的。 2. T 3. F 解析:根据亚亚所说“My toy bike is lost.”可知,是亚亚的自行车丢失了。 4. T 5. T 拾贝区:1. under 2. below Passage 3 一、 5 1 2 4 3 二、 1. bag 解析:根据“I have a red bag.” 可知,迈克有一个红色的包。 2. desk 解析:根据“I have a red bag. It is on the desk.”可知,红色的包在书桌上。 3. cute 解析:根据“It􀆳s a cute cat.”可知,猫是可爱 的。 4. elephant 解析:根据“The cat is near the bag. It plays with a toy elephant.” 可知,猫在和一只玩具大象玩。 5. run 解析:根据“It􀆳s a smal rabbit ...It can run fast.”可知,兔子跑得很快。 拾贝区:1. B 2. B Passage 4 1. A 解析:根据“They are twins.”可知, 她们是双胞胎。 2. B 解析:根据“They look the same ...”可知,她们看上去长相 相同。 3. B 解析:根据“...but Wei 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 91 Jing can􀆳t ride a bike. She goes to school on foot.”可知,魏晶步行去上学。 4. C 解析:根据“Every evening, Wei Ying reads books. Her sister watches TV.”可知,每天 晚上魏晶看电视。 拾贝区:1. washes 2. guesses 3. plays 4. sees 5. does 阅读组合测评（一） 讲 解 视 频 一、 1. F 2. C 3. B 4. A 5. E 6. D 二、 1. B 2. A 解析:根据“I have two smal ears.”可知,“我”的耳朵是小的。 3. A 4. C 5. A 解析:根据短文内容描 述,能捉老鼠并喜欢吃鱼的是猫。 三、 A (一) 1. A 2. B 3. A 4. B (二) 1. T 解析:根据“My mum is a teacher.”可知,“我”的妈妈是一名老师。 2. F 解析:根据“She works in a school. It􀆳s far from our home.”可知,学校离家很 远。 3. F 解析:根据“There is a lovely dol in it.”可知,车里有一个洋娃娃。 4. T 解析:根据“There is a smal screen in the car. I can watch cartoons in the car.” 可知,“我”可以在车上看卡通。 5. T 解析:根 据“My mum likes the car very much. I like it too.”可知,“我”和妈妈都喜 欢这辆车。 B (一) 画一只白色的玩具熊,有小眼睛、短 尾巴、小耳朵、小鼻子、大手和大脚 (二) 1. Smal White 2. bear 3. smal; big 4. sing; dance Unit 4　Plants around us 讲 解 视 频 Passage 1 1. T 2. F 解析:对话中没有提到面包, 所以此句是错误的。 3. F 解析:根据杰 克所说“I like oranges very much.”和“I like pears.”可知,杰克喜欢橙子和梨。 4. F 解析:根据“They are in the box. The box is near the blackboard.”可知,梨在一个箱子 里,而箱子在黑板旁边,所以此句是错误的。 5. T 拾贝区:1. 用汉语 2. 在动物园里 3. 在 下午 4. 在五年级 Passage 2 1. computer 解析:根 据 乐 乐 所 说“A computer is on the teacher􀆳s desk.”可知,一 台电脑在讲台上。 2. wal 解析:根据 “You can see some pictures on the wal.”可 知,一些照片在墙壁上。 3. pictures 解析:根据林林所说“I like the pictures.”和 乐乐所说“Sure. I like the pictures.”可知, 他们喜欢这些照片。 4. classmates 解析:根据“These children in the pictures are my classmates.”可知,照片中的孩子们 是林林的同学。 拾贝区:1. in 2. on 3. at Passage 3 1. A cute cat. 2. Yes, she does. 3. Amy can share the cat with her friends. 4. It􀆳s under the tree. 5. No, it doesn􀆳t. 拾贝区:1. A 2. B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 02