专项02 填空题-2024-2025学年三年级上册期末科学备考真题分类汇编（福建专版）

绝密★启用前 2024-2025学年上学期小学科学三年级真题汇编福建版 填空题专项（一） 考试范围：第一单元-第五单元；考试时间：50分钟； 一、填空题 1．（19-20三年级上·福建·期末）空气受热时会( )流动，受冷时会( )流动。 A．向下   B．向上 2．（19-20三年级上·福建·期末）动植物遗体在土壤中( )分解后，形成( )。 A．腐烂    B．腐殖质 3．（19-20三年级上·福建·期末）人们利用( )的原理制作了( )。 A．水平仪     B．水平面 4．（19-20三年级上·福建·期末）除了天然形成的水域，还有( )的，如( )。 A．人工    B．水库 5．（19-20三年级上·福建·期末）食物中被人体吸收利用的物质叫( )。其中( )可供我们能量，支持我们活动；( )是我们长身体必须的营养素；( )含有维生素和无机盐，是我们健康不可缺少的食物；人体吸收营养、排出废物需要( )的帮助，它是人体最重要的营养素。 A．水    B．蔬菜水果   C．营养素   D．糖类  E．蛋白质 6．（22-23三年级上·福建·期末）空气没有颜色，没有 ，它能占据 ，有一定的 。将一团纸紧塞在杯底，再把杯子倒扣在水中。实验表明 。 7．（18-19三年级下·福建期中）空气受热时会向上流动，受冷时会 流动。 8．（21-22三年级上·福建·期末）1升空气的质量相当于 枚回形针的质量。 9．（20-21三年级上·福建·期末）热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会( )，冷空气( )。 10．（20-21三年级上·福建·期末）地球表面 是形成自然风的主要原因。 11．（20-21三年级上·福建·期末）排球、篮球利用了空气 的性质。 12．（21-22三年级上·福建·期末） 是供植物生长的必需肥料， 越多，土壤越肥沃。 13．（21-22三年级上·福建·期中）土壤中有大颗粒的 、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。 14．（20-21三年级上·福建·期末）土壤可分为三种类型：( )、( )和( )。 15．（20-21三年级上·福建·期末）土壤中 含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作 。 16．（20-21三年级上·福建·期末）动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的 。腐殖质越多，土壤颜色越 ，越肥沃。 17．（20-21三年级上·福建·期末）晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色 ，挖下去的深层土壤颜色深。 18．（20-21三年级上·福建·期中）人类破坏土壤的活动包括 、 、 等。 19．（19-20三年级上·福建·单元测试）土壤分层从上到下可分为 、 、和 。 20．（20-21三年级上·福建·期末）分离的方法主要有 、 等。 21．（19-20三年级上·福建·期中）固体有确定的( )、( )、( )。 22．（19-20三年级上·福建·单元测试）用 的方法分离水中的不溶物，用 的方法分离水中的溶解物。 23．（19-20三年级上·福建·期中）液体没有固定的( )，但有确定的( )和( ) 。 24．（20-21三年级上·福建·期末）测量液体的体积常用的工具是( )。 25．（22-23三年级上·福建·期末）自然界中，有的水域大，蓄水量多，如 和 。 26．（22-23三年级上·福建·期末）地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，只有一些 、 和 水可以供人类直接使用。 27．（22-23三年级上·福建·期末）“世界水日”是每年的 （填几月几日）。 28．（20-21三年级上·福建·期末） 被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的 资源、化学资源和动力资源。 29．（20-21三年级上·福建·期末）地球上的水主要分为 、 、 、冰川水和地下水。地球上，海洋的面积要比陆地面积 ，地球上大部分水是 ，只有少量的淡水，淡水只有 。 30．（19-20三年级上·福建·期中）河流与湖泊是重要的 资源，也是许多生物的家园。 31．（23-24四年级上·福建·期末）膈是位于 和 之间的肌肉。膈下压，肺部 ， ；膈上提，肺部 ， 。 32．（20-21四年级上·福建·期中）按食物的来源分，食物分为 食物和 食物。 33．（20-21三年级上·福建·期末）澄清石灰水倒入呼出的气体中，摇晃一下发现澄清石灰水变( )，说明呼出的气体中含有较多的( )。 34．（20-21三年级上·福建·期末）食物中含有人体所需要的七大营养素是( )、( )、( )、( )、( )、( )和水。 35．（18-19四年级福建·期末）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸进 ，同时排出 。 36．（19-20三年级上福建·单元测试）经常参加体育锻炼可以增大 。 37．（19-20三年级上·福建·期末）小学生的肺活量不应低于 毫升。 38．（19-20三年级上·福建·期末）食物进入体内依次经过口腔、 、食道、胃、 和 。这些器官构成了 系统。 39．（19-20三年级上·福建·期中）人一次能呼出的最大气体量就是 。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． B A 【详解】空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。热空气比同体积的冷空气轻。人们把空调装在房间的上方，这是因为冷空气下降。把取暖设备放置在房间下方，这又是因为热空气上升。“孔明灯”、热气球就是利用热空气上升的原理上天的。 2． A B 【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也是人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物腐烂分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。 3． B A 【详解】水平仪是人们利用水平面的原理制作的。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。 4． A B 【详解】地球上水的分布在自然界中，自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海。 有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。 5． C D E B A 【详解】食物中被人体吸收利用的物质叫营养素。米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供给我们能量；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的蛋白质，是我们长身体的材料；油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的矿物质和维生素，是保持健康不可缺少的；人体吸收营养、排出废物需要水的帮助，它是人体最重要的营养素。 6． 形状 空间 体积 空气可以占据一定的空间 【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、有重量、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。空气占据空间的大小会发生变化，空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气占据一定的空间。 7．向下 【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。 8．3 【详解】科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。 9． 向上升 向下走 【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。 10．冷热不均匀 【详解】地球表面空气的冷热不均匀是形成自然风的主要原因。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气的热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象，这样就形成了风。 11．具有弹性 【详解】空气是看不见、摸不着、能流动的气体。空气占据空间的大小会发生变化，空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。排球、篮球利用了空气具有弹性的性质。 12． 腐殖质 腐殖质 【详解】表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质，是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。 13．沙粒 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。 14． 沙质土 黏质土 壤土 【详解】土壤按照颗粒大小可以分为沙质土、黏质土、壤土三类。沙质土：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；黏质土：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好；壤土：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般。 15． 沙粒 壤土 【详解】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。 16． 肥料 深 【详解】土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是腐殖质。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的肥料。腐殖质：为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。 17．浅 【详解】阳光下土壤所呈现的颜色可以反映土壤内在性质的变化，它是划分土壤层次、研究土壤性质的重要依据。土壤颜色的深浅与腐殖质有关，腐殖质含量多时，土壤呈黑色。晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色浅，挖下去的深层土壤颜色深，因为含有的腐殖质较多。 18． 喷洒农药 开山毁林 开窑烧砖 【详解】使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。盲目毁林开荒，会破坏生态环境，导致水土流失；没有处理好的工业废水也会污染土壤；乱扔、乱堆放垃圾也会对土壤造成污染。喷洒农药、开窑烧砖也会对土壤造成破坏。 19． 表层土 下层土 岩石层 【解析】略 20． 过滤 结晶 【详解】将水中不溶解的物质分离出来的方法有沉淀、过滤。结晶的方法可将溶解在水中的物质分离出来。 21． 形状 体积 质量 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体都有确定的形状、体积和质量。 【点睛】本题考查认识固体，要求学生掌握固体。 22． 过滤 蒸发 【解析】略 23． 形状 体积 质量 【解析】略 24．量筒 【详解】量筒或量杯是用来测量液体体积的仪器。测量液体体积的工具是量筒，液体体积常用单位升、毫升来表示。 25． 江 河 【详解】水域，是指江河、湖泊、运河、渠道、水库、水塘及其管理范围和水工设施，不包括海域和在耕地上开挖的鱼塘。地球上的水分布在自然界中，自然界中有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海。有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。 26． 河流 湖泊 地下 【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但在全部水资源中，97.5%是咸水，无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.325%，而且分布不均。 27．3月22日 【详解】世界水日即每年的3月22日，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。世界水日即每年的3月22日，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。 28． 海洋 矿产 【详解】海洋生物资源又称海洋水产资源。指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量，是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源，海洋里不仅有许多生物资源，还有丰富的矿产资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。 29． 河流水 海洋水 湖泊水 大的多 海洋里的咸水 3% 【详解】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的。地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。水是人类生存所必须的重要资源，地球上的水虽然很多，但是绝大部分是海水。人类需要的淡水，只占地球上水的总量的百分之三。这么少的淡水还主要分布在寒冷地区，变成了冰山和冰川。 30．淡水 【知识点】地球上的水 【分析】地球上水的总量为14亿立方公里，地球上的水很多，淡水储量仅占全球总水量的2.53% ，主要存在于地下水、极地、高山的冰川、河流、湖泊、大气中等。 31． 胸腔 腹腔 扩张 吸气 收缩 呼气 【详解】膈是位于胸腔和腹腔之间的膜状肌肉。人在平静状态下呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，肋间外肌同时舒张，肋骨向下向内移动，这样，胸廓的容积就缩小，肺随之回缩，肺内气体通过呼吸道排出体外；人在平静状态下吸气时，除了膈肌收缩膈顶部下降外，肋间外肌也同时收缩，肋骨向上向外移动，这样，胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺。 32． 植物类 动物类 【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。食物的分类标准很多，按照不同的分类标准，同一种食物可以被分为不同的类别。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。 33． 浑浊 二氧化碳 【详解】二氧化碳能和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，看到的现象是溶液变浑浊。将澄清石灰水倒入呼出的气体中，摇晃一下发现澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 34． 糖类 脂肪 蛋白质 维 生素 无机盐 膳食纤维 【详解】食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维 生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。每一类营养物质对人体都有重要的作用。 35． 氧气 二氧化碳 【详解】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 36．肺活量 【详解】经常锻炼身体可以增强呼吸肌的收缩力，增强血红蛋白的含氧量，使肺组织的通气功能增加，肺活量可增加半成至两成，而身体各组织所获得的氧气量也随之增加，所以经常锻炼身体可以增大肺活量，有利于身体健康。 37．1000 【解析】略 38． 咽部 小肠 大肠 消化 【详解】食物经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4-10个小时。再然后进入大肠，在这里被消化的食物会被进一步吸收水分，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。 39．肺活量 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$