专项4 课内阅读-【步步为赢】2024-2025学年河北真题期末抓分卷六年级语文上册(统编版)

2024-12-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 2. 乡音无改鬓毛衰 3. 云崖暖  铁索寒 4. 一水护田  两山排闼 5. 使人惊叹  叫人舒服  愿久立四望  想坐 下低吟一首奇丽的小诗   骏马和大牛   无 限乐趣 6. 锺子期听之  巍巍乎若太山 少选之间  汤汤乎若流水 7. 面对着大海  水天相接的地方 微波粼粼  洒满了银光   一缕一缕轻纱似 的微云 二、1. 九曲黄河万里沙  浪淘风簸自天涯  茅檐 长扫净无苔  花木成畦手自栽   日暮客愁 新  更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 2. 拼命硬干  舍身求法  视死忽如归  不可 以尺寸与人 3. 无边光景一时新  千里莺啼绿映红  明朗   波涛汹涌的大海 4. 如今直上银河去  同到牵牛织女家  南朝 四百八十寺  多少楼台烟雨中 5. 江清月近人  明月别枝惊鹊 日暮客愁新  喜悦 三、1. D  2. B 专项 3  口语交际与综合性学习 一、【示例】 1. 妈妈,我想去学习毛笔书法。 因为练习毛笔 书法能让我把字写好,也能陶冶情操,提高 我的艺术素养。 更重要的是,书法是中华民 族传统文化瑰宝,我们应该学习和发扬。 妈 妈,我保证不耽误学习! 请您同意我学习毛 笔书法,好吗? 2. 淘淘,手机确实很好玩,我也喜欢玩。 但我 们也不能长时间玩啊。 一是玩手机既会伤 害身体,又会影响学习;二是玩手机会影响 亲人之间的感情,会让亲人间的感情变淡; 三是游戏中的一些内容会影响我们,甚至有 可能使我们误入歧途。 3. 这样不错,加宽了道路,这里就不容易堵车 了。   可惜了这些大树,它们可为绿化环境 起了很大的作用呐!   城市发展规划是一 盘棋,不能因小失大,请大家理解、支持政府 工作。 二、(一) 【示例】1. 少年强则国强 2. 亲爱的同学们,众所周知,十年树木,百年树 人,少年是国家的希望,少年强则国强。 3. 林林,你上去演讲把注意力都集中在自己的 文稿和声音上,这样就不会紧张,通过这次 锻炼你会越来越好,我在下面为你加油。 (二) 1. ③  ①  ④  ② 2. (1)D  A  B  C  (2)D (3)【示例】我更喜欢柳公权的这幅作品,柳 公权的书法笔法多藏锋,沉稳大气,字体端 正瘦长,笔力挺拔矫健。 3. 【示例】我认为我们有必要练习书法。 因为 练习书法可以提升我们的艺术修养,培养我 们的审美。 同时,练习书法也能够培养我们 的意志力,还能够传承我们中华民族的书法 文化。 专项 4  课内阅读 一、1. B 2. 代词,指代伯牙弹琴  一会儿,不久 3. 琴弹得真好啊! ( 气势) 像大山一样高峻 (高大)。 4. 【示例】我赞同伯牙的做法。 人生能遇到知 音是难能可贵的,这份真挚而又深厚的友 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 60 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 谊,是让人刻骨铭心,不可取代的。 知音已 去,留琴何用。 这表现了他和锺子期深厚的 情谊以及失去知音后悲痛的心情。 二、1. 语言  神态  动作  富有同情心 富有爱心  无比纠结    2. ③  不能,“熬”比“挺”更有艰难的色彩,体 现出渔夫的内心纠结,更能体现出渔夫条件 艰苦,表现出渔夫和妻子的善良。 3. 原来的更好。 虽然没有下文,但我们已经知 道夫妻俩不谋而合,就此结尾言有尽而意无 穷,留给了读者想象的空间。 三、1. 刺猹  机智、勇敢 2. 闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事   海边有如许五色的贝壳   西瓜有被猹等 动物咬食破坏的危险  “我”对少年闰土的 羡慕和钦佩 3. “我”往常的朋友  这句话是说“我”和“往 常的朋友”整天生活在大院里,不能广泛地 接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。 全句 表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了 “我”对丰富多彩生活的向往。 试卷 1  石家庄市长安区 一、1. C 2. (1)副  困  怨  (2)谱  纯  键 3. A 4. (1)灵巧  (2)确定  (3)吝啬  (4)喧闹 5. 曼舞  音 梁  云 水  妙 肖  龙蛇  如生 余音绕梁  行云流水  笔走龙蛇 6. B 7. C 8. (1)这个运动场有三十米宽,五十米长。 (2)贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑 娘听的。 (3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布 局,令人惊叹。 9. D 10. (1)绿树村边合  (2)万紫千红总是春 (3)儿童相见不相识  (4)怜子如何不丈夫 11. C 12. 【示例】张刚,书法是一种艺术。 规范书写 是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。 这既 能让我们养成良好的学习习惯,还有利于 传承中华文化。 二、13. (1)腐  稍  (2)老舍 (3)相互敬酒  唱歌  深厚情谊  (4)C (5) 【示例】蒙古族和汉族之间民族情深, 大家在夕阳的余晖中,站在一望无际的大 草原上,互相倾诉不舍之情。 14. (1)无论……都…… (2)心理  神态 (3)空姐因疏忽,延误了乘客的吃药时间, 挑剔的乘客不肯原谅她。 但是空姐全程保 持微笑,用真诚打动乘客获得了谅解,并得 到了乘客的表扬。 (4) “微笑” 是全文的线索。 贯穿全文,点 明了文章的中心。 (5) 设置悬念,吸引读者兴趣,引发读者 深思。 三、15. 作文略 试卷 2  石家庄市裕华区 一、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、1. C  2. A  3. B 三、D 四、裁  恍  倾  陶  慷慨  瞬  漾 五、粉 场  生花  夺 工 1. 妙笔生花  2. 巧夺天工 六、1. C  2. C  3. A  4. A 5. (1)B  (2)①√  ②√  ③✕ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 70 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 专项 4  课内阅读 一、阅读下面文章,回答问题。 伯牙鼓琴     伯牙鼓琴,锺子期听之。 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝 弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1. 下面的句子朗读停顿无误的一项是(    ) A. 以为世无 / 足复为 / 鼓琴者。             B. 以为 / 世 / 无足 / 复为 / 鼓琴者。 C. 以为世 / 无足复为 / 鼓琴者。   D. 以为 / 世无 / 足复为 / 鼓琴者。 2. 解释下列句子中加点词语的意思。 锺子期听之 ∙ (              )      少选 ∙∙ 之间而志在流水(            ) 3. 用自己的话说说文中画线句子的意思。     4. “锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”你如何看待伯牙的 做法? 请将你的观点写下来。     二、(唐山市路北区)阅读《穷人》选段,回答问题。     ①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎 么办? 得把他们抱来,同死人待在一起怎么行! 哦,我们,我们总能熬 ∙ 过去的! 快去! 别等 他们醒来。”     ②但桑娜坐着一动不动。     ③“你怎么啦? 不愿意吗? 你怎么啦,桑娜?”     ④“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1. 选文主要从        、        、        等方面对桑娜夫妇进行了描写,表达了人物             、          的品质。 选文中画线句子体现了渔夫当时              心 理状态,这更能体现出人物高贵的品质。 13 真题期末抓分卷·六年级语文(部编) 2. “熬”在字典中的解释为:①把食物等放在水里,熬成糊状。 ②为了提取有效成分或去掉 所含水分、杂质,把东西放在容器里久煮。 ③忍受。 选文中加点字“熬”应选第        个意思。 这个“熬”字能否换成“挺”? 请简要分析。   3. 有人给选文加了一个结尾,变成了: “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “桑娜,你做得对!”渔夫说。 这样的结尾与原文相比哪个更好呢? 请简要谈谈你的理解。     三、阅读《少年闰土》选段,回答问题。     ①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知道———只是无端 的觉得状如小狗而很凶猛。     ②“他不咬人么?”     ③“有胡叉呢。 走到了,看见猹了,你便刺。 这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜 了。 他的皮毛是油一般的滑……”     ④我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历, 我先前单知道他在水果店里出卖罢了。     ⑤“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”     ⑥阿! 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知 道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1. 选文的第③自然段写了闰土向“我”讲的        情景,从中可以看出闰土的                。 2. 第④自然段画“    ”的句子中“新鲜事”指的是                              ,是从                         和                        两方面述说了这些新鲜事,这 几句话表达了                                。 3. “他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话中“他们”指的是                  。 说说你对这句话的理解:     23

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