（期末大通关）第4单元解决问题的策略5大易错题汇总-2024-2025学年六年级数学上册苏教版

（期末大通关）第4单元解决问题的策略5大易错题汇总 五大易错题汇总 易错题一：鸡兔同笼问题 易错题二：鸡兔同笼变式题 易错题三：等量代换 易错题四：和差倍问题 易错题五：列方程解两个未知数问题 易错题跟踪训练 易错题一：鸡兔同笼问题 1．鸡和兔一共有14只，它们的腿一共有38条，则鸡有（    ）只。 A．5 B．9 C．8 D．6 2．鸡兔同笼，有7个头，20条腿，鸡、兔各有几只？笑笑的弟弟采用猜测法，列表解决，从一只鸡开始尝试，一只一只增加，他一共要尝试（    ）次才能得到正确答案。 鸡只数 兔只数 腿条数 1 6 26 …… …… …… A．3 B．4 C．5 D．7 3．今有鸡兔同笼，上有35个头，下有94只脚，问鸡兔各有多少只？（    ） A．鸡23，兔12 B．鸡12，兔23 C．鸡21，兔9 D．鸡9，兔21 4．鸡和兔同笼，共有30个头，88只脚，笼中鸡有（    ）只。 A．14 B．12 C．16 D．15 5．鸡兔共有12只，有腿40条，则（    ）。 A．鸡有8只，兔有4只 B．鸡有6只，兔有6只 C．鸡有4只，兔有8只 D．鸡有10只，兔有2只 6．鸡兔同笼，共有头46个，脚128只，鸡比兔多（    ）只。 A．28 B．18 C．10 D．9 易错题二：鸡兔同笼变式题 7．1辆大货车和5辆小货车一共运货物29吨，1辆大货车比1辆小货车多运5吨。假设都是小货车，运的货物吨数要比29吨少( )吨；假设都是大货车，运的货物吨数要比29吨多( )吨。所以平均每辆小货车运( )吨，每辆大货车运( )吨。 8．王老师和李老师带36名同学去公园划船，一共租了8条船，正好坐满。每条大船坐6人，每条小船坐4人。租用的大船有( )条，小船有( )条。 9．有46个同学共分成11组，正在下象棋和跳棋。象棋每2人一组，跳棋每6人一组，下象棋的有( )组，下跳棋的有( )人。 10．学校举行的知识竞赛，共设计20道题目，答对一题得5分，答错一题倒扣3分。思思得了76分，思思答对了( )道题。 11．一名挤奶工挤了62升牛奶，将这些牛奶装进大、小两种不同的盒子里。每个大盒装8升，每个小盒装6升，装了9盒正好装完。装了( )个大盒，( )个小盒。 12．在校园足球联赛的前11场比赛中，某队保持不败，共积23分。按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，那么该队共胜了( )场。 易错题三：等量代换 13．水果店有7箱苹果，如果从每箱中取出12千克，那么7只箱子里剩下的苹果质量正好等于原来4箱苹果的质量，原来每箱苹果为( )千克。 14．小明去买同一种笔和同一种橡皮，身上的钱可买7支笔和6块橡皮，或者5支笔和12块橡皮。结果他用这些钱全部买了笔，那他能买( )支笔。 15．木工做3张书桌与做2个衣柜的时间相等，那么木工做24张书桌的时间可以做( )个衣柜，做8个衣柜的时间，可以做( )张书桌。 16．原始社会末期，为实现物品交换，人类开始以物换物。1只兔子可以交换4个瓦罐，3斗粮食可以换2只兔子和6个瓦罐，那么1只兔子可以换( )斗粮食。 17．王大爷的自行车后面左边驮着5袋面粉，右边驮着4袋大米，面粉和大米一共55千克。如果将左边的面粉和右边的大米互换一袋，两边质量相等。面粉每袋( )千克。 18．一瓶1000毫升的水正好能倒满4大杯和4小杯，一个大杯比一个小杯多装50毫升，大杯的容量是( )毫升。 易错题四：和差倍问题 19．小江和弟弟共有76元，小江给弟弟5元后两人钱数同样多。小江和弟弟原来各有多少钱？ 20．商店里运来苹果、梨和橘子共730千克，梨比苹果多50千克，橘子比苹果多80千克，苹果有多少千克？梨有多少千克？橘子呢？ 21．蓝天小学积极响应某市植树造林的号召，一学期来五、六年级一共种树250棵，六年级种的树比五年级多30棵。五年级和六年级各种树多少棵？ 22．小芬家两层书柜共有书86本，从上层拿5本到下层后，两层本数同样多。原来上层和下层各有多少本？ 23．两个数相除，商5余11，已知被除数、除数、商与余数的和是237，被除数是多少？ 24．同学们去参观科技发明展览，共去了910人，分三批参观。第一批比第二批多30人，第三批比第二批少20人，三批各有多少同学参观？ 易错题五：列方程解两个未知数问题 25．1大箱苹果和6小箱苹果共90千克，小箱苹果的质量是大箱的，大箱苹果和小箱苹果各多少千克？ 列式计算 解：设1小箱苹果重x千克，那么1大箱苹果重3x千克。 （3＋6）x＝90 x＝( ) 3x＝3×( ) 答： 。 26．黄阿姨家买了一张餐桌和六把椅子，一共花了2400元。已知一把椅子的价钱是一张餐桌价钱的，一张餐桌多少钱？一把椅子多少钱？ 27．用4个同样的小杯和2个同样的大杯装满水，一共可以装4000毫升。已知1个大杯比1个小杯多装500毫升。1个大杯和1个小杯各装多少毫升的水？ 28．六年级男生人数是六年级总人数的，又转来6名女生后，这时男生人数是六年级总人数的。现在六年级有多少人？ 29．小玲的妈妈买了2件一样的上衣和4条一样的裤子，一共用了640元。已知1条裤子的价格是1件上衣的，裤子和上衣的单价各是多少元？ 30．学校买了90把椅子和40张课桌，一共用去5040元。已知三把椅子的钱正好可以买一张课桌。 （1）一把椅子多少元？ （2）这些钱如果全部买课桌，可以买多少张？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B A C C C 1．B 【分析】设兔有x只，鸡有14－x只，兔有4条腿，x只兔有4x条腿，鸡有2条腿，14－x只鸡有（14－x）×2条腿，兔腿＋鸡腿一共有38条，即：4x＋（14－x）×2＝38，即可解答。 【详解】解：设兔有x只，鸡有14－x只 4x＋（14－x）×2＝38 4x＋28－2x＝38 2x＝38－28 2x＝10 x＝10÷2 x＝5 鸡有：14－5＝9（只） 故答案为：B 【点睛】本题考查鸡兔同笼的问题，根据已知条件，找出相关的数量，列方程，解方程。 2．B 【分析】假设鸡有1只，兔有6只，共有2＋6×4＝26条腿，比20条腿多，那么就要增加鸡的只数，减少兔的只数，直至得到正确的鸡和兔的只数。 【详解】 鸡只数 兔只数 腿条数 1 6 26 2 5 24 3 4 22 4 3 20 故答案为：B 【点睛】解答此题的关键是根据假设法分析、调整进而得出正确答案。 3．A 【分析】假设全是鸡，则脚的只数是35×2＝70只，而实际有94只，实际就比假设少了94－70＝24只脚，这因每只兔子的脚比每只鸡多4－2＝2只．据此可求出兔子的只数，进而可求出鸡的只数。 【详解】（94－35×2）÷（4－2） ＝（94－70）÷2 ＝24÷2 ＝12（只） 35－12＝23（只） 故答案为：A 【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设设法进行分析比较，进而得出结论；也可以用方程，设其中的一个数为未知数，另一个数也用未知数表示，列出方程解答即可。 4．C 【解析】假设30只都是鸡，则脚有：30×2＝60（只），比实际少88－60＝28（只），因为每只兔子比每只鸡多4－2＝2只脚，所以兔有：24÷2＝12只，用30减去兔的只数就是鸡的只数。 【详解】假设30只全是鸡。 （88－30×2）÷（4－2） ＝28÷2 ＝14（只） 鸡：30－14＝16（只） 故答案为：C 【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得到结论，也可以用方程进行解答。 5．C 【分析】每只鸡有2条腿，每只兔有4条腿。假设这12只都是鸡，则一共有12×2＝24（条）腿，比实际少40－24＝16（条）腿。这是因为把兔当作鸡来算，每只兔少算了4－2＝2（条）腿，那么用16除以2即可求出兔的只数。用12减去兔的只数，即可求出鸡的只数。 【详解】假设这12只都是鸡。 12×2＝24（条） 40－24＝16（条） 兔：16÷（4－2） ＝16÷2 ＝8（只） 鸡：12－8＝4（只） 则鸡有4只，兔有8只。 故答案为：C 6．C 【分析】假设全为鸡，每只鸡有2只脚，则共有脚46×2＝92（只），多出脚128－92＝36（只），这些实际是兔子的脚，但是被看成是鸡的脚，把兔子看成鸡，每只多出脚4－2＝2（只），则被看成鸡的兔子有36÷2＝18（只），即兔子有18只，鸡有46－18＝28（只），鸡比兔多了28－18＝10（只），据此选择。 【详解】由分析可知： 假设法： 假设全为鸡。 46×2＝92（只） 128－92＝36（只） 4－2＝2（只） 兔：36÷2＝18（只） 鸡：46－18＝28（只） 28－18＝10（只） 所以鸡比兔多了10只。 故答案为：C 【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，学生需掌握用假设法解题。 7． 5 25 4 9 【分析】假设都是小货车的情况：已知1辆大货车比1辆小货车多运5吨，现在把1辆大货车换成小货车，那么总货物就会减少5吨，因为原本有1辆大货车，所以运的货物吨数要比29吨少5吨。据此解答。 假设都是大货车的情况：由于1辆大货车比1辆小货车多运5吨，现在把5辆小货车换成大货车，每换一辆就会多运5吨，一共换5辆，所以运的货物吨数要比29吨多5×5＝25吨。据此解答。 求平均每辆小货车运的吨数：假设都是小货车时，货物总吨数为29－5＝24吨，此时相当于有辆小货车，那么平均每辆小货车运24÷6＝4吨。据此解答。 求每辆大货车运的吨数：已知平均每辆小货车运4吨，又因为1辆大货车比1辆小货车多运5吨，所以每辆大货车运4＋5＝9吨。据此解答。 【详解】假设都是小货车比29吨少的吨数：因为只有一辆大货车换成小货车，所以少5×1＝5（吨）。 假设都是大货车比29吨多的吨数：有五辆小货车换成大货车，所以多5×5＝25（吨）。 平均每辆小货车运：（29－5）÷（1＋5）＝24÷6＝4（吨）。 每辆大货车运：4＋5＝9（吨）。 1辆大货车和5辆小货车一共运货物29吨，1辆大货车比1辆小货车多运5吨。假设都是小货车，运的货物吨数要比29吨少5吨；假设都是大货车，运的货物吨数要比29吨多25吨。所以平均每辆小货车运4吨，每辆大货车运9吨。 8． 3 5 【分析】已知王老师和李老师带36名同学去公园划船，那么一共有36＋2＝38人，一共租了8条船。 假设全是小船，可以坐（4×8）人，与实际人数相差（38－4×8）人；因为不全是小船，每条大船与小船相差（6－4）人，用除法求出（38－4×8）人里有几个（6－4）人，就有几条大船，再用船的总数减去大船的数量，即是小船的数量。 【详解】36＋2＝38（人） 大船有： （38－8×4）÷（6－4） ＝（38－32）÷2 ＝6÷2 ＝3（条） 小船有：8－3＝5（条） 租用的大船有3条，小船有5条。 9． 5 36 【分析】设下跳棋有x组，一共11组，则象棋有（11－x）组，象棋每2人一组，（11－x）组有2×（11－x）人，跳棋每6人一组，x组有6x人，一共46个同学，列方程：6x＋2×（11－x）＝46，解方程，即可解答。 【详解】解：设下跳棋有x组。 6x＋2×（11－x）＝46 6x＋2×11－2x＝46 4x＋22＝46 4x＝46－22 4x＝24 x＝24÷4 x＝6 象棋组：11－6＝5（组） 跳棋人数：6×6＝36（人） 有46个同学共分成11组，正在下象棋和跳棋。象棋每2人一组，跳棋每6人一组，下象棋的有5组，下跳棋有36人。 10．17 【分析】假设全部答对，则得分为20×5＝100分，与实际得分相差（100－76）分。假设与实际相差的总分÷每道题答对与答错相差的分数＝答错题的数量，进一步可以求出答对了多少题。 【详解】5×20－76 ＝100－76 ＝24（分） 24÷（5＋3） ＝24÷8 ＝3（道） 20－3＝17（道） 所以，思思答对了17道题。 11． 4 5 【分析】本题属于鸡兔同笼问题。假设这9盒都是大盒，则一共可以装8×9＝72（升）牛奶，比实际装的多72－62＝10（升）。这是因为把一个小盒当作大盒来算，每个小盒多算了8－6＝2（升），那么用10除以2即可求出小盒的个数。再用9减去小盒的个数，即可求出大盒的个数。 【详解】假设这9盒都是大盒。 8×9＝72（升） 72－62＝10（升） 小盒：10÷（8－6） ＝10÷2 ＝5（个） 大盒：9－5＝4（个） 则装了4个大盒，5个小盒。 12．6 【分析】本题属于“鸡兔同笼”问题。假设该队这11场比赛都胜了，则一共可以积分11×3＝33（分），比实际多算了33－23＝10（分）。这是因为把平的场数当作胜的场数来算，每场平的比赛多算了3－1＝2（分），那么用10除以2即可求出平的场数。再用11减去平的场数，即可求出该队共胜了多少场。 【详解】假设该队这11场比赛都胜了。 11×3＝33（分） 33－23＝10（分） 平：10÷（3－1） ＝10÷2 ＝5（场） 胜：11－5＝6（场） 则该队共胜了6场。 13．28 【分析】根据题意可知，水果店里有7箱苹果，如果从每箱中取出12千克，那么拿出来（12×7）千克苹果，现在7只箱子里剩下的苹果质量正好等于原来4箱苹果的质量，说明少了3箱苹果的质量，拿出来（12×7）千克苹果等于3箱苹果的质量，每箱苹果的质量可以求出。 【详解】（12×7）÷（7－4） ＝84÷3 ＝28（千克） 故原来每箱苹果为28千克。 14．9 【分析】所带的钱能买7支笔和6块橡皮，或买5支笔和12块橡皮，由此可知：买（7－5）支笔的钱可以买（12－6）块橡皮，由此可以得出买1支笔的钱可以买6÷2＝3块橡皮，然后根据“所带的钱能买7支笔6块橡皮”即可得出：所带的钱全部买了笔，他能买7＋2＝9（支）；由此解答即可。 【详解】7＋6÷[（12－6）÷（7－5）] ＝7＋6÷[6÷2] ＝7＋6÷3 ＝7＋2 ＝9（支） 小明去买同一种笔和同一种橡皮，身上的钱可买7支笔和6块橡皮，或者5支笔和12块橡皮。结果他用这些钱全部买了笔，那他能买9支笔。 【点睛】本题属于简单的等量代换，根据题意推出买1支笔的钱可以买3块橡皮，是解答此题的关键。 15． 16 12 【分析】先求出做24张书桌的时间可以做几个3张书桌，就是可以做几个2个衣柜的时间；先求出做8个衣柜的时间可以做几个2个衣柜，就是可以做几个3张书桌的时间；据此解答。 【详解】24÷3×2 ＝8×2 ＝16（个） 8÷2×3 ＝4×3 ＝12（张） 即做24张书桌的时间可以做16个衣柜，做8个衣柜的时间，可以做12张书桌。 【点睛】本题主要考查等量代换的简单运用。 16． 【分析】由于3斗粮食可以换2只兔子和6个瓦罐，由于1只兔子可以交换4个瓦罐，那么2只兔子可以交换8个瓦罐，所以3斗粮食相当于8＋6＝14个瓦罐，那么一个瓦罐交换的粮食量是：3÷14＝（斗），那么4个瓦罐相当于粮食的量是：4×＝（斗），据此即可填空。 【详解】2×4＝8（个） 8＋6＝14（个） 3÷14＝（斗） ×4＝（斗） 那么1只兔子可以换斗粮食。 【点睛】本题主要考查等量代换，关键是求出一瓦罐相当于多少斗粮食是解题的关键。 17．5 【分析】根据题意如果将左边的面粉和右边的大米互换一袋，两边质量相等，即：4袋面粉＋1袋大米＝3袋大米＋1袋面粉，可推出3袋面粉＝2袋大米，则6袋面粉＝4袋大米。把4袋大米看成6袋面粉，则一共有5＋6＝11袋面粉，是55千克，用55千克除以11袋即可求得1袋面粉的质量。 【详解】由分析得： 因为：4袋面粉＋1袋大米＝3袋大米＋1袋面粉 所以：3袋面粉＝2袋大米 6袋面粉＝4袋大米 假设全是面粉，则每袋面粉： 55÷（5＋6） ＝55÷11 ＝5（千克） 面粉每袋5千克。 【点睛】此题考查简单的等量代换，解答本题的关键是根据推导出大米与面粉间的关系，进而解答。 18．150 【分析】根据一个大杯比一个小杯多装50毫升，可知4个大杯一共比4个小杯多（4×50）毫升，用一瓶水的容积减去大杯比小杯多的容积再除以8，即可求出小杯的容积，再加上50毫升，即可求出大杯的容积。 【详解】由分析得： （1000－4×50）÷（4＋4） ＝（1000－200）÷8 ＝800÷8 ＝100（毫升） 100＋50＝150（毫升） 大杯的容量是150毫升。 【点睛】本题考查简单的等量代换的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 19．43元；33元 【分析】整个过程中两人的总钱数没有变，因此可以先求两人钱数的平均数，平均数加上5元就是小江原有钱数，平均数减去5元就是弟弟原有钱数。 【详解】76÷2＝38（元） 38＋5＝43（元） 38－5＝33（元） 答：小江和弟弟原来各有43元、33元钱。 20．200千克；250千克；280千克 【分析】假设梨、橘子都和苹果一样多，则水果的总千克数是730－50－80＝600千克，用600÷3＝200千克即可求出苹果的千克数；再根据梨比苹果多50千克，用200＋50求出梨的千克数，根据橘子比苹果多80千克，用200＋80求出橘子的千克数。据此解答。 【详解】假设梨、橘子都和苹果一样多： 苹果： （730－50－80）÷3 ＝600÷3 ＝200（千克） 梨：200＋50＝250（千克） 橘子：200＋80＝280（千克） 答：苹果有200千克，梨有250千克，橘子有280千克。 21．110棵；140棵 【分析】这是典型的和差问题。已知两个数的和与差，求这两个数。可以通过和差公式来求解，较大数＝（和＋差）÷2，较小数＝（和－差）÷2。在本题中，五、六年级种树总数为250棵，六年级比五年级多种30棵，六年级种的树是较大数，五年级种的树是较小数。据此解答。 【详解】六年级种树的棵数为：（250＋30）÷2＝280÷2＝140（棵）。 五年级种树的棵数为：（250－30）÷2＝220÷2＝110（棵）。 答：五年级种树110棵，六年级种树140棵。 22．上层：48本；下层：38本 【分析】两层书柜的书本总数是不变的，当从上层拿5本到下层后，两层本数同样多，用86除以2计算出此时每层的本数；用此时每层的本数加上5即为上层原来的本数，用此时每层的本数减去5即为下层原来的本数。 【详解】86÷2＝43（本） 上层：43＋5＝48（本） 下层：43－5＝38（本） 答：原来上层有48本，下层有38本。 23．186 【分析】根据题意可知：被除数÷除数＝5……11，即商是5，余数是11。被除数＝除数×5＋11，也就是说被除数比除数的5倍多11，求出除数就可以算出被除数。可以用下面的线段图表示它们之间的数量关系： 由已知条件可以算出被除数与除数的和，从上图中可看出，被除数如果减去11，就正好是除数的5倍，也就是说“被除数与除数的和－11”对应的是除数的6倍，即可求得除数，再根据“被除数＝除数×5＋11”，即可求得被除数。 【详解】被除数与除数的和：237－5－11 ＝232－11 ＝221 除数：（221－11）÷（5＋1） ＝210÷6 ＝35 被除数：35×5＋11 ＝175＋11 ＝186 答：被除数是186。 24．第一批330人；第二批300人；第三批280人 【分析】我们可以假设三批人数同样多，从线段中可以看出，如果假设三批人数都和第一批人数相同，则第二批人数要比实际参观人数多30人，而第三批要比实际参观人数多（30＋20）人，这时总人数就不是910人，而是910＋30＋（30＋20）＝990（人），从而可以求出第一批的参观人数，另两批人数也就可以计算出来了。 【详解】把题中的数量关系画成线段图如下： 第一批： 第二批： 第三批： 第一批：（910＋30＋30＋20）÷3 ＝990÷3 ＝330（人） 第二批：330－30＝300（人） 第三批：300－20＝280（人） 答：第一批有330人参观，第二批有300人参观，第三批有280人参观。 【点睛】此题也可以假设三批人数都和第二批人数相同，或都和第三批人数相同进行解答。 25． 10 10 大箱苹果和小箱苹果各30千克、10千克 【分析】设1小箱苹果重x千克，那么1大箱苹果重3x千克，假设全是小箱苹果，则有（3＋6）小箱，根据1小箱苹果重量×小箱数量＝总重量，列出方程求出x的值是1小箱苹果重量，将1小箱苹果重量代入3x，求出值，是1大箱苹果重量。 【详解】解：设1小箱苹果重x千克，那么1大箱苹果重3x千克。 （3＋6）x＝90 9x＝90 9x÷9＝90÷9 x＝10 3x＝3×10＝30（千克） 答：大箱苹果和小箱苹果各30千克、10千克。 26．餐桌：1200元；椅子：200元 【分析】设一张餐桌x元，一把椅子的价钱是一张餐桌价钱的，则六把椅子的价钱是x元；6把椅子就是（x×6）元；一张餐桌和六把椅子一共花了2400元，列方程：x＋x＝2400，解方程，即可解答。 【详解】解：设一张餐桌x元，则一把椅子x元。 x＋x×6＝2400 x＋x＝2400 2x＝2400 x＝2400÷2 x＝1200 椅子：1200×＝200（元） 答：一张餐桌1200元，一把椅子200元。 27．1000毫升；500毫升 【分析】根据题意，可设小杯装x毫升水，因为1个大杯比1个小杯多装500毫升，所以大杯装（x＋500）毫升。根据条件列方程：4个小杯和2个大杯一共可以装4000毫升水，可以列出方程4x＋2（x＋500）＝4000。 【详解】解：设小杯装x毫升水，大杯装（x＋500）毫升。 4x＋2（x＋500）＝4000 4x＋2x＋1000＝4000 6x＋1000－1000＝4000－1000 6x＝3000 6x÷6＝3000÷6 x＝500 x＋500＝500＋500＝1000（毫升） 答：1个小杯装500毫升水，1个大杯装1000毫升水。 28．126人 【分析】由题可知，男生的人数不变，设原来全班有x人，则现在全班有（x＋6）人，根据原来全班人数×＝现在全班人数×；据此列方程解答即可。 【详解】设原来全班有x人。 x＝（x＋6）× 21x＝（x＋6）×20 21x＝20x＋120 21x－20x＝20x＋120－20x x＝120 120＋6＝126（人） 答：现在六年级有126人。 29．一条裤子80元；一件上衣160元 【分析】可以设上衣的价格为x元，则裤子的价格为x元，由于2件上衣的价格＋4条裤子的价格＝640，由此即可列方程，再根据等式的性质解方程即可。 【详解】解：设上衣的价格为x元，则裤子的价格为x元， 2x＋x×4＝640 2x＋2x＝640 4x＝640 4x÷4＝640÷4 x＝160 160×＝80（元） 答：裤子的单价是80元，上衣的单价是160元。 30．（1）24元；（2）70张 【分析】（1）已知三把椅子的钱正好可以买一张课桌，说明课桌的单价是椅子单价的3倍，假设椅子的单价是x元，则课桌的单价是3x元，根据单价×数量＝总价，列方程为90x＋40×3x＝5040，然后解出方程即可。 （2）根据（1）可知，用乘法求出课桌的单价，再根据数量＝总价÷单价，代入数据即可求出课桌的总数量。 【详解】（1）解：设一把椅子x元，则课桌的单价是3x元。 90x＋40×3x＝5040 90x＋120x＝5040 210x＝5040 210x÷210＝5040÷210 x＝24 答：一把椅子24元。 （2）3×24＝72（元） 5040÷72＝70（元） 答：这些钱如果全部买课桌，可以买70张。 学科网（北京）股份有限公司 $$