试卷7 河北省保定市徐水区2023-2024学年上学期学业质量监测试题-【步步为赢】2024-2025学年河北真题期末抓分卷五年级语文上册（统编版）

真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案 18. 为了适应当地的自然条件,北方较为寒冷 干燥,树木稀疏;南方温暖湿润,树木繁茂。 在不同自然环境下生活的狼,毛发和体型 也不一样。 19. 加拿大牧民发动灭狼运动导致红毛兔泛滥。 20. 狼经常捕食家禽家畜,给人们带来损失。 三、作文略 试卷 6　 邯郸市丛台区 专题一 1. 博大精深　 山珍海味　 家常　 精致　 月饼　 诗 情画意　 不可计数　 津津有味 2. C 3. 【示例】①元宵节吃元宵;②冬至吃饺子。 4. 【示例】白茸茸的冰淇淋如雪般洁白。 舔上一口, 冰凉甜美! 唇齿间满是清凉甜腻,令人喜爱。 5. (1)明月松间照　 清泉石上流 (2)B　 D　 (3)D (4)暖风熏得游人醉　 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞　 不拘一格降人材 月落乌啼霜满天　 江枫渔火对愁眠 (5)死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 专题二 6. (一) (1)姐姐说出了花生的味道好,哥哥说出了花生 的实用价值:可以榨油,“我”说出了花生的价钱 便宜、物美价廉。 (2)桃子　 石榴　 地上　 枝头　 质朴　 不张扬 (3)议花生 √ 　 详写 √ (4)【示例】 解放军叔叔也和花生一样,默默付 出,保卫祖国,为祖国的发展奉献出自己的一份 力量。 (二) (1)零食的作用　 零食的种类 树立正确零食观念 (2)列数字　 零食对孩子成长的作用 不可以。 因为“约”表示大概数值,并不是绝对 数值,去掉后改变了句意不符合实际情况,该词 的运用体现了说明文语言的准确性。 (3)A. ✕　 B. ✕　 C. √　 D. √ (4)【示例】在生活中我喜欢吃锅巴。 通过这篇 文章我认识到这样的膨化食品对我身体健康有 不好的影响,要少吃。 我以后会按照标准挑选 健康的零食。 专题三 7. 作文略 试卷 7　 保定市徐水区 一、时有一只两只白鹭站着钓鱼 　 一幅嵌在玻璃 框里的画　 有心人为白鹭设计的镜匣 二、1. 寻常　 协调　 象征　 意境　 照耀　 殿堂　 领略 2. 相信你会在 游诗词 diàn táng 的过程中 受到熏陶,lǐng lüè 它的无 魅力。 3. 丨 4. shǔ √ 　 guān √ 5. B　 6. D 三、1. C　 2. D 3. 【示例】第一次为父母做饭时,我不小心把手 烫了一个泡,还把饭烧糊了,这让我体会到 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案 父母的不易,我要多做家务替他们分担。 4. 【示例】①邻居家的孩子把我珍藏的模型弄 坏了,让我很生气。 ②树林里鲜花盛放,一派鸟语花香, 十分有 生气。 5. ①②④　 ③ 【示例】小路两边开满了野花。 清风拂过,春 雨阵阵。 被青翠欲滴的嫩草铺满的小路两 边,姹紫嫣红的野花正在盛放。 6. (1)克俭于家　 戒奢以俭 (2)月落乌啼霜满天　 江枫渔火对愁眠 随意春芳歇　 王孙自可留 青箬笠　 绿蓑衣　 斜风细雨不须归 (3)但悲不见九州同　 西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 　 与天不老 　 与国无疆 　 只争朝夕 (4)学而不厌　 诲人不倦　 昨夜江边春水生 (5)故园无此声 四、1. C 2. 【示例】(1)牛郎织女　 猎人海力布 (2)列那狐的故事　 小牧羊人 (3)【示例】牛郎织女　 勤劳的牛郎根据老牛 的指引和善良的织女幸福地生活在一起,可 是被王母拆散,只能在七夕节通过鹊桥相见。 五、(一) 1. 不足　 质量有所改善　 改善显著 2. 【示例】要好好休息才能更好投入学习。 家长须在健康生活方面作出表率,督促学生 养成良好作息和学习习惯。 3. 【示例】 10 小时左右 　 每天上床时间早、睡 眠环境好　 保持良好作息习惯,不熬夜 (二) 1. 【示例】3　 管仲和鲍叔牙是相知相交的亲密 好友,他们互相包容,互相了解,互相信任。 2. 管仲　 鲍叔牙　 朋友间深厚的交情 管仲和鲍叔牙是好朋友。 3. (1)B　 (2)D 4. 管仲有治理国家,让国家强大的能力。 5. 鲍叔牙和管仲一起做生意,管仲比鲍叔牙拿 的钱多,鲍叔牙知道他是为了奉养母亲;在 管仲打仗退缩时,鲍叔牙知道管仲是要留着 命回去照顾老母亲;齐桓公做了国君后,鲍 叔牙举荐管仲做宰相,管仲真的让齐国走上 了霸主之路。 6. 【示例】锺子期　 俞伯牙 友谊代表互相包容,互相信任,及时沟通,保 持交流,不掺杂利益的纯粹感情。 六、作文略 试卷 8　 沧州市 积累运用 1. (1)箭　 辈　 不辞劳苦　 同心协力　 辉煌　 宏伟 (2)郎　 叮嘱　 悠然　 韵味　 榕　 应接不暇 2. B　 【解析】本题考查字形辨析。 A 项中“难以 至信”应为“难以置信”;B 项无误;C 项中“不记 其数”应为“不计其数”;D 项中“慌唐”应为“荒 唐”。 故选 B。 3. C　 【解析】本题考查多音字辨析。 A 项“奔”: bèn / bēn / bēn / bèn;B 项 “差”: chāi / chā / chà / chà;C 项“卷”:juàn / juàn / juàn / juàn;D 项“传”: zhuàn / chuán / chuán / zhuàn。 故选 C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 五年级语文 试卷 7 　 保定市徐水区 第一学期教师教学质量调研检测 测试时间:120 分钟　 测试总分:120 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 (根据最新教材已作修订) 一、书写展示(3 分) 　 　 请用《白鹭》 一课中的语句描绘白鹭垂钓 图。 书写时注意笔画、结构等方面的细节。 　 　 在清水田里,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 整个的田便成了 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 田的大小好像是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 二、识字与写字(14 分) 　 　 王东是学校诗词大会主持人,他在准备主持稿时遇到了一些 困难,请帮他把主持稿写完整、读准确、理解好。 　 　 ①xún cháng( 　 　 　 )日子里怎能少了诗词的陪伴? 古诗词 是我国珍贵的文化遗产,它音韵 xié tiáo( 　 　 　 ),具有音乐美; 它善用 xiàng zhēng( 　 　 　 )手法,具有含蓄美;它饱含情感与想 象,富有 yì jìng( 　 　 　 )美。 古往今来,我国优秀诗词的数目不 可计数 ∙ ,zhào yào( 　 　 　 )着中华文化! 　 　 ②同学们,也许你认为自己对诗词还知道得不全面、理解得 不透彻,没关系,相信你会在慢游诗词 diàn táng( 　 　 　 )的过程 中受到熏陶,lǐng lüè( 　 　 　 )它的无线魅力。 来吧,大赛桂冠 ∙ ,等 你摘取! 1. 依据拼音,把主持稿中的词语写正确。 (7 分) 2. 第②自然段中有两个错别字,请你用修改符号在文中修改。 (2 分) 3. 王东拿不准“熏”字的笔顺,请你提示他,“熏”字第 8 笔是(　 　 ) (1 分) 4. 主持稿中加点字该怎么读呢? 请用“√”选择正确的读音。 (2 分) 不可计数 ∙ (shǔ　 shù)　 　 桂冠 ∙ (guān　 guàn) 5. 主持稿第 2 句话中的“遗产”一词在词典中有下面两种解释,在 这里应理解为(　 　 )(1 分) A. 死者留下的财产,包括财物、债权等。 B. 借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。 6. 主持稿中的画线部分可以用(　 　 )来代替。 (1 分) A. 津津有味　 　 B. 难以置信　 　 C. 无穷无尽　 　 D. 一知半解 三、词句段运用(35 分) 1. 下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项是(　 　 ) (2 分) A. 敌军处心积虑 ∙∙∙∙ 地策划,结果还是落得个竹篮打水一场空。 B. 那些叶四散而开,众星拱月 ∙∙∙∙ 般围着一朵花,别有一番景致。 C. 他们这些卖国贼,干了那么多伤天害理的事,早已举世闻名 ∙∙∙∙ 。 D. 妈妈说话向来直言不讳 ∙∙∙∙ ,她对爸爸说:“咱们打开天窗说亮 话,你这么做有点草率了。” 2. 下列句子中,标点符号的运用有误的一项是(　 　 )(2 分) A. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 B. 纵有千古,横有八荒。 前途似海,来日方长。 C. 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 D. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去、必须脱鞋 挽裤。 3. 在下面的情景中任选一个,写一写自己成长过程中有所触动的 第一次。 (3 分) 第一次感到委屈　 第一次为父母做饭　 第一次独自在家 　 　 4. 比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“生气”写句子。 (4 分) 例:开辟 ①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟 ∙∙ 出来种花 生吧。 ②人工智能的出现为人类的生活开辟 ∙∙ 了一片新天地。 生气:①表达不愉快: 　 ②表现有生命力、活力: 　 5. 判断下列句子的描写方法(填序号),再按要求写句子。 (5 分) ①太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云壁 雾障翻涌起来。 ②清风阵阵,给人带来一丝凉意。 树叶发出“沙沙”的声响,像 在窃窃私语,又像在编织夏夜的梦。 ③月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层 碎银。 ④一只候鸟拖曳着啼鸣,从海面掠过,于是大海的波涛全部翘 足而立,一起回首东方。 属于动态描写的有: 　 属于静态描写的有: 在下面的情景中选择一个,仿照上面的描写方法把画面写 具体。 一轮圆月升上了天空。 　 　 小路两边开满了野花。 　 　 6. 积累运用。 (19 分) (1)节俭是中华民族的传统美德。 《尚书》 中写:“克勤于邦, 　 　 　 　 　 。”魏征说:“居安思危,　 　 　 　 　 。” (2)一切景语皆情语。 张继《枫桥夜泊》中的诗句“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”,让我们感受到他的孤寂忧愁;王 维《山居秋暝》中的诗句“ 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”,让我 们感受到他对山间隐居生活的向往;张志和《渔歌子》 中写道 “　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”,让我们读出了他 的悠然惬意。 (3)家国之情———陆游“死去元知万事空,　 　 　 　 　 　 　 　 ” 的悲怆,林升“山外青山楼外楼,　 　 　 　 　 　 　 　 ”的愤怒,龚 自珍“我劝天公重抖擞,　 　 　 　 　 　 　 　 ”的决心和抱负,梁 启超先生“美哉,我少年中国,　 　 　 　 　 ! 壮哉,我中国少年, 　 　 　 　 　 ”的热切期盼,毛泽东的“多少事,从来急;天地转, 光阴迫。 一万年太久,　 　 　 　 　 ”的惜时如金,都诠释着“天 下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。 (4)学习要有正确的方法和态度,我们读书时应多记多背,学习 不知满足,教诲他人不知疲倦, 正如孔子所说 “ 默而识之, 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 。”朱熹用诗句“　 　 　 　 　 　 　 　 ,蒙 冲巨舰一毛轻”来告诉我们要博览群书,注重积累,做学问时才 能“自在行”。 (5)身在异乡的张强望着漫天风雪,不禁感慨:“风一更,雪一 更,聒碎乡心梦不成,　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 四、综合实践(10 分) 1. 王红要参加学校组织的“讲民间故事”活动,为了让她能够脱颖而 出,同学们各抒己见,发表自己的看法,其中不合理的是(　 　 ) (2 分) A. 讲故事时,可以添加细节,描绘人物形象。 B. 讲故事时,可以配上相应的动作和表情。 C. 讲故事时,要按照故事原文,一字不差地讲。 D. 讲故事时,可以适当地添加人物的对话,以人物的口吻讲故事。 2. 快乐读书吧。 (8 分) 　 　 民间故事存在于世界的每一个角落,五年级组织了一次 “民间故事收集”的综合性学习活动。 下面是小刚的收集记录, 请你帮他完成。 (1)我国民间故事有《　 　 　 　 　 　 　 》《 　 　 　 　 　 　 　 》。 (2)外国民间故事有《　 　 　 　 　 　 　 》《 　 　 　 　 　 　 　 》。 (3)用自己的话复述一个收集到的民间故事的主要内容或其中 一个情节。 　 　 我给大家介绍的民间故事是《　 　 　 　 　 　 　 　 　 》, 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·五年级语文(部编) 　 第 6 页(共 6 页) 五、阅读理解(28 分) (一)阅读非连续性文本,回答问题。 (10 分) 【材料一】 “双减”前睡眠时间统计 睡眠时间 平时 双休日 8 小时及以下 24. 8% 9. 4% 9 小时 43. 7% 19. 5% 10 小时及以上 31. 5% 71. 1% “双减”后睡眠情况统计 睡眠情况 小学生 孩子上床时间提前 64. 19% 睡眠质量有所改善 71. 18% 【材料二】 　 　 如何提高中小学生的睡眠质量? 《2022 年中国睡眠研究报 告》提出的建议是:持续推进“双减”政策,积极宣传“双减”政策 的意义;均衡教育资源,缓解教育焦虑;关注孩子综合能力的提 高,家长须在健康生活方面作出表率,督促孩子养成良好作息和 学习习惯。 有医生指出,学生的睡眠不足,会损伤大脑,影响身体 发育,导致其行为失控,增加患病风险。 1. 分析【材料一】,回答问题。 (3 分) 观察【材料一】的两个表格,可以发现在“双减”前,小学生的睡 眠时间　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,“双减”后,小学生的睡眠　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,可以得出这样的结论:“双减”政策的实施对于 小学生睡眠问题　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 结合【材料二】,劝说身边那些每天平均睡眠时长仍然无法达到 8 小时的同学要早睡。 (4 分) 对睡眠不足的学生,你可以这样说: 　 　 对他的家长,你可以这样说: 　 　 3. 请根据你自己的睡眠情况,综合上面几则材料内容,填写下表。 (3 分) 每天大约睡眠时间 睡眠好或不好的原因 保持或解决的方法 (二)阅读下面短文,回答问题。 (18 分) 管鲍之交 　 　 ①管仲是春秋时齐国的名相,辅佐齐桓公,使齐国成为当时 的霸主。 鲍叔牙又称鲍叔,春秋时齐国大夫,以知人著称。 他们 两人是非常要好的朋友。 　 　 ②年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲,鲍叔牙知道 了,就找管仲一起做生意,做生意的时候,因为管仲没有钱,所以 本钱几乎都是鲍叔牙掏的。 可是,当赚了钱后,管仲却拿得比鲍 叔牙还多。 鲍叔牙的仆人说:“这个管仲不够意思,本钱出得比我 们主人少,分钱的时候却拿得比我们主人还多!”鲍叔牙却说:“不 可以这么说! 管仲家里穷又要奉养母亲,多拿一点儿没有关 系的。” 　 　 ③有一次,管仲和鲍叔牙一起去打仗,每次进攻的时候,管仲 都躲在最后面,大家就骂管仲:“真是贪生怕死!”鲍叔牙马上替管 仲说话: “你们误会了,他不是怕死,他得留着命去照顾老母 亲呀!” 　 　 ④齐襄公即位后每天只顾吃喝玩乐,鲍叔牙预感齐国一定会 发生内乱,就带着公子小白逃到莒国,管仲则带着公子纠逃到 鲁国。 　 　 ⑤不久之后,齐襄公被人杀死,齐国真的发生了内乱。 管仲 想杀掉小白,让纠能顺利当上国君,可惜管仲在暗算小白的时候, 把箭射偏了,小白没死。 后来,鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到 齐国,小白就当上了齐国的国君,就是齐桓公。 齐桓公决定封鲍 叔牙为宰相,鲍叔牙却说:“管仲各方面都比我强,应该请他来当 宰相。”齐桓公一听,说:“管仲要杀我,他是我的仇人,你居然叫我 请他来当宰相!”鲍叔牙却说:“这不能怪他,他是为了帮他的主人 才这么做的呀!”齐桓公听了鲍叔牙的话,请管仲回来当宰相,而 管仲也真的让齐国走上了霸主之路。 后来管仲回忆起与鲍叔牙 相交以来的事,说:“生我者父母,知我者鲍子也。” 　 　 ⑥管仲临终前,齐桓公问管仲,鲍叔牙可不可以接替他的相 位,管仲说不行,因为鲍叔牙过于刚正,不能包容坏的一面。 如果 把政权交给他,既害了你齐桓公,又害了他自己。 鲍叔牙知道这 件事后,不但没有不满,反而很高兴,认为只有管仲最了解他。 　 　 ⑦“管鲍之交”说的是春秋时管仲和鲍叔牙相交至深的故事。 后来这个词常被用来比喻朋友之间深厚的交情。 1. 本文约 810 字,你的阅读时间大约为　 　 　 分钟。 读完短文后, 你大致了解了哪些内容? 写一写你的初步阅读体会。 (3 分) 　 2. 阅读第①段,提取信息,完成练习。 (4 分) 　 　 “管鲍之交”的“管”指的是　 　 　 ,“ 鲍”指的是　 　 　 　 。 “管鲍之交”这个成语,后人常用来比喻　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 抓住本段的关键词句,这段话的主要意思可以概括为: 　 　 3. 根据你的阅读体验和感受,完成下面的练习。 (2 分) (1)梳理本文故事中的人物关系,下列说法有误的一项是(　 　 ) A. 管仲一开始是辅佐公子纠的,后来被鲍叔牙推荐辅佐了齐桓 公(公子小白)。 B. 管仲在临终时恩将仇报,告诉齐桓公鲍叔牙不能接替他担任 齐国的丞相。 C. 鲍叔牙和管仲是交情深厚的朋友,鲍叔牙数次在关键时刻帮 助了管仲。 D. 鲍叔牙辅佐齐桓公(公子小白)登上了王位,却把丞相的位 置让给了管仲。 (2)读到第④自然段时,我不理解“内乱”这个词语,在不影响 阅读速度的前提下,下面做法最合理的一项是(　 　 ) A. 举手向老师提问。 B. 通过查字典的方式弄明白。 C. 赶紧请教同桌。 D. 暂时放过继续往下读,再结合下文的内容来理解。 4. 根据你对短文内容的理解,回答鲍叔牙为什么推荐管仲当宰 相? (2 分) 　 5. 结合具体事件说一说管仲为什么说“知我者鲍子也”? (3 分) 　 6. 历史上体现友谊深厚的典故还有很多,请你列举一个这样的典 故或者相关人物。 再谈谈你对“友谊”的理解。 (4 分) 典故(或人物): 　 对“友谊”的理解: 　 六、习作表达(30 分) 从下面题目中,选取一个完成习作。 题目一:“徐水小作家”公众号征稿通知 　 　 同学们,“徐水小作家”公众号向大家征集优秀作文啦! 本期 征稿主题为“博物汇”,主要征集对各种事物的介绍。 如果你对某 种动物、植物、美食、小制作或生活中的某个物品特别感兴趣,并 且对它的特点十分了解,你就可以向大家来介绍,让更多的人对 你介绍的事物产生兴趣并获得相关知识。 期待你的作文能够 入选! 要求:1. 自拟题目,写清楚事物的主要特点,用上恰当的说明方 法,根据需要,分段介绍事物的不同方面。 2. 书写整洁,标点使用 恰当。 400 字左右。 文中不要出现真实的校名、人名。 题目二: 　 　 季羡林先生说过:天下第一好事,还是读书。 读书带给我们 快乐,读书让我们遇见最好的自己……请以“读书让我　 　 　 ”为 题,写一篇习作。 写之前先把题目补充完整,注意内容具体,表达 自己真实的感受。 要求:1. 自拟题目,语句通顺,叙事条理清楚,内容完整具体,富有 真情实感。 2. 书写整洁,标点使用恰当。 400 字左右。 文中不要 出现真实的校名、人名。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41